Таблица 5. Структура основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования углубленной подготовки

┌──────────┬───────────────────────────────────┬─────────────┬─────────────┬───────────────────┬───────────────┐

│ Индекс │ Наименование циклов, разделов, │ Всего │В т.ч. часов │ Индекс и │ Коды │

│ │ модулей, требования к знаниям, │максимальной │обязательных │ наименование │ формируемых │

│ │ умениям, практическому опыту │ учебной │ учебных │ дисциплин, │ компетенций │

│ │ │ нагрузки │ занятий │ междисциплинарных │ │

│ │ │обучающегося │ │ курсов (МДК) │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │Обязательная часть циклов ОПОП │ 4752 │ 3168 │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ОГСЭ.00 │Общий гуманитарный и │ 972 │ 648 │ │ │

│ │социально-экономический цикл │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │ В результате изучения │ │ 48 │ОГСЭ.01. Основы │ОК 1 - 13 │

│ │обязательной части цикла │ │ │философии │ │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в наиболее общих │ │ │ │ │

│ │философских проблемах бытия, │ │ │ │ │

│ │познания, ценностей, свободы и │ │ │ │ │

│ │смысла жизни как основе │ │ │ │ │

│ │формирования культуры гражданина │ │ │ │ │

│ │и будущего специалиста; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные категории и понятия │ │ │ │ │

│ │философии; │ │ │ │ │

│ │ роль философии в жизни человека │ │ │ │ │

│ │и общества; │ │ │ │ │

│ │ основы философского учения о │ │ │ │ │

│ │бытии; │ │ │ │ │

│ │ сущность процесса познания; │ │ │ │ │

│ │ основы научной, философской и │ │ │ │ │

│ │религиозной картин мира; │ │ │ │ │

│ │ об условиях формирования │ │ │ │ │

│ │личности, свободе и │ │ │ │ │

│ │ответственности за сохранение │ │ │ │ │

│ │жизни, культуры, окружающей среды; │ │ │ │ │

│ │ о социальных и этических │ │ │ │ │

│ │проблемах, связанных с развитием │ │ │ │ │

│ │и использованием достижений │ │ │ │ │

│ │науки, техники и технологий │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ 48 │ОГСЭ.02. Психология│ОК 2 │

│ │ применять техники и приемы │ │ │общения │ПК 1.5 │

│ │эффективного общения в │ │ │ │ПК 5.1 - 5.3 │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ использовать приемы │ │ │ │ │

│ │саморегуляции поведения в │ │ │ │ │

│ │процессе межличностного общения; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ взаимосвязь общения и │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ цели, функции, виды и уровни │ │ │ │ │

│ │общения; │ │ │ │ │

│ │ роли и ролевые ожидания в │ │ │ │ │

│ │общении; │ │ │ │ │

│ │ виды социальных взаимодействий; │ │ │ │ │

│ │механизмы взаимопонимания в │ │ │ │ │

│ │общении; │ │ │ │ │

│ │ техники и приемы общения, │ │ │ │ │

│ │правила слушания, ведения │ │ │ │ │

│ │беседы, убеждения; │ │ │ │ │

│ │ этические принципы общения; │ │ │ │ │

│ │ источники, причины, виды и │ │ │ │ │

│ │способы разрешения конфликтов │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ 48 │ОГСЭ.03. История │ОК 1 - 13 │

│ │ ориентироваться в современной │ │ │ │ │

│ │экономической, политической и │ │ │ │ │

│ │культурной ситуации в России и │ │ │ │ │

│ │мире; │ │ │ │ │

│ │ выявлять взаимосвязь │ │ │ │ │

│ │отечественных, региональных, │ │ │ │ │

│ │мировых социально-экономических, │ │ │ │ │

│ │политических и культурных проблем; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные направления развития │ │ │ │ │

│ │ключевых регионов мира на рубеже │ │ │ │ │

│ │веков (XX и XXI вв.); │ │ │ │ │

│ │ сущность и причины локальных, │ │ │ │ │

│ │региональных, межгосударственных │ │ │ │ │

│ │конфликтов в конце XX - начале │ │ │ │ │

│ │XXI в.; │ │ │ │ │

│ │ основные процессы │ │ │ │ │

│ │(интеграционные, поликультурные, │ │ │ │ │

│ │миграционные и иные) │ │ │ │ │

│ │политического и экономического │ │ │ │ │

│ │развития ведущих государств и │ │ │ │ │

│ │регионов мира; │ │ │ │ │

│ │ назначение ООН, НАТО, ЕС и │ │ │ │ │

│ │других организаций и основные │ │ │ │ │

│ │направления их деятельности; │ │ │ │ │

│ │ роль науки, культуры и религии в │ │ │ │ │

│ │сохранении и укреплении │ │ │ │ │

│ │национальных и государственных │ │ │ │ │

│ │традиций; │ │ │ │ │

│ │ содержание и назначение │ │ │ │ │

│ │важнейших правовых и │ │ │ │ │

│ │законодательных актов мирового и │ │ │ │ │

│ │регионального значения │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ 252 │ОГСЭ.04. │ОК 4 - 6 │

│ │ общаться (устно и письменно) на │ │ │Иностранный язык │ОК 8 │

│ │иностранном языке на │ │ │ │ПК 1.2 - 1.3 │

│ │профессиональные и повседневные │ │ │ │ПК 1.5 │

│ │темы; │ │ │ │ПК 5.1 - 5.3 │

│ │ переводить (со словарем) │ │ │ │ │

│ │иностранные тексты │ │ │ │ │

│ │профессиональной направленности; │ │ │ │ │

│ │ самостоятельно совершенствовать │ │ │ │ │

│ │устную и письменную речь, │ │ │ │ │

│ │пополнять словарный запас; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │лексический (1200 - 1400 │ │ │ │ │

