|
Трудовые действия
|
Анализ информации о нештатной остановке лифта
|
|
Информирование пассажиров о мерах по эвакуации, которые будут предприняты, и инструктирование о правилах поведения
|
|
Выполнение подготовительных мероприятий, необходимых для освобождения пассажиров
|
|
Освобождение пассажиров из кабины лифта в соответствии с методами и рекомендациями руководства (инструкции) изготовителя лифта
|
|
Информирование соответствующих лиц (служб) о результатах эвакуации пассажиров
|
|
Документальное оформление результатов эвакуации пассажиров
|
|
Вызов медицинской службы (при необходимости)
|
|
Необходимые умения
|
Определять местоположение кабины в шахте лифта (на этаже/между этажами)
|
|
Проверять состояние дверей шахты лифта (открыто, закрыто, заперто, не заперто)
|
|
Производить перемещение кабины лифта с соблюдением мер безопасности
|
|
Принимать меры к исключению перемещения кабины лифта с открытыми дверями шахты
|
|
Освобождать пассажиров из кабины лифта с соблюдением мер безопасности
|
|
Оказывать первую помощь
|
|
Оформлять отчетную документацию по выполненным работам по эвакуации пассажиров из остановившейся кабины лифта
|
|
Необходимые знания
|
Общие сведения об устройстве обслуживаемых лифтов
|
|
Назначение и расположение предохранительных устройств, устройств безопасности лифтов
|
|
Назначение аппаратов управления, расположенных в кабине лифта и на посадочных (погрузочных) площадках
|
|
Виды нештатных ситуаций на лифтах, их признаки
|
|
Порядок проведения работ по освобождению пассажиров из остановившейся кабины лифта с учетом типов и моделей обслуживаемых лифтов
|
|
Безопасные методы эвакуации пассажиров из кабины лифта
|
|
Порядок использования звуковой сигнализации и двусторонней переговорной связи
|
|
Производственная инструкция лифтера и инструкция по охране труда
|
|
Правила поведения пассажиров при эвакуации из кабины лифта
|
|
Правила оказания первой помощи
|
|
Порядок информирования соответствующих лиц (служб) об освобождении пассажиров из остановившейся кабины лифта
|
|
Другие характеристики
|
-
|