Часть II. Государственные работы
│ Государственные услуги │
├────┬─────────────────────────────┬──────────────────┬───────────────────┬────────────────┬─────────────────┤
│ 1. │Реализация основных│ Физические лица │Количество │ │ │
│ │общеобразовательных программ│ <1> │обучающихся (чел.) │ │ │
│ │начального общего│ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │
├────┴─────────────────────────────┴──────────────────┴───────────────────┴────────────────┴─────────────────┤
КонсультантПлюс: примечание.
Нумерация пунктов в таблице дана в соответствии с официальным
текстом документа.
│ 3. │Реализация основных│ Физические лица │Количество │ │ │
│ │общеобразовательных программ│ <1> │обучающихся (чел.) │ │ │
│ │основного общего образования │ │ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼────────────────┼─────────────────┤
│ 4. │Реализация основных│ Физические лица │Количество │ │ │
│ │общеобразовательных программ│ <1> │обучающихся (чел.) │ │ │
│ │среднего (полного) общего│ │ │ │ │
│ │образования │ │ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼────────────────┼─────────────────┤
│ 5. │Реализация основных│ Физические лица │Количество │ │ │
│ │профессиональных │ <3> │обучающихся по УГСН│ │ │
│ │образовательных программ│ │<4> по каждой форме│ │ │
│ │начального профессионального│ │обучения (чел.) │ │ │
│ │образования <2> │ │ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼────────────────┼─────────────────┤
│ 6. │Реализация основных│ Физические лица │Число обучающихся│ │ │
│ │профессиональных │ <4> │по УГСН <4> по│ │ │
│ │образовательных программ│ │каждой форме│ │ │
│ │среднего профессионального│ │обучения (чел.) │ │ │
│ │образования (базовая и│ │ │ │ │
│ │углубленная подготовка) <5> │ │ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼────────────────┼─────────────────┤
│ 7. │Реализация основных│ Физические лица │Число обучающихся│ │ │
│ │профессиональных │ <3> │по УГСН <4> по│ │ │
│ │образовательных программ│ │каждой форме│ │ │
│ │высшего профессионального│ │обучения (чел.) │ │ │
│ │образования (программ│ │ │ │ │
│ │бакалавриата) <6> │ │ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼────────────────┼─────────────────┤
│ 8. │Реализация основных│ Физические лица │Число обучающихся│ │ │
│ │профессиональных │ <3> │по УГСН <4> по│ │ │
│ │образовательных программ│ │каждой форме│ │ │
│ │высшего профессионального│ │обучения (чел.) │ │ │
│ │образования (программ│ │ │ │ │
│ │подготовки специалиста) <7> │ │ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼────────────────┼─────────────────┤
│ 9. │Реализация основных│ Физические лица │Число обучающихся│ │ │
│ │профессиональных │ <3> │по УГСН <4> по│ │ │
│ │образовательных программ│ │каждой форме│ │ │
│ │высшего профессионального│ │обучения (чел.) │ │ │
│ │образования (программ│ │ │ │ │
│ │магистратуры) <8> │ │ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼────────────────┼─────────────────┤
│10. │Реализация основных│ Физические лица │Число обучающихся│ │ │
│ │профессиональных │ <3> │по каждой форме│ │ │
│ │образовательных программ│ │обучения (чел.) │ │ │
│ │послевузовского │ │ │ │ │
│ │профессионального образования│ │ │ │ │
│ │(аспирантура, адъюнктура) │ │ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼────────────────┼─────────────────┤
│11. │Реализация основных│ Физические лица │Число обучающихся│ │ │
│ │профессиональных │ <3> │по каждой форме│ │ │
│ │образовательных программ│ │обучения (чел.) │ │ │
│ │послевузовского │ │ │ │ │
│ │профессионального образования│ │ │ │ │
│ │(интернатура) │ │ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼────────────────┼─────────────────┤
│12. │Реализация основных│ Физические лица │Число обучающихся│ │ │
│ │профессиональных │ <3> │по каждой форме│ │ │
│ │образовательных программ│ │обучения (чел.) │ │ │
│ │послевузовского │ │ │ │ │
