Подготовлены Методические рекомендации по оценке поведения обучающихся с 1 по 8 классы в отдельных общеобразовательных организациях субъектов РФ

Методические рекомендации определяют вариант организации деятельности образовательных организаций в период апробации различных моделей оценки поведения обучающихся с 1 по 8 классы.

Методические рекомендации распространяются на процесс оценивания поведения обучающихся с 1 по 8 классы, включая обучающихся с ОВЗ. Отмечено, что промежуточные и итоговые оценки за поведение обучающихся с 1 по 8 классы не влияют на результаты выпускников 9, 11 классов.

Методические рекомендации разработаны с целью обеспечения в образовательной организации объективности на основе комплексного подхода к оценке поведения обучающихся с 1 по 8 классы и установлению единых требований к организации и технологии оценивания в образовательной организации. Они являются основой для разработки локальных нормативных правовых актов образовательной организации, регулирующих аналогичные вопросы.