│ │лексических единиц) и │ │ │ │ │

│ │грамматический минимум, │ │ │ │ │

│ │необходимый для чтения и │ │ │ │ │

│ │перевода (со словарем) │ │ │ │ │

│ │иностранных текстов │ │ │ │ │

│ │профессиональной направленности │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ 504 │ 252 │ОГСЭ.05. Физическая│ОК 2 │

│ │использовать │ │ │культура │ОК 12 - 13 │

│ │физкультурно-оздоровительную │ │ │ │ │

│ │деятельность для укрепления │ │ │ │ │

│ │здоровья, достижения жизненных и │ │ │ │ │

│ │профессиональных целей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической культуры в │ │ │ │ │

│ │общекультурном, профессиональном │ │ │ │ │

│ │и социальном развитии человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ЕН.00 │Математический и общий │ 316 │ 210 │ │ │

│ │естественнонаучный цикл │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │ В результате изучения │ │ │ЕН.01. Экономика │ОК 3 - 5 │

│ │обязательной части цикла │ │ │организации │ОК 7 - 8 │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ПК 1.3 │

│ │уметь: │ │ │ │ПК 3.3 - 3.4 │

│ │ определять организационно- │ │ │ │ПК 4.1 - 4.5 │

│ │правовые формы организаций; │ │ │ │ │

│ │ определять состав материальных, │ │ │ │ │

│ │трудовых и финансовых ресурсов │ │ │ │ │

│ │организации; │ │ │ │ │

│ │ рассчитывать основные │ │ │ │ │

│ │технико-экономические показатели │ │ │ │ │

│ │деятельности организации; │ │ │ │ │

│ │ находить и использовать │ │ │ │ │

│ │необходимую экономическую │ │ │ │ │

│ │информацию; │ │ │ │ │

│ │ оформлять первичные документы по │ │ │ │ │

│ │учету рабочего времени, выработки, │ │ │ │ │

│ │заработной платы, простоев; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ современное состояние и │ │ │ │ │

│ │перспективы развития отрасли, │ │ │ │ │

│ │организацию хозяйствующих │ │ │ │ │

│ │субъектов в рыночной экономике; │ │ │ │ │

│ │ основные принципы построения │ │ │ │ │

│ │экономической системы │ │ │ │ │

│ │организации; │ │ │ │ │

│ │ общую организацию │ │ │ │ │

│ │производственного и │ │ │ │ │

│ │технологического процессов; │ │ │ │ │

│ │ основные технико-экономические │ │ │ │ │

│ │показатели деятельности │ │ │ │ │

│ │организации и методики их │ │ │ │ │

│ │расчета; │ │ │ │ │

│ │ методы управления основными и │ │ │ │ │

│ │оборотными средствами и оценки │ │ │ │ │

│ │эффективности их использования; │ │ │ │ │

│ │ состав материальных, трудовых и │ │ │ │ │

│ │финансовых ресурсов организации, │ │ │ │ │

│ │показатели их эффективного │ │ │ │ │

│ │использования; │ │ │ │ │

│ │ способы экономии ресурсов, │ │ │ │ │

│ │основные энерго- и │ │ │ │ │

│ │материалосберегающие технологии; │ │ │ │ │

│ │ механизмы ценообразования на │ │ │ │ │

│ │продукцию (услуги); │ │ │ │ │

│ │ формы оплаты труда │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ЕН.02. Математика │ОК 1 - 2 │

│ │ решать прикладные задачи в │ │ │ │ОК 4 - 5 │

│ │области профессиональной │ │ │ │ОК 8 │

│ │деятельности; │ │ │ │ПК 3.4 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 4.3 │

│ │ значение математики в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и │ │ │ │ │

│ │при освоении профессиональной │ │ │ │ │

│ │образовательной программы; │ │ │ │ │

│ │ основные математические методы │ │ │ │ │

│ │решения прикладных задач в │ │ │ │ │

│ │области профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ основные понятия и методы теории │ │ │ │ │

│ │вероятностей и математической │ │ │ │ │

│ │статистики; │ │ │ │ │

│ │ основы интегрального и │ │ │ │ │

│ │дифференциального исчисления │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ЕН.03. Информатика │ОК 1 - 5 │

│ │ использовать прикладные │ │ │ │ОК 8 - 9 │

│ │программные средства; │ │ │ │ПК 1.1 - 3.3 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 3.5 │

│ │ методы и средства сбора, │ │ │ │ПК 3.6 │

│ │обработки, хранения, передачи │ │ │ │ │

│ │информации; │ │ │ │ │

│ │ базовые, системные, служебные │ │ │ │ │

│ │программные продукты и пакеты │ │ │ │ │

│ │прикладных программ │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ЕН.04. │ОК 4 │

│ │ использовать технологии сбора, │ │ │Информационные │ОК 5 │

│ │размещения, хранения, │ │ │технологии в │ОК 9 │

│ │накопления, преобразования и │ │ │профессиональной │ПК 1.1 - 1.8 │

│ │передачи данных в │ │ │деятельности │ПК 2.5 │

│ │профессионально ориентированных │ │ │ │ПК 3.3 - 3.6 │

│ │информационных системах; │ │ │ │ПК 4.1 - 4.5 │

│ │ использовать в профессиональной │ │ │ │ПК 5.1 - 5.3 │

│ │деятельности различные виды │ │ │ │ │

│ │программного обеспечения, в т.ч. │ │ │ │ │

│ │специального; │ │ │ │ │

│ │ применять компьютерные и │ │ │ │ │

│ │телекоммуникационные средства; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные понятия │ │ │ │ │

│ │автоматизированной обработки │ │ │ │ │

│ │информации; │ │ │ │ │

│ │ общий состав и структуру │ │ │ │ │

│ │персональных компьютеров и │ │ │ │ │

│ │вычислительных систем; │ │ │ │ │

│ │ состав, функции и возможности │ │ │ │ │

│ │использования информационных и │ │ │ │ │

│ │телекоммуникационных технологий │ │ │ │ │

│ │в профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ методы и средства сбора, │ │ │ │ │

