Акт об оставлении ребенка
Подборка наиболее важных документов по запросу Акт об оставлении ребенка (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Формы
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Статья: Сделки с жилым помещением с участием несовершеннолетних граждан
(Побережная И.Ю., Побережный С.Г., Щеткин Д.С.)
("Семейное и жилищное право", 2024, N 2)Таким образом, можно констатировать тот факт, что для получения разрешения на сделку законным представителям придется пройти процедуру согласования и получения разрешения на совершение сделки с жилым помещением у органов опеки и попечительства. Органы опеки и попечительства достаточно серьезно подходят к вопросу о возможности улучшения жилищных условий ребенка, и в том случае, если имеется некоторая противоречивая ситуация, уполномоченный орган вправе не выдавать подобного рода разрешения, тем самым выступая в интересах несовершеннолетнего гражданина.
(Побережная И.Ю., Побережный С.Г., Щеткин Д.С.)
("Семейное и жилищное право", 2024, N 2)Таким образом, можно констатировать тот факт, что для получения разрешения на сделку законным представителям придется пройти процедуру согласования и получения разрешения на совершение сделки с жилым помещением у органов опеки и попечительства. Органы опеки и попечительства достаточно серьезно подходят к вопросу о возможности улучшения жилищных условий ребенка, и в том случае, если имеется некоторая противоречивая ситуация, уполномоченный орган вправе не выдавать подобного рода разрешения, тем самым выступая в интересах несовершеннолетнего гражданина.
Статья: Юридический дайджест: банкротство физических лиц (практика Верховного Суда РФ)
(Фокин Е.А.)
("Цивилист", 2024, N 3)Определением арбитражного суда первой инстанции ходатайство удовлетворено. Суд исходил из того, что включение спорного транспортного средства в конкурсную массу и его последующая реализация приведут к нарушению прав несовершеннолетних детей должника, а также к нарушению справедливого баланса между имущественными интересами кредиторов и личными правами должника.
(Фокин Е.А.)
("Цивилист", 2024, N 3)Определением арбитражного суда первой инстанции ходатайство удовлетворено. Суд исходил из того, что включение спорного транспортного средства в конкурсную массу и его последующая реализация приведут к нарушению прав несовершеннолетних детей должника, а также к нарушению справедливого баланса между имущественными интересами кредиторов и личными правами должника.
Судебная практика
Позиции судов по спорным вопросам. Гражданский процесс: Заключение органа опеки и попечительства при определении места жительства ребенка в гражданском процессе
(КонсультантПлюс, 2026)...апелляционное определение в части определения места жительства ребенка подлежит отмене..."
(КонсультантПлюс, 2026)...апелляционное определение в части определения места жительства ребенка подлежит отмене..."
Позиция ВС РФ: Совершение родителем сделки по отчуждению жилого помещения с целью ущемления прав детей может свидетельствовать о несоответствии сделки основам правопорядка и нравственности и о злоупотреблении правом
Определение Верховного Суда РФ от 15.10.2013 N 5-КГ13-88
Применимые нормы: п. 1 ст. 10, ст. 169, п. 4 ст. 292 ГК РФЕсли родитель, сознательно не проявляющий заботу о благосостоянии детей и фактически оставляющий их без попечения, совершил сделку по отчуждению жилого помещения (доли в праве собственности на жилое помещение) с целью ущемления прав детей, действия родителя могут свидетельствовать о несовместимом с основами правопорядка и нравственности характере сделки и о злоупотреблении правом.
Определение Верховного Суда РФ от 15.10.2013 N 5-КГ13-88
Применимые нормы: п. 1 ст. 10, ст. 169, п. 4 ст. 292 ГК РФЕсли родитель, сознательно не проявляющий заботу о благосостоянии детей и фактически оставляющий их без попечения, совершил сделку по отчуждению жилого помещения (доли в праве собственности на жилое помещение) с целью ущемления прав детей, действия родителя могут свидетельствовать о несовместимом с основами правопорядка и нравственности характере сделки и о злоупотреблении правом.