│ │профессионального │ │ │ │ │
│ │образования (ординатура)│ │ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼────────────────┼─────────────────┤
│13. │Подготовка докторантов │ Физические лица │Число обучающихся│ │ │
│ │ │ <3> │(чел.) │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼────────────────┼─────────────────┤
│14. │Реализация дополнительных│ Федеральные │Число обучающихся│ │ │
│ │профессиональных │ государственные │(чел.) │ │ │
│ │образовательных программ│ служащие, │ │ │ │
│ │(повышение квалификации) в│ работники │ │ │ │
│ │объеме от 72 до 100 часов │ федеральных │ │ │ │
│ │ │учреждений и иные │ │ │ │
│ │ │категории граждан │ │ │ │
│ │ │ в соответствии с │ │ │ │
│ │ │законодательством │ │ │ │
│ │ │ Российской │ │ │ │
│ │ │ Федерации │ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼────────────────┼─────────────────┤
│15. │Реализация дополнительных│ Федеральные │Число обучающихся│ │ │
│ │профессиональных │ государственные │(чел.) │ │ │
│ │образовательных программ│ служащие, │ │ │ │
│ │(повышение квалификации) в│ работники │ │ │ │
│ │объеме свыше 100 часов │ федеральных │ │ │ │
│ │ │учреждений и иные │ │ │ │
│ │ │ категории граждан│ │ │ │
│ │ │ в соответствии с │ │ │ │
│ │ │законодательством │ │ │ │
│ │ │ Российской │ │ │ │
│ │ │ Федерации │ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼────────────────┼─────────────────┤
│16. │Реализация дополнительных│ Федеральные │Число обучающихся│ │ │
│ │профессиональных │ государственные │(чел.) │ │ │
│ │образовательных программ│ служащие, │ │ │ │
│ │(профессиональная │ работники │ │ │ │
│ │переподготовка) в объеме│ федеральных │ │ │ │
│ │свыше 500 часов │учреждений и иные │ │ │ │
│ │ │категории граждан │ │ │ │
│ │ │ в соответствии с │ │ │ │
│ │ │законодательством │ │ │ │
│ │ │ Российской │ │ │ │
│ │ │ Федерации │ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼────────────────┼─────────────────┤
│17. │Реализация дополнительных│ Федеральные │Число обучающихся│ │ │
│ │профессиональных │ государственные │(чел.) │ │ │
│ │образовательных программ│ служащие, │ │ │ │
│ │(профессиональная │ работники │ │ │ │
│ │переподготовка) в объеме│ федеральных │ │ │ │
│ │свыше 1000 часов │учреждений и иные │ │ │ │
│ │ │категории граждан │ │ │ │
│ │ │ в соответствии с │ │ │ │
│ │ │законодательством │ │ │ │
│ │ │ Российской │ │ │ │
│ │ │ Федерации │ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼────────────────┼─────────────────┤
│ │Медицинская помощь, за│ Физические лица │Чел. │ │ │
│ │исключением медицинской│ │ │ │ │
│ │помощи, оплата которой│ │ │ │ │
│ │осуществляется за счет│ │ │ │ │
│ │средств обязательного│ │ │ │ │
│ │медицинского страхования │ │ │ │ │
├────┴─────────────────────────────┴──────────────────┴───────────────────┴────────────────┴─────────────────┤
│ Государственные работы │
├────┬─────────────────────────────┬──────────────────┬───────────────────┬────────────────┬─────────────────┤
│ 1. │Проведение научно- │Интересы общества │ Ед. │ │ │
│ │исследовательских работ │ │ │ │ │
│ │(фундаментальных научных │ │ │ │ │
│ │исследований, прикладных │ │ │ │ │
│ │научных исследований и │ │ │ │ │
│ │экспериментальных │ │ │ │ │
│ │разработок) │ │ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼────────────────┼─────────────────┤
│ 2. │Проведение научной правовой │Интересы общества │Количество │ │ │
│ │экспертизы концепций и │ │проведенных │ │ │
│ │проектов технических заданий │ │экспертиз (ед.) │ │ │
│ │на разработку проектов │ │ │ │ │
│ │федеральных законов, а также │ │ │ │ │
│ │проектов федеральных законов │ │ │ │ │
│ │и иных нормативных правовых │ │ │ │ │
│ │актов │ │ │ │ │
├────┴─────────────────────────────┴──────────────────┴───────────────────┴────────────────┴─────────────────┤
КонсультантПлюс: примечание.
Нумерация пунктов в таблице дана в соответствии с официальным
текстом документа.