│ │обработки, хранения, передачи и │ │ │ │ │

│ │накопления информации; │ │ │ │ │

│ │ базовые системные программные │ │ │ │ │

│ │продукты и пакеты прикладных │ │ │ │ │

│ │программ в области │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ основные методы и приемы │ │ │ │ │

│ │обеспечения информационной │ │ │ │ │

│ │безопасности │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│П.00 │Профессиональный цикл │ 3464 │ 2310 │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ОП.00 │Общепрофессиональные дисциплины │ 1314 │ 876 │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │ В результате изучения │ │ │ОП.01. Основы │ОК 1 │

│ │обязательной части цикла │ │ │латинского языка с │ОК 4 │

│ │обучающийся по │ │ │медицинской │ОК 7 │

│ │общепрофессиональным дисциплинам │ │ │терминологией │ПК 1.1 - 1.4 │

│ │должен: │ │ │ │ПК 1.7 │

│ │уметь: │ │ │ │ПК 2.1 - 2.2 │

│ │ правильно читать и писать на │ │ │ │ │

│ │латинском языке медицинские │ │ │ │ │

│ │(анатомические, клинические и │ │ │ │ │

│ │фармацевтические) термины; │ │ │ │ │

│ │ читать и переводить рецепты, │ │ │ │ │

│ │оформлять их по заданному │ │ │ │ │

│ │нормативному образцу; │ │ │ │ │

│ │ использовать на латинском языке │ │ │ │ │

│ │наименования химических │ │ │ │ │

│ │соединений (оксидов, солей, │ │ │ │ │

│ │кислот); │ │ │ │ │

│ │ выделять в терминах частотные │ │ │ │ │

│ │отрезки для пользования │ │ │ │ │

│ │информацией о химическом │ │ │ │ │

│ │составе, фармакологической │ │ │ │ │

│ │характеристике, терапевтической │ │ │ │ │

│ │эффективности лекарственного │ │ │ │ │

│ │средства; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ элементы латинской грамматики и │ │ │ │ │

│ │способы словообразования; │ │ │ │ │

│ │ понятие "частотный отрезок"; │ │ │ │ │

│ │ частотные отрезки, наиболее │ │ │ │ │

│ │часто употребляемые в названиях │ │ │ │ │

│ │лекарственных веществ и │ │ │ │ │

│ │препаратов; │ │ │ │ │

│ │ основные правила построения │ │ │ │ │

│ │грамматической и графической │ │ │ │ │

│ │структуры латинской части │ │ │ │ │

│ │рецепта; │ │ │ │ │

│ │ 700 лексических единиц и │ │ │ │ │

│ │основные рецептурные сокращения; │ │ │ │ │

│ │ глоссарий по специальности │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. Анатомия и │ОК 1 │

│ │ ориентироваться в топографии и │ │ │физиология человека│ОК 4 │

│ │функциях органов и систем; │ │ │ │ОК 9 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 1.6 - 1.7 │

│ │ основные закономерности развития │ │ │ │ │

│ │и жизнедеятельности организма; │ │ │ │ │

│ │ строение тканей, органов и │ │ │ │ │

│ │систем, их функции в норме │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. Основы │ОК 1 - 2 │

│ │ оказывать первую медицинскую │ │ │патологии │ПК 1.2 │

│ │помощь; │ │ │ │ПК 1.6 - 1.7 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │ учение о болезни, этиологии, │ │ │ │ │

│ │патогенезе; │ │ │ │ │

│ │ роль реактивности в патологии; │ │ │ │ │

│ │ типовые патологические процессы; │ │ │ │ │

│ │ закономерности и формы нарушения │ │ │ │ │

│ │функций органов и систем организма │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. Генетика │ОК 1 - 2 │

│ │ ориентировать в современной │ │ │человека с основами│ │

│ │информации по генетике при │ │ │медицинской │ │

│ │изучении аннотаций лекарственных │ │ │генетики │ │

│ │препаратов; │ │ │ │ │

│ │ решать ситуационные задачи, │ │ │ │ │

│ │применяя теоретические знания; │ │ │ │ │

│ │ пропагандировать здоровый образ │ │ │ │ │

│ │жизни как один из факторов, │ │ │ │ │

│ │исключающий наследственную │ │ │ │ │

│ │патологию; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ биохимические и цитологические │ │ │ │ │

│ │основы наследственности; │ │ │ │ │

│ │ закономерности наследования │ │ │ │ │

│ │признаков, виды взаимодействия │ │ │ │ │

│ │генов; │ │ │ │ │

│ │ методы изучения наследственности │ │ │ │ │

│ │и изменчивости человека в норме │ │ │ │ │

│ │и патологии; │ │ │ │ │

│ │ основные виды изменчивости, виды │ │ │ │ │

│ │мутаций у человека, факторы │ │ │ │ │

│ │мутагенеза; │ │ │ │ │

│ │ основные группы наследственных │ │ │ │ │

│ │заболеваний, причины и механизмы │ │ │ │ │

│ │возникновения; │ │ │ │ │

│ │ цели, задачи, методы и показания │ │ │ │ │

│ │к медико-генетическому │ │ │ │ │

│ │консультированию │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.05. Гигиена и │ОК 1 │

│ │ вести и пропагандировать │ │ │экология человека │ОК 3 - 4 │

│ │здоровый образ жизни; │ │ │ │ОК 9 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 1.3 │

│ │ основные положения гигиены и │ │ │ │ПК 1.6 │

│ │санитарии; │ │ │ │ПК 2.1 - 2.2 │

│ │ роль и влияние природных, │ │ │ │ПК 2.4 │

│ │производственных и социальных │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │факторов на здоровье населения; │ │ │ │ │

