Таблица 3. Структура основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки

┌──────────┬───────────────────────────────────┬─────────────┬───────────┬─────────────────────┬────────────────┐

│ Индекс │ Наименование циклов, разделов, │ Всего │ В т.ч. │Индекс и наименование│Коды формируемых│

│ │ модулей, требования к знаниям, │максимальной │ часов │ дисциплин, │ компетенций │

│ │ умениям, практическому опыту │ учебной │обязатель- │ междисциплинарных │ │

│ │ │ нагрузки │ных учебных│ курсов (МДК) │ │

│ │ │обучающегося │ занятий │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ │Обязательная часть циклов ОПОП │ 3294 │ 2196 │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ОГСЭ.00 │Общий гуманитарный и │ 666 │ 444 │ │ │

│ │социально-экономический цикл │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ │ В результате изучения │ │ 48 │ОГСЭ.01. Основы │ОК 1 - 14 │

│ │обязательной части цикла │ │ │философии │ │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в общих │ │ │ │ │

│ │философских проблемах бытия, │ │ │ │ │

│ │познания, ценностей, свободы и │ │ │ │ │

│ │смысла жизни как основе │ │ │ │ │

│ │формирования культуры гражданина │ │ │ │ │

│ │и будущего специалиста; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные категории и понятия │ │ │ │ │

│ │философии; │ │ │ │ │

│ │ роль философии в жизни человека │ │ │ │ │

│ │и общества; │ │ │ │ │

│ │ основы философского учения о │ │ │ │ │

│ │бытие; │ │ │ │ │

│ │ сущность процесса познания; │ │ │ │ │

│ │ основы научной, философской и │ │ │ │ │

│ │религиозной картин мира; │ │ │ │ │

│ │ об условиях формирования │ │ │ │ │

│ │личности, о свободе и │ │ │ │ │

│ │ответственности за сохранение │ │ │ │ │

│ │жизни, культуры, окружающей │ │ │ │ │

│ │среды; │ │ │ │ │

│ │ о социальных и этических │ │ │ │ │

│ │проблемах, связанных с развитием │ │ │ │ │

│ │и использованием достижений │ │ │ │ │

│ │науки, техники и технологий │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ 48 │ОГСЭ.02. История │ОК 1 - 14 │

│ │ ориентироваться в современной │ │ │ │ │

│ │экономической, политической и │ │ │ │ │

│ │культурной ситуации в России и │ │ │ │ │

│ │мире; │ │ │ │ │

│ │ выявлять взаимосвязь │ │ │ │ │

│ │отечественных, региональных, │ │ │ │ │

│ │мировых социально-экономических, │ │ │ │ │

│ │политических и культурных │ │ │ │ │

│ │проблем в их историческом │ │ │ │ │

│ │аспекте; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные направления развития │ │ │ │ │

│ │ключевых регионов мира на рубеже │ │ │ │ │

│ │веков (XX и XXI вв.); │ │ │ │ │

│ │ сущность и причины локальных, │ │ │ │ │

│ │региональных, межгосударственных │ │ │ │ │

│ │конфликтов в конце XX - начале │ │ │ │ │

│ │XXI в.; │ │ │ │ │

│ │ основные процессы │ │ │ │ │

│ │(интеграционные, поликультурные, │ │ │ │ │

│ │миграционные и иные) │ │ │ │ │

│ │политического и экономического │ │ │ │ │

│ │развития ведущих государств и │ │ │ │ │

│ │регионов мира; │ │ │ │ │

│ │ назначение ООН, НАТО, ЕС и │ │ │ │ │

│ │других организаций и основные │ │ │ │ │

│ │направления их деятельности; │ │ │ │ │

│ │ о роли науки, культуры и религии │ │ │ │ │

│ │в сохранении и укреплении │ │ │ │ │

│ │национальных и государственных │ │ │ │ │

│ │традиций; │ │ │ │ │

│ │ содержание и назначение │ │ │ │ │

│ │важнейших правовых и │ │ │ │ │

│ │законодательных актов мирового и │ │ │ │ │

│ │регионального значения │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ 174 │ОГСЭ.03. Иностранный │ОК 4 │

