Создание центров цифрового обрАзования детей
Подборка наиболее важных документов по запросу Создание центров цифрового обрАзования детей (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
"Образование и занятость: правовые вопросы новой цифровой реальности: монография"
(отв. ред. Н.С. Волкова, Н.В. Путило)
("Юриспруденция", 2025)<1> См.: письмо Минпросвещения России от 30 ноября 2023 г. N АЗ-1750/04 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с Методическими рекомендациями по созданию и функционированию центров цифрового образования детей "IT-куб"); письмо Минпросвещения России от 1 февраля 2021 г. N 08-166 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с Методическими рекомендациями по разработке и внедрению инновационных технологий в реализацию дополнительных профессиональных программ, в том числе по созданию сети симуляционных центров (виртуальных лабораторий)).
(отв. ред. Н.С. Волкова, Н.В. Путило)
("Юриспруденция", 2025)<1> См.: письмо Минпросвещения России от 30 ноября 2023 г. N АЗ-1750/04 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с Методическими рекомендациями по созданию и функционированию центров цифрового образования детей "IT-куб"); письмо Минпросвещения России от 1 февраля 2021 г. N 08-166 "О направлении методических рекомендаций" (вместе с Методическими рекомендациями по разработке и внедрению инновационных технологий в реализацию дополнительных профессиональных программ, в том числе по созданию сети симуляционных центров (виртуальных лабораторий)).
Статья: Формы партнерства бизнеса и государства в сфере образования
(Кошкина Е.Н.)
("Имущественные отношения в Российской Федерации", 2025, N 10)Так, в рамках ГЧП в образовании сформировалась процедура выкупа зданий (пристроев к зданиям), построенных за счет средств частных инвесторов, для создания новых мест в общеобразовательных организациях. Реализуется внебюджетное софинансирование со стороны индустриальных партнеров при создании центров цифрового творчества "IT-куб", детских технопарков "Кванториум", при открытии профильных направлений в технопарках (например, технопарк "Кванториум-Сибур" в городе Благовещенске, профильное направление "Космоквантум" государственной корпорации "Роскосмос").
(Кошкина Е.Н.)
("Имущественные отношения в Российской Федерации", 2025, N 10)Так, в рамках ГЧП в образовании сформировалась процедура выкупа зданий (пристроев к зданиям), построенных за счет средств частных инвесторов, для создания новых мест в общеобразовательных организациях. Реализуется внебюджетное софинансирование со стороны индустриальных партнеров при создании центров цифрового творчества "IT-куб", детских технопарков "Кванториум", при открытии профильных направлений в технопарках (например, технопарк "Кванториум-Сибур" в городе Благовещенске, профильное направление "Космоквантум" государственной корпорации "Роскосмос").
Нормативные акты
Постановление Правительства РФ от 26.12.2017 N 1642
(ред. от 17.12.2025)
"Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"
(с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2026)з) приобретение оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания в целях создания центров цифрового образования детей;
(ред. от 17.12.2025)
"Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"
(с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2026)з) приобретение оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания в целях создания центров цифрового образования детей;
Формы
Статья: Цифровизация образования. Мнения
(Боярский С., Гриншкун В., Тищенко А., Сидорова Е., Рего А.)
("Бюллетень Счетной палаты РФ", 2025, N 6)Уверен, что в будущем будут созданы все необходимые условия для того, чтобы дети в школах могли получать максимум от образовательного процесса при помощи информационных технологий без оглядки на кадровые и иные проблемы.
(Боярский С., Гриншкун В., Тищенко А., Сидорова Е., Рего А.)
("Бюллетень Счетной палаты РФ", 2025, N 6)Уверен, что в будущем будут созданы все необходимые условия для того, чтобы дети в школах могли получать максимум от образовательного процесса при помощи информационных технологий без оглядки на кадровые и иные проблемы.