Нормативные акты
Статья: Спор об определении места жительства ребенка при раздельном проживании родителей: история и современность
(Леканова Е.Е.)
("Актуальные проблемы российского права", 2024, N 1)Примеры из современной судебной практики также подтверждают, что система критериев для разрешения споров об определении места жительства ребенка, сформированная в советский период, не изменилась. Так, в деле, рассмотренном Чеховским городским судом Московской области 21 марта 2017 г., при относительно одинаковых характеристиках родителей ключевую роль при выборе места жительства ребенка сыграла примененная психотерапевтом методика "Моя семья". Ребенок изобразил на рисунке себя рядом с папой и дядей, но мать не нарисовал. В итоге ребенок был оставлен с отцом <15>. В еще одном деле при относительно одинаковых характеристиках родителей ребенок-старшеклассник был оставлен с отцом, так как уверено высказал мнение о намерении проживать с отцом <16>. В деле, рассмотренном районным судом города Тольятти 11 июля 2017 г., ребенок, проживавший с матерью, был передан на воспитание отцу, так как на вопросы представителя органа опеки и попечительства ответил следующее: "...в суд пришел, чтобы жить с папой. У него уютно. С мамой хорошие отношения, но с папой лучше. В школе учусь, когда как. У папы дома кормит Таня, папина жена. С папой живу 2 месяца. Дома у папы есть игрушки, но я играю в телефоне...". Кроме этого, в данном деле присутствовали следующие факторы: неуспеваемость ребенка, которого оставили в 5-м классе на второй год, отсутствие работы у матери, которая вместе с ребенком жила на получаемые алименты <17>. В деле, рассмотренном районным судом города Грозный 3 апреля 2017 г., описана ситуация, когда у матери были минимально допустимые материально-бытовые условия: "Жилое помещение у ответчицы значительно меньше жилплощади истца, ответчица проживает в однокомнатной квартире со своей матерью, являющейся пенсионером и инвалидом второй группы, страдающей психическим расстройством, уход за которой также осуществляет ответчица. Помимо ухода за своей матерью, ответчица училась и работала и не могла в должной мере осуществлять заботу, уход и воспитание ребенка". В итоге ребенок был оставлен с отцом <18>.
(Леканова Е.Е.)
("Актуальные проблемы российского права", 2024, N 1)Примеры из современной судебной практики также подтверждают, что система критериев для разрешения споров об определении места жительства ребенка, сформированная в советский период, не изменилась. Так, в деле, рассмотренном Чеховским городским судом Московской области 21 марта 2017 г., при относительно одинаковых характеристиках родителей ключевую роль при выборе места жительства ребенка сыграла примененная психотерапевтом методика "Моя семья". Ребенок изобразил на рисунке себя рядом с папой и дядей, но мать не нарисовал. В итоге ребенок был оставлен с отцом <15>. В еще одном деле при относительно одинаковых характеристиках родителей ребенок-старшеклассник был оставлен с отцом, так как уверено высказал мнение о намерении проживать с отцом <16>. В деле, рассмотренном районным судом города Тольятти 11 июля 2017 г., ребенок, проживавший с матерью, был передан на воспитание отцу, так как на вопросы представителя органа опеки и попечительства ответил следующее: "...в суд пришел, чтобы жить с папой. У него уютно. С мамой хорошие отношения, но с папой лучше. В школе учусь, когда как. У папы дома кормит Таня, папина жена. С папой живу 2 месяца. Дома у папы есть игрушки, но я играю в телефоне...". Кроме этого, в данном деле присутствовали следующие факторы: неуспеваемость ребенка, которого оставили в 5-м классе на второй год, отсутствие работы у матери, которая вместе с ребенком жила на получаемые алименты <17>. В деле, рассмотренном районным судом города Грозный 3 апреля 2017 г., описана ситуация, когда у матери были минимально допустимые материально-бытовые условия: "Жилое помещение у ответчицы значительно меньше жилплощади истца, ответчица проживает в однокомнатной квартире со своей матерью, являющейся пенсионером и инвалидом второй группы, страдающей психическим расстройством, уход за которой также осуществляет ответчица. Помимо ухода за своей матерью, ответчица училась и работала и не могла в должной мере осуществлять заботу, уход и воспитание ребенка". В итоге ребенок был оставлен с отцом <18>.
