Таблица 2. Структура основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования

┌──────┬──────────────────────────────────────┬──────────┬───────────┬───────────────────┬─────────────┐

│Индекс│ Наименование циклов, разделов, │Всего │В т.ч. │ Индекс и │ Коды │

│ │ модулей, требования к знаниям, │максималь-│часов │ наименование │ формируемых │

│ │ умениям, практическому опыту │ной │обязатель- │ дисциплин, │ компетенций │

│ │ │учебной │ных учебных│ междисциплинарных │ │

│ │ │нагрузки │занятий │ курсов (МДК) │ │

│ │ │обучающе- │ │ │ │

│ │ │гося │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ │Обязательная часть циклов ОПОП и │ 972 │ 648 │ │ │

│ │раздел "Физическая культура" │ │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ОП.00 │Общепрофессиональный цикл │ 451 │ 308 │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ОП.01. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │части цикла обучающийся по │ │ │автоматизации │ПК 1.1 - 3.2 │

│ │общепрофессиональным дисциплинам │ │ │производства │ │

│ │должен: │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ использовать в производственной │ │ │ │ │

│ │деятельности средства механизации и │ │ │ │ │

│ │автоматизации технологических │ │ │ │ │

│ │процессов; │ │ │ │ │

│ │ производить настройку и сборку │ │ │ │ │

│ │простейших систем автоматизации; │ │ │ │ │

│ │ составлять упрощенные алгоритмы │ │ │ │ │

│ │управления работой оборудования, │ │ │ │ │

│ │промышленного робота; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ понятие о механизации и │ │ │ │ │

│ │автоматизации производства, их │ │ │ │ │

│ │задачи; │ │ │ │ │

│ │ принципы измерения, регулирования, │ │ │ │ │

│ │контроля и автоматического │ │ │ │ │

│ │управления параметрами │ │ │ │ │

│ │технологического процесса; │ │ │ │ │

│ │ основные понятия автоматизированной │ │ │ │ │

│ │обработки информации; │ │ │ │ │

│ │ классификацию автоматических систем │ │ │ │ │

│ │и средств измерений; │ │ │ │ │

│ │ общие сведения об автоматизированных│ │ │ │ │

│ │системах управления (АСУ) и системах │ │ │ │ │

│ │автоматического управления (САУ); │ │ │ │ │

│ │ классификацию технических средств │ │ │ │ │

│ │автоматизации; │ │ │ │ │

│ │ типовые средства измерений и │ │ │ │ │

│ │автоматизации, область их применения; │ │ │ │ │

│ │ основные виды электрических, │ │ │ │ │

│ │электронных, пневматических, │ │ │ │ │

│ │гидравлических и комбинированных │ │ │ │ │

│ │устройств, в том числе │ │ │ │ │

│ │соответствующие датчики и │ │ │ │ │

│ │исполнительные механизмы, │ │ │ │ │

│ │интерфейсные, микропроцессорные и │ │ │ │ │

│ │компьютерные устройства; │ │ │ │ │

│ │ основы техники измерений; │ │ │ │ │

│ │ принципы автоматизации рабочего │ │ │ │ │

│ │места │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. Авиационные │ОК 1 - 7 │

│ │ пользоваться справочником для │ │ │материалы │ПК 1.1 - 3.2 │

│ │определения свойств материалов; │ │ │ │ │

│ │ расшифровывать марки материалов, │ │ │ │ │

│ │определять по маркам химический │ │ │ │ │

│ │состав и область применения │ │ │ │ │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ механические и технические свойства │ │ │ │ │

│ │металлов и сплавов и требования к их │ │ │ │ │

│ │обработке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды неметаллических │ │ │ │ │

│ │материалов, их свойства и применение │ │ │ │ │

│ │в промышленности │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ читать чертежно-графическую и │ │ │черчения │ПК 1.1 - 1.6 │

│ │технологическую документацию; │ │ │ │ │

│ │ выполнять эскизы, технические │ │ │ │ │

│ │рисунки и простые чертежи деталей, │ │ │ │ │

│ │их элементов, узлов; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ виды нормативно-технической и │ │ │ │ │

│ │производственной документации; │ │ │ │ │

│ │ правила чтения технической │ │ │ │ │

│ │документации; │ │ │ │ │

│ │ способы графического представления │ │ │ │ │

│ │объектов, пространственных образов и │ │ │ │ │

│ │схем; │ │ │ │ │

│ │ основные правила условностей и │ │ │ │ │

│ │упрощений при изображении деталей на │ │ │ │ │

│ │чертежах; │ │ │ │ │

│ │ правила выполнения чертежей, │ │ │ │ │

│ │технических рисунков и эскизов; │ │ │ │ │

│ │ технику и принципы нанесения │ │ │ │ │

│ │размеров; │ │ │ │ │

│ │ правила и требования к изображению и│ │ │ │ │

│ │обозначению резьбы и резьбовых │ │ │ │ │

│ │изделий; │ │ │ │ │

│ │ назначение сборочных чертежей и │ │ │ │ │

│ │последовательность их чтения │ │ │ │ │

│ │(чертежи по профессии) │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. Допуски, │ОК 1 - 7 │