│ │ правовые основы рационального │ │ │ │ │

│ │природопользования; │ │ │ │ │

│ │ значение гигиены в │ │ │ │ │

│ │фармацевтической деятельности │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.06. Основы │ОК 1 │

│ │ дифференцировать разные группы │ │ │микробиологии и │ОК 3 - 4 │

│ │микроорганизмов по их основным │ │ │иммунологии │ОК 9 │

│ │свойствам; │ │ │ │ПК 1.6 │

│ │ осуществлять профилактику │ │ │ │ПК 2.1 - 2.2 │

│ │распространения инфекции; │ │ │ │ПК 2.4 │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ роль микроорганизмов в жизни │ │ │ │ │

│ │человека и общества; │ │ │ │ │

│ │ морфологию, физиологию и │ │ │ │ │

│ │экологию микроорганизмов, методы │ │ │ │ │

│ │их изучения; │ │ │ │ │

│ │ основные методы асептики и │ │ │ │ │

│ │антисептики; │ │ │ │ │

│ │ основы эпидемиологии │ │ │ │ │

│ │инфекционных болезней, пути │ │ │ │ │

│ │заражения, локализацию │ │ │ │ │

│ │микроорганизмов в организме │ │ │ │ │

│ │человека, основы химиотерапии и │ │ │ │ │

│ │химиопрофилактики инфекционных │ │ │ │ │

│ │заболеваний; │ │ │ │ │

│ │ факторы иммунитета, его значение │ │ │ │ │

│ │для человека и общества, │ │ │ │ │

│ │принципы иммунопрофилактики и │ │ │ │ │

│ │иммунотерапии болезней человека, │ │ │ │ │

│ │применение иммунологических │ │ │ │ │

│ │реакций в медицинской практике │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.07. Ботаника │ОК 1 │

│ │ составлять морфологическое │ │ │ │ОК 3 - 4 │

│ │описание растений по гербариям; │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │ находить и определять растения, │ │ │ │ПК 1.3 │

│ │в том числе лекарственные, в │ │ │ │ПК 2.1 - 2.3 │

│ │различных фитоценозах; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ морфологию, анатомию растительных│ │ │ │ │

│ │тканей и систематику растений; │ │ │ │ │

│ │ латинские названия семейств │ │ │ │ │

│ │изучаемых растений и их │ │ │ │ │

│ │представителей; │ │ │ │ │

│ │ охрану растительного мира и │ │ │ │ │

│ │основы рационального │ │ │ │ │

│ │использования растений │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.08. Общая и │ОК 2 - 3 │

│ │ давать характеристику химических │ │ │неорганическая │ПК 1.1 │

│ │элементов в соответствии с их │ │ │химия │ПК 1.6 │

│ │положением в периодической │ │ │ │ПК 2.1 - 2.3 │

│ │системе; │ │ │ │ │

│ │ применять основные законы химии │ │ │ │ │

│ │для решения задач в области │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ находить молекулярную формулу │ │ │ │ │

│ │вещества; │ │ │ │ │

│ │ составлять уравнения реакций; │ │ │ │ │

│ │ приводить расчеты по химическим │ │ │ │ │

│ │формулам и уравнениям реакции; │ │ │ │ │

│ │ проводить качественные реакции │ │ │ │ │

│ │на неорганические вещества и │ │ │ │ │

│ │ионы, отдельные классы │ │ │ │ │

│ │органических соединений; │ │ │ │ │

│ │ использовать лабораторную посуду │ │ │ │ │

│ │и оборудование; │ │ │ │ │

│ │ применять на практике правила │ │ │ │ │

│ │безопасной работы в химической │ │ │ │ │

│ │лаборатории; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные понятия и законы химии; │ │ │ │ │

│ │ периодический закон и │ │ │ │ │

│ │периодическую систему химических │ │ │ │ │

│ │элементов Д.И. Менделеева, │ │ │ │ │

│ │закономерности изменения │ │ │ │ │

│ │химических свойств элементов и │ │ │ │ │

│ │их соединений по периодам и │ │ │ │ │

│ │группам; │ │ │ │ │

│ │ общую характеристику химических │ │ │ │ │

│ │элементов в связи с их положением │ │ │ │ │

│ │в периодической системе; │ │ │ │ │

│ │ формы существования химических │ │ │ │ │

│ │элементов, современные │ │ │ │ │

│ │представления о строении атомов; │ │ │ │ │

│ │ типы и свойства химических │ │ │ │ │

│ │связей (ковалентная, ионная, │ │ │ │ │

│ │металлическая, водородная); │ │ │ │ │

│ │ характерные химические свойства │ │ │ │ │

│ │неорганических веществ различных │ │ │ │ │

│ │классов; │ │ │ │ │

│ │ классификацию химических реакций │ │ │ │ │

│ │и закономерности их проведения; │ │ │ │ │

│ │ обратимые и необратимые │ │ │ │ │

│ │химические реакции, химическое │ │ │ │ │

│ │равновесие, смещение химического │ │ │ │ │

│ │равновесия под действием │ │ │ │ │

│ │различных факторов; │ │ │ │ │

│ │ окислительно-восстановительные │ │ │ │ │

│ │реакции, реакции ионного обмена; │ │ │ │ │

│ │ основы электрохимии; │ │ │ │ │

│ │ гидролиз солей, электролиз │ │ │ │ │

│ │расплавов и растворов (солей и │ │ │ │ │

│ │щелочей); │ │ │ │ │

│ │ диссоциацию электролитов в │ │ │ │ │

│ │водных растворах, сильные и │ │ │ │ │

│ │слабые электролиты; │ │ │ │ │

│ │ тепловой эффект химических │ │ │ │ │

│ │реакций, термохимические │ │ │ │ │

│ │уравнения │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.09. Органическая│ОК 2 │

