Таблица 2. Структура основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования

┌───────┬──────────────────────────────────────────────┬──────────┬──────────┬────────────────────┬───────────┐

│Индекс │ Наименование циклов, разделов, модулей, │Всего мак-│В т.ч. ча-│ Индекс и │ Коды │

│ │ требования к знаниям, умениям, практическому │симальной │сов обяза-│ наименование │формируемых│

│ │ опыту │учебной │тельных │ дисциплин, │компетенций│

│ │ │нагрузки │учебных │ междисциплинарных │ │

│ │ │обучающе- │занятий │ курсов (МДК) │ │

│ │ │гося │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────────────────────────┼──────────┼──────────┼────────────────────┼───────────┤

│ │Обязательная часть циклов и раздела │ 864 │ 576 │ │ │

│ │"Физическая культура" ОПОП │ │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────────────────────────┼──────────┼──────────┼────────────────────┼───────────┤

│ОП.00 │Общепрофессиональный цикл │ 324 │ 216 │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────────────┼──────────┼──────────┼────────────────────┼───────────┤

│ │ В результате изучения обязательной части │ │ │ОП.01. Основы │ОК 5 │

│ │цикла обучающийся по общепрофессиональным │ │ │черчения │ПК 1.1 - │

│ │дисциплинам должен: │ │ │ │1.4 │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ читать чертежи, проекты, структурные, │ │ │ │ │

│ │монтажные и простые принципиальные │ │ │ │ │

│ │электрические схемы; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ требования единой системы конструкторской │ │ │ │ │

│ │документации (ЕСКД); │ │ │ │ │

│ │ основные правила построения чертежей и схем,│ │ │ │ │

│ │виды нормативно-технической документации; │ │ │ │ │

│ │ виды чертежей, проектов, структурных, │ │ │ │ │

│ │монтажных и простых принципиальных │ │ │ │ │

│ │электрических схем; │ │ │ │ │

│ │ правила чтения технической и технологической│ │ │ │ │

│ │документации; │ │ │ │ │

│ │ виды производственной документации │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────────────┼──────────┼──────────┼────────────────────┼───────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ рассчитывать параметры электрических схем; │ │ │электротехники и │ПК 2.1 - │

│ │ эксплуатировать электроизмерительные │ │ │микроэлектроники │3.3 │

│ │приборы; │ │ │ │ │

│ │ контролировать качество выполняемых работ; │ │ │ │ │

│ │ производить контроль различных параметров; │ │ │ │ │

│ │ читать инструктивную документацию; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ методы расчета электрических цепей; │ │ │ │ │

│ │ принцип работы типовых электронных │ │ │ │ │

│ │устройств; │ │ │ │ │

│ │ техническую терминологию │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────────────┼──────────┼──────────┼────────────────────┼───────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ производить расчеты статических и │ │ │технической механики│ПК 2.1 - │

│ │динамических сил, действующих на тело; │ │ │ │3.3 │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные понятия и аксиомы теоретической │ │ │ │ │

│ │механики; │ │ │ │ │

│ │ законы равновесия и перемещения тел │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────────────┼──────────┼──────────┼────────────────────┼───────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. Допуски и │ОК 1 - 7 │

│ │ применять требования нормативных документов │ │ │технические │ПК 2.1 - │

│ │к основным видам продукции (услуг) и │ │ │измерения │3.3 │

│ │процессов; │ │ │ │ │

│ │ применять документацию систем качества; │ │ │ │ │

│ │ использовать контрольно-измерительные │ │ │ │ │

│ │приборы; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ систему допусков и посадок; │ │ │ │ │

│ │ правила подбора средств измерений; │ │ │ │ │

│ │ основные понятия и определения метрологии, │ │ │ │ │

│ │стандартизации и сертификации; │ │ │ │ │

│ │ виды и способы технических измерений │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────────────┼──────────┼──────────┼────────────────────┼───────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.05. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ подбирать материалы по их назначению и │ │ │материаловедения │ПК 1.1 - │

│ │условиям эксплуатации для выполнения работ; │ │ │ │3.3 │

│ │ применять материалы при выполнении работ; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ общие сведения о строении материалов; │ │ │ │ │

