Таблица 5. Структура программы подготовки специалистов среднего звена углубленной подготовки

Индекс

Наименование учебных циклов, разделов, модулей, требования к знаниям, умениям, практическому опыту

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося (час./нед.)

В том числе часов обязательных учебных занятий

Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК)

Коды формируемых компетенций

Обязательная часть учебных циклов ППССЗ

4536

3024

ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл

936

624

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:

уметь:

ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни, как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста;

знать:

основные категории и понятия философии;

роль философии в жизни человека и общества;

основы философского учения о бытии;

сущность процесса познания;

основы научной, философской и религиозной картин мира;

об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий

48

ОГСЭ.01. Основы философии

ОК 1 - 9

уметь:

применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;

использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;

знать:

взаимосвязь общения и деятельности;

цели, функции, виды и уровни общения;

роли и ролевые ожидания в общении;

виды социальных взаимодействий;

механизмы взаимопонимания в общении;

техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения;

этические принципы общения;

источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов

48

ОГСЭ.02. Психология общения

ОК 1 - 9

ПК 2.1

уметь:

ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;

выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;

знать:

основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.).

сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.;

основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

содержание и назначение важнейших нормативных правовых актов мирового и регионального значения

48

ОГСЭ.03. История

ОК 1 - 9

уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

240

ОГСЭ.04. Иностранный язык

ОК 1 - 9

ПК 1.1, 1.4

уметь:

использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;

знать:

о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

основы здорового образа жизни

480

240

ОГСЭ.05. Физическая культура

ОК 2, 3, 6

ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный учебный цикл

330

220

В результате изучения обязательной части учебного цикла обучающийся должен:

уметь:

решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности;

знать:

значение математики в профессиональной деятельности и при освоении ППССЗ;

основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;

основные понятия и методы математического анализа, дискретной математики, линейной алгебры, теории комплексных чисел, теории вероятностей и математической статистики;

основы интегрального и дифференциального исчисления

ЕН.01. Математика

ОК 2, 4

ПК 1.1, 1.4

ПК 1.1, 1.4

уметь:

использовать законы физики при решении прикладных задач;

знать:

основные законы физики для решения прикладных задач

ЕН.02. Физика

ОК 2, 4

ПК 1.1, 1.4

уметь:

моделировать и решать несложные задачи линейного программирования;

использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

обеспечивать достоверность информации в процессе автоматизированной обработки данных;

знать:

виды задач линейного программирования и алгоритм их моделирования;

базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

методы и приемы обеспечения информационной безопасности

ЕН.03. Информационные системы в профессиональной деятельности

ОК 3, 6, 7, 9

ПК 1.1 - 1.4

2.1, 2.2

П.00

Профессиональный учебный цикл

3270

2180

ОП.00

Общепрофессиональные дисциплины

898

598

В результате изучения обязательной части профессионального учебного цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:

уметь:

читать конструкторскую и технологическую документацию по профилю специальности;

выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике;

выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи деталей, их элементов, узлов в ручной и машинной графике;

выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике;

оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

знать:

правила чтения конструкторской и технологической документации;

способы графического представления объектов, пространственных образов, технологического оборудования и схем;

законы, методы и приемы проекционного черчения;

требования государственных стандартов ЕСКД и ЕСТД;

правила выполнения чертежей, технических рисунков, эскизов и схем;

технику и принципы нанесения размеров;

классы точности и их обозначение на чертежах;

типы и назначение спецификаций, правила их чтения и составления

ОП.01. Инженерная графика

ОК 1 - 5

ПК 1.1, 1.4, 1.5, 1.6, 2.4

уметь:

выбирать материалы для изготовления основных деталей двигателей;

распознавать и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы по внешнему виду, происхождению, свойствам;

подбирать материалы по их назначению и условиям эксплуатации для выполнения работ;

выбирать и расшифровывать марки конструкционных материалов;

определять твердость металлов;

определять режимы отжига, закалки и отпуска стали;

подбирать способы и режимы обработки металлов (литьем, давлением, сваркой, резанием) для изготовления различных деталей;

знать:

основные виды конструкционных и сырьевых, металлических и неметаллических материалов;

классификацию, свойства, маркировку и область применения конструкционных материалов, принципы их выбора для применения в производстве;

основные сведения о назначении и свойствах металлов и сплавов, о технологии их производства;

особенности строения металлов и их сплавов, закономерности процессов кристаллизации и структурообразования;

виды обработки металлов и сплавов;

сущность технологических процессов литья, сварки, обработки металлов давлением и резанием;

основы термообработки металлов;

способы защиты металлов от коррозии;

требования к качеству обработки деталей;

виды износа деталей и узлов;

особенности строения, назначения и свойства различных групп неметаллических материалов;

свойства смазочных и абразивных материалов;

классификацию и способы получения композиционных материалов

ОП.02. Материаловедение

ОК 1 - 4, 9

ПК 1.1, 1.5 2.1, 2.2, 2.4, 3.3

уметь:

читать кинематические схемы;

проводить расчет и проектировать детали и сборочные единицы общего назначения;

проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц;

определять напряжения в конструкционных элементах;