│ │ доказывать с помощью химических │ │ │химия │ОК 3 │

│ │реакций химические свойства │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │веществ органической природы, в │ │ │ │ПК 1.6 │

│ │том числе лекарственных; │ │ │ │ПК 2.1 - 2.3 │

│ │ идентифицировать органические │ │ │ │ │

│ │вещества, в том числе │ │ │ │ │

│ │лекарственные, по │ │ │ │ │

│ │физико-химическим свойствам; │ │ │ │ │

│ │ классифицировать органические │ │ │ │ │

│ │вещества по кислотно-основным │ │ │ │ │

│ │свойствам; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ теорию А.М. Бутлерова; │ │ │ │ │

│ │ строение и реакционные │ │ │ │ │

│ │способности органических соединений│ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.10. │ОК 2 - 3 │

│ │ проводить качественный и │ │ │Аналитическая химия│ПК 1.1 │

│ │количественный анализ химических │ │ │ │ПК 1.6 │

│ │веществ, в том числе │ │ │ │ПК 2.1 - 2.3 │

│ │лекарственных средств; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ теоретические основы │ │ │ │ │

│ │аналитической химии; │ │ │ │ │

│ │ методы качественного и │ │ │ │ │

│ │количественного анализа │ │ │ │ │

│ │неорганических и органических │ │ │ │ │

│ │веществ, в том числе │ │ │ │ │

│ │физико-химические │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.11. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ производить маркетинговые │ │ │маркетинга │ОК 9 │

│ │исследования; │ │ │ │ПК 4.3 - 4.5 │

│ │ использовать инструменты │ │ │ │ │

│ │маркетинга в практической │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ составлять рекламные тексты с │ │ │ │ │

│ │учетом требований к рекламе; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ концепцию маркетинга, основы │ │ │ │ │

│ │ценообразования; │ │ │ │ │

│ │ особенности фармацевтического │ │ │ │ │

│ │рынка; │ │ │ │ │

│ │ основы мерчандайзинга в аптеках; │ │ │ │ │

│ │ жизненный цикл товара │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.12. Управление │ОК 1 - 5 │

│ │ оформлять документацию по │ │ │качеством │ОК 7 │

│ │управлению качеством продукции; │ │ │лекарственных │ОК 9 │

│ │ осуществлять контроль соблюдения │ │ │средств │ПК 1.1 │

│ │обязательных требований нормативных│ │ │ │ПК 1.6 │

│ │документов; │ │ │ │ПК 1.8 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 2.1 - 2.3 │

│ │ методическую и нормативную │ │ │ │ │

│ │документацию по управлению │ │ │ │ │

│ │качеством лекарственных средств и │ │ │ │ │

│ │товаров аптечного ассортимента │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.13. Правовое │ОК 1 - 7 │

│ │ использовать необходимые │ │ │обеспечение │ОК 9 │

│ │нормативно-правовые документы; │ │ │профессиональной │ПК 1.1 - 1.8 │

│ │ защищать свои права в │ │ │деятельности │ПК 2.1 - 2.5 │

│ │соответствии с гражданским, │ │ │ │ПК 3.1 - 3.6 │

│ │гражданско-процессуальным и │ │ │ │ПК 4.1 - 4.5 │

│ │трудовым законодательством; │ │ │ │ПК 5.1 - 5.3 │

│ │ анализировать и оценивать │ │ │ │ │

│ │результаты и последствия │ │ │ │ │

│ │деятельности (бездействия) с │ │ │ │ │

│ │правовой точки зрения; │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные положения Конституции │ │ │ │ │

│ │Российской Федерации; │ │ │ │ │

│ │ права и свободы человека и │ │ │ │ │

│ │гражданина, механизмы их │ │ │ │ │

│ │реализации; │ │ │ │ │

│ │ понятие правового регулирования в│ │ │ │ │

│ │сфере профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ законодательные акты и другие │ │ │ │ │

│ │нормативные документы, регулирующие│ │ │ │ │

│ │правоотношения в процессе │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ организационно-правовые формы │ │ │ │ │

│ │юридических лиц; │ │ │ │ │

│ │ правовое положение субъектов │ │ │ │ │

│ │предпринимательской деятельности; │ │ │ │ │

│ │ права и обязанности работников в │ │ │ │ │

│ │сфере профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ порядок заключения трудового │ │ │ │ │

│ │договора и основания для его │ │ │ │ │

│ │прекращения; │ │ │ │ │

│ │ правила оплаты труда; │ │ │ │ │

│ │ роль государственного │ │ │ │ │

│ │регулирования в обеспечении │ │ │ │ │

│ │занятости населения; │ │ │ │ │

│ │ право социальной защиты граждан; │ │ │ │ │

│ │понятие дисциплинарной и │ │ │ │ │

│ │материальной ответственности │ │ │ │ │

│ │работника; │ │ │ │ │

│ │ виды административных │ │ │ │ │

│ │правонарушений и административной │ │ │ │ │

│ │ответственности; │ │ │ │ │

│ │ нормы защиты нарушенных прав и │ │ │ │ │

│ │судебный порядок разрешения споров │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ 68 │ОП.14. Безопасность│ОК 1 - 3 │

│ │ организовывать и проводить │ │ │жизнедеятельности │ОК 6 - 7 │

│ │мероприятия по защите работающих и │ │ │ │ПК 1.6 │

│ │населения от негативных │ │ │ │ПК 1.7 │

│ │воздействий чрезвычайных │ │ │ │ПК 2.4 │

│ │ситуаций; │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │ предпринимать профилактические │ │ │ │ПК 4.2 │

│ │меры для снижения уровня │ │ │ │ПК 5.1 - 5.3 │

│ │опасностей различного вида и их │ │ │ │ │

│ │последствий в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности и быту; │ │ │ │ │

