Виды обучения
Подборка наиболее важных документов по запросу Виды обучения (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Судебная практика
Позиции судов по спорным вопросам. Трудовое право: Возмещение расходов работодателя на обучение по ученическому договору
(КонсультантПлюс, 2025)...суд первой инстанции пришел к выводу об отсутствии правовых оснований для удовлетворения исковых требований, исходя из того, что ученический договор не содержит каких-либо конкретных условий о стоимости и оплате обучения, о начале, окончании и периодах обучения поэтапно или количестве учебных часов, подлежащих оплате; представленные платежные документы таких сведений также не содержат; стоимость обучения, указанная в договорах... на оказание образовательных услуг (начальная и основная) разнится и не соответствует стоимости выставленного за обучение ответчика счета; какой именно вид обучения проходил ответчик, из условий ученического договора не следует. Соглашение о стоимости услуг обучения судом оценено критически, поскольку оплата произведена не в рамках соглашения...
(КонсультантПлюс, 2025)...суд первой инстанции пришел к выводу об отсутствии правовых оснований для удовлетворения исковых требований, исходя из того, что ученический договор не содержит каких-либо конкретных условий о стоимости и оплате обучения, о начале, окончании и периодах обучения поэтапно или количестве учебных часов, подлежащих оплате; представленные платежные документы таких сведений также не содержат; стоимость обучения, указанная в договорах... на оказание образовательных услуг (начальная и основная) разнится и не соответствует стоимости выставленного за обучение ответчика счета; какой именно вид обучения проходил ответчик, из условий ученического договора не следует. Соглашение о стоимости услуг обучения судом оценено критически, поскольку оплата произведена не в рамках соглашения...
Позиции судов по спорным вопросам. Трудовое право: Оплата времени обучения сотрудника
(КонсультантПлюс, 2025)Признается неправомерным условие ученического договора о включении в стоимость обучения под видом стипендии среднего заработка, сохраняемого за работником на период обучения с отрывом от работы
(КонсультантПлюс, 2025)Признается неправомерным условие ученического договора о включении в стоимость обучения под видом стипендии среднего заработка, сохраняемого за работником на период обучения с отрывом от работы
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Путеводитель по кадровым вопросам. Ученический договор1. Виды образования и образовательные программы, по которым осуществляется подготовка работников (лиц, ищущих работу)
Нормативные акты
"Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ
(ред. от 28.12.2025)Глава 32. УЧЕНИЧЕСКИЙ ДОГОВОР
(ред. от 28.12.2025)Глава 32. УЧЕНИЧЕСКИЙ ДОГОВОР
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ
(ред. от 29.12.2025)
"Об образовании в Российской Федерации"2. Образование подразделяется на общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение, обеспечивающие возможность реализации права на образование в течение всей жизни (непрерывное образование).
(ред. от 29.12.2025)
"Об образовании в Российской Федерации"2. Образование подразделяется на общее образование, профессиональное образование, дополнительное образование и профессиональное обучение, обеспечивающие возможность реализации права на образование в течение всей жизни (непрерывное образование).
Формы
Готовое решение: Имеет ли женщина с детьми право на отпуск без сохранения зарплаты в удобное для нее время, и если да, то в каких случаях
(КонсультантПлюс, 2025)просит такой отпуск для сдачи вступительных испытаний при поступлении на обучение по некоторым видам образовательных программ - на срок, указанный в справке-вызове (абз. 8 ч. 2 ст. 128, ч. 2 ст. 173, ч. 2 ст. 174, ч. 4 ст. 177 ТК РФ).
(КонсультантПлюс, 2025)просит такой отпуск для сдачи вступительных испытаний при поступлении на обучение по некоторым видам образовательных программ - на срок, указанный в справке-вызове (абз. 8 ч. 2 ст. 128, ч. 2 ст. 173, ч. 2 ст. 174, ч. 4 ст. 177 ТК РФ).
