Аккредитационная экспертиза
Подборка наиболее важных документов по запросу Аккредитационная экспертиза (нормативно–правовые акты, формы, статьи, консультации экспертов и многое другое).
Статьи, комментарии, ответы на вопросы
Путеводитель по госуслугам для юридических лиц. Получение государственной аккредитации организацией, осуществляющей образовательную деятельностьПроведение аккредитационной экспертизы
Готовое решение: Как получить госаккредитацию образовательной деятельности и внести изменения в реестр аккредитованных организаций
(КонсультантПлюс, 2025)4.4. Как проводят аккредитационную экспертизу
(КонсультантПлюс, 2025)4.4. Как проводят аккредитационную экспертизу
Нормативные акты
Постановление Правительства РФ от 19.05.2023 N 797
(ред. от 12.11.2024)
"Об утверждении Положения о государственной аккредитации образовательной деятельности и о признании утратившим силу постановления Правительства Российской Федерации от 14 января 2022 г. N 3"III. Порядок проведения аккредитационной экспертизы
(ред. от 12.11.2024)
"Об утверждении Положения о государственной аккредитации образовательной деятельности и о признании утратившим силу постановления Правительства Российской Федерации от 14 января 2022 г. N 3"III. Порядок проведения аккредитационной экспертизы
"Комментарий к Федеральному закону от 30 марта 1999 г. N 52-ФЗ "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения"
(постатейный)
(Батрова Т.А., Жеребцов А.Н., Аверина К.Н., Ведышева Н.О., Воронцова Е.В., Менкенов А.В., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А., Югова Л.И.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2022)Изменения произошли и в аккредитационной экспертизе <21>: вместо соответствия программы требованиям ФГОС теперь образовательные организации будут оцениваться по аккредитационным показателям, которые утверждены Министерством науки и высшего образования в Российской Федерации и Министерством просвещения Российской Федерации. Аккредитационные показатели выработаны таким образом, что информация для их анализа будет браться из документов, которые уже размещены на официальном сайте организации, а также из мониторингов и статистической отчетности, куда организации регулярно вносят информацию.
(постатейный)
(Батрова Т.А., Жеребцов А.Н., Аверина К.Н., Ведышева Н.О., Воронцова Е.В., Менкенов А.В., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А., Югова Л.И.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2022)Изменения произошли и в аккредитационной экспертизе <21>: вместо соответствия программы требованиям ФГОС теперь образовательные организации будут оцениваться по аккредитационным показателям, которые утверждены Министерством науки и высшего образования в Российской Федерации и Министерством просвещения Российской Федерации. Аккредитационные показатели выработаны таким образом, что информация для их анализа будет браться из документов, которые уже размещены на официальном сайте организации, а также из мониторингов и статистической отчетности, куда организации регулярно вносят информацию.
"Комментарий к Федеральному закону от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)Изменения произошли и в самой аккредитационной экспертизе: вместо соответствия программы требованиям ФГОС теперь образовательные организации, качество реализуемых в них образовательных программ будут оцениваться по аккредитационным показателям, которые утверждены соответственно Минобрнауки и Минпросвещения. Аккредитационные показатели - это совокупность обязательных требований, установленных в соответствии с настоящим Законом к качеству образования. Информация для их анализа будет браться из документов, которые уже размещены на официальном сайте организации, а также из мониторингов и статистической отчетности, куда организации регулярно вносят информацию.
(постатейный)
(Барабанова С.В., Пешкова (Белогорцева) Х.В., Агибалова Е.Н., Баранов И.В., Воронцов А.Л., Менкенов А.В., Ротко С.В., Селезнева А.Х., Чернусь Н.Ю., Беляев М.А., Зенков М.Ю., Елаев А.А., Котухов С.А., Тимошенко Д.А.)
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2023)Изменения произошли и в самой аккредитационной экспертизе: вместо соответствия программы требованиям ФГОС теперь образовательные организации, качество реализуемых в них образовательных программ будут оцениваться по аккредитационным показателям, которые утверждены соответственно Минобрнауки и Минпросвещения. Аккредитационные показатели - это совокупность обязательных требований, установленных в соответствии с настоящим Законом к качеству образования. Информация для их анализа будет браться из документов, которые уже размещены на официальном сайте организации, а также из мониторингов и статистической отчетности, куда организации регулярно вносят информацию.
Статья: Технологии автоматизации как инструмент обеспечения защиты конституционного права граждан на образование
(Омельянович В.В.)
("Конституционное и муниципальное право", 2025, N 6)Стоит также упомянуть о предпосылках принятия решения о бессрочности аккредитации - это снижение документационной нагрузки с преподавателей, так как учебным заведениям ранее приходилось готовить большое количество документов перед каждой аккредитационной экспертизой. Педагогический состав отвлекался от основного (преподавательского) вида деятельности на составление большого количества документов вместо подготовки к занятиям, а в итоге страдал процесс формирования компетенций обучающихся <13>. Однако данный вопрос остался на сегодняшний день практически на том же уровне. Исследование показало, что это объясняется невысоким уровнем использования достижений автоматизации в сфере образования.
(Омельянович В.В.)
("Конституционное и муниципальное право", 2025, N 6)Стоит также упомянуть о предпосылках принятия решения о бессрочности аккредитации - это снижение документационной нагрузки с преподавателей, так как учебным заведениям ранее приходилось готовить большое количество документов перед каждой аккредитационной экспертизой. Педагогический состав отвлекался от основного (преподавательского) вида деятельности на составление большого количества документов вместо подготовки к занятиям, а в итоге страдал процесс формирования компетенций обучающихся <13>. Однако данный вопрос остался на сегодняшний день практически на том же уровне. Исследование показало, что это объясняется невысоким уровнем использования достижений автоматизации в сфере образования.
Статья: Правовое регулирование деятельности онлайн-школ
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2025)Порядок разработки, согласования и утверждения аккредитационных показателей, Порядок проведения аккредитационной экспертизы, а также Порядок принятия решения о государственной аккредитации, об отказе в государственной аккредитации или о лишении государственной аккредитации установлены Положением о государственной аккредитации образовательной деятельности, утв. Постановлением Правительства РФ от 19.05.2023 N 797.
(Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2025)Порядок разработки, согласования и утверждения аккредитационных показателей, Порядок проведения аккредитационной экспертизы, а также Порядок принятия решения о государственной аккредитации, об отказе в государственной аккредитации или о лишении государственной аккредитации установлены Положением о государственной аккредитации образовательной деятельности, утв. Постановлением Правительства РФ от 19.05.2023 N 797.
Статья: Содержание экспертизы в сфере государственного управления
(Корепина А.В.)
("Государственная власть и местное самоуправление", 2023, N 12)<9> Приказ Рособрнадзора от 18 января 2022 г. N 35 "Об утверждении порядка аккредитации, привлечения, отбора экспертов и экспертных организаций, привлекаемых к аккредитационной экспертизе, а также ведения реестра экспертов и экспертных организаций". URL: http://pravo.gov.ru, 21.02.2022 (дата обращения: 02.03.2023).
(Корепина А.В.)
("Государственная власть и местное самоуправление", 2023, N 12)<9> Приказ Рособрнадзора от 18 января 2022 г. N 35 "Об утверждении порядка аккредитации, привлечения, отбора экспертов и экспертных организаций, привлекаемых к аккредитационной экспертизе, а также ведения реестра экспертов и экспертных организаций". URL: http://pravo.gov.ru, 21.02.2022 (дата обращения: 02.03.2023).