Таблица 2. Структура ООП бакалавриата

┌───┬─────────────────────────────────┬──────────┬─────────────────┬──────┐

│Код│ Учебные циклы и │Трудоем- │ Перечень │Коды │

│УЦ │ проектируемые результаты их │кость │ дисциплин для │форми-│

│ООП│ освоения │(зачетные │ разработки │руемых│

│ │ │единицы) │ примерных │компе-│

│ │ │<*> │программ, а также│тенций│

│ │ │ │ учебников и │ │

│ │ │ │ учебных пособий │ │

├───┼─────────────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼──────┤

│Б.1│Гуманитарный, социальный и │ 40 - 45 │ │ │

│ │экономический цикл │ │ │ │

├───┼─────────────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼──────┤

│ │Базовая часть: │ 20 - 25 │История │ОК-1 │

│ │В результате изучения базовой │ │Философия │ОК-3 │

│ │части цикла студент должен: │ │Иностранный язык │ОК-4 │

│ │знать: основные категории и │ │Менеджмент │ОК-5 │

│ │понятия философии, истории, │ │Экономика │ОК-6 │

│ │экономики, менеджмента; иметь │ │ │ОК-7 │

│ │представление об основных │ │ │ОК-9 │

│ │закономерностях функционирования │ │ │ОК-11 │

│ │социума; об этапах его │ │ │ОК-12 │

│ │исторического развития; о │ │ │ОК-13 │

│ │способах управления │ │ │ПК-8 │

│ │социально-экономическими │ │ │ПК-14 │

│ │процессами и трудовыми │ │ │ПК-15 │

│ │коллективами; │ │ │ПК-16 │

│ │уметь: использовать основные │ │ │ │

│ │положения и методы гуманитарных │ │ │ │

│ │наук в профессиональной │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │

│ │владеть культурой мышления, │ │ │ │

│ │способностью к восприятию, │ │ │ │

│ │анализу, обобщению информации, │ │ │ │

│ │постановке цели и выбору путей ее│ │ │ │

│ │достижения; навыками │ │ │ │

│ │использования иностранного языка │ │ │ │

│ │в устной и письменной форме в │ │ │ │

│ │сфере профессиональной │ │ │ │

│ │коммуникации. │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼──────┤

│ │Вариативная часть │ │ │ │

│ │Знания, умения, навыки │ │ │ │

│ │определяются ООП вуза │ │ │ │

├───┼─────────────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼──────┤

│Б.2│Общепрофессиональный цикл │ 40 - 45 │ │ │

├───┼─────────────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼──────┤

│ │Базовая часть │ 20 - 25 │Безопасность │ОК-1 │

│ │В результате изучения базовой │ │жизнедеятельности│ОК-4 │

│ │части цикла студент должен: │ │Информатика │ОК-5 │

│ │знать: основные понятия и термины│ │Основы филологии │ОК-8 │

│ │филологической науки, ее │ │Введение в │ОК-10 │

│ │внутреннюю стратификацию; │ │языкознание │ОК-11 │

│ │понимать сущность и значение │ │Введение в │ОК-12 │

│ │информации в развитии │ │литературоведение│ОК-14 │

│ │современного информационного │ │Введение в теорию│ПК-1 │

│ │общества; │ │коммуникации │ПК-2 │

│ │уметь: использовать основные │ │Классические/ │ПК-4 │

│ │методы защиты производственного │ │древние языки │ПК-7 │

│ │персонала и населения от │ │ │ПК-8 │

│ │последствий аварий, катастроф, │ │ │ │

│ │стихийных бедствий; применять на │ │ │ │

│ │практике базовые навыки сбора и │ │ │ │

│ │анализа языковых и литературных │ │ │ │

│ │фактов с использованием │ │ │ │

│ │традиционных методов и │ │ │ │

│ │современных информационных │ │ │ │

│ │технологий; │ │ │ │

│ │владеть: основными методами, │ │ │ │

│ │способами и средствами получения,│ │ │ │

│ │хранения, переработки информации,│ │ │ │

│ │навыками работы с компьютером как│ │ │ │

│ │средством управления информацией;│ │ │ │

│ │навыками работы с информацией в │ │ │ │

│ │глобальных компьютерных сетях. │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼──────┤