Готовое решение: Как организовать обучение требованиям охраны труда работников организации
(КонсультантПлюс, 2025)вид услуги в области охраны труда, а также вид (виды) обучения по охране труда, на которые аккредитованы организации, ИП;
(КонсультантПлюс, 2025)вид услуги в области охраны труда, а также вид (виды) обучения по охране труда, на которые аккредитованы организации, ИП;
Готовое решение: Как принять работника на работу
(КонсультантПлюс, 2025)вводный противопожарный инструктаж (пп. 1 п. 9 Порядка, видов, сроков обучения по программам противопожарного инструктажа, утвержденных Приказом МЧС России от 16.12.2024 N 1120);
(КонсультантПлюс, 2025)вводный противопожарный инструктаж (пп. 1 п. 9 Порядка, видов, сроков обучения по программам противопожарного инструктажа, утвержденных Приказом МЧС России от 16.12.2024 N 1120);
Готовое решение: Как провести обучение оказанию первой помощи
(КонсультантПлюс, 2025)обучение по оказанию первой помощи пострадавшим в виде самостоятельного процесса обучения. В данном случае должны быть разработаны отдельные программы обучения по оказанию первой помощи пострадавшим. Следует учесть, что программы обучения по оказанию первой помощи пострадавшим должны быть разработаны с учетом примерных тем.
(КонсультантПлюс, 2025)обучение по оказанию первой помощи пострадавшим в виде самостоятельного процесса обучения. В данном случае должны быть разработаны отдельные программы обучения по оказанию первой помощи пострадавшим. Следует учесть, что программы обучения по оказанию первой помощи пострадавшим должны быть разработаны с учетом примерных тем.
Вопрос: Как составить соглашение о возмещении затрат на обучение?
(Консультация эксперта, 2025)Виды соглашений об обучении за счет средств работодателя
(Консультация эксперта, 2025)Виды соглашений об обучении за счет средств работодателя
"Гражданский процесс: учебник"
(под ред. А.В. Габова, В.Г. Голубцова, С.Ж. Соловых)
("Статут", 2024)6. Гурвич М.А. Учение об иске (состав, виды): Учеб. пособие / отв. ред. М.С. Шакарян. М.: ВЮЗИ, 1981. 40 с.
(под ред. А.В. Габова, В.Г. Голубцова, С.Ж. Соловых)
("Статут", 2024)6. Гурвич М.А. Учение об иске (состав, виды): Учеб. пособие / отв. ред. М.С. Шакарян. М.: ВЮЗИ, 1981. 40 с.
"Правовые аспекты разработки и коммерциализации программного обеспечения"
(Савельев А.И.)
("Статут", 2024)С гражданско-правовой точки зрения такие лицензируемые данные могут не являться объектами интеллектуальной собственности, однако от этого они не утрачивают возможности выступать объектом распоряжения. Правовым основанием для такого рода отношений в контексте российского законодательства может выступать Федеральный закон "Об информации, информационных технологиях и о защите информации". Согласно ч. 1 ст. 5 данного Закона информация может являться объектом публичных, гражданских и иных правовых отношений. При этом ст. 6 данного Закона содержит правовой режим для такой информации, регламентируя статус "обладателя информации", который, помимо прочего, вправе передавать информацию другим лицам по договору или на ином установленном законом основании, а также определять условия ее использования. Как отметил Конституционный Суд РФ, "цель, которую преследовал федеральный законодатель, вводя понятие "обладатель информации", заключается, таким образом, в описании - по аналогии с гражданско-правовыми категориями "собственник", "титульный владелец", но с учетом особенностей информации как нематериального объекта - правового статуса лица, правомочного в отношении конкретной информации решать вопрос о ее получении другими лицами и о способах ее использования как им самим, так и другими лицами" <1>. Системное толкование вышеуказанных положений Федерального закона "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" с учетом позиции Конституционного Суда РФ и положений ст. 128 ГК РФ позволяет говорить о том, что информация в виде данных для обучения систем искусственного интеллекта может выступать в качестве объекта гражданских прав, даже если она не будет подпадать под один из видов объектов интеллектуальной собственности. В таком случае она может рассматриваться в качестве разновидности иного имущества, а точнее выступать объектом имущественного права, возникшего на основании договора. В случае если такая информация будет содержать в себе признаки персональных данных, для ее правомерной передачи контрагенту и последующего использования необходимо также соблюдение положений законодательства о персональных данных <2>.
(Савельев А.И.)