Статья: Реализация принципа учета фактической способности к уплате налога при исполнении несовершеннолетним налогоплательщиком обязанности по уплате налога на имущество
(Копина А.А.)
("Налоги" (журнал), 2026, N 2)Наиболее заметно данное противоречие проявляется в механизме исполнения и взыскания. Формально законный представитель действует от имени ребенка, а не вместо него, и потому не становится самостоятельным налогоплательщиком в отношении чужой обязанности <7>. Показательно, что применительно к физическому лицу, признанному судом недееспособным, законодатель использует более аккуратную конструкцию, так, ст. 51 НК РФ предусматривает исполнение обязанности опекуном, но за счет денежных средств самого недееспособного лица, а при их отсутствии исполнение обязанности приостанавливается. Тем самым правопорядок сохраняет связь между публичной обязанностью и имущественной сферой самого налогоплательщика. Между тем новая редакция ст. 48 НК РФ, дополнившая ее п. 8.1, закрепила возможность взыскания задолженности физического лица за счет имущества его законного представителя, причем взысканные средства засчитываются в счет исполнения обязанности самого налогоплательщика <8>. В результате формально-индивидуальная налоговая обязанность ребенка начинает опираться на имущественную сферу иного лица без признания последнего самостоятельным носителем соответствующего бремени, более того, такое регулирование вступило в силу для реализации процедуры с учетом нового бесспорного порядка, но оно не сопровождалось прямым закреплением обязанности, поэтому получается, что процедура пошла вперед материальной нормы, в некотором смысле подменяя ее, поскольку уплата налогов за несовершеннолетнего ребенка не является реализацией обязанности родителей по его содержанию, а семейное законодательство не предусматривает обязанности родителей содержать имущество своих несовершеннолетних детей <9>. Следовательно, в действующей модели налоговое право не устраняет конфликт между формальным статусом налогоплательщика и реальным источником исполнения обязанности, а, напротив, воспроизводит его, оставляя ребенка и его семью в нормативной неопределенности, которая ранее формально устранялось вовлечением суда, но новый порядок устранил и этот "стабилизирующий фактор".
(Копина А.А.)
("Налоги" (журнал), 2026, N 2)Наиболее заметно данное противоречие проявляется в механизме исполнения и взыскания. Формально законный представитель действует от имени ребенка, а не вместо него, и потому не становится самостоятельным налогоплательщиком в отношении чужой обязанности <7>. Показательно, что применительно к физическому лицу, признанному судом недееспособным, законодатель использует более аккуратную конструкцию, так, ст. 51 НК РФ предусматривает исполнение обязанности опекуном, но за счет денежных средств самого недееспособного лица, а при их отсутствии исполнение обязанности приостанавливается. Тем самым правопорядок сохраняет связь между публичной обязанностью и имущественной сферой самого налогоплательщика. Между тем новая редакция ст. 48 НК РФ, дополнившая ее п. 8.1, закрепила возможность взыскания задолженности физического лица за счет имущества его законного представителя, причем взысканные средства засчитываются в счет исполнения обязанности самого налогоплательщика <8>. В результате формально-индивидуальная налоговая обязанность ребенка начинает опираться на имущественную сферу иного лица без признания последнего самостоятельным носителем соответствующего бремени, более того, такое регулирование вступило в силу для реализации процедуры с учетом нового бесспорного порядка, но оно не сопровождалось прямым закреплением обязанности, поэтому получается, что процедура пошла вперед материальной нормы, в некотором смысле подменяя ее, поскольку уплата налогов за несовершеннолетнего ребенка не является реализацией обязанности родителей по его содержанию, а семейное законодательство не предусматривает обязанности родителей содержать имущество своих несовершеннолетних детей <9>. Следовательно, в действующей модели налоговое право не устраняет конфликт между формальным статусом налогоплательщика и реальным источником исполнения обязанности, а, напротив, воспроизводит его, оставляя ребенка и его семью в нормативной неопределенности, которая ранее формально устранялось вовлечением суда, но новый порядок устранил и этот "стабилизирующий фактор".