│ │ общие сведения о полупроводниковых, │ │ │ │ │

│ │проводниковых, диэлектрических и магнитных │ │ │ │ │

│ │материалах и изделиях; │ │ │ │ │

│ │ сведения об электромонтажных изделиях; │ │ │ │ │

│ │ назначение, виды и свойства материалов; │ │ │ │ │

│ │ номенклатуру закладных и установочных │ │ │ │ │

│ │изделий; │ │ │ │ │

│ │ общую классификацию материалов, их │ │ │ │ │

│ │характерные свойства и области применения │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────────────┼──────────┼──────────┼────────────────────┼───────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.06. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ производить настройку и сборку простейших │ │ │автоматизации │ПК 1.1 - │

│ │систем автоматизации; │ │ │производства │3.3 │

│ │ использовать в трудовой деятельности │ │ │ │ │

│ │средства механизации и автоматизации │ │ │ │ │

│ │производственного процесса; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основы техники измерений; │ │ │ │ │

│ │ классификацию средств измерений; │ │ │ │ │

│ │ контрольно-измерительные приборы; │ │ │ │ │

│ │ основные сведения об автоматических системах│ │ │ │ │

│ │регулирования; │ │ │ │ │

│ │ общие сведения об автоматических системах │ │ │ │ │

│ │управления │ │ │ │ │

│ ├──────────────────────────────────────────────┼──────────┼──────────┼────────────────────┼───────────┤

│ │уметь: │ │ 32 │ОП.07. Безопасность │ОК 1 - 7 │

│ │ организовывать и проводить мероприятия по │ │ │жизнедеятельности │ПК 1.1 - │

│ │защите работающих и населения от негативных │ │ │ │1.4 │

│ │воздействий чрезвычайных ситуаций; │ │ │ │ПК 2.1 - │

│ │ предпринимать профилактические меры для │ │ │ │2.3 │

│ │снижения уровня опасностей различного вида и │ │ │ │ПК 3.1 - │

│ │их последствий в профессиональной │ │ │ │3.3 │

│ │деятельности и быту; │ │ │ │ │

│ │ использовать средства индивидуальной и │ │ │ │ │

│ │коллективной защиты от оружия массового │ │ │ │ │

│ │поражения; применять первичные средства │ │ │ │ │

│ │пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в перечне военно-учетных │ │ │ │ │

│ │специальностей и самостоятельно определять │ │ │ │ │

│ │среди них родственные полученной профессии; │ │ │ │ │

│ │ применять профессиональные знания в ходе │ │ │ │ │

│ │исполнения обязанностей военной службы на │ │ │ │ │

│ │воинских должностях в соответствии с │ │ │ │ │

│ │полученной профессией; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами бесконфликтного общения и │ │ │ │ │

│ │саморегуляции в повседневной деятельности и │ │ │ │ │

│ │экстремальных условиях военной службы; │ │ │ │ │

│ │ оказывать первую помощь пострадавшим; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения устойчивости объектов │ │ │ │ │

│ │экономики, прогнозирования развития событий │ │ │ │ │

│ │и оценки последствий при техногенных │ │ │ │ │

│ │чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, │ │ │ │ │

│ │в том числе в условиях противодействия │ │ │ │ │

│ │терроризму как серьезной угрозе национальной │ │ │ │ │

│ │безопасности России; │ │ │ │ │

│ │ основные виды потенциальных опасностей и их │ │ │ │ │

│ │последствия в профессиональной деятельности │ │ │ │ │

│ │и быту, принципы снижения вероятности их │ │ │ │ │

│ │реализации; │ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и обороны государства;│ │ │ │ │

│ │ задачи и основные мероприятия гражданской │ │ │ │ │

│ │обороны; │ │ │ │ │

│ │ способы защиты населения от оружия массового│ │ │ │ │

│ │поражения; меры пожарной безопасности и │ │ │ │ │

│ │правила безопасного поведения при пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок призыва граждан на │ │ │ │ │

│ │военную службу и поступления на нее в │ │ │ │ │

│ │добровольном порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды вооружения, военной техники и │ │ │ │ │

