Нарушение законодательства об обрАзовании
Подборка наиболее важных документов по запросу Нарушение законодательства об обрАзовании (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Судебная практика
Перечень позиций высших судов к ст. 168 ГК РФ "Недействительность сделки, нарушающей требования закона или иного правового акта"1.2.4.3. Договор банковского счета, заключенный органом муниципального образования с нарушением бюджетного законодательства, недействителен (позиция ВАС РФ) >>>
Перспективы и риски арбитражного спора: Возникновение, реализация, защита прав на землю: Истец хочет признать недействительными результаты межевания в части установления границ земельного участка
(КонсультантПлюс, 2026)нарушение законодательства при образовании земельного участка или несоответствие его границ, обозначенных в межевом плане, фактическим (заключением эксперта и т.п.)
(КонсультантПлюс, 2026)нарушение законодательства при образовании земельного участка или несоответствие его границ, обозначенных в межевом плане, фактическим (заключением эксперта и т.п.)
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Статья: Актуальные проблемы привлечения к административной ответственности за нарушение права на образование
(Назинцева А.Ю.)
("Административное право и процесс", 2023, N 6)Настоящая статья посвящена проблемам правового регулирования привлечения к административной ответственности за нарушение права на образование. Право на образование имеет конституционную основу. Однако административно-правовой механизм охраны указанного права является несовершенным. В связи с этим в статье подробным образом рассматривается ст. 5.57 КоАП РФ, закрепляющая составы правонарушений в сфере образования. Основные проблемы связаны с отсутствием понятийного аппарата в законодательстве об образовании, а также в КоАП РФ, позволяющего осуществить правильную квалификацию административного правонарушения. Немаловажной проблемой является то, что КоАП РФ не в полной мере обеспечивает охрану прав и свобод родителей (законных представителей) обучающихся, которые закреплены в законодательстве об образовании. На основе проведенного анализа предлагаются пути решения выявленных проблем. Одним из способов повышения эффективности правового регулирования является законодательное совершенствование ст. 5.57 КоАП РФ в части уточнения имеющихся дефиниций. Кроме того, представляется целесообразным ужесточить ответственность за допущенные повторные нарушения законодательства об образовании не только для должностных лиц, но и для юридических лиц, являющихся субъектами образовательных отношений.
(Назинцева А.Ю.)
("Административное право и процесс", 2023, N 6)Настоящая статья посвящена проблемам правового регулирования привлечения к административной ответственности за нарушение права на образование. Право на образование имеет конституционную основу. Однако административно-правовой механизм охраны указанного права является несовершенным. В связи с этим в статье подробным образом рассматривается ст. 5.57 КоАП РФ, закрепляющая составы правонарушений в сфере образования. Основные проблемы связаны с отсутствием понятийного аппарата в законодательстве об образовании, а также в КоАП РФ, позволяющего осуществить правильную квалификацию административного правонарушения. Немаловажной проблемой является то, что КоАП РФ не в полной мере обеспечивает охрану прав и свобод родителей (законных представителей) обучающихся, которые закреплены в законодательстве об образовании. На основе проведенного анализа предлагаются пути решения выявленных проблем. Одним из способов повышения эффективности правового регулирования является законодательное совершенствование ст. 5.57 КоАП РФ в части уточнения имеющихся дефиниций. Кроме того, представляется целесообразным ужесточить ответственность за допущенные повторные нарушения законодательства об образовании не только для должностных лиц, но и для юридических лиц, являющихся субъектами образовательных отношений.
Статья: Прокурорская проверка подготовки научно-педагогических кадров
(Омельянович В.В.)
("Законность", 2023, N 6)5. В обязательном порядке подлежат проверке размещенные в электронной информационной образовательной среде вуза материалы ОПОП ВО, которые на 100% должны соответствовать материалам ОПОП ВО на материальных носителях. Выявление несоответствия между электронной и материальной версиями образовательной программы аспирантуры (адъюнктуры), которые должным быть как "зеркальное отражение" друг друга, также будет свидетельствовать о нарушении законодательства об образовании.