│ │ использовать средства │ │ │ │ │

│ │индивидуальной и коллективной │ │ │ │ │

│ │защиты от оружия массового │ │ │ │ │

│ │поражения; │ │ │ │ │

│ │ применять первичные средства │ │ │ │ │

│ │пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в перечне │ │ │ │ │

│ │военно-учетных специальностей и │ │ │ │ │

│ │самостоятельно определять среди │ │ │ │ │

│ │них родственные полученной │ │ │ │ │

│ │специальности; │ │ │ │ │

│ │ применять профессиональные │ │ │ │ │

│ │знания в ходе исполнения │ │ │ │ │

│ │обязанностей военной службы на │ │ │ │ │

│ │воинских должностях в │ │ │ │ │

│ │соответствии с полученной │ │ │ │ │

│ │специальностью; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами │ │ │ │ │

│ │бесконфликтного общения и │ │ │ │ │

│ │саморегуляции в повседневной │ │ │ │ │

│ │деятельности и экстремальных │ │ │ │ │

│ │условиях военной службы; │ │ │ │ │

│ │ оказывать первую помощь │ │ │ │ │

│ │пострадавшим; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения │ │ │ │ │

│ │устойчивости объектов экономики, │ │ │ │ │

│ │прогнозирования развития событий │ │ │ │ │

│ │и оценки последствий при │ │ │ │ │

│ │техногенных чрезвычайных │ │ │ │ │

│ │ситуациях и стихийных явлениях, │ │ │ │ │

│ │в том числе в условиях │ │ │ │ │

│ │противодействия терроризму как │ │ │ │ │

│ │серьезной угрозе национальной │ │ │ │ │

│ │безопасности России; │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │ основные виды потенциальных │ │ │ │ │

│ │опасностей и их последствия в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и │ │ │ │ │

│ │быту, принципы снижения вероятности│ │ │ │ │

│ │их реализации; │ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и обороны │ │ │ │ │

│ │государства; │ │ │ │ │

│ │ задачи и основные мероприятия │ │ │ │ │

│ │гражданской обороны; способы защиты│ │ │ │ │

│ │населения от оружия массового │ │ │ │ │

│ │поражения; │ │ │ │ │

│ │ меры пожарной безопасности и │ │ │ │ │

│ │правила безопасного поведения при │ │ │ │ │

│ │пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок призыва │ │ │ │ │

│ │граждан на военную службу и │ │ │ │ │

│ │поступления на нее в добровольном │ │ │ │ │

│ │порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды вооружения, военной│ │ │ │ │

│ │техники и специального снаряжения, │ │ │ │ │

│ │состоящих на вооружении (оснащении)│ │ │ │ │

│ │воинских подразделений, в которых │ │ │ │ │

│ │имеются военно-учетные │ │ │ │ │

│ │специальности, родственные │ │ │ │ │

│ │специальностям СПО; │ │ │ │ │

│ │ область применения получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний при │ │ │ │ │

│ │исполнении обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила оказания первой│ │ │ │ │

│ │помощи пострадавшим │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ПМ.00 │Профессиональные модули │ 2150 │ 1434 │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ПМ.01 │Реализация лекарственных средств и │ │ │МДК.01.01. │ОК 1 - 7 │

│ │товаров аптечного ассортимента │ │ │Лекарствоведение │ОК 9 │

│ │ В результате изучения │ │ │ │ПК 1.1 - 1.8 │

│ │профессионального модуля │ │ │МДК.01.02. Отпуск │ │

│ │обучающийся должен: │ │ │лекарственных │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │препаратов и │ │

│ │ реализации лекарственных средств │ │ │товаров аптечного │ │

│ │и товаров аптечного ассортимента; │ │ │ассортимента │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ применять современные технологии │ │ │ │ │

│ │и давать обоснованные │ │ │ │ │

│ │рекомендации при отпуске товаров │ │ │ │ │

│ │аптечного ассортимента; │ │ │ │ │

│ │ оформлять торговый зал с │ │ │ │ │

│ │использованием элементов │ │ │ │ │

│ │мерчандайзинга; │ │ │ │ │

│ │ соблюдать условия хранения │ │ │ │ │

│ │лекарственных препаратов и │ │ │ │ │

│ │товаров аптечного ассортимента; │ │ │ │ │

│ │ информировать потребителей о │ │ │ │ │

│ │правилах сбора, сушки и хранения │ │ │ │ │

│ │лекарственного растительного │ │ │ │ │

│ │сырья; │ │ │ │ │

│ │ оказывать консультативную помощь │ │ │ │ │

│ │в целях обеспечения │ │ │ │ │

│ │ответственного самолечения; │ │ │ │ │

│ │ использовать вербальные и │ │ │ │ │

│ │невербальные способы общения в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ современный ассортимент готовых │ │ │ │ │

│ │лекарственных средств, │ │ │ │ │

│ │лекарственные средства │ │ │ │ │

│ │растительного происхождения, │ │ │ │ │

│ │другие товары аптечного │ │ │ │ │

│ │ассортимента; │ │ │ │ │

│ │ фармакологические группы │ │ │ │ │

│ │лекарственных средств; │ │ │ │ │

│ │ характеристику препаратов, │ │ │ │ │

│ │синонимы и аналоги, показания и │ │ │ │ │

│ │способ применения, │ │ │ │ │

│ │противопоказания, побочные │ │ │ │ │

│ │действия; │ │ │ │ │

│ │ идентификацию товаров аптечного │ │ │ │ │

│ │ассортимента; │ │ │ │ │

│ │ характеристику лекарственного │ │ │ │ │

│ │растительного сырья, требования │ │ │ │ │

│ │к качеству лекарственного │ │ │ │ │

│ │растительного сырья; │ │ │ │ │

│ │ нормативные документы, основы │ │ │ │ │

│ │фармацевтической этики и │ │ │ │ │

│ │деонтологии; │ │ │ │ │

│ │ принципы эффективного общения, │ │ │ │ │

│ │особенности различных типов │ │ │ │ │

│ │личностей клиентов; │ │ │ │ │

│ │ информационные технологии при │ │ │ │ │

│ │отпуске лекарственных средств и │ │ │ │ │

│ │других товаров аптечного │ │ │ │ │

│ │ассортимента │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ПМ.02 │Изготовление лекарственных форм │ │ │МДК.02.01. │ОК 1 - 7 │

