|
Трудовые действия
|
Изучение (оценка) потребности персонала АЭС в аудиторном обучении и обучении на технических средствах
|
|
Анализ результатов аудита, комплексной проверки и предписаний органов надзора, определение корректирующих и предупредительных мероприятий для улучшения процесса обучения
|
|
Анализ требований программы обеспечения качества на АЭС в части подготовки персонала
|
|
Анализ эффективности и качества подготовки персонала АЭС и совершенствование системы его обучения
|
|
Постановка целей и определение задач обучения персонала АЭС
|
|
Проведение работ по анализу и разработке перечней производственных задач обучаемого персонала АЭС
|
|
Планирование обучения персонала АЭС
|
|
Анализ отечественного и зарубежного опыта в области профессионального обучения персонала АЭС
|
|
Анализ анкет обратной связи обучаемых и руководителей подразделения АЭС
|
|
Необходимые умения
|
Обрабатывать, оценивать достоверность и достаточность используемой информации
|
|
Применять технические средства обучения
|
|
Документировать осуществляемую деятельность по профессиональному обучению
|
|
Проводить опросы для получения необходимой информации
|
|
Анализировать потребности в аудиторном обучении
|
|
Разрабатывать перечень задач для обучения
|
|
Формулировать цели обучения
|
|
Устанавливать критерии достижения целей обучения
|
|
Применять методики анализа причин отказов оборудования и допущения нарушений персонала в работе АЭС
|
|
Необходимые знания
|
Основные положения безопасности эксплуатации АЭС
|
|
Положения культуры безопасности АЭС
|
|
Требования программы обеспечения качества АЭС в части подготовки персонала
|
|
Документационное управление на АЭС
|
|
Организационная структура АЭС
|
|
Задачи основных структурных подразделений АЭС
|
|
Методика анализа причин нарушения в работе АЭС
|
|
Методы проведения анализа потребности профессионального обучения персонала АЭС
|
|
Методики проведения опроса обучаемых
|
|
Другие характеристики
|
-
|