(Омельянович В.В.)
("Законность", 2023, N 6)5. В обязательном порядке подлежат проверке размещенные в электронной информационной образовательной среде вуза материалы ОПОП ВО, которые на 100% должны соответствовать материалам ОПОП ВО на материальных носителях. Выявление несоответствия между электронной и материальной версиями образовательной программы аспирантуры (адъюнктуры), которые должным быть как "зеркальное отражение" друг друга, также будет свидетельствовать о нарушении законодательства об образовании.
Нормативные акты
Федеральный закон от 30.11.2024 N 428-ФЗ
"О биоресурсных центрах и биологических (биоресурсных) коллекциях и о внесении изменений в статью 29 Федерального закона "О животном мире"Глава 9. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА
"О биоресурсных центрах и биологических (биоресурсных) коллекциях и о внесении изменений в статью 29 Федерального закона "О животном мире"Глава 9. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА
"Обзор судебной практики Верховного Суда Российской Федерации за январь - июль 2014 года"
(утв. Президиумом Верховного Суда РФ 01.09.2014)
(Извлечение)Согласно положениям ч. 4 ст. 19.30 КоАП РФ умышленное искажение результатов государственной итоговой аттестации и предусмотренных законодательством об образовании олимпиад школьников, а равно нарушение установленного законодательством об образовании порядка проведения государственной итоговой аттестации, допущенное гражданами, должностными и юридическими лицами, признается административным правонарушением.
(утв. Президиумом Верховного Суда РФ 01.09.2014)
(Извлечение)Согласно положениям ч. 4 ст. 19.30 КоАП РФ умышленное искажение результатов государственной итоговой аттестации и предусмотренных законодательством об образовании олимпиад школьников, а равно нарушение установленного законодательством об образовании порядка проведения государственной итоговой аттестации, допущенное гражданами, должностными и юридическими лицами, признается административным правонарушением.
"Комментарий к Градостроительному кодексу РФ"
(Гришаев С.П.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2025)3. Согласно ч. 3 комментируемой статьи в компетенцию высших исполнительных органов субъекта Российской Федерации входит определение порядка установления причин причинения вреда жизни или здоровью физических лиц, имуществу физических или юридических лиц в результате нарушения законодательства о градостроительной деятельности в отношении объектов здравоохранения, образования, культуры, отдыха, спорта и иных объектов социального и коммунально-бытового назначения, объектов транспортной инфраструктуры, торговли, общественного питания, объектов делового, административного, финансового, религиозного назначения, объектов жилищного фонда (за исключением объектов индивидуального жилищного строительства), не являющихся особо опасными, технически сложными и уникальными объектами. Таким образом, они должны принять соответствующие нормативные правовые акты, регламентирующие этот порядок.
(Гришаев С.П.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2025)3. Согласно ч. 3 комментируемой статьи в компетенцию высших исполнительных органов субъекта Российской Федерации входит определение порядка установления причин причинения вреда жизни или здоровью физических лиц, имуществу физических или юридических лиц в результате нарушения законодательства о градостроительной деятельности в отношении объектов здравоохранения, образования, культуры, отдыха, спорта и иных объектов социального и коммунально-бытового назначения, объектов транспортной инфраструктуры, торговли, общественного питания, объектов делового, административного, финансового, религиозного назначения, объектов жилищного фонда (за исключением объектов индивидуального жилищного строительства), не являющихся особо опасными, технически сложными и уникальными объектами. Таким образом, они должны принять соответствующие нормативные правовые акты, регламентирующие этот порядок.
"Экологическое право: теория и совершенствование природоохранного законодательства: монография"
(Брославский Л.И.)
("ИНФРА-М", 2025)Естественно, возникает вопрос возмещения вреда лицом, причинившим вред, т.е. ответственности экологического правонарушителя. В соответствии с ГК правомерность возмещения вреда, причиненного жизни и здоровью людей, имуществу граждан, юридических лиц, индивидуальных предпринимателей и публично-правовых образований в результате нарушения природоохранного законодательства, не вызывает сомнений.