│ │ общаться устно и письменно на │ │ │язык │ОК 5 │

│ │иностранном языке на │ │ │ │ОК 6 │

│ │профессиональные и повседневные │ │ │ │ОК 8 │

│ │темы; │ │ │ │ПК 1.1 - 1.3 │

│ │ переводить со словарем │ │ │ │ПК 2.1 - 2.3 │

│ │иностранные тексты │ │ │ │ПК 2.7 - 2.8 │

│ │профессиональной направленности; │ │ │ │ПК 3.1 - 3.3 │

│ │ самостоятельно совершенствовать │ │ │ │ │

│ │устную и письменную речь, │ │ │ │ │

│ │пополнять словарный запас; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ лексический (1200 - 1400 │ │ │ │ │

│ │лексических единиц) и │ │ │ │ │

│ │грамматический минимум, │ │ │ │ │

│ │необходимый для чтения и │ │ │ │ │

│ │перевода со словарем иностранных │ │ │ │ │

│ │текстов профессиональной │ │ │ │ │

│ │направленности │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ 348 │ 174 │ОГСЭ.04. Физическая │ОК 1 - 14 │

│ │ использовать │ │ │культура │ │

│ │физкультурно-оздоровительную │ │ │ │ │

│ │деятельность для укрепления │ │ │ │ │

│ │здоровья, достижения жизненных и │ │ │ │ │

│ │профессиональных целей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической культуры в │ │ │ │ │

│ │общекультурном, профессиональном │ │ │ │ │

│ │и социальном развитии человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ЕН.00 │Математический и общий │ 166 │ 110 │ │ │

│ │естественнонаучный цикл │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ │ В результате изучения │ │ │ЕН.01. Математика │ОК 1 - 4 │

│ │обязательной части цикла │ │ │ │ОК 8 - 9 │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ПК 1.3 │

│ │уметь: │ │ │ │ПК 2.1 - 2.4 │

│ │ решать прикладные задачи в │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │области профессиональной │ │ │ │ПК 3.3 │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ значение математики в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и │ │ │ │ │

│ │при освоении профессиональной │ │ │ │ │

│ │образовательной программы; │ │ │ │ │

│ │ основные математические методы │ │ │ │ │

│ │решения прикладных задач в │ │ │ │ │

│ │области профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ основные понятия и методы теории │ │ │ │ │

│ │вероятностей и математической │ │ │ │ │

│ │статистики; │ │ │ │ │

│ │ основы интегрального и │ │ │ │ │

│ │дифференциального исчисления │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ЕН.02. Информационные│ОК 1 - 14 │

│ │ использовать технологии сбора, │ │ │технологии в │ПК 1.1 - 1.3 │

│ │размещения, хранения, │ │ │профессиональной │ПК 2.1 - 2.3 │

│ │накопления, преобразования и │ │ │деятельности │ПК 2.6 │

│ │передачи данных в │ │ │ │ │

│ │профессионально ориентированных │ │ │ │ │

│ │информационных системах; │ │ │ │ │

│ │ использовать в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности различные виды │ │ │ │ │

│ │программного обеспечения, в т.ч. │ │ │ │ │

│ │специального; │ │ │ │ │

│ │ применять компьютерные и │ │ │ │ │

│ │телекоммуникационные средства; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные понятия │ │ │ │ │

│ │автоматизированной обработки │ │ │ │ │

│ │информации; │ │ │ │ │

│ │ общий состав и структуру │ │ │ │ │

│ │персональных компьютеров и │ │ │ │ │

│ │вычислительных систем; │ │ │ │ │

│ │ состав, функции и возможности │ │ │ │ │

│ │использования информационных и │ │ │ │ │

│ │телекоммуникационных технологий │ │ │ │ │

│ │в профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ методы и средства сбора, │ │ │ │ │

│ │обработки, хранения, передачи и │ │ │ │ │

│ │накопления информации; │ │ │ │ │

│ │ базовые системные программные │ │ │ │ │

│ │продукты и пакеты прикладных │ │ │ │ │

│ │программ в области │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ основные методы и приемы │ │ │ │ │

│ │обеспечения информационной │ │ │ │ │

│ │безопасности │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│П.00 │Профессиональный цикл │ 2462 │ 1642 │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ОП.00 │Общепрофессиональные дисциплины │ 906 │ 604 │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ │ В результате изучения │ │ │ОП.01. Основы │ОК 1 │

│ │обязательной части цикла │ │ │латинского языка с │ОК 2 │

│ │обучающийся по │ │ │медицинской │ОК 4 │

│ │общепрофессиональным дисциплинам │ │ │терминологией │ОК 8 │

│ │должен: │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │уметь: │ │ │ │ПК 1.3 │

