Таблица 2. Структура ООП магистратуры

┌─────┬────────────────────────────────┬─────────┬────────────────┬───────┐

│ Код │ Учебные циклы, разделы и │Трудоем- │ Перечень │Коды │

│ │ проектируемые результаты их │кость │ дисциплин для │форми- │

│ │ освоения │(зачетные│ разработки │руемых │

│ │ │единицы) │ примерных │компе- │

│ │ │<*> │программ, а так-│тенций │

│ │ │ │ же учебников и │ │

│ │ │ │учебных пособий │ │

├─────┼────────────────────────────────┼─────────┼────────────────┼───────┤

│ М.1 │Общенаучный цикл │ 12 │Теория систем и │ОК-1 │

│ │Базовая часть │ 6 │системный анализ│ОК-3 │

│ │В результате изучения базовой │ │Теория принятия │ОК-4 │

│ │части цикла обучающийся должен: │ │решений │ПК-3 │

│ │знать: │ │ │ПК-10 │

│ │- методологию построения моделей│ │ │ │

│ │сложных систем; │ │ │ │

│ │- модели представления и │ │ │ │

│ │обработки знаний, системы │ │ │ │

│ │принятия решений; │ │ │ │

│ │- методы оптимизации и принятия │ │ │ │

│ │проектных решений; │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │

│ │- применять теории систем и │ │ │ │

│ │системного анализа для │ │ │ │

│ │проектирования архитектуры │ │ │ │

│ │предприятия; │ │ │ │

│ │- применять методы теории │ │ │ │

│ │принятия решений для выработки │ │ │ │

│ │организационно-управленческих и │ │ │ │

│ │проектных решений; │ │ │ │

│ │владеть: │ │ │ │

│ │- методами теории систем и │ │ │ │

│ │системного анализа; │ │ │ │

│ │- методами теории принятия │ │ │ │

│ │решений │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────┼─────────┼────────────────┼───────┤

│ │Вариативная часть │ 6 │ │ │

│ │(знания, умения, навыки │ │ │ │

│ │определяются ООП вуза) │ │ │ │

├─────┼────────────────────────────────┼─────────┼────────────────┼───────┤

│ М.2 │Профессиональный цикл │ 48 │Архитектура │ОК-2 │

│ │Базовая (общепрофессиональная) │ 10 │предприятия │ОК-5 │

│ │часть │ │(продвинутый │ОК-6 │

│ │В результате изучения базовой │ │уровень) │ПК-1 │

│ │части цикла обучающийся должен: │ │Управление │ПК-3 │

│ │знать: │ │жизненным циклом│ПК-4 │

│ │методы проектирования и │ │ИС (продвинутый │ПК-5 │

│ │совершенствования архитектуры │ │уровень) │ПК-7 │

│ │предприятия; │ │Научный семинар │ПК-8 │

│ │- методики технико- │ │ │ПК-9 │

│ │экономического обоснования │ │ │ПК-10 │

│ │проектов внедрения ИТ-решений; │ │ │ПК-11 │

│ │- показатели и методики оценки │ │ │ПК-12 │

│ │влияния информационных │ │ │ПК-14 │

│ │технологий на эффективность │ │ │ПК-15 │

│ │деятельности предприятий и │ │ │ПК-16 │

│ │организаций; │ │ │ПК-17 │

│ │- бизнес-функции и структуру │ │ │ │

│ │управления бизнесом; │ │ │ │

│ │- теорию управления бизнес- │ │ │ │

│ │процессами; │ │ │ │

│ │- методы анализа функциональных │ │ │ │

│ │бизнес-задач и проектирования │ │ │ │

│ │профессионально-ориентированных │ │ │ │

│ │информационных систем; │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │

│ │- управлять архитектурой │ │ │ │

│ │предприятия; │ │ │ │

│ │- управлять жизненным циклом ИС │ │ │ │

│ │и ИКТ; │ │ │ │

│ │- проводить научные и поисковые │ │ │ │

│ │исследования в экономике, │ │ │ │

│ │управлении и ИКТ; │ │ │ │

│ │- консультировать по │ │ │ │

│ │совершенствованию архитектуры │ │ │ │

│ │предприятия, развитию ИТ- │ │ │ │

│ │инфраструктуры предприятия; │ │ │ │

│ │владеть: │ │ │ │

│ │- методами и инструментами │ │ │ │

│ │исследований моделей и методов │ │ │ │

│ │совершенствования архитектуры │ │ │ │

│ │предприятия; │ │ │ │

│ │- методами управления │ │ │ │

│ │инновационной и │ │ │ │

│ │предпринимательской │ │ │ │

│ │деятельностью в сфере ИКТ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────┼─────────┼────────────────┼───────┤

│ │Вариативная часть (знания, │ 38 │ │ │

│ │умения, навыки определяются ООП │ │ │ │

│ │вуза) │ │ │ │

├─────┼────────────────────────────────┼─────────┼────────────────┼───────┤

│ М.3 │Практики и научно- │ 50 │ │ПК-2 │

│ │исследовательская работа │ │ │ПК-13 │

│ │практические умения и навыки │ │ │ПК-18 │

│ │определяются ООП вуза │ │ │ПК-19 │

├─────┼────────────────────────────────┼─────────┼────────────────┼───────┤

│ М.4 │Итоговая государственная │ 10 │ │ │

│ │аттестация │ │ │ │

├─────┼────────────────────────────────┼─────────┼────────────────┼───────┤

│ │Общая трудоемкость основной │ 120 │ │ │

│ │образовательной программы │ │ │ │

└─────┴────────────────────────────────┴─────────┴────────────────┴───────┘