|
Трудовые действия
|
Организация систематического первичного учета результатов тренировочного и соревновательного процесса выполнения индивидуальных и групповых программ тренировок, в том числе и с использование электронных форм
|
|
Осуществление систематического сводного учета результатов тренировочного и соревновательного процесса, в том числе и с использованием электронных форм
|
|
Оценка эффективности подготовки спортсменов и обучающихся с использованием современных информационных и компьютерных технологий, в том числе текстовых редакторов и электронных таблиц
|
|
Оценка уровня достижения спортивного результата на основе итогов выступления спортсменов с ограниченными физическими возможностями, а также спортивной команды на соревнованиях
|
|
Подготовка предложений о поощрении отличившихся работников, а также о наложении дисциплинарных взысканий на нарушителей производственной дисциплины
|
|
Проведение контрольных мероприятий для подтверждения выполнения спортсменами и обучающимися норм и нормативов
|
|
Контроль соблюдения тренерским составом, спортсменами и обучающимися антидопинговых правил
|
|
Контроль соблюдения тренерами-преподавателями по адаптивной физической культуре условий, предупреждающих случаи травматизма во время занятий
|
|
Контроль выполнения рекомендаций медицинских работников
|
|
Внесение корректив в дальнейшую подготовку спортсменов (при необходимости)
|
|
Необходимые умения
|
Использовать систему нормативов и методик контроля физической подготовленности спортсменов
|
|
Вести первичную и сводную учетно-отчетную документацию по реализации тренировочного и соревновательного процесса (по виду спорта, по дисциплине)
|
|
Выявлять проблемы в организации спортивной работы, предложить мероприятия по совершенствованию подготовки
|
|
Оценивать уровень достижения спортивного результата по итогам выступления спортсменов спортивной команды на соревнованиях
|
|
Поощрять тренеров и спортсменов спортивной команды по итогам выступлений на соревнованиях в соответствии с вкладом в достигнутый результат
|
|
Использовать методы календарного планирования
|
|
Использовать информационные технологии, в том числе текстовые редакторы, электронные таблицы, электронную почту
|
|
Необходимые знания
|
Основы законодательства Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта
|
|
Олимпийское, паралимпийское, специальное олимпийское движения: тенденции интеграции и дифференциации, программные документы и специфика каждого из них
|
|
Теория и методика адаптивной физической культуры
|
|
Теоретические основы организации методической работы по адаптивной физической культуре и спорту
|
|
Методики массового и индивидуального отбора в избранном виде спорта
|
|
Содержание и соотношение объемов тренировочного процесса
|
|
Медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим спортивную и физкультурно-оздоровительную подготовку в адаптивных группах
|
|
Санитарно-гигиенические требования к условиям реализации адаптивных программ
|
|
Основы спортивно-медицинской, спортивно-функциональной и гандикапной классификаций
|
|
Нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией
|
|
Основы работы с персональным компьютером: с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами
|
|
Этические нормы в области спорта
|
|
Правила по охране труда и пожарной безопасности
|
|
Другие характеристики
|
Устанавливаются квалификационные категории (вторая, первая, высшая) по решению аттестационной комиссии в порядке, предусмотренном законодательством
|