│ │ правильно читать и писать на │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │латинском языке медицинские │ │ │ │ПК 2.6 │

│ │(анатомические, клинические и │ │ │ │ │

│ │фармацевтические) термины; │ │ │ │ │

│ │ объяснять значения терминов по │ │ │ │ │

│ │знакомым терминоэлементам; │ │ │ │ │

│ │ переводить рецепты и оформлять │ │ │ │ │

│ │их по заданному нормативному │ │ │ │ │

│ │образцу; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ элементы латинской грамматики и │ │ │ │ │

│ │способы словообразования; │ │ │ │ │

│ │ 500 лексических единиц; │ │ │ │ │

│ │ глоссарий по специальности │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. Анатомия и │ОК 1 - 6 │

│ │ применять знания о строении и │ │ │физиология человека │ОК 8 │

│ │функциях органов и систем │ │ │ │ОК 11 │

│ │организма человека при оказании │ │ │ │ПК 1.1 - 1.3 │

│ │сестринской помощи; │ │ │ │ПК 2.1 - 2.8 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 3.1 - 3.3 │

│ │ строение человеческого тела и │ │ │ │ │

│ │функциональные системы человека, │ │ │ │ │

│ │их регуляцию и саморегуляцию при │ │ │ │ │

│ │взаимодействии с внешней средой │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. Основы │ОК 1 - 5 │

│ │ определять признаки типовых │ │ │патологии │ОК 8 │

│ │патологических процессов и │ │ │ │ОК 9 │

│ │отдельных заболеваний в │ │ │ │ПК 1.1 - 1.3 │

│ │организме человека; │ │ │ │ПК 2.1 - 2.8 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 3.1 - 3.3 │

│ │ общие закономерности развития │ │ │ │ │

│ │патологии клеток, органов и │ │ │ │ │

│ │систем в организме человека; │ │ │ │ │

│ │ структурно-функциональные │ │ │ │ │

│ │закономерности развития и │ │ │ │ │

│ │течения типовых патологических │ │ │ │ │

│ │процессов и отдельных │ │ │ │ │

│ │заболеваний │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. Генетика │ОК 1 - 5 │

│ │ проводить опрос и вести учет │ │ │человека с основами │ОК 8 │

│ │пациентов с наследственной │ │ │медицинской генетики │ОК 11 │

│ │патологией; │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │ проводить беседы по планированию │ │ │ │ПК 2.1 - 2.3 │

│ │семьи с учетом имеющейся │ │ │ │ПК 2.5 - 2.6 │

│ │наследственной патологии; │ │ │ │ │

│ │ проводить предварительную │ │ │ │ │

│ │диагностику наследственных │ │ │ │ │

│ │болезней; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ биохимические и цитологические │ │ │ │ │

│ │основы наследственности; │ │ │ │ │

│ │ закономерности наследования │ │ │ │ │

│ │признаков, виды взаимодействия │ │ │ │ │

│ │генов; │ │ │ │ │

│ │ методы изучения наследственности │ │ │ │ │

│ │и изменчивости человека в норме │ │ │ │ │

│ │и патологии; │ │ │ │ │

│ │ основные виды изменчивости, виды │ │ │ │ │

│ │мутаций у человека, факторы │ │ │ │ │

│ │мутагенеза; │ │ │ │ │

│ │ основные группы наследственных │ │ │ │ │

│ │заболеваний, причины и механизмы │ │ │ │ │

│ │возникновения; │ │ │ │ │

│ │ цели, задачи, методы и показания │ │ │ │ │

│ │к медико-генетическому │ │ │ │ │

│ │консультированию │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.05. Гигиена и │ОК 1 - 14 │

│ │ давать санитарно-гигиеническую │ │ │экология человека │ПК 1.1 - 1.3 │

│ │оценку факторам окружающей │ │ │ │ПК 2.1 - 2.3 │

│ │среды; │ │ │ │ │

│ │ проводить санитарно-гигиенические│ │ │ │ │

│ │мероприятия по сохранению и │ │ │ │ │

│ │укреплению здоровья населения, │ │ │ │ │

│ │предупреждению болезней; │ │ │ │ │

│ │ проводить гигиеническое обучение │ │ │ │ │

│ │и воспитание населения; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ современное состояние окружающей │ │ │ │ │