│ │ обоснованно выбирать │ │ │посадки и │ПК 1.1 - 1.3 │

│ │контрольно-измерительный инструмент │ │ │технические │ПК 2.1 - 2.3 │

│ │и пользоваться им; │ │ │измерения │ПК 3.1 - 3.2 │

│ │ свободно читать и понимать │ │ │ │ │

│ │технологическую документацию с │ │ │ │ │

│ │обозначением точности изготовления │ │ │ │ │

│ │(квалитеты), характера соединений │ │ │ │ │

│ │(посадки), а также указания о │ │ │ │ │

│ │предельных отклонениях формы и │ │ │ │ │

│ │расположения поверхностей, │ │ │ │ │

│ │шероховатости; │ │ │ │ │

│ │ определять допуск размера, годность │ │ │ │ │

│ │детали по результатам измерения; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ обозначение посадок в Единой системе│ │ │ │ │

│ │допусков и посадок (ЕСДП); │ │ │ │ │

│ │ системы допусков и посадок гладких │ │ │ │ │

│ │цилиндрических, резьбовых │ │ │ │ │

│ │соединений; │ │ │ │ │

│ │ основы метрологии и технических │ │ │ │ │

│ │измерений │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.05. │ОК 1 - 7 │

│ │ применять нормативные документы по │ │ │Стандартизация │ПК 1.1 - 1.6 │

│ │стандартизации в производственной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ пользоваться Единой системой │ │ │ │ │

│ │конструкторской документации (ЕСКД), │ │ │ │ │

│ │Единой системой технологической │ │ │ │ │

│ │документации (ЕСТД); Единой системой │ │ │ │ │

│ │допусков и посадок (ЕСДП); │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ систему, структуру и нормативные │ │ │ │ │

│ │документы стандартизации в │ │ │ │ │

│ │машиностроении │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ │уметь: │ │ 36 │ОП.06. Безопасность│ОК 1 - 7 │

│ │ организовывать и проводить │ │ │жизнедеятельности │ПК 1.1 - 1.3 │

│ │мероприятия по защите работающих и │ │ │ │ПК 2.1 - 2.3 │

│ │населения от негативных воздействий │ │ │ │ПК 3.1 - 3.2 │

│ │чрезвычайных ситуаций; │ │ │ │ │

│ │ предпринимать профилактические меры │ │ │ │ │

│ │для снижения уровня опасностей │ │ │ │ │

│ │различного вида и их последствий в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и │ │ │ │ │

│ │быту; │ │ │ │ │

│ │ использовать средства индивидуальной│ │ │ │ │

│ │и коллективной защиты от оружия │ │ │ │ │

│ │массового поражения; применять │ │ │ │ │

│ │первичные средства пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в перечне │ │ │ │ │

│ │военно-учетных специальностей и │ │ │ │ │

│ │самостоятельно определять среди них │ │ │ │ │

│ │родственные полученной профессии; │ │ │ │ │

│ │ применять профессиональные знания в │ │ │ │ │

│ │ходе исполнения обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы на воинских должностях в │ │ │ │ │

│ │соответствии с полученной │ │ │ │ │

│ │профессией; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами бесконфликтного │ │ │ │ │

│ │общения и саморегуляции в │ │ │ │ │

│ │повседневной деятельности и │ │ │ │ │

│ │экстремальных условиях военной │ │ │ │ │

│ │службы; │ │ │ │ │

│ │ оказывать первую помощь │ │ │ │ │

│ │пострадавшим; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения устойчивости │ │ │ │ │

│ │объектов экономики, прогнозирования │ │ │ │ │

│ │развития событий и оценки │ │ │ │ │

│ │последствий при техногенных │ │ │ │ │

│ │чрезвычайных ситуациях и стихийных │ │ │ │ │

│ │явлениях, в том числе в условиях │ │ │ │ │

│ │противодействия терроризму как │ │ │ │ │

│ │серьезной угрозе национальной │ │ │ │ │

│ │безопасности России; │ │ │ │ │

│ │ основные виды потенциальных │ │ │ │ │

│ │опасностей и их последствия в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и │ │ │ │ │

│ │быту, принципы снижения вероятности │ │ │ │ │

│ │их реализации; │ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и обороны │ │ │ │ │