производить расчеты элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость;

определять передаточное отношение;

знать:

виды машин и механизмов, принцип действия, кинематические и динамические характеристики;

типы кинематических пар;

типы соединений деталей и машин;

основные сборочные единицы и детали;

характер соединения деталей и сборочных единиц;

принцип взаимозаменяемости;

виды движений и преобразующие движения механизмы;

виды передач; их устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах;

передаточное отношение и число;

методику расчета элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации

ОП.03. Техническая механика

ОК 1 - 5

ПК 1.1 - 1.4, 2.3, 2.4

уметь:

использовать основные законы и принципы теоретической электротехники и электронной техники в профессиональной деятельности;

читать принципиальные, электрические и монтажные схемы;

рассчитывать параметры электрических, магнитных цепей;

пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями;

подбирать устройства электронной техники, электрические приборы и оборудование с определенными параметрами и характеристиками;

собирать электрические схемы;

знать:

способы получения, передачи и использования электрической энергии;

электротехническую терминологию;

основные законы электротехники;

характеристики и параметры электрических и магнитных полей;

свойства проводников, полупроводников, электроизоляционных, магнитных материалов;

основы теории электрических машин, принцип работы типовых электрических устройств;

методы расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных цепей;

принципы действия, устройство, основные характеристики электротехнических и электронных устройств и приборов;

принципы выбора электрических и электронных устройств и приборов, составления электрических и электронных цепей;

правила эксплуатации электрооборудования

ОП.04. Электротехника и электронная техника

ОК 1, 2, 4, 5

ПК 1.6, 2.3, 3.2, 3.3

уметь:

анализировать и исследовать термодинамические процессы и процессы истечения газа из сопла;

знать:

законы термодинамики, газовой динамики

ОП.05. Термогазодинамика

ОК 1, 2

ПК 1.3, 1.6

уметь:

анализировать характеристики основных элементов двигателя;

знать:

классификацию двигателей, их устройство и осуществляемые в них процессы

ОП.06. Теория двигателей

ОК 1, 2

ПК 1.3, 1.6

уметь:

использовать гидравлические устройства в производстве;

определять гидравлические сопротивления и рассчитывать трубопроводы;

знать:

законы гидравлики;

особенности движения жидкостей и газов по трубам (трубопроводам);

основные положения теории подобия гидродинамических процессов;

принципы работы гидравлических машин и систем, их применение

ОП.07. Гидравлика

ОК 1, 2

ПК 1.3, 1.6

уметь:

анализировать динамику полета;

знать:

классификацию и конструкцию летательных аппаратов

ОП.08. Летательные аппараты

ОК 1, 2

ПК 1.3, 1.6

уметь:

применять требования нормативных правовых актов к основным видам продукции (услуг) и процессов;

оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующими нормативными правовыми актами;

использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества;

приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;

знать:

основные понятия метрологии;

задачи стандартизации, ее экономическую эффективность;

формы подтверждения качества;

основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов;

терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ

ОП.09. Метрология, стандартизация и подтверждение качества

ОК 1, 2

ПК 1.2, 1.5, 1.6,

2.1 - 2.4,

3.3

уметь:

решать профессиональные задачи с использованием прикладного программного обеспечения;

знать:

базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ

ОП.10. Компьютерное проектирование

ОК 2 - 5

ПК 1.1 - 1.4,

ПК 2.1, 2.2

уметь:

применять экологические принципы рационального природопользования в профессиональной деятельности

знать:

условия устойчивого состояния экосистем и причинах возникновения экологического кризиса;

виды экобиозащитной техники

ОП.11. Промышленная экология

ОК 3, 6, 7, 9

уметь:

организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

применять первичные средства пожаротушения, ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы

на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

оказывать первую помощь пострадавшим;

знать:

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

основы военной службы и обороны государства;

задачи и основные мероприятия гражданской обороны, способы защиты населения от оружия массового поражения;

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим

68

ОП.12. Безопасность жизнедеятельности

ОК 1 - 9

ПК 1.1 - 1.6,

2.1 - 2.5.

3.1 - 3.4,

4.1 - 4.4,

5.1 - 5.2

ПМ.00

Профессиональные модули

2372

1582

ПМ.01

Конструкторско-технологический модуль

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

в разработке конструкторской документации;

уметь:

читать чертежи;

понимать задачу, поставленную в техническом задании;

составлять и рассчитывать сборочные размерные цепи;

составлять расчетные схемы;

производить типовые и специальные расчеты;

выполнять эскизы и чертежи, в том числе с использованием ИКТ;

назначать технические требования на изделия;

составлять спецификацию сборочных чертежей;

применять критерии для оценки технологичности;

выбирать оборудование для проведения испытаний;

снимать и анализировать характеристики основных элементов двигателя;

оформлять результаты испытаний;

оценивать качество и надежность двигателей;

разрабатывать методику диагностирования деталей и сборочных единиц;

определять показатели технического уровня проектируемых объектов;

знать:

требования ЕСКД и ЕСТД;

техническую терминологию;

основные законы технической механики;

методы расчета типовых деталей и их элементов;

служебное назначение изделия;

критерии оценки технологичности конструкции изделия;

технические требования, предъявляемые к изделиям;

виды спецификаций и требования к ним;

основные профессиональные программы ИКТ;

виды испытаний и применяемое оборудование;

методы и средства нормирования точности;

принципы построения производственных процессов изготовления двигателей;

методы оценки качества и надежности двигателей;

работу гидромеханической и электронной системы управления двигателей;

структуру методики испытания конструируемого изделия;

физические основы методов диагностики.