│ │среды и глобальные экологические │ │ │ │ │

│ │проблемы; │ │ │ │ │

│ │ факторы окружающей среды, │ │ │ │ │

│ │влияющие на здоровье человека; │ │ │ │ │

│ │ основные положения гигиены; │ │ │ │ │

│ │ гигиенические принципы │ │ │ │ │

│ │организации здорового образа │ │ │ │ │

│ │жизни; │ │ │ │ │

│ │ методы, формы и средства │ │ │ │ │

│ │гигиенического воспитания │ │ │ │ │

│ │населения │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.06. Основы │ОК 1 - 9 │

│ │ проводить забор, транспортировку │ │ │микробиологии и │ПК 1.1 - 1.3 │

│ │и хранение материала для │ │ │иммунологии │ПК 2.1 - 2.3 │

│ │микробиологических исследований; │ │ │ │ПК 2.5 │

│ │ проводить простейшие │ │ │ │ПК 2.6 │

│ │микробиологические исследования; │ │ │ │ │

│ │ дифференцировать разные группы │ │ │ │ │

│ │микроорганизмов по их основным │ │ │ │ │

│ │свойствам; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять профилактику │ │ │ │ │

│ │распространения инфекции; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ роль микроорганизмов в жизни │ │ │ │ │

│ │человека и общества; │ │ │ │ │

│ │ морфологию, физиологию и │ │ │ │ │

│ │экологию микроорганизмов, методы │ │ │ │ │

│ │их изучения; │ │ │ │ │

│ │ основные методы асептики и │ │ │ │ │

│ │антисептики; │ │ │ │ │

│ │ основы эпидемиологии │ │ │ │ │

│ │инфекционных болезней, пути │ │ │ │ │

│ │заражения, локализацию │ │ │ │ │

│ │микроорганизмов в организме │ │ │ │ │

│ │человека, основы химиотерапии и │ │ │ │ │

│ │химиопрофилактики инфекционных │ │ │ │ │

│ │заболеваний; │ │ │ │ │

│ │ факторы иммунитета, его значение │ │ │ │ │

│ │для человека и общества, │ │ │ │ │

│ │принципы иммунопрофилактики и │ │ │ │ │

│ │иммунотерапии болезней человека, │ │ │ │ │

│ │применение иммунологических │ │ │ │ │

│ │реакций в медицинской практике │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.07. Фармакология │ОК 1 │

│ │ выписывать лекарственные формы в │ │ │ │ОК 7 │

│ │виде рецепта с использованием │ │ │ │ОК 8 │

│ │справочной литературы; │ │ │ │ПК 2.1 - 2.4 │

│ │ находить сведения о │ │ │ │ПК 2.6 │

│ │лекарственных препаратах в │ │ │ │ │

│ │доступных базах данных; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в номенклатуре │ │ │ │ │

│ │лекарственных средств; │ │ │ │ │

│ │ применять лекарственные средства │ │ │ │ │

│ │по назначению врача; │ │ │ │ │

│ │ давать рекомендации пациенту по │ │ │ │ │

│ │применению различных │ │ │ │ │

│ │лекарственных средств; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ лекарственные формы, пути │ │ │ │ │

│ │введения лекарственных средств, │ │ │ │ │

│ │виды их действия и │ │ │ │ │

│ │взаимодействия; │ │ │ │ │

│ │ основные лекарственные группы и │ │ │ │ │

│ │фармакотерапевтические действия │ │ │ │ │

│ │лекарств по группам; │ │ │ │ │

│ │ побочные эффекты, виды реакций и │ │ │ │ │

│ │осложнений лекарственной │ │ │ │ │

│ │терапии; │ │ │ │ │

│ │ правила заполнения рецептурных │ │ │ │ │

│ │бланков │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.08. Общественное │ОК 1 - 14 │

│ │ консультировать по вопросам │ │ │здоровье и │ПК 1.1 - 1.3 │

│ │правового взаимодействия │ │ │здравоохранение │ПК 2.1 - 2.3 │

│ │гражданина с системой │ │ │ │ПК 2.6 │

│ │здравоохранения; │ │ │ │ПК 3.2 - 3.3 │

│ │ рассчитывать и анализировать │ │ │ │ │

│ │показатели общественного │ │ │ │ │

│ │здоровья населения; │ │ │ │ │

│ │ вести утвержденную медицинскую │ │ │ │ │

│ │документацию; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ факторы, определяющие здоровье │ │ │ │ │