│ │государства; │ │ │ │ │

│ │ задачи и основные мероприятия │ │ │ │ │

│ │гражданской обороны; │ │ │ │ │

│ │ способы защиты населения от оружия │ │ │ │ │

│ │массового поражения; меры пожарной │ │ │ │ │

│ │безопасности и правила безопасного │ │ │ │ │

│ │поведения при пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок призыва │ │ │ │ │

│ │граждан на военную службу и │ │ │ │ │

│ │поступления на нее в добровольном │ │ │ │ │

│ │порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды вооружения, военной │ │ │ │ │

│ │техники и специального снаряжения, │ │ │ │ │

│ │состоящих на вооружении (оснащении) │ │ │ │ │

│ │воинских подразделений, в которых │ │ │ │ │

│ │имеются военно-учетные │ │ │ │ │

│ │специальности, родственные │ │ │ │ │

│ │профессиям НПО; │ │ │ │ │

│ │ область применения получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний при │ │ │ │ │

│ │исполнении обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила оказания первой │ │ │ │ │

│ │помощи пострадавшим │ │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼───────────────────┼─────────────┤

│П.00 │Профессиональный цикл │ 490 │ 334 │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ПМ.00 │Профессиональные модули │ 490 │ 334 │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ПМ.01 │Сборка узлов и агрегатов средней │ │ │МДК.01.01. │ОК 1 - 7 │

│ │сложности по чертежам и технологиям │ │ │Авиационные │ПК 1.1 - 1.6 │

│ │с применением сборочного │ │ │двигатели │ │

│ │инструмента, установка на изделие │ │ │ │ │

│ │агрегатов, не требующих нивелировки │ │ │МДК.01.02. │ │

│ │и регулирования │ │ │Технология сборки │ │

│ │В результате изучения │ │ │самолетов │ │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │ │ │

│ │должен: │ │ │МДК.01.03. │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │Сборочная оснастка │ │

│ │ сборки узлов и агрегатов средней │ │ │ │ │

│ │сложности по чертежам и технологиям, │ │ │ │ │

│ │установки агрегатов на изделие без │ │ │ │ │

│ │нивелировки; │ │ │ │ │

│ │ разборки и расконсервации двигателей│ │ │ │ │

│ │и агрегатов; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ фиксировать детали и узлы в │ │ │ │ │

│ │сборочном приспособлении и между │ │ │ │ │

│ │собой; │ │ │ │ │

│ │ пользоваться сборочной оснасткой и │ │ │ │ │

│ │инструментом; │ │ │ │ │

│ │ производить разборку двигателя, │ │ │ │ │

│ │удалять смазку с деталей и узлов │ │ │ │ │

│ │двигателя; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ технологические процессы сборки, │ │ │ │ │

│ │типы и устройства стапелей, │ │ │ │ │

│ │устройства двигателей, виды │ │ │ │ │

│ │консервации двигателя и способы │ │ │ │ │

│ │расконсервации │ │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ПМ.02 │Выполнение слесарных операций │ │ │МДК.02.01. │ОК 1 - 7 │

│ │(сверление, развертывание отверстий, │ │ │Конструкция │ПК 2.1 - 2.3 │

│ │подгонка простых деталей) │ │ │самолетов │ │

│ │В результате изучения │ │ │ │ │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │МДК.02.02. │ │

│ │должен: │ │ │Слесарная обработка│ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │материалов │ │

│ │ слесарной обработки материалов и │ │ │ │ │

│ │соединения деталей; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ выполнять все виды слесарной │ │ │ │ │

│ │обработки материалов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять отверстия под заклепки и │ │ │ │ │

│ │болты; │ │ │ │ │

│ │ производить соединения деталей │ │ │ │ │

│ │заклепками и болтами; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ назначение, взаимодействие и │ │ │ │ │

│ │конструкцию узлов и агрегатов │ │ │ │ │

│ │летательных аппаратов; │ │ │ │ │

│ │ технологические процессы всех видов │ │ │ │ │

│ │слесарной обработки материалов; │ │ │ │ │

│ │ назначение и правила пользования │ │ │ │ │

│ │простым механизированным │ │ │ │ │

│ │оборудованием и инструментом │ │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ПМ.03 │Распаковка, расконсервация деталей и │ │ │МДК.03.01. │ОК 1 - 7 │

│ │узлов двигателя │ │ │Технология сборки │ПК 3.1 - 3.2 │

│ │В результате изучения │ │ │самолетов │ │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │ │ │

│ │должен: │ │ │МДК.03.02. │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │Сборочная оснастка │ │

│ │ демонтажа - монтажа двигателей для │ │ │ │ │

│ │выполнения восстановительных работ, │ │ │ │ │

│ │отправки на ремонт и хранение; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ производить монтаж узлов и систем │ │ │ │ │

│ │двигателя в соответствии с │ │ │ │ │

│ │технической документацией; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные виды инструментов и │ │ │ │ │

