Национальный проект современная школа
Подборка наиболее важных документов по запросу Национальный проект современная школа (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
"Комментарий к Федеральному закону от 24 апреля 2008 г. N 48-ФЗ "Об опеке и попечительстве"
(постатейный)
(2-е издание, переработанное и дополненное)
(Борисов А.Н.)
("Юстицинформ", 2025)Приказом Минпросвещения России от 22 сентября 2023 г. N 711 утвержден Перечень юридических лиц - победителей конкурсного отбора на предоставление в 2024 году из федерального бюджета гранта в форме субсидии юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям на финансовое обеспечение мероприятий, направленных на оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в рамках реализации федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" <151>.
(постатейный)
(2-е издание, переработанное и дополненное)
(Борисов А.Н.)
("Юстицинформ", 2025)Приказом Минпросвещения России от 22 сентября 2023 г. N 711 утвержден Перечень юридических лиц - победителей конкурсного отбора на предоставление в 2024 году из федерального бюджета гранта в форме субсидии юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям на финансовое обеспечение мероприятий, направленных на оказание услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в рамках реализации федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" <151>.
Статья: Формы партнерства бизнеса и государства в сфере образования
(Кошкина Е.Н.)
("Имущественные отношения в Российской Федерации", 2025, N 10)В то же время с 2018 года в рамках национального проекта "Образование" (далее - НПО) формируется портфель проектов для частных инвестиций. Для развития ГЧП совместно с государственной корпорацией развития "ВЭБ.РФ" предусмотрены мероприятия в рамках Федеральных проектов "Современная школа", "Успех каждого ребенка", "Поддержка семей, имеющих детей", "Цифровая образовательная среда", "Молодые профессионалы" НПО. В НПО установлены требования к КС в отношении создания (реконструкции) объекта концессионного соглашения и осуществления концессионером деятельности с использованием (эксплуатацией) объекта КС по региональному проекту, целью которого является формирование в субъекте Российской Федерации дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором (см. [9]).
(Кошкина Е.Н.)
("Имущественные отношения в Российской Федерации", 2025, N 10)В то же время с 2018 года в рамках национального проекта "Образование" (далее - НПО) формируется портфель проектов для частных инвестиций. Для развития ГЧП совместно с государственной корпорацией развития "ВЭБ.РФ" предусмотрены мероприятия в рамках Федеральных проектов "Современная школа", "Успех каждого ребенка", "Поддержка семей, имеющих детей", "Цифровая образовательная среда", "Молодые профессионалы" НПО. В НПО установлены требования к КС в отношении создания (реконструкции) объекта концессионного соглашения и осуществления концессионером деятельности с использованием (эксплуатацией) объекта КС по региональному проекту, целью которого является формирование в субъекте Российской Федерации дополнительных мест в общеобразовательных организациях в связи с ростом числа обучающихся, вызванным демографическим фактором (см. [9]).
Нормативные акты
Приказ Минфина России от 10.06.2024 N 85н
(ред. от 25.12.2025)
"Об утверждении кодов (перечней кодов) бюджетной классификации Российской Федерации на 2025 год (на 2025 год и на плановый период 2026 и 2027 годов)"
(Зарегистрировано в Минюсте России 16.07.2024 N 78833)В состав национального проекта "Молодежь и дети" входят: федеральный проект "Россия - страна возможностей", федеральный проект "Мы вместе (Воспитание гармонично развитой личности)", федеральный проект "Россия в мире", федеральный проект "Все лучшее детям", федеральный проект "Передовые общеобразовательные организации", федеральный проект "Педагоги и наставники", федеральный проект "Создание сети современных кампусов", федеральный проект "Университеты для поколения лидеров", федеральный проект "Профессионалитет".
(ред. от 25.12.2025)
"Об утверждении кодов (перечней кодов) бюджетной классификации Российской Федерации на 2025 год (на 2025 год и на плановый период 2026 и 2027 годов)"
(Зарегистрировано в Минюсте России 16.07.2024 N 78833)В состав национального проекта "Молодежь и дети" входят: федеральный проект "Россия - страна возможностей", федеральный проект "Мы вместе (Воспитание гармонично развитой личности)", федеральный проект "Россия в мире", федеральный проект "Все лучшее детям", федеральный проект "Передовые общеобразовательные организации", федеральный проект "Педагоги и наставники", федеральный проект "Создание сети современных кампусов", федеральный проект "Университеты для поколения лидеров", федеральный проект "Профессионалитет".
Формы
Статья: Правовые и организационные основы участия научной общественности в выработке государственной политики в сфере образования и науки
(Гриб В.В.)
("Юрист", 2021, N 4)В обращении к участникам Профессорского форума "Национальные проекты и профессорское сообщество - 2020" вице-премьер Правительства Российской Федерации Д.Н. Чернышенко подчеркнул, что "тематика научных дискуссий Форума отвечает современным вызовам развития общества, находится в тренде наиболее актуальных научных направлений и имеет перспективу дальнейшего развития. С учетом возросшей потребности в качественном высшем образовании, подготовке научных и педагогических кадров высшей квалификации, повышении авторитета и роли преподавателя высшей школы особенно актуальным становится выстраивание конструктивного диалога между представителями университетской и научной общественности, законодательной и исполнительной власти, направленного на решение актуальных проблем науки, научно-технического развития, образования и высшей школы" <30>.
(Гриб В.В.)
("Юрист", 2021, N 4)В обращении к участникам Профессорского форума "Национальные проекты и профессорское сообщество - 2020" вице-премьер Правительства Российской Федерации Д.Н. Чернышенко подчеркнул, что "тематика научных дискуссий Форума отвечает современным вызовам развития общества, находится в тренде наиболее актуальных научных направлений и имеет перспективу дальнейшего развития. С учетом возросшей потребности в качественном высшем образовании, подготовке научных и педагогических кадров высшей квалификации, повышении авторитета и роли преподавателя высшей школы особенно актуальным становится выстраивание конструктивного диалога между представителями университетской и научной общественности, законодательной и исполнительной власти, направленного на решение актуальных проблем науки, научно-технического развития, образования и высшей школы" <30>.
Статья: Региональное развитие: теории и школы
(Кочетов С.С.)
("Государственная власть и местное самоуправление", 2024, N 9)3. Ряховская А.Н. Зарубежный опыт устойчивого регионального развития на основе реализации национальных проектов / А.Н. Ряховская, О.Г. Крюкова, М.В. Ерхов // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Экономика и право. 2012. N 11-12. С. 7 - 13.
(Кочетов С.С.)
("Государственная власть и местное самоуправление", 2024, N 9)3. Ряховская А.Н. Зарубежный опыт устойчивого регионального развития на основе реализации национальных проектов / А.Н. Ряховская, О.Г. Крюкова, М.В. Ерхов // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Экономика и право. 2012. N 11-12. С. 7 - 13.