│ 4. │Организация проведения │Интересы общества │ Ед. │ │ │
│ │общественно-значимых │ │ │ │ │
│ │мероприятий в сфере │ │ │ │ │
│ │образования и науки │ │ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼────────────────┼─────────────────┤
│ 5. │Осуществление музейно- │Интересы общества │ Ед. │ │ │
│ │выставочной деятельности │ │ │ │ │
├────┼─────────────────────────────┼──────────────────┼───────────────────┼────────────────┼─────────────────┤
КонсультантПлюс: примечание.
Нумерация пунктов в таблице дана в соответствии с официальным
текстом документа.
│ 7. │Осуществление издательской │ Юридические лица │ Ед. │ │ │
│ │деятельности │ │ │ │ │
└────┴─────────────────────────────┴──────────────────┴───────────────────┴────────────────┴─────────────────┘
--------------------------------
<1> Физические лица, получающие образование указанного уровня впервые.
<2> Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения по укрупненным группам направлений подготовки, в соответствии с Перечнем профессий начального профессионального образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 28 сентября 2009 г. N 354 (зарегистрирован Минюстом России 22 октября 2009 г., регистрационный N 15083).
<3> Физические лица, получающие образование указанного уровня впервые, а также физические лица, отвечающие требованиям, указанным в абзаце втором пункта 7 статьи 50 Закона Российской Федерации "Об образовании".
<4> УГСН - Укрупненные группы специальностей и/или направлений подготовки.
<5> Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения по укрупненным группам направлений подготовки, в соответствии с Перечнем специальностей среднего профессионального образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 28 сентября 2009 г. N 355 (зарегистрирован Минюстом России 27 октября 2009 г., регистрационный N 15123) (для лиц, поступивших в образовательные учреждения после 1 января 2011 года), специальностями среднего профессионального образования, указанными в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст (для лиц, поступивших в образовательные учреждения до 1 января 2011 года).
<6> Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения по соответствующим профилю учреждения укрупненным группам специальностей и направлений подготовки, указанным в Перечне направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "бакалавр", утвержденном приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. N 337 (зарегистрирован Минюстом России от 30 октября 2009 г., регистрационный N 15158) (для лиц, поступивших в образовательные учреждения после 1 января 2011 года), в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст.
<7> Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения по соответствующим профилю учреждения укрупненным группам специальностей и направлений подготовки, указанным в Перечне направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "специалист", утвержденном постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2009 г. N 1136 (для лиц, поступивших в образовательные учреждения после 1 января 2011 года), в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст (для лиц, поступивших в образовательные учреждения до 1 января 2011 года).
<8> Формирование государственного задания по указанным образовательным программам осуществляется в разрезе форм обучения по соответствующим профилю учреждения укрупненным группам специальностей и направлений подготовки, указанным в Перечне направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) "магистр", утвержденном приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. N 337 (зарегистрирован Минюстом России от 30 октября 2009 г., регистрационный N 15158) (для лиц, поступивших в образовательные учреждения после 1 января 2011 года), в Общероссийском классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в действие Постановлением Государственного комитета Российской Федерации по стандартизации и метрологии от 30 сентября 2003 г. N 276-ст.
Департамента организации
бюджетного процесса
учета и отчетности
М.А.БОРОВСКАЯ
- Гражданский кодекс (ГК РФ)
- Жилищный кодекс (ЖК РФ)
- Налоговый кодекс (НК РФ)
- Трудовой кодекс (ТК РФ)
- Уголовный кодекс (УК РФ)
- Бюджетный кодекс (БК РФ)
- Арбитражный процессуальный кодекс
- Конституция РФ
- Земельный кодекс (ЗК РФ)
- Лесной кодекс (ЛК РФ)
- Семейный кодекс (СК РФ)
- Уголовно-исполнительный кодекс
- Уголовно-процессуальный кодекс
- Производственный календарь на 2025 год
- МРОТ 2026
- ФЗ «О банкротстве»
- О защите прав потребителей (ЗОЗПП)
- Об исполнительном производстве
- О персональных данных
- О налогах на имущество физических лиц
- О средствах массовой информации
- Производственный календарь на 2026 год
- Федеральный закон "О полиции" N 3-ФЗ
- Расходы организации ПБУ 10/99
- Минимальный размер оплаты труда (МРОТ)
- Календарь бухгалтера на 2026 год
- Частичная мобилизация: обзор новостей
- Постановление Правительства РФ N 1875