│ │специального снаряжения, состоящих на │ │ │ │ │

│ │вооружении (оснащении) воинских │ │ │ │ │

│ │подразделений, в которых имеются │ │ │ │ │

│ │военно-учетные специальности, родственные │ │ │ │ │

│ │профессиям НПО; │ │ │ │ │

│ │ область применения получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний при исполнении │ │ │ │ │

│ │обязанностей военной службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила оказания первой помощи │ │ │ │ │

│ │пострадавшим │ │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────────────────────────┼──────────┼──────────┼────────────────────┼───────────┤

│П.00 │Профессиональный цикл │ 460 │ 320 │ │ │

├───────┼──────────────────────────────────────────────┼──────────┼──────────┼────────────────────┼───────────┤

│ПМ.00 │Профессиональные модули │ 460 │ 320 │ │ │

├───────┼──────────────────────────────────────────────┼──────────┼──────────┼────────────────────┼───────────┤

│ПМ.01 │Выполнение слесарных и слесарно-сборочных │ │ │МДК.01.01. │ОК 1 - 7 │

│ │работ │ │ │Технология слесарных│ПК 1.1 - │

│ │ В результате изучения профессионального │ │ │и слесарно-сборочных│1.4 │

│ │модуля обучающийся должен: │ │ │работ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ выполнения слесарных и слесарно-сборочных │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ выполнять слесарную обработку деталей по │ │ │ │ │

│ │11 - 12 квалитетам (4 - 5 классам точности) с │ │ │ │ │

│ │подгонкой и доводкой деталей; │ │ │ │ │

│ │ использовать слесарный инструмент и │ │ │ │ │

│ │приспособления, обнаруживать и устранять │ │ │ │ │

│ │дефекты при выполнении слесарных работ; │ │ │ │ │

│ │ навивать пружины из проволоки в холодном и │ │ │ │ │

│ │горячем состоянии, выполнять размерную │ │ │ │ │

│ │слесарную обработку деталей по 11 - 12 │ │ │ │ │

│ │квалитетам; │ │ │ │ │

│ │ сверлить, зенкеровать и зенковать отверстия;│ │ │ │ │

│ │ нарезать наружную и внутреннюю резьбу; │ │ │ │ │

│ │ выполнять пригоночные операции (шабрение и │ │ │ │ │

│ │притирку); │ │ │ │ │

│ │ использовать необходимый инструмент и │ │ │ │ │

│ │приспособления для выполнения пригоночных │ │ │ │ │

│ │операций; │ │ │ │ │

│ │ использовать способы, материалы, инструмент,│ │ │ │ │

│ │приспособления для сборки неподвижных │ │ │ │ │

│ │неразъемных соединений; │ │ │ │ │

│ │ проводить контроль качества сборки; │ │ │ │ │

│ │ использовать способы, оборудование, │ │ │ │ │

│ │приспособления, инструмент для сборки │ │ │ │ │

│ │типовых подвижных соединений, применяемых в │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительных приборах и системах │ │ │ │ │

│ │автоматики; │ │ │ │ │

│ │ читать чертежи; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ виды слесарных операций; │ │ │ │ │

│ │ назначение, приемы и правила их выполнения; │ │ │ │ │

│ │ технологический процесс слесарной обработки;│ │ │ │ │

│ │ рабочий слесарный инструмент и │ │ │ │ │

│ │приспособления; │ │ │ │ │

│ │ требования безопасности выполнения слесарных│ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ свойства обрабатываемых материалов; │ │ │ │ │

│ │ принципы взаимозаменяемости деталей и │ │ │ │ │

│ │сборочных единиц; систему допусков и │ │ │ │ │

│ │посадок, квалитеты и параметры │ │ │ │ │

│ │шероховатости, назначение и классификацию │ │ │ │ │

│ │приборов для измерения линейных и угловых │ │ │ │ │

│ │величин; │ │ │ │ │

│ │ способы, средства и приемы навивки пружин в │ │ │ │ │

│ │холодном и горячем состоянии; │ │ │ │ │

│ │ способы и приемы выполнения │ │ │ │ │

│ │слесарно-сборочных работ; │ │ │ │ │

│ │ применяемый инструмент и приспособления, │ │ │ │ │

│ │назначение, классификацию и конструкцию │ │ │ │ │

│ │разъемных и неразъемных соединений деталей; │ │ │ │ │

│ │ виды передач вращательного движения, их │ │ │ │ │

│ │принцип действия и устройство; │ │ │ │ │

│ │ разновидности механизмов преобразования │ │ │ │ │

│ │движения, их принцип действия и устройство │ │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────────────────────────┼──────────┼──────────┼────────────────────┼───────────┤

