|
Трудовые действия
|
Проведение с занимающимися теоретических занятий (лекций и бесед) по вопросам техники безопасности, самостоятельной организации тренировок, организации самоконтроля спортсмена, по основам техники и тактики в виде адаптивного спорта (группе спортивных дисциплин)
|
|
Проведение с занимающимися воспитательной работы с целью развития психических и волевых качеств, дальнейшей социализации и двигательной адаптации занимающихся
|
|
Проведение с занимающимися тренировок на основе комплекса упражнений для повышения общей и специальной физической подготовленности, развития у занимающегося компенсаторных физических качеств
|
|
Выполнение с занимающимися комплексов упражнений для освоения различных тактических приемов и решения тактических задач
|
|
Проведение с занимающимися тренировок для расширения и совершенствования технико-тактических навыков в виде адаптивного спорта (группе спортивных дисциплин)
|
|
Проведение с занимающимися тренировок для совершенствования технической подготовки, в том числе с использованием в упражнениях отягощений и тренажерных устройств
|
|
Обучение занимающихся навыкам безопасного использования специализированных технических средств, технических средств реабилитации инвалидов
|
|
Подготовка занимающихся к выполнению нормативов спортивного разряда не ниже первого спортивного разряда по игровым видам адаптивного спорта, по прочим видам адаптивного спорта (группам спортивных дисциплин) - не ниже кандидата в мастера спорта
|
|
Организация посещения занимающимися тренировочных мероприятий, предусмотренных программой спортивной подготовки по виду адаптивного спорта (группе спортивных дисциплин) на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации)
|
|
Контроль утомляемости и переносимости нагрузок у занимающихся во время тренировочного занятия
|
|
Контроль безопасного выполнения занимающимися элементов программы тренировочного занятия и использования спортивной и специализированной техники, оборудования, инвентаря
|
|
Организация первой помощи
|
|
Необходимые умения
|
Использовать этические и деонтологические нормы в процессе коммуникации с занимающимися
|
|
Демонстрировать безопасные техники выполнения упражнений, предупреждать случаи травматизма во время тренировок
|
|
Разъяснять правила техники безопасности при выполнении упражнений, использовании спортивного и специализированного инвентаря, участии в спортивной (подвижной) игре
|
|
Использовать методы словесного, наглядного и сенсорно-коррекционного воздействия при показе занимающимся техники выполнения упражнений
|
|
Отслеживать физическое, функциональное, психическое состояние занимающихся, выявлять наличие признаков их перенапряжения и переутомления во время занятия
|
|
Формулировать задачи занятия, подбирать соответствующие средства и методы их решения, регулировать психофизическую нагрузку в процессе занятий
|
|
Внедрять в практику ведение спортивных дневников
|
|
Организовывать первую помощь, применять средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты
|
|
Выбирать и применять адекватные методы для развития у занимающихся физических и психических качеств, компенсаторных физических качеств с учетом показаний и противопоказаний
|
|
Использовать технические средства и методические приемы для освоения различных тактических приемов и решения тактических задач, формирования технико-тактических навыков вида адаптивного спорта (группы спортивных дисциплин)
|
|
Корректировать содержание когнитивного и двигательного (моторного) обучения исходя из единства механизмов формирования ориентировочной основы умственных, сенсорных, перцептивных и двигательных действий и понятий у занимающихся
|
|
Выбирать и использовать оптимальные средства донесения информации и общения с инвалидами, лицами с ограниченными возможностями исходя из степени тяжести и структуры нарушений, состояния сохранных функций
|
|
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи
|
|
Давать обоснованные рекомендации по содержанию спортивного и оздоровительного питания (диеты), соблюдению режима труда и отдыха занимающихся различных нозологических групп с целью сохранения функционального состояния и спортивной формы
|
|
Разъяснять занимающимся тактические приемы и способы рациональной техники двигательных действий при выполнении комплексов упражнений (тестов), формулировать двигательную задачу с учетом их физических и функциональных ограничений
|
|
Разъяснять занимающимся нормативные правовые, методические и организационные вопросы спортивной подготовки на тренировочном этапе по виду адаптивного спорта (группе спортивных дисциплин)
|
|
Вести отчетную документацию по проведению спортивной подготовки на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации)
|
|
Необходимые знания
|
Теория и методика спортивной подготовки по виду адаптивного спорта (группе спортивных дисциплин)
|
|
Анатомия человека
|
|
Базовые виды двигательной деятельности
|
|
Биомеханика двигательной деятельности
|
|
Биохимия человека
|
|
Теория и организация адаптивной физической культуры
|
|
Частные методики адаптивного физического воспитания
|
|
Методика адаптивного физического воспитания обучающихся, отнесенных к специальным медицинским группам
|
|
Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре
|
|
Двигательная активность лиц со сложными (комплексными) нарушениями
|
|
Естественнонаучные основы физической культуры и спорта
|
|
Общая патология и тератология, частная патология
|
|
Специальная педагогика
|
|
Коррекционная психология
|
|
Спортивная морфология
|
|
Основы организации первой помощи
|
|
Правила вида адаптивного спорта
|
|
Принципы и формы организации реабилитационной (восстановительной) деятельности инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья за счет средств физической культуры, направленные на восстановление нарушенных или временно утраченных функций организма человека и способностей к общественной и профессиональной деятельности
|
|
Правила эксплуатации спортивных сооружений, специализированного оборудования и спортивного инвентаря, технических средств реабилитации инвалидов, используемых для выполнения занятий по программе тренировочного этапа (этапе спортивной специализации) по виду адаптивного спорта (группе спортивных дисциплин)
|
|
|
Комплексы упражнений по общей и специальной физической подготовке, для совершенствования техники по виду (спортивной дисциплине) адаптивного спорта, для изучения различных тактических приемов, решения тактических задач по виду адаптивного спорта (группе спортивных дисциплин)
|
|
Комплексы упражнений для развития у занимающегося компенсаторных физических качеств
|
|
Методики обучения занимающихся технике спортивных дисциплин (упражнений) в виде адаптивного спорта
|
|
Порядок составления и ведения отчетной документации по проведению занятий по программе тренировочного этапа (этапа спортивной специализации) по виду адаптивного спорта (группе спортивных дисциплин)
|
|
Этические и деонтологические нормы, правила взаимодействия с инвалидами, лицами с ограниченными возможностями здоровья
|
|
Техники общения с инвалидами, лицами с ограниченными возможностями здоровья, методы общения с лицами, имеющими поражения отдельных органов чувств
|
|
Правила пользования информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи
|
|
Приемы и методы восстановления после физических нагрузок для занимающихся
|
|
Федеральные стандарты спортивной подготовки по виду спорта
|
|
Другие характеристики
|
-
|