|
Трудовые действия
|
Отбор обучающихся - лиц, имеющих ограниченные возможности здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп, в спортивную команду
|
|
Выполнение с обучающимися анализа соревновательной деятельности в виде спорта путем изучения кино- и видеоматериалов, специальной литературы
|
|
Организация индивидуального или в составе команды участия обучающегося - лица, имеющего ограниченные возможности здоровья, в спортивных соревнованиях
|
|
Контроль справедливости судейства, при несправедливом судействе - организация подачи апелляции
|
|
Обеспечение соблюдения антидопинговых правил и методик подготовки спортсменов, выполнения предписаний организаций, осуществляющих допинг-контроль
|
|
Обеспечение безопасности спортсменов, проходящих подготовку по программам тренировочного этапа (этапа спортивной специализации), в течение всего периода нахождения на спортивных соревнованиях
|
|
Обеспечение психолого-методической поддержки обучающихся в период соревнований
|
|
Необходимые умения
|
Провести методически обоснованный отбор обучающихся - лиц, имеющих ограниченные возможности здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп, в спортивную команду
|
|
Определить справедливость судейства
|
|
Применять апелляционные процедуры при несправедливом судействе
|
|
Повысить спортивную мотивацию и волю к победе обучающегося - участника спортивных соревнований
|
|
Выявлять своевременно угрозы и степени опасности внешних и внутренних факторов и организовывать безопасное пространство, оперативно реагировать на нештатные ситуации и применять верные алгоритмы действий для устранения или снижения опасности
|
|
Оказывать первую доврачебную помощь, правильно использовать средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты
|
|
Пользоваться контрольно-измерительными приборами
|
|
Пользоваться информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи
|
|
Необходимые знания
|
Паралимпийская хартия, требования Паралимпийского комитета
|
|
Основы законодательства Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта
|
|
Олимпийское, паралимпийское, сурдлимпийское, специальное олимпийское движения: тенденции интеграции и дифференциации, программные документы и специфика каждого из них
|
|
Теоретические основы организации методической работы по адаптивной физической культуре и спорту
|
|
Правила эксплуатации спортивных сооружений, оборудования и спортивной техники
|
|
Способы оказания первой доврачебной помощи
|
|
Требования к экипировке, спортивному инвентарю и оборудованию на соревнованиях
|
|
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации)
|
|
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим подготовку в адаптивных группах тренировочного этапа (этапа спортивной специализации)
|
|
Санитарно-гигиенические требования к условиям реализации адаптивных программ тренировочного этапа (этапа спортивной специализации) по виду спорта
|
|
Основы спортивно-медицинской, спортивно-функциональной и гандикапной классификаций
|
|
Теория спортивных соревнований, соревновательной деятельности и ее структуры, система соревнований
|
|
Правила соревнований адаптивного спорта
|
|
Техника профессионально значимых двигательных действий базовых видов физкультурно-спортивной деятельности
|
|
Особенности и методику развития физических качеств в базовых видах физкультурно-спортивной деятельности
|
|
Основы работы с персональным компьютером: с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами
|
|
Правила внутреннего трудового распорядка
|
|
Этические нормы в области спорта
|
|
Правила по охране труда и пожарной безопасности
|
|
Другие характеристики
|
Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством
|