Статья: Вопросы оптимизации требований, предъявляемых к профессиональному медиатору
(Воронецкий П.М.)
("Гражданское право", 2026, N 2)Отдельно законопроект "О медиации" выделяет медиатора в образовательной организации. Даже требования к нему в перспективе должны утверждаться ФОИВ в сфере образования. Вполне вероятно, что это связано с тем, что спор, касающийся обучения (воспитания), необязательно должен быть правовым. Как раз-таки школьному медиатору вполне пригодилось бы в первую очередь психологическое или педагогическое образование. В настоящий же момент наблюдается определенное противоречие. Действующий ФЗ-193, как и ФЗ "Об образовании", не выделяет отдельно "образовательную" медиацию, из чего можно предположить, что требования к профессиональному медиатору должны быть едиными вне зависимости от того, где она проводится. Тем не менее в Письме Минпросвещения России от 28 апреля 2020 г. N ДГ-375/07 <15> и Письме Минобрнауки России от 26 декабря 2017 г. N 07-7657 <16> говорится о возможности создания служб школьной медиации. При этом медиатором должен быть работник образовательной организации, который должен пройти повышение квалификации по программе "Метод школьная медиация. Школьный медиатор" <17>. И тут возникает вопрос: а должны ли соблюдаться требования ФЗ-193 к так называемому школьному медиатору, если эта медиация профессиональная? А если она непрофессиональная, то опять же каковы будут ее качество и результативность? Более того, вышеуказанные подзаконные акты в сфере образования не разделяют понятия "медиация" и "посредничество". А для правильного правоприменения крайне важно уяснить, одинаковы ли здесь правовой статус медиатора и подобного посредника и не нарушается ли принцип правовой определенности. Суд, например, разделяет медиацию и указанное посредничество, указывая на принципиально разное правовое регулирование: медиация - на основе ФЗ-193, а это посредничество - на основе локальных актов образовательной организации <18>. Поэтому логично было бы урегулировать так называемую образовательную медиацию законом, поскольку указанный вид медиации (посредничества) довольно специфичен. Более того, именно этот вид примирительных процедур никак нельзя оставлять без внимания законодателя, учитывая особенности психики ребенка.
(Воронецкий П.М.)