│ │населения; │ │ │ │ │

│ │ показатели общественного │ │ │ │ │

│ │здоровья населения, методику их │ │ │ │ │

│ │расчета и анализа; │ │ │ │ │

│ │ первичные учетные и │ │ │ │ │

│ │статистические документы; │ │ │ │ │

│ │ основные показатели, │ │ │ │ │

│ │используемые для оценки │ │ │ │ │

│ │деятельности │ │ │ │ │

│ │лечебно-профилактического │ │ │ │ │

│ │учреждения; │ │ │ │ │

│ │ систему организации оказания │ │ │ │ │

│ │медицинской помощи городскому и │ │ │ │ │

│ │сельскому населению; │ │ │ │ │

│ │ законодательные акты по охране │ │ │ │ │

│ │здоровья населения и │ │ │ │ │

│ │медицинскому страхованию; │ │ │ │ │

│ │ принципы организации экономики, │ │ │ │ │

│ │планирования и финансирования │ │ │ │ │

│ │здравоохранения; │ │ │ │ │

│ │ принципы организации и оплаты │ │ │ │ │

│ │труда медицинского персонала в │ │ │ │ │

│ │лечебно-профилактических │ │ │ │ │

│ │учреждениях │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.09. Психология │ОК 1 - 4 │

│ │ эффективно работать в команде; │ │ │ │ОК 6 │

│ │ проводить профилактику, раннее │ │ │ │ОК 7 │

│ │выявление и оказание эффективной │ │ │ │ОК 8 │

│ │помощи при стрессе; │ │ │ │ОК 10 │

│ │ осуществлять психологическую │ │ │ │ОК 11 │

│ │поддержку пациента и его │ │ │ │ПК 1.1 - 1.3 │

│ │окружения; │ │ │ │ПК 2.1 - 2.4 │

│ │ регулировать и разрешать │ │ │ │ПК 2.7 - 2.8 │

│ │конфликтные ситуации; │ │ │ │ПК 3.1 - 3.3 │

│ │ общаться с пациентами и │ │ │ │ │

│ │коллегами в процессе │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ использовать вербальные и │ │ │ │ │

│ │невербальные средства общения в │ │ │ │ │

│ │психотерапевтических целях; │ │ │ │ │

│ │ использовать простейшие методики │ │ │ │ │

│ │саморегуляции, поддерживать │ │ │ │ │

│ │оптимальный психологический │ │ │ │ │

│ │климат в │ │ │ │ │

│ │лечебно-профилактическом │ │ │ │ │

│ │учреждении; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные направления психологии, │ │ │ │ │

│ │психологию личности и малых │ │ │ │ │

│ │групп, психологию общения; │ │ │ │ │

│ │ задачи и методы психологии; │ │ │ │ │

│ │ основы психосоматики; │ │ │ │ │

│ │ особенности психических │ │ │ │ │

│ │процессов у здорового и больного │ │ │ │ │

│ │человека; │ │ │ │ │

│ │ психологические факторы в │ │ │ │ │

│ │предупреждении возникновения и │ │ │ │ │

│ │развития болезни; │ │ │ │ │

│ │ особенности делового общения │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.10. Правовое │ОК 1 - 14 │

│ │ использовать необходимые │ │ │обеспечение │ПК 1.1 - 1.3 │

│ │нормативно-правовые документы; │ │ │профессиональной │ПК 2.2 - 2.8 │

│ │ защищать свои права в │ │ │деятельности │ПК 3.1 - 3.3 │

│ │соответствии с гражданским, │ │ │ │ │

│ │гражданско-процессуальным и │ │ │ │ │

│ │трудовым законодательством; │ │ │ │ │

│ │ анализировать и оценивать │ │ │ │ │

│ │результаты и последствия │ │ │ │ │

│ │деятельности (бездействия) с │ │ │ │ │

│ │правовой точки зрения; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные положения Конституции │ │ │ │ │

│ │Российской Федерации; │ │ │ │ │

│ │ права и свободы человека и │ │ │ │ │

│ │гражданина, механизмы их │ │ │ │ │

│ │реализации; │ │ │ │ │

│ │ понятие правового регулирования │ │ │ │ │

│ │в сфере профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ законодательные акты и другие │ │ │ │ │

│ │нормативные документы, │ │ │ │ │

│ │регулирующие правоотношения в │ │ │ │ │

│ │процессе профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ организационно-правовые формы │ │ │ │ │

│ │юридических лиц; │ │ │ │ │

│ │ правовое положение субъектов │ │ │ │ │

│ │предпринимательской │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ права и обязанности работников в │ │ │ │ │