(Брославский Л.И.)
("ИНФРА-М", 2025)Естественно, возникает вопрос возмещения вреда лицом, причинившим вред, т.е. ответственности экологического правонарушителя. В соответствии с ГК правомерность возмещения вреда, причиненного жизни и здоровью людей, имуществу граждан, юридических лиц, индивидуальных предпринимателей и публично-правовых образований в результате нарушения природоохранного законодательства, не вызывает сомнений.
Статья: Проблемы и перспективы развития административной ответственности за совершение правонарушений в сфере высшего образования
(Каплюк М.А.)
("Административное право и процесс", 2025, N 7)<13> Барабанова С.В., Бахрах Д.Н. Проблемы и пробелы правового регулирования ответственности в сфере образования // Ежегодник российского образовательного законодательства. 2008. Т. 3. N 2. С. 6; Крестинская Л.В. К вопросу о кодификации норм об административной ответственности за нарушение законодательства РФ об образовании // Вестник Омской юридической академии. 2018. Т. 15. N 4. С. 505.
(Каплюк М.А.)
("Административное право и процесс", 2025, N 7)<13> Барабанова С.В., Бахрах Д.Н. Проблемы и пробелы правового регулирования ответственности в сфере образования // Ежегодник российского образовательного законодательства. 2008. Т. 3. N 2. С. 6; Крестинская Л.В. К вопросу о кодификации норм об административной ответственности за нарушение законодательства РФ об образовании // Вестник Омской юридической академии. 2018. Т. 15. N 4. С. 505.
"Комментарий к Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)Неисполнение определенных обязанностей (например, предусмотренных п. п. 7, 9 ч. 1 комментируемой статьи) означает нарушение законодательства об образовании, в частности подп. "г" п. 7 Положения о лицензировании образовательной деятельности (утв. Постановлением Правительства от 18.09.2020 N 1490). Указанным нормативным правовым актом установлено требование о "наличии в штате лицензиата или привлечении им на ином законном основании педагогических работников, имеющих профессиональное образование, обладающих соответствующей квалификацией, имеющих стаж работы, необходимый для осуществления образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам в соответствии с пунктом 2 части 3, частью 10 статьи 11, статьей 46 и статьей 50 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации". В Положении о лицензировании речь идет о требованиях Федеральных государственных образовательных стандартов в части кадрового обеспечения образовательных программ, о квалификационном и образовательном соответствии педагогических кадров реализуемым образовательным программам и об обязательном наличии не только педагогических, но и научных кадров в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ высшего образования и дополнительных профессиональных программ.
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)Неисполнение определенных обязанностей (например, предусмотренных п. п. 7, 9 ч. 1 комментируемой статьи) означает нарушение законодательства об образовании, в частности подп. "г" п. 7 Положения о лицензировании образовательной деятельности (утв. Постановлением Правительства от 18.09.2020 N 1490). Указанным нормативным правовым актом установлено требование о "наличии в штате лицензиата или привлечении им на ином законном основании педагогических работников, имеющих профессиональное образование, обладающих соответствующей квалификацией, имеющих стаж работы, необходимый для осуществления образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам в соответствии с пунктом 2 части 3, частью 10 статьи 11, статьей 46 и статьей 50 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации". В Положении о лицензировании речь идет о требованиях Федеральных государственных образовательных стандартов в части кадрового обеспечения образовательных программ, о квалификационном и образовательном соответствии педагогических кадров реализуемым образовательным программам и об обязательном наличии не только педагогических, но и научных кадров в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по реализации образовательных программ высшего образования и дополнительных профессиональных программ.
Статья: Административное принуждение в сфере образования: особенности и принципы применения
(Дружинин А.В.)
