Развитие сети образовательных организаций города перми
Подборка наиболее важных документов по запросу Развитие сети образовательных организаций города перми (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Статья: Анализ соответствия интернет-ресурсов органов местного самоуправления законодательству Российской Федерации
(Гасумова С.Е.)
("Вестник Пермского университета. Юридические науки", 2012, N 1)В контексте оценки интернет-пространства муниципальных районов показательно, что большинство экспертов убеждены: в их территориях вообще нет органов, учреждений или организаций, активно работающих в сети Интернет, т.е. размещающих информацию о своей деятельности, информирующих население по вопросам жизнедеятельности, принимающих электронные обращения граждан. Часть специалистов отметили довольно активную работу по ведению сайта администрации в своих районах (поставив за нее среднюю оценку 4 балла по 5 балльной шкале), и в единичном случае были выделены как активные также образовательные учреждения и Пенсионный фонд (оценки по 3 балла). Нулевая интернет-активность, по мнению экспертов, - у библиотек, ТУ Министерства социального развития Пермского края и учреждений социального обслуживания населения, учреждений здравоохранения, общественных приемных и общественных организаций (см. табл. 2).
(Гасумова С.Е.)
("Вестник Пермского университета. Юридические науки", 2012, N 1)В контексте оценки интернет-пространства муниципальных районов показательно, что большинство экспертов убеждены: в их территориях вообще нет органов, учреждений или организаций, активно работающих в сети Интернет, т.е. размещающих информацию о своей деятельности, информирующих население по вопросам жизнедеятельности, принимающих электронные обращения граждан. Часть специалистов отметили довольно активную работу по ведению сайта администрации в своих районах (поставив за нее среднюю оценку 4 балла по 5 балльной шкале), и в единичном случае были выделены как активные также образовательные учреждения и Пенсионный фонд (оценки по 3 балла). Нулевая интернет-активность, по мнению экспертов, - у библиотек, ТУ Министерства социального развития Пермского края и учреждений социального обслуживания населения, учреждений здравоохранения, общественных приемных и общественных организаций (см. табл. 2).
Статья: Гранты в форме субсидий как региональная мера административного стимулирования научно-образовательной деятельности: особенности реализации в рамках антимонопольного регулирования (на примере Красноярского края)
(Дитковская К.Д.)
("Административное право и процесс", 2023, N 8)Однако еще до произошедших изменений федерального законодательства подобный способ финансирования федеральных государственных научных и образовательных учреждений крайне редко использовался регионами. К числу таких немногочисленных примеров можно отнести опыт Пермского края, в котором на основании Постановления Правительства Пермского края от 4 апреля 2018 г. N 173-п федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Пермский государственный национальный исследовательский университет" получает целевую субсидию.
(Дитковская К.Д.)
("Административное право и процесс", 2023, N 8)Однако еще до произошедших изменений федерального законодательства подобный способ финансирования федеральных государственных научных и образовательных учреждений крайне редко использовался регионами. К числу таких немногочисленных примеров можно отнести опыт Пермского края, в котором на основании Постановления Правительства Пермского края от 4 апреля 2018 г. N 173-п федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Пермский государственный национальный исследовательский университет" получает целевую субсидию.
Нормативные акты
<Письмо> Минобрнауки России от 07.06.2013 N ИР-535/07
"О коррекционном и инклюзивном образовании детей"Минобрнауки России обеспокоено наметившейся тенденцией к тому, что развитие форм обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в регионах не всегда носит спланированный, последовательный характер, зачастую не сопровождается созданием необходимых условий. Часть субъектов Российской Федерации неоправданно сориентированы на сокращение сети специальных (коррекционных) образовательных учреждений. В указанный период времени в большинстве субъектов Российской Федерации прекращена образовательная деятельность от 1 до 3 СКОУ, в Хабаровском крае - 4, Калининградской области - 5, Ивановской области - 6, Красноярском крае - 7, Тверской области - 8, Пермском крае - 9, Свердловской области - 10, Краснодарском крае - 14, Новгородской области - 18.
"О коррекционном и инклюзивном образовании детей"Минобрнауки России обеспокоено наметившейся тенденцией к тому, что развитие форм обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в регионах не всегда носит спланированный, последовательный характер, зачастую не сопровождается созданием необходимых условий. Часть субъектов Российской Федерации неоправданно сориентированы на сокращение сети специальных (коррекционных) образовательных учреждений. В указанный период времени в большинстве субъектов Российской Федерации прекращена образовательная деятельность от 1 до 3 СКОУ, в Хабаровском крае - 4, Калининградской области - 5, Ивановской области - 6, Красноярском крае - 7, Тверской области - 8, Пермском крае - 9, Свердловской области - 10, Краснодарском крае - 14, Новгородской области - 18.
Указ Президента РФ от 01.03.2017 N 95
"О награждении государственными наградами Российской Федерации"ТРИКОЗУ Александру Анатольевичу - директору производственного отделения "Кунгурские электрические сети" филиала открытого акционерного общества "Межрегиональная распределительная сетевая компания Урала" - "Пермэнерго", Пермский край.
"О награждении государственными наградами Российской Федерации"ТРИКОЗУ Александру Анатольевичу - директору производственного отделения "Кунгурские электрические сети" филиала открытого акционерного общества "Межрегиональная распределительная сетевая компания Урала" - "Пермэнерго", Пермский край.