Задача "Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда"

Задача "Приведение содержания и структуры профессионального

образования в соответствие с потребностями рынка труда"

12. Доля занятых в экономике, прошедших за процентов 23

отчетный год обучение по программам

непрерывного образования (включая повышение

квалификации, переподготовку), в том числе в

ресурсных центрах на базе учреждений

профессионального образования, в общей

численности занятых в экономике

13. Доля студентов учреждений начального и -"- 15

среднего профессионального образования,

обучающихся по образовательным программам, в

реализации которых участвуют работодатели

(включая организацию учебной и

производственной практики, предоставление

оборудования и материалов, участие в

разработке образовательных программ и оценке

результатов их освоения, проведении учебных

занятий), в общей численности студентов

учреждений начального и среднего

профессионального образования

14. Доля выпускников дневной (очной) формы -"- 72

обучения по основным образовательным

программам профессионального образования

(включая программы высшего профессионального

образования), трудоустроившихся не позднее

завершения первого года после выпуска, в общей

численности выпускников дневной (очной) формы

обучения по основным образовательным

программам профессионального образования

соответствующего года

15. Рост обеспеченности учебно-лабораторными -"- 5,6

помещениями по нормативу на одного студента по

отношению к 2005 году <3>

16. Доля студентов, обучающихся по программам, в процентов 3

которые включена возможность их частичной

реализации (в том числе стажировки) в

зарубежных вузах, в общей численности

студентов вузов

17. Доля преподавателей, которые работают в вузах, -"- 5

участвующих в межвузовской кооперации, и имеют

возможность проводить исследования на базе

других учреждений, в общей численности

преподавателей вузов