("Административное право и процесс", 2025, N 9)На основе проведенного анализа представляется возможным сформулировать авторское определение: административное принуждение в сфере образовательной деятельности - это комплексный межотраслевой метод государственного и общественного воздействия, основанный на нормах административного и образовательного права, заключающийся в применении уполномоченными органами государственной власти, органами местного самоуправления, образовательными организациями и их должностными лицами установленных законом мер властно-организационного характера к субъектам образовательных отношений в целях обеспечения конституционного права на образование, предупреждения и пресечения нарушений образовательного законодательства, восстановления нарушенных прав участников образовательного процесса, поддержания качества образования и защиты интересов личности, общества и государства в образовательной сфере.
(Дружинин А.В.)
("Административное право и процесс", 2025, N 9)На основе проведенного анализа представляется возможным сформулировать авторское определение: административное принуждение в сфере образовательной деятельности - это комплексный межотраслевой метод государственного и общественного воздействия, основанный на нормах административного и образовательного права, заключающийся в применении уполномоченными органами государственной власти, органами местного самоуправления, образовательными организациями и их должностными лицами установленных законом мер властно-организационного характера к субъектам образовательных отношений в целях обеспечения конституционного права на образование, предупреждения и пресечения нарушений образовательного законодательства, восстановления нарушенных прав участников образовательного процесса, поддержания качества образования и защиты интересов личности, общества и государства в образовательной сфере.
Статья: Проверка кандидатов на пост CEO, главного бухгалтера и других: допустимая процедура, анализ споров в суде, документирование процесса
(Зеленая У.)
("Трудовое право", 2026, N 2)<4> Кассационное определение Восьмого кассационного суда общей юрисдикции от 08.10.2025 N 88А-17229/2025 (УИД 38RS0022-01-2024-003647-71) о досрочном прекращении полномочий главы муниципального образования. Административным ответчиком допущены существенные нарушения законодательства о противодействии коррупции, влекущие последствия в виде прекращения полномочий главы муниципального образования. Требования были удовлетворены.
(Зеленая У.)
("Трудовое право", 2026, N 2)<4> Кассационное определение Восьмого кассационного суда общей юрисдикции от 08.10.2025 N 88А-17229/2025 (УИД 38RS0022-01-2024-003647-71) о досрочном прекращении полномочий главы муниципального образования. Административным ответчиком допущены существенные нарушения законодательства о противодействии коррупции, влекущие последствия в виде прекращения полномочий главы муниципального образования. Требования были удовлетворены.
Готовое решение: Какой порядок заключения "отложенного" трудового договора
(КонсультантПлюс, 2026)Включение в трудовой договор условия о получении работником к дате начала работы у вас необходимого образования может быть расценено, как нарушение трудового законодательства. Ведь трудовые отношения - это отношения о личном выполнении работником за плату трудовой функции, а не о получении им образования до начала работы. И законом не предусмотрено заключение трудового договора, вступление в силу которого обусловлено получением работником необходимого образования. Условия же трудового договора, ухудшающие положение работника по сравнению с законом, не подлежат применению и могут повлечь риски. Такие выводы следуют из ст. 9, ч. 1 ст. 15, ч. 1 ст. 56, ч. 2, 4, 5 ст. 57, ч. 1 ст. 61 ТК РФ.
(КонсультантПлюс, 2026)Включение в трудовой договор условия о получении работником к дате начала работы у вас необходимого образования может быть расценено, как нарушение трудового законодательства. Ведь трудовые отношения - это отношения о личном выполнении работником за плату трудовой функции, а не о получении им образования до начала работы. И законом не предусмотрено заключение трудового договора, вступление в силу которого обусловлено получением работником необходимого образования. Условия же трудового договора, ухудшающие положение работника по сравнению с законом, не подлежат применению и могут повлечь риски. Такие выводы следуют из ст. 9, ч. 1 ст. 15, ч. 1 ст. 56, ч. 2, 4, 5 ст. 57, ч. 1 ст. 61 ТК РФ.