|
Код ПК
|
Наименование профессиональной компетенции
|
|
ПК 1.1
|
Осуществлять педагогическую деятельность по реализации программ дошкольного образования в области физического развития детей раннего и дошкольного возраста.
|
|
ПК 1.2
|
Создавать развивающую предметно-пространственную среду, позволяющую обеспечить разнообразную двигательную активность детей раннего и дошкольного
|
|
ПК 1.3
|
Осуществлять педагогическое наблюдение за состоянием здоровья детей раннего и дошкольного возраста, своевременно информировать медицинского работника об изменениях в их самочувствии.
|
|
ПК 1.4
|
Соблюдать технику безопасности и требования охраны труда в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и правилами пожарной безопасности.
|
|
ПК 2.1
|
Организовывать различные виды деятельности (игровая; трудовая; познавательная и исследовательская деятельности; художественно-творческая; продуктивная деятельность и др.) и общение детей раннего и дошкольного возраста
|
|
ПК 2.2
|
Создавать развивающую предметно-пространственную среду в различных видах деятельности и общения детей раннего и дошкольного возраста, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья
|
|
ПК 2.3
|
Осуществлять педагогическое наблюдение за развитием детей раннего и дошкольного возраста в процессе организации различных видов деятельности и общения, анализировать полученные результаты и соотносить их с общими целевыми ориентирами.
|
|
ПК 3.1
|
Планировать и организовывать обучение детей раннего и дошкольного возраста.
|
|
ПК 3.2
|
Создавать развивающую предметно-пространственную среду, позволяющую организовать обучение детей раннего и дошкольного возраста в соответствии со спецификой образовательной программы.
|
|
ПК 3.3
|
Осуществлять педагогическое наблюдение за развитием детей раннего и дошкольного возраста в процессе обучения, анализировать результаты развития и соотносить их с общими целевыми ориентирами.
|
|
ПК 3.4
|
Осуществлять документационное обеспечение процесса реализации программ дошкольного образования.
|
|
ПК 4.1
|
Планировать и организовывать процесс воспитания детей раннего и дошкольного возраста.
|
|
ПК 4.2
|
Организовывать и проводить досуговую деятельность, развлечения в группах детей раннего и дошкольного возраста.
|
|
ПК 4.3
|
Создавать информационную среду дошкольной образовательной группы с целью развития у детей основ информационной культуры.
|
|
ПК 4.4
|
Осуществлять педагогическую поддержку деятельности детей раннего и дошкольного возраста, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов.
|
|
ПК 5.1
|
Планировать и организовывать работу с родителями (законными представителями), проводить ее в различных организационных формах.
|
|
ПК 5.2
|
Организовывать взаимодействие и сотрудничество с педагогическими работниками ДОО и другими специалистами в решении педагогических задач.
|
|
ПК 5.3
|
Организовывать взаимодействие с родителями (законными представителями) при решении задач обучения и воспитания детей раннего и дошкольного возраста.
|
|
ПК 5.4
|
Осуществлять коммуникации с родителями (законными представителями) в различных видах деятельности с применением интерактивных, перцептивных (имидж педагога) и информационных технологий.
|