ОК 1 - 9

ПК 1.1 - 1.6

ПМ.02

Производственно-технологический модуль

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

разработки технологической документации;

уметь:

выбирать схемы базирования и базовые детали;

анализировать конструкторскую документацию;

выбирать технологическое оборудование;

выбирать технологическую оснастку: инструмент, приспособления, средства измерения;

оформлять технологический процесс с применением средств ИКТ;

оформлять технологические извещения по уточнению технологических процессов;

разрабатывать инструкции по техническому обслуживанию оборудования и технике безопасности;

нормировать сборочные операции;

контролировать соблюдение технологической дисциплины;

оценивать эффективность внедряемого технологического процесса;

знать:

принципы базирования;

виды и возможности технологического оборудования;

виды сборочного инструмента и приспособлений;

виды и возможности средств измерения;

назначение и виды технологической документации;

правила оформления технологической документации;

элементы технологического процесса;

показатели и параметры точности изделий;

методы контроля;

структуру нормы штучного времени;

виды сопроводительной документации;

правила разработки и оформления технического задания на проектирование технологической оснастки;

критерии оценки эффективности проектируемого технологического процесса

ОК 1 - 9

ПК 2.1 - 2.5

ПМ.03

Организационно-управленческий модуль

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

организации работы структурного подразделения;

уметь:

составлять календарный план работы структурного подразделения;

рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности подразделения;

контролировать соблюдение правил техники безопасности в структурном подразделении;

обеспечивать исполнителей предметами, средствами труда и контролировать результат выполнения заданий;

защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством;

анализировать технико-экономические показатели работы структурного подразделения;

взаимодействовать с другими подразделениями;

организовывать деятельность трудового коллектива;

проводить различные виды инструктажа, обеспечивать технику безопасности на производственном участке;

знать:

организацию производственного и технологического процесса;

материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли организации, показатели их эффективного использования;

механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;

методику разработки бизнес-плана;

права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правовые отношения в процессе профессиональной деятельности;

функции, виды и психологию менеджмента;

основы организации работы коллектива и исполнителей;

принципы делового общения в коллективе;

информационные технологии в сфере управления производством;

особенности менеджмента в области профессиональной деятельности

ОК 1 - 9

ПК 3.1 - 3.4

ПМ.04

Конструкторский модуль

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

в проектировании узлов средней сложности и технологической оснастки, подготовке и проведении испытаний;

уметь:

конструировать простые изделия и изделия средней сложности основного и вспомогательного производства в соответствии с техническим заданием;

применять при проектировании наиболее экономичные технологии производства, действующие стандарты, нормы охраны труда и рациональную организацию труда;

проводить патентные исследования;

определять показатели технического уровня производства;

проводить дефектацию испытываемого изделия, работ и оборудования;

производить обработку результатов испытаний;

принимать изделия после испытаний, выполненных монтажных работ;

знать:

системы, методы и принципы конструирования изделий;

методы проведения технических расчетов при конструировании;

принципы построения и возможности автоматизированных систем производства;

правила оформления документации по патентно-лицензионной работе и изобретательству;

виды ответственности за нарушение прав автора и патентообладателя;

техническое обеспечение проведения испытаний

ОК 1 - 9

ПК 4.1 - 4.4

ПМ.05

Управленческий модуль

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

организации работы по управлению персоналом структурного подразделения и качеством выпускаемой продукции;

уметь:

оформлять документацию по управлению качеством продукции;

оценивать качество продукции;

осуществлять планирование работы коллектива;

осуществлять маркетинг персонала;

знать:

основные положения систем менеджмента качества и требования к ним;

методы и нормативные правовые акты по управлению качеством продукции;

основные методы оценки качества;

научные подходы и принципы менеджмента;

методы управления персоналом;

способы разрешения конфликтных ситуаций в коллективе;

организационную структуру службы управления персоналом

ОК 1 - 9

ПК 5.1 - 5.2

ПМ.06

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

Вариативная часть учебных циклов ППССЗ

(определяется образовательной организацией самостоятельно)

1944

1296

Всего часов обучения по учебным циклам ППССЗ

6480

4320

УП.00

Учебная практика

28 нед.

1008

ОК 1 - 9

ПК 1.1 - 1.6,

2.1 - 2.5,

3.1 - 3.4,

4.1 - 4.4,

5.1 - 5.2

ПП.00

Производственная практика (по профилю специальности)

ПДП.00

Производственная практика (преддипломная)

4 нед.

ПА.00

Промежуточная аттестация

7 нед.

ГИА.00

Государственная итоговая аттестация

6 нед.

ГИА.01

Подготовка выпускной квалификационной работы

4 нед.

ГИА.02

Защита выпускной квалификационной работы

2 нед.