("Гражданское право", 2026, N 2)Отдельно законопроект "О медиации" выделяет медиатора в образовательной организации. Даже требования к нему в перспективе должны утверждаться ФОИВ в сфере образования. Вполне вероятно, что это связано с тем, что спор, касающийся обучения (воспитания), необязательно должен быть правовым. Как раз-таки школьному медиатору вполне пригодилось бы в первую очередь психологическое или педагогическое образование. В настоящий же момент наблюдается определенное противоречие. Действующий ФЗ-193, как и ФЗ "Об образовании", не выделяет отдельно "образовательную" медиацию, из чего можно предположить, что требования к профессиональному медиатору должны быть едиными вне зависимости от того, где она проводится. Тем не менее в Письме Минпросвещения России от 28 апреля 2020 г. N ДГ-375/07 <15> и Письме Минобрнауки России от 26 декабря 2017 г. N 07-7657 <16> говорится о возможности создания служб школьной медиации. При этом медиатором должен быть работник образовательной организации, который должен пройти повышение квалификации по программе "Метод школьная медиация. Школьный медиатор" <17>. И тут возникает вопрос: а должны ли соблюдаться требования ФЗ-193 к так называемому школьному медиатору, если эта медиация профессиональная? А если она непрофессиональная, то опять же каковы будут ее качество и результативность? Более того, вышеуказанные подзаконные акты в сфере образования не разделяют понятия "медиация" и "посредничество". А для правильного правоприменения крайне важно уяснить, одинаковы ли здесь правовой статус медиатора и подобного посредника и не нарушается ли принцип правовой определенности. Суд, например, разделяет медиацию и указанное посредничество, указывая на принципиально разное правовое регулирование: медиация - на основе ФЗ-193, а это посредничество - на основе локальных актов образовательной организации <18>. Поэтому логично было бы урегулировать так называемую образовательную медиацию законом, поскольку указанный вид медиации (посредничества) довольно специфичен. Более того, именно этот вид примирительных процедур никак нельзя оставлять без внимания законодателя, учитывая особенности психики ребенка.
Статья: Значение стадии подготовки дел к судебному разбирательству и ее задачи
(Дербишева О.А., Кудрявцева И.В.)
("Российский судья", 2022, N 7)Согласно Обзору судебной практики за 2008 - 2010 гг. по вопросам, связанным с воспитанием детей, было выявлено, что еще имеют место многочисленные случаи формального отношения судей к подготовке дела к судебному разбирательству. Это приводит к тому, что слушания по делам неоднократно откладываются, нарушаются сроки рассмотрения дел, вынесенные судебные постановления отменяются судом кассационной инстанции. Также было установлено, что органами опеки и попечительства иногда нарушаются сроки проведения обследования условий жизни ребенка и лица (лиц), претендующего на его воспитание, и представления суду акта обследования и заключения по существу спора, однако суды зачастую оставляют эти факты без должного реагирования [6].
(Дербишева О.А., Кудрявцева И.В.)
("Российский судья", 2022, N 7)Согласно Обзору судебной практики за 2008 - 2010 гг. по вопросам, связанным с воспитанием детей, было выявлено, что еще имеют место многочисленные случаи формального отношения судей к подготовке дела к судебному разбирательству. Это приводит к тому, что слушания по делам неоднократно откладываются, нарушаются сроки рассмотрения дел, вынесенные судебные постановления отменяются судом кассационной инстанции. Также было установлено, что органами опеки и попечительства иногда нарушаются сроки проведения обследования условий жизни ребенка и лица (лиц), претендующего на его воспитание, и представления суду акта обследования и заключения по существу спора, однако суды зачастую оставляют эти факты без должного реагирования [6].
Статья: Правовой обычай как источник права: история и современная судебная практика
(Арсланов К.М.)
("Вестник гражданского процесса", 2025, N 6)Говоря об обычаях, традиционно вспоминают морское право. Действительно, в морском праве также много правовых обычаев. Так, п. 1 ст. 414 КТМ в связи с определением применимого права к отношениям с иностранным элементом ссылается на применимость международных договоров РФ, ГК РФ, других законов и "признаваемых в Российской Федерации обычаев торгового мореплавания". Пункт 2 ст. 285 КТМ предусматривает, что "в случаях, если это предусмотрено соглашением сторон, а также в случаях неполноты подлежащего применению закона при определении рода аварии, определении размеров общеаварийных убытков и их распределении применяются Йорк-Антверпенские правила об общей аварии и другие международные обычаи торгового мореплавания". Согласно ст. 70 КТМ, посвященной обязанностям капитана судна в случаях оставления завещания, рождения на судне ребенка и смерти на судне, "в исключительном случае, если судно должно находиться длительное время в открытом море и тело умершего не может быть сохранено, капитан судна имеет право предать тело умершего морю согласно морским обычаям с составлением соответствующего акта". Некоторые подобные морские обычаи становятся постепенно частью нормативного правового регулирования, что служит цели избежать возможных сложностей в доказывании факта существования и содержания обычая в спорных случаях. Примером является гл. 2 ("Флаги, воинские ритуалы") разд. 4 (традиции и воинские ритуалы) Корабельного устава Военно-морского флота, утв. Указом Президента РФ от 31 июля 2022 г. N 511. В этой главе Корабельного устава ВМФ РФ детально описывается ритуал погребения на основе сформировавшихся в течение длительного времени правовых обычаев.
(Арсланов К.М.)
("Вестник гражданского процесса", 2025, N 6)Говоря об обычаях, традиционно вспоминают морское право. Действительно, в морском праве также много правовых обычаев. Так, п. 1 ст. 414 КТМ в связи с определением применимого права к отношениям с иностранным элементом ссылается на применимость международных договоров РФ, ГК РФ, других законов и "признаваемых в Российской Федерации обычаев торгового мореплавания". Пункт 2 ст. 285 КТМ предусматривает, что "в случаях, если это предусмотрено соглашением сторон, а также в случаях неполноты подлежащего применению закона при определении рода аварии, определении размеров общеаварийных убытков и их распределении применяются Йорк-Антверпенские правила об общей аварии и другие международные обычаи торгового мореплавания". Согласно ст. 70 КТМ, посвященной обязанностям капитана судна в случаях оставления завещания, рождения на судне ребенка и смерти на судне, "в исключительном случае, если судно должно находиться длительное время в открытом море и тело умершего не может быть сохранено, капитан судна имеет право предать тело умершего морю согласно морским обычаям с составлением соответствующего акта". Некоторые подобные морские обычаи становятся постепенно частью нормативного правового регулирования, что служит цели избежать возможных сложностей в доказывании факта существования и содержания обычая в спорных случаях. Примером является гл. 2 ("Флаги, воинские ритуалы") разд. 4 (традиции и воинские ритуалы) Корабельного устава Военно-морского флота, утв. Указом Президента РФ от 31 июля 2022 г. N 511. В этой главе Корабельного устава ВМФ РФ детально описывается ритуал погребения на основе сформировавшихся в течение длительного времени правовых обычаев.
Статья: Причинение смерти путем бездействия в преступлениях, связанных с нарушением правил бытовой предосторожности, и профессиональных преступлениях
(Нагорная И.И.)
("Уголовное право", 2025, N 2)<17> Пункт запрещает оставлять в транспортном средстве на время его стоянки ребенка в возрасте младше семи лет в отсутствие совершеннолетнего лица. См.: Постановление Правительства РФ от 23 октября 1993 г. N 1090 "О Правилах дорожного движения" // Собрание актов Президента и Правительства РФ. 1993. N 47. Ст. 4531. За данное деяние предусмотрена административная ответственность по ч. 1 ст. 12.19 Кодекса РФ об административных правонарушениях, также оно было признано ненадлежащим исполнением родительских обязанностей.
(Нагорная И.И.)
("Уголовное право", 2025, N 2)<17> Пункт запрещает оставлять в транспортном средстве на время его стоянки ребенка в возрасте младше семи лет в отсутствие совершеннолетнего лица. См.: Постановление Правительства РФ от 23 октября 1993 г. N 1090 "О Правилах дорожного движения" // Собрание актов Президента и Правительства РФ. 1993. N 47. Ст. 4531. За данное деяние предусмотрена административная ответственность по ч. 1 ст. 12.19 Кодекса РФ об административных правонарушениях, также оно было признано ненадлежащим исполнением родительских обязанностей.
Статья: К вопросу о проблемах правового регулирования соглашения об осуществлении родительских прав
(Халилов Д.И.)
("Семейное и жилищное право", 2025, N 2)3. Необходимость рассмотрения щепетильного и деликатного дела об оставлении ребенка за одним из родителей (по существу на внушительный срок - до совершеннолетия <15>) и порядке осуществления родительских прав (порядок общения, встреч, участия в вопросах воспитания, получения образования и т.п.) в особом приоритете перед другими гражданскими делами, как того требует закон и международные акты <16>, при все увеличивающейся судебной нагрузке.
(Халилов Д.И.)
("Семейное и жилищное право", 2025, N 2)3. Необходимость рассмотрения щепетильного и деликатного дела об оставлении ребенка за одним из родителей (по существу на внушительный срок - до совершеннолетия <15>) и порядке осуществления родительских прав (порядок общения, встреч, участия в вопросах воспитания, получения образования и т.п.) в особом приоритете перед другими гражданскими делами, как того требует закон и международные акты <16>, при все увеличивающейся судебной нагрузке.
Статья: Банкротство граждан. Общее имущество супругов
(Потихонина Ж.Н.)
("Арбитражный управляющий", 2025, N 3)Отменяя принятые судебные акты, суд округа указал, что положениями Закона о банкротстве не предусмотрена возможность реализации на торгах, проведенных в деле о банкротстве гражданина-должника, долей в праве собственности на квартиру, принадлежащих его несовершеннолетним детям.
(Потихонина Ж.Н.)
("Арбитражный управляющий", 2025, N 3)Отменяя принятые судебные акты, суд округа указал, что положениями Закона о банкротстве не предусмотрена возможность реализации на торгах, проведенных в деле о банкротстве гражданина-должника, долей в праве собственности на квартиру, принадлежащих его несовершеннолетним детям.
Статья: Родительские права на определение места жительства ребенка и порядка общения с ним: проблемы теории и практики
(Зыков С.В.)
("Актуальные проблемы российского права", 2022, N 3)В целом, рассматривая участие данных органов, можно отметить, что в их заключениях нередко личные оценки сотрудников подменяют изучение обстоятельств семейного спора. Вызывает удивление, когда органы опеки и попечительства по месту жительства матери ребенка предлагают определить место жительства с ней в ситуации, когда ребенок был ранее оставлен отцу и не помнит родной матери, называя мамой мачеху <27>, или уклоняются от заключения, когда дети, оставленные неработающей, без определенного места жительства матерью, проживают с отцом <28>, - очевидна или некомпетентность, или гендерные стереотипы (в подавляющем большинстве дел они поддерживают позицию матери ребенка). Суды, как правило, поддерживают позицию данных органов, мотивируют их заключениями выносимые решения. Совсем иное отношение судей к экспертизам, которые проводятся, как правило, на несопоставимо более высоком профессиональном уровне. Так, в одном из решений (ребенок хотел проживать с отцом и проживал с ним на момент спора) по поводу заключения эксперта, в котором было выявлено негативное отношение к матери и положительное отношение к отцу, было сказано, что оно "не дает оснований суду полагать, что проживание <...> с матерью невозможно" <29>. При этом не было сформулировано никаких претензий к заключению эксперта, не говоря о проведении экспертиз повторной либо дополнительной. Более того, оно не противоречило позиции органа опеки и попечительства по месту жительства отца ребенка, который (уклонившись и от явки, и от заключения по существу, что часто встречается по делам, где имеются основания определить место жительства с отцом) указал в акте обследования и на позицию ребенка, и на надлежащие условия проживания и воспитания. По делу, на которое была дана ссылка в предшествующем абзаце, суд оставил ребенка с матерью, несмотря на факт ее привлечения к административной ответственности по ч. 1 ст. 5.35 КоАП РФ за ненадлежащее исполнение родительских обязанностей (как мы понимаем, отец при таком "послужном списке", вероятно, получил бы не ребенка, а ограничение родительских прав).
(Зыков С.В.)