│ │сфере профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ порядок заключения трудового │ │ │ │ │

│ │договора и основания для его │ │ │ │ │

│ │прекращения; │ │ │ │ │

│ │ правила оплаты труда; │ │ │ │ │

│ │ роль государственного │ │ │ │ │

│ │регулирования в обеспечении │ │ │ │ │

│ │занятости населения; │ │ │ │ │

│ │ право социальной защиты граждан; │ │ │ │ │

│ │ понятие дисциплинарной и │ │ │ │ │

│ │материальной ответственности │ │ │ │ │

│ │работника; │ │ │ │ │

│ │ виды административных │ │ │ │ │

│ │правонарушений и │ │ │ │ │

│ │административной │ │ │ │ │

│ │ответственности; │ │ │ │ │

│ │ нормы защиты нарушенных прав и │ │ │ │ │

│ │судебный порядок разрешения │ │ │ │ │

│ │споров │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ 68 │ОП.11. Безопасность │ОК 1 - 14 │

│ │ организовывать и проводить │ │ │жизнедеятельности │ПК 1.1 - 1.3 │

│ │мероприятия по защите работающих │ │ │ │ПК 2.3 - 2.5 │

│ │и организовывать и проводить │ │ │ │ПК 3.1 - 3.3 │

│ │мероприятия по защите работающих │ │ │ │ │

│ │и населения от негативных │ │ │ │ │

│ │воздействий чрезвычайных │ │ │ │ │

│ │ситуаций; │ │ │ │ │

│ │ предпринимать профилактические │ │ │ │ │

│ │меры для снижения уровня │ │ │ │ │

│ │опасностей различного вида и их │ │ │ │ │

│ │последствий в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности и быту; │ │ │ │ │

│ │ использовать средства │ │ │ │ │

│ │индивидуальной и коллективной │ │ │ │ │

│ │защиты от оружия массового │ │ │ │ │

│ │поражения; │ │ │ │ │

│ │ применять первичные средства │ │ │ │ │

│ │пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в перечне │ │ │ │ │

│ │военно-учетных специальностей и │ │ │ │ │

│ │самостоятельно определять среди │ │ │ │ │

│ │них родственные полученной │ │ │ │ │

│ │специальности; │ │ │ │ │

│ │ применять профессиональные │ │ │ │ │

│ │знания в ходе исполнения │ │ │ │ │

│ │обязанностей военной службы на │ │ │ │ │

│ │воинских должностях в │ │ │ │ │

│ │соответствии с полученной │ │ │ │ │

│ │специальностью; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами │ │ │ │ │

│ │бесконфликтного общения и │ │ │ │ │

│ │саморегуляции в повседневной │ │ │ │ │

│ │деятельности и экстремальных │ │ │ │ │

│ │условиях военной службы; │ │ │ │ │

│ │оказывать первую помощь │ │ │ │ │

│ │пострадавшим; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения │ │ │ │ │

│ │устойчивости объектов экономики, │ │ │ │ │

│ │прогнозирования развития событий │ │ │ │ │

│ │и оценки последствий при │ │ │ │ │

│ │техногенных чрезвычайных │ │ │ │ │

│ │ситуациях и стихийных явлениях, │ │ │ │ │

│ │в том числе в условиях │ │ │ │ │

│ │противодействия терроризму как │ │ │ │ │

│ │серьезной угрозе национальной │ │ │ │ │

│ │безопасности России; │ │ │ │ │

│ │ основные виды потенциальных │ │ │ │ │

│ │опасностей и их последствия в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и │ │ │ │ │

│ │быту, принципы снижения │ │ │ │ │

│ │вероятности их реализации; │ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и обороны │ │ │ │ │

│ │государства; │ │ │ │ │

│ │ задачи и основные мероприятия │ │ │ │ │

│ │гражданской обороны; способы │ │ │ │ │

│ │защиты населения от оружия │ │ │ │ │

│ │массового поражения; │ │ │ │ │

│ │ меры пожарной безопасности и │ │ │ │ │

│ │правила безопасного поведения │ │ │ │ │

│ │при пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок призыва │ │ │ │ │

│ │граждан на военную службу и │ │ │ │ │

│ │поступления на нее в │ │ │ │ │

│ │добровольном порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды вооружения, │ │ │ │ │

