Ассистент по оказанию технической помощи инвалидам
Подборка наиболее важных документов по запросу Ассистент по оказанию технической помощи инвалидам (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Вопрос: Можно ли принять на работу в организацию, занимающуюся уходом за больными и пожилыми людьми, ранее судимую работницу? Какие правила следует соблюсти?
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2025)При этом стоит учитывать, что в отдельных случаях могут быть предусмотрены соответствующие ограничения. Например, требования к ассистенту (помощнику) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья предусматривают, что к работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством РФ (Профессиональный стандарт "Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья", утвержденный Приказом Минтруда России от 12.04.2017 N 351н).
(Консультация эксперта, Минтруд России, 2025)При этом стоит учитывать, что в отдельных случаях могут быть предусмотрены соответствующие ограничения. Например, требования к ассистенту (помощнику) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья предусматривают, что к работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством РФ (Профессиональный стандарт "Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья", утвержденный Приказом Минтруда России от 12.04.2017 N 351н).
Вопрос: Для ребенка-инвалида в школе требуется ассистент - человек, оказывающий физическое сопровождение. Каким образом данная должность может быть введена в школе?
("Официальный сайт Минпросвещения России", 2021)Ответ: В соответствии с профессиональным стандартом "Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья", утвержденным Приказом Минтруда России от 12 апреля 2017 г. N 351н, должность ассистента (помощника) по оказанию технической помощи не относится к должностям педагогических работников. Ассистент (помощник) оказывает обучающимся с ОВЗ, с инвалидностью техническую помощь в процессе получения образования.
("Официальный сайт Минпросвещения России", 2021)Ответ: В соответствии с профессиональным стандартом "Ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья", утвержденным Приказом Минтруда России от 12 апреля 2017 г. N 351н, должность ассистента (помощника) по оказанию технической помощи не относится к должностям педагогических работников. Ассистент (помощник) оказывает обучающимся с ОВЗ, с инвалидностью техническую помощь в процессе получения образования.
Нормативные акты
Справочная информация: "Правовой календарь на III квартал 2025 года"
(Материал подготовлен специалистами КонсультантПлюс)Определен перечень специалистов, привлекаемых к реализации услуг в обязательном порядке (специалист по социальной работе/специалист по социальной реабилитации/социальный педагог), и перечень рекомендуемых специалистов (ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья, переводчик русского жестового языка, тифлосурдопереводчик, врач сурдолог-отоларинголог).
(Материал подготовлен специалистами КонсультантПлюс)Определен перечень специалистов, привлекаемых к реализации услуг в обязательном порядке (специалист по социальной работе/специалист по социальной реабилитации/социальный педагог), и перечень рекомендуемых специалистов (ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья, переводчик русского жестового языка, тифлосурдопереводчик, врач сурдолог-отоларинголог).
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ
(ред. от 08.03.2026)
"Об образовании в Российской Федерации"11. Обеспечение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов (детей-инвалидов) бесплатными специальными учебниками, учебными пособиями и дидактическими материалами, специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистентов (помощников), оказывающих необходимую техническую помощь, переводчиков русского жестового языка (сурдопереводчиков, тифлосурдопереводчиков), а также педагогических работников в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии являются расходными обязательствами субъекта Российской Федерации в отношении таких обучающихся, за исключением обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета. Для обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета обеспечение указанных специальных условий является расходным обязательством Российской Федерации.
(ред. от 08.03.2026)
"Об образовании в Российской Федерации"11. Обеспечение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов (детей-инвалидов) бесплатными специальными учебниками, учебными пособиями и дидактическими материалами, специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистентов (помощников), оказывающих необходимую техническую помощь, переводчиков русского жестового языка (сурдопереводчиков, тифлосурдопереводчиков), а также педагогических работников в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии являются расходными обязательствами субъекта Российской Федерации в отношении таких обучающихся, за исключением обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета. Для обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета обеспечение указанных специальных условий является расходным обязательством Российской Федерации.
Формы
Вопрос: Как может быть организована государственная итоговая аттестация в условиях реализации образовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий?
("Официальный сайт Минобрнауки России", 2022)При оформлении решений государственной экзаменационной комиссии в протоколах должно быть зафиксировано, что аттестационные испытания проводились посредством ДОТ. Применение ДОТ при проведении ГИА для обучающихся из числа инвалидов осуществляется с учетом особенностей их психофизического развития, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья, в том числе при необходимости с присутствием в месте нахождения обучающегося ассистента (ассистентов), оказывающего необходимую техническую помощь с учетом индивидуальных особенностей обучающегося.
("Официальный сайт Минобрнауки России", 2022)При оформлении решений государственной экзаменационной комиссии в протоколах должно быть зафиксировано, что аттестационные испытания проводились посредством ДОТ. Применение ДОТ при проведении ГИА для обучающихся из числа инвалидов осуществляется с учетом особенностей их психофизического развития, их индивидуальных возможностей и состояния здоровья, в том числе при необходимости с присутствием в месте нахождения обучающегося ассистента (ассистентов), оказывающего необходимую техническую помощь с учетом индивидуальных особенностей обучающегося.
Статья: Подготовка к новому 2025/2026 учебному году
(Вадимова И.В.)
("Советник в сфере образования", 2025, N 7)В разделе СПО также указывают численность педагогических работников профессиональных образовательных организаций, а также численность специалистов, обеспечивающих сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в профессиональных образовательных организациях: учитель-дефектолог, тифлопедагог, переводчик русского жестового языка, тифлосурдопереводчик, педагог-психолог, тьютор, ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья, социальный педагог (социальный работник), методист по созданию и реализации адаптированных образовательных программ, специалист по специальным техническим и программным средствам обучения инвалидов.
(Вадимова И.В.)
("Советник в сфере образования", 2025, N 7)В разделе СПО также указывают численность педагогических работников профессиональных образовательных организаций, а также численность специалистов, обеспечивающих сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в профессиональных образовательных организациях: учитель-дефектолог, тифлопедагог, переводчик русского жестового языка, тифлосурдопереводчик, педагог-психолог, тьютор, ассистент (помощник) по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья, социальный педагог (социальный работник), методист по созданию и реализации адаптированных образовательных программ, специалист по специальным техническим и программным средствам обучения инвалидов.
Ситуация: Какие предусмотрены особенности при получении образования инвалидами?
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Обучающимся с ОВЗ, инвалидам предоставляются бесплатно специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы, специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования, а также услуги ассистентов (помощников), оказывающих необходимую техническую помощь, переводчиков русского жестового языка (сурдопереводчиков, тифлосурдопереводчиков) и педагогических работников в соответствии с рекомендациями ПМПК (ч. 11 ст. 79 Закона N 273-ФЗ).
("Электронный журнал "Азбука права", 2026)Обучающимся с ОВЗ, инвалидам предоставляются бесплатно специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы, специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования, а также услуги ассистентов (помощников), оказывающих необходимую техническую помощь, переводчиков русского жестового языка (сурдопереводчиков, тифлосурдопереводчиков) и педагогических работников в соответствии с рекомендациями ПМПК (ч. 11 ст. 79 Закона N 273-ФЗ).
"Комментарий к Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)- предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь;
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)- предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь;