Документ утратил силу или отменен. Подробнее см. Справку

Показатели и условия премирования руководителей подведомственных государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования

См. данную форму в MS-Excel.

Показатели и условия

премирования руководителей подведомственных

государственных образовательных учреждений среднего

профессионального образования

Стимулирующие выплаты в виде премий руководителям подведомственных Рослесхозу государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования производятся Рослесхозом в процентах к должностному окладу или в абсолютных размерах при условии достижения следующих показателей премирования:

┌────────────────────────────────┬───────────┬───────┬─────────┬──────────┐

│ Показатели премирования │ Единица │ План │ Факт │ % │

│ │ измерения │ │ │выполнения│

├────────────────────────────────┼───────────┼───────┼─────────┼──────────┤

│Выполнение контрольных цифр │ чел. │ │ │ │

│приема обучающихся │ │ │ │ │

├────────────────────────────────┼───────────┼───────┼─────────┼──────────┤

│Количество специалистов, │ чел. │ │ │ │

│завершивших обучение │ │ │ │ │

├────────────────────────────────┼───────────┼───────┼─────────┼──────────┤

│ в том числе: │ % │ │ │ │

│ доля выпускников, получивших │ │ │ │ │

│дипломы с отличием (в процентах │ │ │ │ │

│к общему числу) │ │ │ │ │

├────────────────────────────────┼───────────┼───────┼─────────┼──────────┤

│Наличие учащихся, завоевавших │ чел. │ X │ │ X │

│призовые места в международных, │ │ │ │ │

│общероссийских, региональных и │ │ │ │ │

│иных конкурсах и олимпиадах │ │ │ │ │

├────────────────────────────────┼───────────┼───────┼─────────┼──────────┤

│Участие во всероссийских и │ колич. │ X │ │ X │

│региональных олимпиадах, │ │ │ │ │

│смотрах, конкурсах │ │ │ │ │

├────────────────────────────────┼───────────┼───────┼─────────┼──────────┤

│Внедрение новых образовательных │ колич. │ │ │ │

│технологий и принципов │ │ │ │ │

│организации учебного процесса, │ │ │ │ │

│в том числе с использованием │ │ │ │ │

│современных информационных │ │ │ │ │

│технологий: количество │ │ │ │ │

│компьютеров, имеющих │ │ │ │ │

│подключение к системе ИНТЕРНЕТ │ │ │ │ │

├────────────────────────────────┼───────────┼───────┼─────────┼──────────┤

│Введение новых направлений │ колич. │ │ │ │

│подготовки (специальностей), │ │ │ │ │

│соответствующих потребностям │ │ │ │ │

│рынка труда в лесной отрасли │ │ │ │ │

├────────────────────────────────┼───────────┼───────┼─────────┼──────────┤

│Удельный вес численности │ % │ X │ │ X │

│выпускников, трудоустроившихся │ │ │ │ │

│в течение одного года по │ │ │ │ │

│полученной специальности, от │ │ │ │ │

│общей численности выпускников │ │ │ │ │

├────────────────────────────────┼───────────┼───────┼─────────┼──────────┤

│Удельный вес учащихся, родители │ % │ X │ │ X │

│которых работают в лесном │ │ │ │ │

│хозяйстве, в общей численности │ │ │ │ │

│обучающихся │ │ │ │ │

├────────────────────────────────┼───────────┼───────┼─────────┼──────────┤

│Проведение методических │ колич. │ │ │ │

│совещаний (семинаров), мастер- │ │ │ │ │

│классов │ │ │ │ │

├────────────────────────────────┼───────────┼───────┼─────────┼──────────┤

│Процент аттестованных │ % │ │ │ │

│педагогических кадров на II, I │ │ │ │ │

│и высшую категории │ │ │ │ │

├────────────────────────────────┼───────────┼───────┼─────────┼──────────┤

│Наличие учебников и учебно- │ колич. │ │ │ │

│методических пособий и │ │ │ │ │

│разработок, созданных │ │ │ │ │

│преподавателями учреждения в │ │ │ │ │

│текущем году │ │ │ │ │

├────────────────────────────────┼───────────┼───────┼─────────┼──────────┤

│Количество курируемых школьных │ колич. │ X │ │ X │

│лесничеств │ │ │ │ │

├────────────────────────────────┼───────────┼───────┼─────────┼──────────┤

│Нарушения, выявленные при │ │ │ │ │

│проверках контролирующих │ │ │ │ │

│органов: │ │ │ │ │

├────────────────────────────────┼───────────┼───────┼─────────┼──────────┤

│ - неэффективное и нецелевое │ млн. руб. │ X │ │ X │

│использование средств │ │ │ │ │

│федерального бюджета │ │ │ │ │

├────────────────────────────────┼───────────┼───────┼─────────┼──────────┤

│ - нарушение правил пожарной │количество │ X │ │ X │

│безопасности │ случаев │ │ │ │

├────────────────────────────────┼───────────┼───────┼─────────┼──────────┤

│ - охраны труда │количество │ X │ │ X │

│ │ случаев │ │ │ │

├────────────────────────────────┼───────────┼───────┼─────────┼──────────┤

│Процент неиспользованных на │ % │ X │ X │ │

│конец года бюджетных │ │ │ │ │

│ассигнований │ │ │ │ │

├────────────────────────────────┼───────────┼───────┼─────────┼──────────┤

│Доля кредиторской задолженности │ % │ X │ │ X │

│в общем объеме средств, │ │ │ │ │

│предусмотренных Учреждению на │ │ │ │ │

│содержание │ │ │ │ │

├────────────────────────────────┼───────────┼───────┼─────────┼──────────┤

│Отношение суммы недостач и │ % │ X │ │ X │

│хищений к сумме основных фондов │ │ │ │ │

│и материальных запасов │ │ │ │ │

└────────────────────────────────┴───────────┴───────┴─────────┴──────────┘

При невыполнении плановых показателей, нарушении сроков представления в Рослесхоз документов, информации и отчетности, нецелевом и неэффективном использовании средств федерального бюджета размер премии руководителю учреждения снижается пропорционально проценту невыполнения плана.

При выявлении нарушений размер стимулирующей выплаты снижается на 10 - 30%, в случаях грубых нарушений, повлекших тяжкие последствия, снижение стимулирующей выплаты может составить до 50%.