Письмами Рособрнадзора от 02.12.2016 N 10-835, от 23.12.2016 N 02-411 направлены уточненные редакции методических документов, рекомендуемых к использованию при организации и проведении ГИА-9 и ГИА-11 в 2017 году.
<Письмо> Рособрнадзора от 25.12.2015 N 01-311/10-01 <О направлении уточненных редакций методических документов, рекомендуемых к использованию при организации и проведении ГИА-9 и ГИА-11 в 2016 году> (вместе с "Методическими рекомендациями по...

Таблица 1. Распределение заданий экзаменационной работы по содержательным блокам/содержательным линиям курса химии

Таблица 1

Распределение заданий экзаменационной

работы по содержательным блокам/

содержательным линиям курса химии

N

Содержательные блоки/содержательные линии

Количество заданий в частях работы

Вся работа

Часть 1

Часть 2

1

Теоретические основы химии

1.1

Современные представления о строении атома

1

1

-

1.2

Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева

1

1

-

1.3

Химическая связь и строение вещества

3

3

-

1.4

Химическая реакция

3

2

1

2

Неорганическая химия

7

6

1

3

Органическая химия

8

6

2

4

Методы познания в химии. Химия и жизнь

4.3

Расчеты по химическим формулам и уравнениям реакций

2

-

2

Итого

25

20

5

Соответствие содержания общим целям обучения химии в средней школе обеспечивается тем, что предлагаемые в них задания проверяют, наряду с усвоением элементов содержания овладение определенными умениями и способами действий, которые отвечают требованиям к уровню подготовки выпускников. Представление о распределении заданий по видам проверяемых умений и способам действий дает таблица 2.

Структура и содержание экзаменационной работы Таблица 2. Распределение заданий по видам проверяемых умений и способам действий