│ │военной техники и специального │ │ │ │ │

│ │снаряжения, состоящих на │ │ │ │ │

│ │вооружении (оснащении) воинских │ │ │ │ │

│ │подразделений, в которых имеются │ │ │ │ │

│ │военно-учетные специальности, │ │ │ │ │

│ │родственные специальностям СПО; │ │ │ │ │

│ │ область применения получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний при │ │ │ │ │

│ │исполнении обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила оказания │ │ │ │ │

│ │первой помощи пострадавшим │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ПМ.00 │Профессиональные модули │ 1556 │ 1038 │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ПМ.01 │Проведение профилактических │ │ │МДК.01.01. Здоровый │ОК 1 - 14 │

│ │мероприятий │ │ │человек и его │ПК 1.1 - 1.3 │

│ │ В результате изучения │ │ │окружение │ │

│ │профессионального модуля │ │ │ │ │

│ │обучающийся должен: │ │ │МДК.01.02. Основы │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │профилактики │ │

│ │ проведения профилактических │ │ │ │ │

│ │мероприятий при осуществлении │ │ │МДК.01.03. │ │

│ │сестринского ухода; │ │ │Сестринское дело в │ │

│ │уметь: │ │ │системе первичной │ │

│ │ обучать население принципам │ │ │медико-санитарной │ │

│ │здорового образа жизни; │ │ │помощи населению │ │

│ │ проводить и осуществлять │ │ │ │ │

│ │оздоровительные и │ │ │ │ │

│ │профилактические мероприятия; │ │ │ │ │

│ │ консультировать пациента и его │ │ │ │ │

│ │окружение по вопросам │ │ │ │ │

│ │иммунопрофилактики; │ │ │ │ │

│ │ консультировать по вопросам │ │ │ │ │

│ │рационального и диетического │ │ │ │ │

│ │питания; │ │ │ │ │

│ │ организовывать мероприятия по │ │ │ │ │

│ │проведению диспансеризации; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ современные представления о │ │ │ │ │

│ │здоровье в разные возрастные │ │ │ │ │

│ │периоды, возможные факторы, │ │ │ │ │

│ │влияющие на здоровье, │ │ │ │ │

│ │направления сестринской │ │ │ │ │

│ │деятельности по сохранению │ │ │ │ │

│ │здоровья; │ │ │ │ │

│ │ основы иммунопрофилактики │ │ │ │ │

│ │различных групп населения; │ │ │ │ │

│ │ принципы рационального и │ │ │ │ │

│ │диетического питания; │ │ │ │ │

│ │ роль сестринского персонала при │ │ │ │ │

│ │проведении диспансеризации │ │ │ │ │

│ │населения и работе "школ │ │ │ │ │

│ │здоровья" │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ПМ.02 │Участие в │ │ │МДК.02.01. │ОК 1 - 14 │

│ │лечебно-диагностическом и │ │ │Сестринский уход при │ПК 2.1 - 2.8 │

│ │реабилитационном процессах │ │ │различных │ │

│ │ В результате изучения │ │ │заболеваниях и │ │

│ │профессионального модуля │ │ │состояниях │ │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │МДК.02.02. Основы │ │

│ │ осуществления ухода за │ │ │реабилитации │ │

│ │пациентами при различных │ │ │ │ │

│ │заболеваниях и состояниях; │ │ │ │ │

│ │ проведения реабилитационных │ │ │ │ │

│ │мероприятий в отношении │ │ │ │ │

│ │пациентов с различной │ │ │ │ │

│ │патологией; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ готовить пациента к │ │ │ │ │

│ │лечебно-диагностическим │ │ │ │ │

│ │вмешательствам; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять сестринский уход за │ │ │ │ │

│ │пациентом при различных │ │ │ │ │

│ │заболеваниях и состояниях; │ │ │ │ │

│ │ консультировать пациента и его │ │ │ │ │

│ │окружение по применению │ │ │ │ │

│ │лекарственных средств; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять реабилитационные │ │ │ │ │

│ │мероприятия в пределах своих │ │ │ │ │

│ │полномочий в условиях первичной │ │ │ │ │

│ │медико-санитарной помощи и │ │ │ │ │

│ │стационара; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять фармакотерапию по │ │ │ │ │

│ │назначению врача; │ │ │ │ │

│ │ проводить комплексы упражнений │ │ │ │ │

│ │лечебной физкультуры, основные │ │ │ │ │

│ │приемы массажа; │ │ │ │ │

│ │ проводить мероприятия по │ │ │ │ │

│ │сохранению и улучшению качества │ │ │ │ │

│ │жизни пациента; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять паллиативную помощь │ │ │ │ │