│ПМ.02 │Выполнение электромонтажных работ с │ │ │МДК.02.01. │ОК 1 - 7 │

│ │контрольно-измерительными приборами и │ │ │Технология │ПК 2.1 - │

│ │средствами автоматики │ │ │электромонтажных │2.3 │

│ │В результате изучения профессионального │ │ │работ │ │

│ │модуля обучающийся должен: │ │ │ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │МДК.02.02. │ │

│ │ выполнения электромонтажных работ; │ │ │Технология │ │

│ │уметь: │ │ │проведения │ │

│ │ выполнять пайку различными припоями; │ │ │стандартных │ │

│ │ лудить; │ │ │испытаний, │ │

│ │ применять необходимые материалы, инструмент,│ │ │метрологических │ │

│ │оборудование; │ │ │поверок средств │ │

│ │ применять нормы и правила │ │ │измерений и │ │

│ │электробезопасности; │ │ │элементов систем │ │

│ │знать: │ │ │автоматики │ │

│ │ основные виды, операции, назначение, │ │ │ │ │

│ │инструмент, оборудование и материалы, │ │ │ │ │

│ │применяемые при электромонтажных работах; │ │ │ │ │

│ │ назначение, физико-химические основы, методы│ │ │ │ │

│ │пайки мягкими и твердыми припоями; │ │ │ │ │

│ │ виды соединения проводов различных марок │ │ │ │ │

│ │пайкой; │ │ │ │ │

│ │ назначение, методы, используемые материалы │ │ │ │ │

│ │при лужении; │ │ │ │ │

│ │ физиолого-гигиенические основы трудового │ │ │ │ │

│ │процесса; │ │ │ │ │

│ │ требования безопасности труда в │ │ │ │ │

│ │организациях; │ │ │ │ │

│ │ нормы и правила электробезопасности; │ │ │ │ │

│ │ меры и средства защиты от поражения │ │ │ │ │

│ │электрическим током │ │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────────────────────────┼──────────┼──────────┼────────────────────┼───────────┤

│ПМ.03 │Сборка, ремонт, регулировка │ │ │МДК.03.01. │ОК 1 - 7 │

│ │контрольно-измерительных приборов и систем │ │ │Технология сборки, │ПК 3.1 - │

│ │автоматики │ │ │ремонта, регулировки│3.3 │

│ │ В результате изучения профессионального │ │ │контрольно-измерите-│ │

│ │модуля обучающийся должен: │ │ │льных приборов и │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │систем автоматики │ │

│ │ ремонта, сборки, регулировки, юстировки │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительных приборов и систем │ │ │ │ │

│ │автоматики; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ читать и составлять схемы соединений средней│ │ │ │ │

│ │сложности; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять их монтаж; │ │ │ │ │

│ │ выполнять защитную смазку деталей и окраску │ │ │ │ │

│ │приборов; │ │ │ │ │

│ │ определять твердость металла тарированными │ │ │ │ │

│ │напильниками; выполнять термообработку │ │ │ │ │

│ │малоответственных деталей с последующей их │ │ │ │ │

│ │доводкой; │ │ │ │ │

│ │ определять причины и устранять неисправности│ │ │ │ │

│ │приборов средней сложности; │ │ │ │ │

│ │ проводить испытания отремонтированных │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительных приборов и │ │ │ │ │

│ │автоматики (КИПиА); │ │ │ │ │

│ │ осуществлять сдачу после ремонта и испытаний│ │ │ │ │

│ │КИПиА; │ │ │ │ │

│ │ выявлять неисправности приборов; │ │ │ │ │

│ │ использовать необходимые инструменты и │ │ │ │ │

│ │приспособления при выполнении ремонтных │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ устанавливать сужающие устройства, │ │ │ │ │

