3.1. Обобщенная трудовая функция

Наименование

Оказание медицинской помощи детям

Код

Уровень квалификации

Происхождение обобщенной трудовой функции	Оригинал	X	Заимствовано из оригинала
				Код оригинала	Регистрационный номер профессионального стандарта

Возможные наименования должностей <3>

заведующий педиатрическим отделением

врач - аллерголог - иммунолог

врач - анестезиолог - реаниматолог

врач - гастроэнтеролог

врач - гематолог

врач - генетик

врач - акушер - гинеколог

врач - дерматовенеролог

врач - детский хирург

врач - диабетолог

врач - инфекционист

врач - детский кардиолог

врач клинической лабораторной диагностики

врач по лечебной физкультуре

врач по медицинской реабилитации

врач мануальной терапии

врач - невролог

врач - неонатолог

врач - нефролог

врач - детский онколог

врач - оториноларинголог

врач - офтальмолог

врач - педиатр

врач - педиатр городской (районный)

врач - педиатр участковый

врач - пульмонолог

врач - ревматолог

врач - рентгенолог

врач - рефлексотерапевт

врач - травматолог - ортопед

врач ультразвуковой диагностики

врач - детский уролог-андролог

врач - физиотерапевт

врач функциональной диагностики

врач - детский эндокринолог

Требования к образованию и обучению <4>	Высшее образование - специалитет, ординатура Послевузовское профессиональное образование - интернатура Дополнительное профессиональное образование Повышение квалификации не реже одного раза в пять лет
Требования к опыту практической работы	-
Особые условия допуска к работе	Сертификат специалиста по специальности "Педиатрия" <5> Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации Отсутствие судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям <6>
Другие характеристики	Профессиональное развитие специалиста: Для профессионального роста и присвоения квалификационной категории (2-й, 1-й и высшей) требуется выполнение критериев, соответствующих специальности Основные пути повышения квалификации: - программы повышения квалификации; - программы профессиональной переподготовки; - стажировки; - тренинги в симуляционных центрах; - использование современных дистанционных образовательных технологий (образовательный портал и вебинары); - участие в конгрессах, конференциях, мастер-классах

III. Характеристика обобщенных трудовых функций Дополнительные характеристики