│ │пациентам; │ │ │ │ │

│ │ вести утвержденную медицинскую │ │ │ │ │

│ │документацию; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ причины, клинические проявления, │ │ │ │ │

│ │возможные осложнения, методы │ │ │ │ │

│ │диагностики проблем пациента │ │ │ │ │

│ │организацию и оказание │ │ │ │ │

│ │сестринской помощи; │ │ │ │ │

│ │ пути введения лекарственных │ │ │ │ │

│ │препаратов; │ │ │ │ │

│ │ виды, формы и методы │ │ │ │ │

│ │реабилитации; │ │ │ │ │

│ │ правила использования │ │ │ │ │

│ │аппаратуры, оборудования, │ │ │ │ │

│ │изделий медицинского назначения │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ПМ.03 │Оказание доврачебной медицинской │ │ │МДК.03.01. Основы │ОК 1 - 14 │

│ │помощи при неотложных и │ │ │реаниматологии │ПК 3.1 - 3.3 │

│ │экстремальных состояниях │ │ │ │ │

│ │ В результате изучения │ │ │МДК.03.02. Медицина │ │

│ │профессионального модуля студент │ │ │катастроф │ │

│ │должен: │ │ │ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ оказания доврачебной помощи при │ │ │ │ │

│ │неотложных состояниях; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ проводить мероприятия по │ │ │ │ │

│ │восстановлению и поддержанию │ │ │ │ │

│ │жизнедеятельности организма при │ │ │ │ │

│ │неотложных состояниях │ │ │ │ │

│ │самостоятельно и в бригаде; │ │ │ │ │

│ │ оказывать помощь при воздействии │ │ │ │ │

│ │на организм токсических и │ │ │ │ │

│ │ядовитых веществ самостоятельно │ │ │ │ │

│ │и в бригаде; │ │ │ │ │

│ │ проводить мероприятия по защите │ │ │ │ │

│ │пациентов от негативных │ │ │ │ │

│ │воздействий при чрезвычайных │ │ │ │ │

│ │ситуациях; │ │ │ │ │

│ │ действовать в составе │ │ │ │ │

│ │сортировочной бригады; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ причины, стадии и клинические │ │ │ │ │

│ │проявления терминальных │ │ │ │ │

│ │состояний; │ │ │ │ │

│ │ алгоритмы оказания медицинской │ │ │ │ │

│ │помощи при неотложных │ │ │ │ │

│ │состояниях; │ │ │ │ │

│ │ классификацию и характеристику │ │ │ │ │

│ │чрезвычайных ситуаций; │ │ │ │ │

│ │ правила работы │ │ │ │ │

│ │лечебно-профилактического │ │ │ │ │

│ │учреждения в условиях │ │ │ │ │

│ │чрезвычайных ситуаций │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ПМ.04 │Выполнение работ по одной или │ │ │ │ │

│ │нескольким профессиям рабочих, │ │ │ │ │

│ │должностям служащих │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ │Вариативная часть циклов ОПОП │ 1404 │ 936 │ │ │

│ │(определяется образовательным │ │ │ │ │

│ │учреждением) │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ │Всего часов обучения по циклам │ 4698 │ 3132 │ │ │

│ │ОПОП │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│УП.00 │Учебная практика │ 23 нед. │ 828 │ │ОК 1 - 14 │

├──────────┼───────────────────────────────────┤ │ │ │ПК 1.1 - 1.3 │

│ПП.00 │Производственная практика (по │ │ │ │ПК 2.1 - 2.8 │

│ │профилю специальности) │ │ │ │ПК 3.1 - 3.3 │

│ │ │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ПДП.00 │Производственная практика │ 4 нед. │ │ │ │

│ │(преддипломная) │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 5 нед. │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ГИА.00 │Государственная (итоговая) │ 6 нед. │ │ │ │

│ │аттестация │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ГИА.01 │Подготовка выпускной │ 4 нед. │ │ │ │

│ │квалификационной работы │ │ │ │ │

├──────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼───────────┼─────────────────────┼────────────────┤

│ГИА.02 │Защита выпускной │ 2 нед. │ │ │ │

│ │квалификационной работы │ │ │ │ │

└──────────┴───────────────────────────────────┴─────────────┴───────────┴─────────────────────┴────────────────┘