5. Организация образовательной деятельности

Оснащение образовательных организаций оборудованием, расходными материалами, средствами обучения и воспитания осуществляется в соответствии с требованиями настоящих методических рекомендаций и обеспечивает образовательную деятельность в очной форме. Оборудование, расходные материалы, средства обучения и воспитания могут использоваться для организации образовательной деятельности с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.

Варианты оснащения учебных классов предполагают наличие оборудования для оснащения рабочего места учителя (ноутбук, МФУ) и персональных мобильных компьютеров (ноутбуков) для работы обучающихся.

Оборудование может использоваться как автономно, так и совместно с другим видом оборудования. Оборудование может использоваться в различных помещениях, в зависимости от целей и задач образовательной деятельности. В целях повышения эффективности индивидуальной образовательной деятельности обучающихся возможно использование ноутбуков в любом помещении, являющемся местом проведения занятия, предполагающего индивидуальную деятельность обучающегося с использованием ноутбука. При этом важно обеспечивать их своевременную зарядку в определенном для их хранения месте.

Применение оборудования целесообразно использовать в рамках различных учебных предметов, в том числе "Математика", "Информатика", "Физика", "Биология", "Химия", а также других учебных предметов для использования цифровых образовательных ресурсов и сервисов. Оборудование может использоваться для организации внеурочной деятельности обучающихся и дополнительного образования. Учитель может использовать ноутбук для организации видеоконференцсвязи с обучающимися. В случае необходимости образовательная организация может обеспечить обучающихся ноутбуками для предоставления возможности коммуникационной связи в периоды осуществления образовательной деятельности с применением дистанционных образовательных технологий.

Использование оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания в образовательном процессе может быть вариативным и комбинироваться в зависимости от задач образовательной деятельности.

Рекомендации по использованию оборудования в образовательной деятельности образовательных организаций уточняются, актуализируются и доводятся до сведения образовательных организаций Федеральным оператором.