│ │Вариативная часть │ │ │ │

│ │Знания, умения, навыки │ │ │ │

│ │определяются ООП вуза │ │ │ │

├───┼─────────────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼──────┤

│Б.3│Профессиональный цикл │125 - 130 │ │ │

│ ├─────────────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼──────┤

│ │Базовая часть │ 75 - 80 │Введение в │ОК-1 │

│ │В результате изучения базовой │ │спецфилологию │ОК-2 │

│ │части цикла студент должен │ │Основной язык/ │ОК-8 │

│ │- для всех профилей подготовки: │ │языки │ПК-1 │

│ │знать: основные положения и │ │(теоретический │ПК-2 │

│ │концепции в области теории и │ │курс) │ПК-3 │

│ │истории основного изучаемого │ │История основного│ПК-4 │

│ │языка (языков) и литературы │ │языка/языков │ПК-5 │

│ │(литератур); теории коммуникации │ │История мировой │ПК-6 │

│ │и филологического анализа текста;│ │литературы │ПК-7 │

│ │иметь представление об истории, │ │Практикумы │ПК-8 │

│ │современном состоянии и ├──────────┼─────────────────┤ПК-9 │

│ │перспективах развития филологии; │ 30 - 35 │Модуль 1. │ПК-10 │

│ │уметь: применять полученные │ │Отечественная │ПК-11 │

│ │знания в области теории и истории│ │филология (с │ПК-12 │

│ │основного изучаемого языка │ │указанием │ПК-13 │

│ │(языков) и литературы │ │основного языка/ │ПК-14 │

│ │(литератур), теории коммуникации │ │языков и │ПК-15 │

│ │и филологического анализа текста │ │литературы/ │ПК-16 │

│ │в собственной профессиональной │ │литератур) <**> │ │

│ │деятельности; проводить под │ │История русской/ │ │

│ │научным руководством локальные │ │родной литературы│ │

│ │исследования на основе │ │Стилистика и │ │

│ │существующих методик в конкретной│ │культура речи │ │

│ │узкой области филологического │ │основного языка/ │ │

│ │знания с формулировкой │ │языков │ │

│ │аргументированных умозаключений и│ │Устное народное │ │

│ │выводов; участвовать в научных │ │творчество │ │

│ │дискуссиях; │ │История │ │

│ │владеть свободно основным │ │литературной │ │

│ │изучаемым языком в его │ │критики │ │

│ │литературной форме; основными │ │ │ │

│ │методами и приемами различных ├──────────┼─────────────────┤ │

│ │типов устной и письменной │ 30 - 35 │Модуль 2. │ │

│ │коммуникации на основном │ │Зарубежная │ │

│ │изучаемом языке. │ │филология (с │ │

│ │ │ │указанием │ │

│ │ │ │основного языка/ │ │

│ │ │ │языков и │ │

│ │ │ │литературы/ │ │

│ │ │ │литератур) <**> │ │

│ │ │ │Практический курс│ │

│ │ │ │основного языка/ │ │

│ │ │ │языков │ │

│ │ │ │Основы │ │

│ │ │ │межкультурной │ │

│ │ │ │коммуникации │ │

│ │ │ │Теория перевода │ │

│ │ │ │Современный │ │

│ │ │ │русский язык и │ │

│ │ │ │культура речи │ │

│ │ ├──────────┼─────────────────┤ │

│ │- для профиля "Преподавание │ 30 - 35 │Модуль 3. │ │

│ │филологических дисциплин" │ │Преподавание │ │

│ │дополнительно: │ │филологических │ │

│ │уметь: проводить учебные занятия │ │дисциплин (с │ │

│ │и внеклассную работу по языку и │ │указанием │ │

│ │литературе в учреждениях общего и│ │основного языка/ │ │