│ │и проведение обязательных видов │ │ │Технология │ОК 9 │

│ │внутриаптечного контроля │ │ │изготовления │ПК 1.1 - 1.2 │

│ │ В результате изучения │ │ │лекарственных форм │ПК 1.6 │

│ │профессионального модуля │ │ │ │ПК 2.1 - 2.5 │

│ │обучающийся должен: │ │ │МДК.02.02. Контроль│ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │качества │ │

│ │ приготовления лекарственных │ │ │лекарственных │ │

│ │средств; │ │ │средств │ │

│ │ проведения обязательных видов │ │ │ │ │

│ │внутриаптечного контроля │ │ │ │ │

│ │лекарственных средств и │ │ │ │ │

│ │оформления их к отпуску; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ готовить твердые, жидкие, │ │ │ │ │

│ │мягкие, стерильные, асептические │ │ │ │ │

│ │лекарственные формы; │ │ │ │ │

│ │ проводить обязательные виды │ │ │ │ │

│ │внутриаптечного контроля │ │ │ │ │

│ │качества лекарственных средств, │ │ │ │ │

│ │регистрировать результаты │ │ │ │ │

│ │контроля, упаковывать и │ │ │ │ │

│ │оформлять лекарственные средства │ │ │ │ │

│ │к отпуску, пользоваться │ │ │ │ │

│ │нормативной документацией; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ нормативно-правовую базу по │ │ │ │ │

│ │изготовлению лекарственных форм │ │ │ │ │

│ │и внутриаптечному контролю; │ │ │ │ │

│ │ порядок выписывания рецептов и │ │ │ │ │

│ │требований; │ │ │ │ │

│ │ требования производственной │ │ │ │ │

│ │санитарии; │ │ │ │ │

│ │ правила изготовления твердых, │ │ │ │ │

│ │жидких, мягких, стерильных и │ │ │ │ │

│ │асептических лекарственных форм; │ │ │ │ │

│ │ физико-химические свойства │ │ │ │ │

│ │лекарственных средств; │ │ │ │ │

│ │ методы анализа лекарственных │ │ │ │ │

│ │средств; │ │ │ │ │

│ │ виды внутриаптечного контроля; │ │ │ │ │

│ │ правила оформления лекарственных │ │ │ │ │

│ │средств к отпуску │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ПМ.03 │Организация деятельности │ │ │МДК.03.01. │ОК 1 - 7 │

│ │структурных подразделений аптеки │ │ │Организация │ОК 9 │

│ │и руководство аптечной │ │ │деятельности аптеки│ПК 3.1 - 3.6 │

│ │организацией (при отсутствии │ │ │и ее структурных │ │

│ │специалиста с высшим образованием) │ │ │подразделений │ │

│ │В результате изучения │ │ │ │ │

│ │профессионального модуля │ │ │ │ │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ ведения первичной учетной │ │ │ │ │

│ │документации; │ │ │ │ │

│ │ проведения экономического │ │ │ │ │

│ │анализа отдельных │ │ │ │ │

│ │производственных показателей │ │ │ │ │

│ │деятельности аптечных │ │ │ │ │

│ │организаций; │ │ │ │ │

│ │ соблюдения требований │ │ │ │ │

│ │санитарного режима, охраны │ │ │ │ │

│ │труда, техники безопасности; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ организовывать работу │ │ │ │ │

│ │структурных подразделений аптеки; │ │ │ │ │

│ │организовать прием, хранение, │ │ │ │ │

│ │учет, отпуск лекарственных │ │ │ │ │

│ │средств и товаров аптечного │ │ │ │ │

│ │ассортимента в организациях │ │ │ │ │

│ │оптовой и розничной торговли; │ │ │ │ │

│ │организовывать работу по │ │ │ │ │

│ │соблюдению санитарного режима, │ │ │ │ │

│ │охране труда, технике │ │ │ │ │

│ │безопасности, противопожарной │ │ │ │ │

│ │безопасности; │ │ │ │ │

│ │ формировать социально- │ │ │ │ │

│ │психологический климат │ │ │ │ │

│ │в коллективе; │ │ │ │ │

│ │ разрешать конфликтные ситуации; │ │ │ │ │

│ │ пользоваться компьютерным │ │ │ │ │

│ │методом сбора, хранения и │ │ │ │ │

│ │обработки информации, │ │ │ │ │

│ │применяемой в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности, прикладными │ │ │ │ │

│ │программами обеспечения │ │ │ │ │

│ │фармацевтической деятельности; │ │ │ │ │

│ │ защищать свои права в │ │ │ │ │

│ │соответствии с трудовым │ │ │ │ │

│ │законодательством; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ приоритетные национальные │ │ │ │ │

