|
Трудовые действия
|
Проведение с занимающимися теоретических занятий о правилах, технике и тактике видов спорта, о содержании и значении спортивной этики, недопустимости использования допинга в спорте, скрытых или явных нарушениях спортивных правил, о гигиене, закаливании, режиме дня, врачебном контроле и самоконтроле
|
|
Обучение занимающихся основам техники двигательных действий (по виду спорта, спортивным дисциплинам), демонстрация выполнения комплексов упражнений
|
|
Контроль выполнения занимающимися комплекса специальных упражнений для формирования широкого спектра двигательных умений и навыков, корректировка двигательных действий занимающихся с целью овладения занимающимися основ техники целостного упражнения
|
|
Проведение подвижных и спортивных игр, организация участия занимающихся в подвижных и спортивных играх для укрепления здоровья и разносторонней физической подготовки
|
|
Обучение занимающихся способам страховки и самостраховки
|
|
Разработка комплексов упражнений для индивидуальных тренировок (в домашних условиях) занимающихся
|
|
Контроль выполнения занимающимися теоретических и практических заданий во время тренировочных занятий и выступлений на соревнованиях
|
|
Контроль выполнения занимающимися рекомендаций медицинского работника, режима тренировок и отдыха
|
|
Контроль безопасного выполнения занимающимися тренировочных упражнений, проведения подвижных и спортивных игр, безопасного использования спортивной техники, оборудования и инвентаря
|
|
Необходимые умения
|
Соблюдать нравственные и этические нормы в процессе коммуникации с занимающимися
|
|
Выявлять признаки перенапряжения и переутомления занимающихся, определять величину нагрузки, адекватную индивидуальным возможностям занимающихся
|
|
Выявлять и развивать индивидуальные способности занимающихся (спортивную одаренность), способствовать утверждению их выбора спортивной специализации
|
|
Использовать адекватные средства, методы и формы раскрытия личностного потенциала занимающегося, формирования волевых качеств и основ мотивации в соревновательной деятельности занимающегося
|
|
Контролировать физическое, функциональное и психическое состояние занимающихся
|
|
Использовать спортивное оборудование, инвентарь, контрольно-измерительные приборы и средства измерений, применяемые на этапах спортивно-оздоровительном, начальной подготовки, организации спортивных соревнований по виду спорта (группе спортивных дисциплин, спортивной дисциплине)
|
|
Демонстрировать техники страховки и самостраховки, безопасные техники выполнения упражнений, предупреждать случаи травматизма во время тренировок
|
|
Выявлять неисправности спортивных объектов и инвентаря
|
|
Организовывать первую помощь, применять средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты
|
|
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи
|
|
Разъяснять правила участия в спортивной, подвижной игре, соблюдения санитарно-гигиенических требований и техники безопасности при выполнении упражнений
|
|
Обеспечивать стабильность состава занимающихся в группах этапов спортивно-оздоровительного, начальной подготовки, формировать спортивную ориентацию занимающихся
|
|
Демонстрировать тактические приемы и способы рациональной техники двигательных действий при выполнении комплексов упражнений, формулировать двигательную задачу с наглядным объяснением
|
|
Оценивать правильность выполнения двигательных действий
|
|
Необходимые знания
|
Биомеханика двигательной деятельности в виде спорта
|
|
Анатомия человека
|
|
Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности
|
|
Морфо-анатомические особенности строения организма человека на разных этапах онтогенеза, влияние нагрузок разной направленности на изменение морфофункционального статуса
|
|
Морфо-анатомические, физиологические, психологические особенности детей, одаренных в определенном виде спорта
|
|
Психологические особенности детей, одаренных в определенном виде спорта
|
|
Теория и методика обучения базовым видам спорта (со спецификой вида спорта)
|
|
Программа спортивной подготовки по виду спорта (спортивной дисциплине)
|
|
Комплексы оздоровительных, общеразвивающих упражнений, имитационных упражнений, упражнений для повышения уровня общефизической подготовки, формированию и совершенствованию двигательных навыков
|
|
Средства спортивной тренировки и методы выполнения упражнений этапов спортивно-оздоровительного, начальной подготовки
|
|
Методики обучения технике спортивных дисциплин (упражнений) в виде спорта
|
|
Упражнения (тесты) для оценки разносторонней физической подготовленности (общей выносливости, быстроты, скоростно-силовых способностей)
|
|
Правила техники безопасности при проведении тренировочных мероприятий по виду спорта с учетом спортивной специализации
|
|
Правила вида спорта
|
|
Правила техники безопасности при проведении тренировочных занятий, спортивных и подвижных игр, правила безопасного использования спортивного оборудования и инвентаря
|
|
Содержание спортивной тренировки этапов спортивно-оздоровительного, начальной подготовки в виде спорта
|
|
Основы организации первой помощи
|
|
Федеральные стандарты спортивной подготовки по виду спорта
|
|
Другие характеристики
|
-
|