("Актуальные проблемы российского права", 2022, N 3)В целом, рассматривая участие данных органов, можно отметить, что в их заключениях нередко личные оценки сотрудников подменяют изучение обстоятельств семейного спора. Вызывает удивление, когда органы опеки и попечительства по месту жительства матери ребенка предлагают определить место жительства с ней в ситуации, когда ребенок был ранее оставлен отцу и не помнит родной матери, называя мамой мачеху <27>, или уклоняются от заключения, когда дети, оставленные неработающей, без определенного места жительства матерью, проживают с отцом <28>, - очевидна или некомпетентность, или гендерные стереотипы (в подавляющем большинстве дел они поддерживают позицию матери ребенка). Суды, как правило, поддерживают позицию данных органов, мотивируют их заключениями выносимые решения. Совсем иное отношение судей к экспертизам, которые проводятся, как правило, на несопоставимо более высоком профессиональном уровне. Так, в одном из решений (ребенок хотел проживать с отцом и проживал с ним на момент спора) по поводу заключения эксперта, в котором было выявлено негативное отношение к матери и положительное отношение к отцу, было сказано, что оно "не дает оснований суду полагать, что проживание <...> с матерью невозможно" <29>. При этом не было сформулировано никаких претензий к заключению эксперта, не говоря о проведении экспертиз повторной либо дополнительной. Более того, оно не противоречило позиции органа опеки и попечительства по месту жительства отца ребенка, который (уклонившись и от явки, и от заключения по существу, что часто встречается по делам, где имеются основания определить место жительства с отцом) указал в акте обследования и на позицию ребенка, и на надлежащие условия проживания и воспитания. По делу, на которое была дана ссылка в предшествующем абзаце, суд оставил ребенка с матерью, несмотря на факт ее привлечения к административной ответственности по ч. 1 ст. 5.35 КоАП РФ за ненадлежащее исполнение родительских обязанностей (как мы понимаем, отец при таком "послужном списке", вероятно, получил бы не ребенка, а ограничение родительских прав).
"Комментарий судебной практики. Выпуск 29"
(отв. ред. К.Б. Ярошенко)
("Инфотропик Медиа", 2024)Истец, мать ребенка, просила определить его место жительства с ней. Суд пришел к выводу о целесообразности удовлетворения заявленного требования, однако суждений, по которым данный вариант поддерживается, а изложенный ответчиком отклоняется, в решении не приведено. Аналогичным образом, удовлетворяя встречные исковые требования отца в части определения порядка общения с ребенком, суд умолчал, на основании каких мотивов предпочтение было отдано предложенному родителем графику. Иные обстоятельства, имеющие значение для разрешения дела, судами также были оставлены без внимания (в частности, режим дня малолетнего ребенка, удаленность места жительства отца от места жительства ребенка, режим работы ответчика, его возможность оставаться с малолетним ребенком, а также круг близких родственников установлены не были; заключение органа опеки и попечительства не получило правовой оценки суда в итоговом акте).
(отв. ред. К.Б. Ярошенко)
("Инфотропик Медиа", 2024)Истец, мать ребенка, просила определить его место жительства с ней. Суд пришел к выводу о целесообразности удовлетворения заявленного требования, однако суждений, по которым данный вариант поддерживается, а изложенный ответчиком отклоняется, в решении не приведено. Аналогичным образом, удовлетворяя встречные исковые требования отца в части определения порядка общения с ребенком, суд умолчал, на основании каких мотивов предпочтение было отдано предложенному родителем графику. Иные обстоятельства, имеющие значение для разрешения дела, судами также были оставлены без внимания (в частности, режим дня малолетнего ребенка, удаленность места жительства отца от места жительства ребенка, режим работы ответчика, его возможность оставаться с малолетним ребенком, а также круг близких родственников установлены не были; заключение органа опеки и попечительства не получило правовой оценки суда в итоговом акте).