│ │проекты; │ │ │ │ │

│ │ организационно-правовые формы │ │ │ │ │

│ │аптечных организаций; │ │ │ │ │

│ │ виды материальной │ │ │ │ │

│ │ответственности; │ │ │ │ │

│ │ порядок закупки и приема товаров │ │ │ │ │

│ │от поставщиков; │ │ │ │ │

│ │ хранение, отпуск (реализация) │ │ │ │ │

│ │лекарственных средств, товаров │ │ │ │ │

│ │аптечного ассортимента; │ │ │ │ │

│ │ принципы ценообразования, учета │ │ │ │ │

│ │денежных средств и │ │ │ │ │

│ │товарно-материальных ценностей в │ │ │ │ │

│ │аптеке; │ │ │ │ │

│ │ порядок оплаты труда; │ │ │ │ │

│ │ требования по санитарному │ │ │ │ │

│ │режиму, охране труда, технике │ │ │ │ │

│ │безопасности, противопожарной │ │ │ │ │

│ │безопасности, экологии │ │ │ │ │

│ │окружающей среды; │ │ │ │ │

│ │ планирование основных │ │ │ │ │

│ │экономических показателей; │ │ │ │ │

│ │ основы фармацевтического │ │ │ │ │

│ │менеджмента и делового общения; │ │ │ │ │

│ │ законодательные акты и другие │ │ │ │ │

│ │нормативные документы, │ │ │ │ │

│ │регулирующие правоотношения в │ │ │ │ │

│ │процессе профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ПМ.04 │Организация и управление │ │ │МДК.04.01. │ОК 1 - 7 │

│ │фармацевтической деятельностью │ │ │Организация и │ПК 3.4 │

│ │ В результате изучения │ │ │управление │ПК 4.1 - 4.5 │

│ │профессионального модуля │ │ │фармацевтической │ │

│ │обучающийся должен: │ │ │деятельностью │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ организации и управления │ │ │ │ │

│ │фармацевтической деятельностью │ │ │ │ │

│ │аптеки и ее структурных │ │ │ │ │

│ │подразделений; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ организовывать деятельность │ │ │ │ │

│ │структурных подразделений │ │ │ │ │

│ │фармацевтических организаций; │ │ │ │ │

│ │ анализировать │ │ │ │ │

│ │финансово-хозяйственную │ │ │ │ │

│ │деятельность аптеки и ее │ │ │ │ │

│ │структурных подразделений; │ │ │ │ │

│ │ составлять первичные документы и │ │ │ │ │

│ │осуществлять контроль состояния │ │ │ │ │

│ │бухгалтерской и налоговой │ │ │ │ │

│ │отчетности; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ приоритетные национальные │ │ │ │ │

│ │проекты; │ │ │ │ │

│ │ федеральные целевые программы в │ │ │ │ │

│ │сфере здравоохранения; │ │ │ │ │

│ │ государственное регулирование │ │ │ │ │

│ │фармацевтической деятельности; │ │ │ │ │

│ │ современное состояние │ │ │ │ │

│ │фармацевтического рынка, систему │ │ │ │ │

│ │лекарственного обеспечения │ │ │ │ │

│ │амбулаторных и стационарных │ │ │ │ │

│ │больных; │ │ │ │ │

│ │ методы финансового анализа; │ │ │ │ │

│ │ теоретические основы │ │ │ │ │

│ │бухгалтерского и налогового │ │ │ │ │

│ │учета │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ПМ.05 │Консультирование и │ │ │МДК.05.01. │ОК 1 - 9 │

│ │информирование потребителей │ │ │Прикладная │ПК 3.4 │

│ │фармацевтических услуг │ │ │фармакология │ПК 4.3 │

│ │ В результате изучения │ │ │МДК.05.02. │ПК 5.1 - 5.3 │

│ │профессионального модуля │ │ │Консультирование и │ │

│ │обучающийся должен: │ │ │информирование │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │потребителей │ │

│ │ информационной деятельности │ │ │фармацевтических │ │

│ │среди специалистов учреждений │ │ │услуг │ │

│ │здравоохранения и населения; │ │ │ │ │

│ │ подбора синонимов с учетом │ │ │ │ │

│ │международных непатентованных │ │ │ │ │

│ │названий; │ │ │ │ │

│ │ консультирования потребителей │ │ │ │ │

│ │фармацевтических услуг о │ │ │ │ │

│ │лекарственных средствах и │ │ │ │ │

│ │товарах аптечного ассортимента; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ оказывать консультативную помощь │ │ │ │ │

│ │при отпуске лекарственных │ │ │ │ │

│ │средств и товаров аптечного │ │ │ │ │

│ │ассортимента; │ │ │ │ │

│ │ использовать элементы │ │ │ │ │

│ │мерчандайзинга в оформлении │ │ │ │ │

│ │аптеки; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы фармакотерапии с учетом │ │ │ │ │

│ │фармакокинетики и │ │ │ │ │

│ │фармакодинамики лекарственных │ │ │ │ │

│ │средств; │ │ │ │ │

│ │ принципы работы и использования │ │ │ │ │

│ │изделий медицинского назначения │ │ │ │ │

│ │и других товаров аптечного │ │ │ │ │

│ │ассортимента; │ │ │ │ │

│ │ основы профессионального и │ │ │ │ │

│ │делового общения │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │Вариативная часть (определяется │ 2052 │ 1368 │ │ │

│ │образовательным учреждением) │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │Всего часов обучения по циклам │ 6804 │ 4536 │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│УП.00 │Учебная практика │ 22 нед. │ 792 │ │ОК 1 - 13 │

├──────────┼───────────────────────────────────┤ │ │ │ПК 1.1 - 1.8 │

│ПП.00 │Производственная практика (по │ │ │ │ПК 2.1 - 2.5 │

│ │профилю специальности) │ │ │ │ПК 3.1 - 3.6 │

│ │ │ │ │ │ПК 4.1 - 4.5 │

│ │ │ │ │ │ПК 5.1 - 5.3 │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ПДП.00 │Производственная практика │ 4 нед. │ │ │ │

│ │(преддипломная) │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 7 нед. │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ГИА.00 │Государственная (итоговая) │ 6 нед. │ │ │ │

│ │аттестация │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ГИА.01 │Подготовка выпускной │ 4 нед. │ │ │ │

│ │квалификационной работы │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ГИА.02 │Защита выпускной │ 2 нед. │ │ │ │

│ │квалификационной работы │ │ │ │ │

└──────────┴───────────────────────────────────┴─────────────┴─────────────┴───────────────────┴───────────────┘