│ │сборочной техоснастки; │ │ │ │ │

│ │ основные виды смазки и способы ее │ │ │ │ │

│ │удаления │ │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ПМ.04 │Стыковка и нивелировка агрегатов │ │ │МДК.04.01. │ОК 1 - 7 │

│ │самолета с доводкой стыкуемых │ │ │Технология сборки │ПК 4.1 - 4.6 │

│ │поверхностей по 7 - 10 квалитетам │ │ │самолетов │ │

│ │В результате изучения │ │ │ │ │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │МДК.04.02. Бортовые│ │

│ │должен: │ │ │системы самолета │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ стыковки и нивелировки агрегатов с │ │ │ │ │

│ │обработкой поверхностей и отверстий │ │ │ │ │

│ │по 7 - 10 квалитетам; │ │ │ │ │

│ │ устранения дефектов, проверки │ │ │ │ │

│ │взаимодействия агрегатов; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ собирать, нивелировать, регулировать│ │ │ │ │

│ │и стыковать агрегаты, проверять их │ │ │ │ │

│ │взаимодействие, обрабатывать │ │ │ │ │

│ │стыкуемые поверхности и отверстия по │ │ │ │ │

│ │7 - 10 квалитетам, устранять дефекты; │ │ │ │ │

│ │ пользоваться точными измерительными │ │ │ │ │

│ │приборами, инструментом, тарированными│ │ │ │ │

│ │ключами; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ технологические условия на монтаж, │ │ │ │ │

│ │обработку, регулировку монтируемых │ │ │ │ │

│ │агрегатов, взаимодействие и принцип │ │ │ │ │

│ │работы монтируемых агрегатов; │ │ │ │ │

│ │ сложные общесборочные чертежи, │ │ │ │ │

│ │правила пользования точным │ │ │ │ │

│ │измерительным инструментом и │ │ │ │ │

│ │приборами, устройство стыковочных │ │ │ │ │

│ │стендов │ │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ПМ.05 │Установка деталей каркаса на │ │ │МДК.05.01. │ОК 1 - 7 │

│ │герметик, монтаж труб гидравлических │ │ │Испытательное │ПК 5.1 - 5.6 │

│ │и топливных систем, систем │ │ │оборудование │ │

│ │управления, промывка и испытание │ │ │ │ │

│ │систем на герметичность │ │ │МДК.05.02. │ │

│ │В результате изучения │ │ │Технология │ │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │испытания бортовых │ │

│ │должен: │ │ │систем │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ испытаний на герметичность агрегатов│ │ │ │ │

│ │и систем; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ производить промывку и испытание на │ │ │ │ │

│ │герметичность агрегатов и систем, │ │ │ │ │

│ │пользоваться течеискателями; │ │ │ │ │

│ │ управлять испытательными стендами и │ │ │ │ │

│ │настраивать их; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ устройство, настройку │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительных приборов; │ │ │ │ │

│ │ правила пользования наземными │ │ │ │ │

│ │стендами и установками для │ │ │ │ │

│ │испытаний, технические условия на │ │ │ │ │

│ │испытания различных систем │ │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ФК.00 │Физическая культура │ 88 │ 44 │ │ОК 2 │

│ │В результате освоения раздела │ │ │ │ОК 3 │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ОК 6 │

│ │уметь: │ │ │ │ОК 7 │

│ │ использовать физкультурно- │ │ │ │ │

│ │оздоровительную деятельность для │ │ │ │ │

│ │укрепления здоровья, достижения │ │ │ │ │

│ │жизненных и профессиональных целей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической культуры в │ │ │ │ │

│ │общекультурном, профессиональном и │ │ │ │ │

│ │социальном развитии человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ │Вариативная часть циклов ОПОП │ 216 │ 144 │ │ │

│ │(определяется образовательным │ │ │ │ │

│ │учреждением) │ │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ │Итого по обязательной части ОПОП, │ 1188 │ 792 │ │ │

│ │включая раздел "Физическая │ │ │ │ │

│ │культура", и вариативной части ОПОП │ │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼───────────────────┼─────────────┤

│УП.00 │Учебная практика (производственное │ 56 нед. │ 2016 │ │ОК 1 - 7 │

│ │обучение) │ │ │ │ПК 1.1 - 5.6 │

├──────┼──────────────────────────────────────┤ │ │ │ │

│ПП.00 │Производственная практика │ │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 3 нед. │ │ │ │

├──────┼──────────────────────────────────────┼──────────┼───────────┼───────────────────┼─────────────┤

│ГИА.00│Государственная (итоговая) │ 1 нед. │ │ │ │

│ │аттестация │ │ │ │ │

└──────┴──────────────────────────────────────┴──────────┴───────────┴───────────────────┴─────────────┘