│ │уравнительные и разделительные сосуды; │ │ │ │ │

│ │ применять техническую документацию при │ │ │ │ │

│ │испытаниях и сдаче отдельных приборов, │ │ │ │ │

│ │механизмов и аппаратов; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ виды, основные методы, технологию измерений;│ │ │ │ │

│ │ средства измерений; │ │ │ │ │

│ │ классификацию, принцип действия │ │ │ │ │

│ │измерительных преобразователей; │ │ │ │ │

│ │ классификацию и назначение чувствительных │ │ │ │ │

│ │элементов; │ │ │ │ │

│ │ структуру средств измерений; │ │ │ │ │

│ │ государственную систему приборов; │ │ │ │ │

│ │ назначение и принцип действия │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительных приборов и │ │ │ │ │

│ │аппаратов средней сложности; │ │ │ │ │

│ │ оптико-механические средства измерений; │ │ │ │ │

│ │ пишущие, регистрирующие машины; │ │ │ │ │

│ │ основные понятия систем автоматического │ │ │ │ │

│ │управления и регулирования; │ │ │ │ │

│ │ основные этапы ремонтных работ; │ │ │ │ │

│ │ способы и средства выполнения ремонтных │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ правила применения универсальных и │ │ │ │ │

│ │специальных приспособлений и │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительного инструмента; │ │ │ │ │

│ │ основные свойства материалов, применяемых │ │ │ │ │

│ │при ремонте; │ │ │ │ │

│ │ методы и средства контроля качества ремонта │ │ │ │ │

│ │и монтажа; │ │ │ │ │

│ │ виды и свойства антикоррозионных масел, │ │ │ │ │

│ │смазок, красок; │ │ │ │ │

│ │ правила и приемы определения твердости │ │ │ │ │

│ │металла тарированными напильниками; │ │ │ │ │

│ │ способы термообработки деталей; │ │ │ │ │

│ │ методы и средства испытаний; │ │ │ │ │

│ │ технические документы на испытание и сдачу │ │ │ │ │

│ │приборов, механизмов и аппаратов │ │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────────────────────────┼──────────┼──────────┼────────────────────┼───────────┤

│ФК.00 │Физическая культура │ 80 │ 40 │ │ОК 2 │

│ │В результате освоения раздела обучающийся │ │ │ │ОК 3 │

│ │должен: │ │ │ │ОК 6 │

│ │уметь: │ │ │ │ОК 7 │

│ │ использовать физкультурно-оздоровительную │ │ │ │ │

│ │деятельность для укрепления здоровья, │ │ │ │ │

│ │достижения жизненных и профессиональных │ │ │ │ │

│ │целей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической культуры в общекультурном,│ │ │ │ │

│ │профессиональном и социальном развитии │ │ │ │ │

│ │человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────────────────────────┼──────────┼──────────┼────────────────────┼───────────┤

│ │Вариативная часть циклов ОПОП (определяется │ 216 │ 144 │ │ │

│ │образовательным учреждением) │ │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────────────────────────┼──────────┼──────────┼────────────────────┼───────────┤

│ │Итого по обязательной части ОПОП, включая │ 1080 │ 720 │ │ │

│ │раздел "Физическая культура", и вариативной │ │ │ │ │

│ │части ОПОП │ │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────────────────────────┼──────────┼──────────┼────────────────────┼───────────┤

│УП.00 │Учебная практика (производственное обучение) │ 19 нед. │ 684 │ │ОК 1 - 7 │

├───────┼──────────────────────────────────────────────┤ │ │ │ПК 1.1 - │

│ПП.00 │Производственная практика │ │ │ │1.4 │

│ │ │ │ │ │ПК 2.1 - │

│ │ │ │ │ │2.3 │

│ │ │ │ │ │ПК 3.1 - │

│ │ │ │ │ │3.3 │

├───────┼──────────────────────────────────────────────┼──────────┼──────────┼────────────────────┼───────────┤

│ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 1 нед. │ │ │ │

├───────┼──────────────────────────────────────────────┼──────────┼──────────┼────────────────────┼───────────┤

│ГИА.00 │Государственная (итоговая) аттестация │ 1 нед. │ │ │ │

└───────┴──────────────────────────────────────────────┴──────────┴──────────┴────────────────────┴───────────┘