("Статут", 2024)С гражданско-правовой точки зрения такие лицензируемые данные могут не являться объектами интеллектуальной собственности, однако от этого они не утрачивают возможности выступать объектом распоряжения. Правовым основанием для такого рода отношений в контексте российского законодательства может выступать Федеральный закон "Об информации, информационных технологиях и о защите информации". Согласно ч. 1 ст. 5 данного Закона информация может являться объектом публичных, гражданских и иных правовых отношений. При этом ст. 6 данного Закона содержит правовой режим для такой информации, регламентируя статус "обладателя информации", который, помимо прочего, вправе передавать информацию другим лицам по договору или на ином установленном законом основании, а также определять условия ее использования. Как отметил Конституционный Суд РФ, "цель, которую преследовал федеральный законодатель, вводя понятие "обладатель информации", заключается, таким образом, в описании - по аналогии с гражданско-правовыми категориями "собственник", "титульный владелец", но с учетом особенностей информации как нематериального объекта - правового статуса лица, правомочного в отношении конкретной информации решать вопрос о ее получении другими лицами и о способах ее использования как им самим, так и другими лицами" <1>. Системное толкование вышеуказанных положений Федерального закона "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" с учетом позиции Конституционного Суда РФ и положений ст. 128 ГК РФ позволяет говорить о том, что информация в виде данных для обучения систем искусственного интеллекта может выступать в качестве объекта гражданских прав, даже если она не будет подпадать под один из видов объектов интеллектуальной собственности. В таком случае она может рассматриваться в качестве разновидности иного имущества, а точнее выступать объектом имущественного права, возникшего на основании договора. В случае если такая информация будет содержать в себе признаки персональных данных, для ее правомерной передачи контрагенту и последующего использования необходимо также соблюдение положений законодательства о персональных данных <2>.
Типовая ситуация: Обучение сотрудников: оформление, оплата, гарантии, учет
(Издательство "Главная книга", 2025)Направление работника на повышение квалификации, для получения высшего или среднего профессионального образования и на другие виды обучения с отрывом или без отрыва от производства, онлайн или оффлайн оформляют одинаково. Нужен приказ и договор с образовательной организацией. При желании можно оформить допсоглашение к трудовому договору, ученический договор или соглашение об обучении.
(Издательство "Главная книга", 2025)Направление работника на повышение квалификации, для получения высшего или среднего профессионального образования и на другие виды обучения с отрывом или без отрыва от производства, онлайн или оффлайн оформляют одинаково. Нужен приказ и договор с образовательной организацией. При желании можно оформить допсоглашение к трудовому договору, ученический договор или соглашение об обучении.
"Образование и занятость: правовые вопросы новой цифровой реальности: монография"
(отв. ред. Н.С. Волкова, Н.В. Путило)
("Юриспруденция", 2025)С 2015 года все больше внимания на законодательном уровне уделяется конкретным предметно-практическим вопросам: введению новых форм аттестации, новых уровней и видов образования, стандартов обучения. После 2020 г., в период пандемии, предметом исследования стали: новые образовательные формы и особенности образовательного процесса; цифровизация; воспитание; индивидуализация образования (включая образовательную инклюзию); непрерывное образование; структурные изменения системы образования. Законотворческие инициативы последних лет, касающиеся повышения роли воспитательного сегмента образовательной деятельности, усиления внимания к инновационным методам и средствам образования (включая электронный документооборот), соответствуют по своему целеполаганию ранее сделанному прогнозу Института.
(отв. ред. Н.С. Волкова, Н.В. Путило)
("Юриспруденция", 2025)С 2015 года все больше внимания на законодательном уровне уделяется конкретным предметно-практическим вопросам: введению новых форм аттестации, новых уровней и видов образования, стандартов обучения. После 2020 г., в период пандемии, предметом исследования стали: новые образовательные формы и особенности образовательного процесса; цифровизация; воспитание; индивидуализация образования (включая образовательную инклюзию); непрерывное образование; структурные изменения системы образования. Законотворческие инициативы последних лет, касающиеся повышения роли воспитательного сегмента образовательной деятельности, усиления внимания к инновационным методам и средствам образования (включая электронный документооборот), соответствуют по своему целеполаганию ранее сделанному прогнозу Института.