|
|
Базовый уровень
|
Основной уровень
|
Продвинутый уровень
|
|
Форма работы/Часы
|
Рекомендованное количество: 40 часов/год
|
Рекомендованное количество: 60 часов/год
|
Рекомендованное количество: 80 часов/год
|
|
Урочная деятельность
|
На выбор:
|
На выбор:
|
На выбор:
|
|
Уроки общеобразовательного цикла, включающие элемент значимости учебного предмета для профессиональной деятельности.
|
Уроки общеобразовательного цикла, включающие элемент значимости учебного предмета для профессиональной деятельности. Используется интерактивный сервис "Конструктор будущего" (в рамках проекта ("Билет в будущее") или другие программы
|
Уроки общеобразовательного цикла, включающие элемент значимости учебного предмета для профессиональной деятельности. Используется интерактивный сервис "Конструктор будущего" (в рамках проекта ("Билет в будущее") или другие программы
|
Уроки общеобразовательного цикла, включающие элемент значимости учебного предмета для профессиональной деятельности. Используется интерактивный сервис "Конструктор будущего" (в рамках проекта ("Билет в будущее") или другие программы
|
|
Программа по учебному предмету "Технология"
|
Уроки профориентационной направленности в рамках учебного предмета "Технология"
|
Уроки профориентационной направленности в рамках учебного предмета "Технология"
|
Уроки профориентационной направленности в рамках учебного предмета "Технология"
|
|
Рекомендованное количество: от 2 часов
|
Рекомендованное количество: от 9 часов
|
Рекомендованное количество: от 11 часов
|
|
Внеурочная деятельность
|
Профориентационная онлайн-диагностика
|
Диагностический конструктор (2 этапа): несколько вариантов профориентационных диагностик, исходя из потребностей обучающихся
|
Все типы диагностик (2 этапа)
|
|
Профориентационная диагностика:
|
Вводный урок (для тех, кто впервые в проекте)
|
|
Урок с разбором результатов профориентационной диагностики
|
|
Профориентационный урок
|
|
Диагностика склонностей Диагностика готовности к профессиональному самоопределению
|
Вводный урок (для тех, кто впервые в проекте)
|
Рефлексивный урок
|
|
Мероприятия на выбор: проектная деятельность; профориентационные программы;
классные часы (в т.ч. демонстрация выпусков открытых онлайн-уроков "Шоу профессий"), беседы, дискуссии, мастер-классы, коммуникативные и деловые игры, консультации педагога и психолога, моделирующие профессиональные онлайн-пробы и др.
|
|
Проектная деятельность
|
|
Профориентационный урок
|
|
Мероприятия на выбор:
профориетационные программы; классные часы (в т.ч. демонстрация выпусков открытых онлайн уроков "Шоу профессий"), беседы, дискуссии, мастер-классы, коммуникативные и деловые игры, консультации педагога и психолога, моделирующие профессиональные онлайн-пробы и др.
|
|
Рефлексивный урок
|
|
Профориентационные уроки.
|
|
Мероприятия на выбор: профориентационные программы внеурочной деятельности; дополнительные профориентационные уроки; онлайн уроки "Шоу профессий"; проектная деятельность.
|
|
Проектная деятельность.
|
|
Выставки образовательные и профориентационные
(Лаборатория будущего, Образование и карьера и др.)
|
|
Экскурсии на предприятия
|
Рекомендованное количество: 34 часа
|
Рекомендованное количество: 34 часа
|
|
Рекомендованное количество: 34 часа
|
|
Экскурсии в организации ВО и профессиональные образовательные организации
|
|
Уроки "Шоу профессий"
|
|
Воспитательная работа
|
На выбор:
|
Выставка "Лаборатория будущего"
|
Профессиональные пробы
|
|
(может быть реализована во внеурочной и урочной деятельности)
|
Профессиональные пробы на базе Площадки;
|
Профессиональные пробы на базе Площадки или на базе Платформы
|
Выставка "Лаборатория будущего"
|
|
Конкурсы профориентационной направленности;
|
На выбор:
|
Участие в конкурсах профориентационной направленности
(в том числе в рамках Российского движения школьников, Юнармии, реализации проекта "Россия - страна возможностей", чемпионатов "Абилимпикс", "Профессионалы" и др.)
|
|
Профессиональные пробы
|
|
Экскурсии в образовательные
организации ВО или СПО;
|
|
Конкурсы профориентационной направленности
|
Экскурсии в организации ВО и СПО;
|
|
Экскурсии на производство;
|
|
Экскурсии на производство.
|
Конкурсы профориентационной направленности;
|
|
Экскурсии в организации ВО и СПО и на производство (в том числе в рамках Российского движения школьников, Юнармии, реализации проекта "Россия - страна возможностей").
|
Рекомендованное количество: от 2 часов
|
|
Образовательные выставки.
|
|
Рекомендованное количество: от 12
часов
|
Рекомендованное количество: от 18 часов
|
|
Дополнительное образование
|
Выбор и посещение ознакомительных занятий в рамках дополнительного образования с учетом склонностей и образовательных потребностей.
|
Выбор и посещение ознакомительных занятий в рамках дополнительного образования с учетом склонностей и образовательных потребностей.
|
Выбор и посещение ознакомительных занятий в рамках дополнительного образования с учетом склонностей и образовательных потребностей.
|
|
Рекомендованное количество: от 1 часа
|
Рекомендованное количество: от 3 часов
|
Рекомендованное количество: от 3 часов
|
|
Профобучение
|
-
|
-
|
Выбор и обучение по программам профессионального обучения
|
|
Рекомендованное количество: от 10 часов
|
|
Взаимодействие с родителями
|
Родительское собрание (ознакомительное или итоговое)
|
Родительское собрание (ознакомительное в начале года или итоговое во второй части)
|
Два родительских собрания в год (ознакомительное в начале года и итоговое во второй части)
|
|
Рекомендованное количество: от 1 часа
|
Рекомендованное количество: от 2 часов
|
Рекомендованное количество: от 4 часов
Рекомендуется участие родителей в профориентационных программах.
|
|
Профильные предпрофессиональные классы
|
-
|
-
|
Включает в себя работу, учитывающую все описанные выше форматы на базе профильных классов
|