│ │среднего специального │ │языков и │ │

│ │образования; готовить │ │литературы/ │ │

│ │соответствующие │ │литератур) <**> │ │

│ │учебно-методические материалы; │ │История русской │ │

│ │распространять и популяризировать│ │/родной/ │ │

│ │филологические знания. │ │зарубежной │ │

│ │ │ │литературы │ │

│ │ │ │Методика │ │

│ │ │ │преподавания │ │

│ │ │ │языка/языков │ │

│ │ │ │Методика │ │

│ │ │ │преподавания │ │

│ │ │ │литературы │ │

│ │ │ │Педагогика и │ │

│ │ │ │психология │ │

├───┼─────────────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼──────┤

│ │- для профиля "Прикладная │ 30 - 35 │Модуль 4. │ │

│ │филология" дополнительно: │ │Прикладная │ │

│ │владеть: базовыми навыками │ │филология (с │ │

│ │создания, доработки и обработки │ │указанием │ │

│ │на основе стандартных методик и │ │основного языка/ │ │

│ │действующих нормативов различных │ │языков) <**> │ │

│ │типов текстов; перевода различных│ │История русской │ │

│ │типов текстов (в основном научных│ │/родной/ │ │

│ │и публицистических, а также │ │зарубежной │ │

│ │документов) с иностранных языков │ │литературы │ │

│ │и на иностранные языки; │ │Филологическое │ │

│ │аннотирование и реферирование │ │обеспечение │ │

│ │документов, научных трудов и │ │профессиональной │ │

│ │художественных произведений на │ │коммуникации │ │

│ │отечественных и иностранных │ │Основы │ │

│ │языках. │ │филологической │ │

│ │ │ │работы с текстом │ │

│ │ │ │(создание/ │ │

│ │ │ │редактирование/ │ │

│ │ │ │перевод) │ │

│ ├─────────────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼──────┤

│ │Вариативная часть │ │ │ │

│ │Знания, умения, навыки │ │ │ │

│ │определяются ООП вуза │ │ │ │

├───┼─────────────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼──────┤

│Б.4│Физическая культура │ 2 │ │ОК-7 │

│ │ │ │ │ОК-15 │

├───┼─────────────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼──────┤

│Б.5│Учебные и производственные │ 10 - 15 │ │ОК-1 │

│ │практики │ │ │ОК-2 │

│ │Практические умения и навыки │ │ │ОК-3 │

│ │определяется ООП вуза │ │ │ОК-4 │

│ │ │ │ │ОК-5 │

│ │ │ │ │ОК-6 │

│ │ │ │ │ОК-7 │

│ │ │ │ │ОК-8 │

│ │ │ │ │ПК-2 │

│ │ │ │ │ПК-7 │

│ │ │ │ │ПК-8 │

│ │ │ │ │ПК-9 │

│ │ │ │ │ПК-10 │

│ │ │ │ │ПК-11 │

│ │ │ │ │ПК-12 │

│ │ │ │ │ПК-13 │

│ │ │ │ │ПК-14 │

│ │ │ │ │ПК-15 │

│ │ │ │ │ПК-16 │

├───┼─────────────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼──────┤

│Б.6│Итоговая государственная │ 12 │ │ОК-1 │

│ │аттестация │ │ │ОК-2 │

│ │ │ │ │ОК-6 │

│ │ │ │ │ОК-7 │

│ │ │ │ │ОК-8 │

│ │ │ │ │ПК-1 │

│ │ │ │ │ПК-2 │

│ │ │ │ │ПК-3 │

│ │ │ │ │ПК-4 │

│ │ │ │ │ПК-5 │

│ │ │ │ │ПК-6 │

│ │ │ │ │ПК-7 │

│ │ │ │ │ПК-8 │

│ │ │ │ │ПК-12 │

│ │ │ │ │ПК-14 │

├───┼─────────────────────────────────┼──────────┼─────────────────┼──────┤

│ │Общая трудоемкость основной │ 240 │ │ │

│ │образовательной программы │ │ │ │

└───┴─────────────────────────────────┴──────────┴─────────────────┴──────┘