Таблица 2. Структура основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования

┌─────────┬────────────────────────────────────┬──────────────┬────────────┬───────────────────┬──────────────┐

│ Индекс │ Наименование циклов, разделов, │ Всего │В т.ч. часов│ Индекс и │ Коды │

│ │ модулей, требования к знаниям, │ максимальной │обязательных│ наименование │ формируемых │

│ │ умениям, практическому опыту │ учебной │ учебных │ дисциплин, │ компетенций │

│ │ │ нагрузки │ занятий │ междисциплинарных │ │

│ │ │ обучающегося │ │ курсов (МДК) │ │

├─────────┼────────────────────────────────────┼──────────────┼────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│ │Обязательная часть циклов ОПОП и │ 1512 │ 1008 │ │ │

│ │раздел "Физическая культура" │ │ │ │ │

├─────────┼────────────────────────────────────┼──────────────┼────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│ОП.00 │Общепрофессиональный цикл │ 516 │ 344 │ │ │

│ ├────────────────────────────────────┼──────────────┼────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ОП.01. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │части цикла обучающийся по │ │ │электротехники │ПК 1.1 - 3.4 │

│ │общепрофессиональным дисциплинам │ │ │ │ │

│ │должен: │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ читать структурные, монтажные и │ │ │ │ │

│ │простые принципиальные │ │ │ │ │

│ │электрические схемы; │ │ │ │ │

│ │ рассчитывать и измерять основные │ │ │ │ │

│ │параметры простых электрических, │ │ │ │ │

│ │магнитных и электронных цепей; │ │ │ │ │

│ │ использовать в работе │ │ │ │ │

│ │электроизмерительные приборы; │ │ │ │ │

│ │ пускать и останавливать │ │ │ │ │

│ │электродвигатели, установленные на │ │ │ │ │

│ │эксплуатируемом оборудовании; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ единицы измерения силы тока, │ │ │ │ │

│ │напряжения, мощности │ │ │ │ │

│ │электрического тока, сопротивления │ │ │ │ │

│ │проводников; │ │ │ │ │

│ │ методы расчета и измерения │ │ │ │ │

│ │основных параметров простых │ │ │ │ │

│ │электрических, магнитных и │ │ │ │ │

│ │электронных цепей; │ │ │ │ │

│ │ свойства постоянного и переменного│ │ │ │ │

│ │электрического тока; │ │ │ │ │

│ │ принципы последовательного и │ │ │ │ │

│ │параллельного соединения │ │ │ │ │

│ │проводников и источников тока; │ │ │ │ │

│ │ электроизмерительные приборы │ │ │ │ │

│ │(амперметр, вольтметр), их │ │ │ │ │

│ │устройство, принцип действия и │ │ │ │ │

│ │правила включения в электрическую │ │ │ │ │

│ │цепь; │ │ │ │ │

│ │ свойства магнитного поля; │ │ │ │ │

│ │ двигатели постоянного и │ │ │ │ │

│ │переменного тока, их устройство и │ │ │ │ │

│ │принцип действия; │ │ │ │ │

│ │ правила пуска, остановки │ │ │ │ │

│ │электродвигателей, установленных │ │ │ │ │

│ │на эксплуатируемом оборудовании; │ │ │ │ │

│ │ аппаратуру защиты │ │ │ │ │

│ │электродвигателей; │ │ │ │ │

│ │ методы защиты от короткого │ │ │ │ │

│ │замыкания; │ │ │ │ │

│ │ заземление, зануление │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────┼──────────────┼────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. Охрана труда│ОК 1 - 7 │

│ │ соблюдать требования охраны труда │ │ │ │ПК 1.1 - 3.4 │

│ │и промышленной безопасности; │ │ │ │ │

│ │ выбирать средства индивидуальной │ │ │ │ │

│ │защиты; │ │ │ │ │

│ │ пользоваться средствами │ │ │ │ │

│ │индивидуальной защиты; │ │ │ │ │

│ │ выполнять │ │ │ │ │

│ │санитарно-технологические │ │ │ │ │

│ │требования на рабочем месте и в │ │ │ │ │

│ │производственной зоне; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ особенности обеспечения безопасных│ │ │ │ │

│ │условий труда на рабочем месте и │ │ │ │ │

│ │производстве; │ │ │ │ │

│ │ назначение средств индивидуальной │ │ │ │ │

│ │защиты; │ │ │ │ │

│ │ требования гигиены труда │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────┼──────────────┼────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. Общая │ОК 1 - 7 │

│ │ читать инструктивную документацию;│ │ │технология │ПК 1.1 - 3.4 │

│ │ контролировать качество │ │ │производства │ │

│ │выполняемых работ; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основы литейного производства; │ │ │ │ │

│ │ принципы взаимозаменяемости │ │ │ │ │

│ │деталей и сборочных единиц │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────┼──────────────┼────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ читать чертежи изделий, механизмов│ │ │инженерной графики │ПК 1.1 - 3.4 │

│ │и узлов используемого │ │ │ │ │

│ │оборудования; │ │ │ │ │

│ │ использовать технологическую │ │ │ │ │

│ │документацию; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные правила разработки, │ │ │ │ │

│ │оформления и чтения │ │ │ │ │

│ │конструкторской и технологической │ │ │ │ │

│ │документации; │ │ │ │ │

│ │ общие сведения о сборочных │ │ │ │ │

│ │чертежах; │ │ │ │ │

│ │ основные приемы техники черчения, │ │ │ │ │

│ │правила выполнения чертежей; │ │ │ │ │

│ │ основы машиностроительного │ │ │ │ │

│ │черчения; │ │ │ │ │

│ │ требования единой системы │ │ │ │ │

│ │конструкторской документации │ │ │ │ │

│ │(ЕСКД) │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────┼──────────────┼────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.05. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ выполнять механические испытания │ │ │материаловедения │ПК 1.1 - 3.4 │

│ │образцов материалов; │ │ │ │ │

│ │ использовать физико-химические │ │ │ │ │

│ │методы исследования металлов; │ │ │ │ │

│ │ пользоваться справочными таблицами│ │ │ │ │

│ │для определения свойств │ │ │ │ │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │ выбирать материалы для │ │ │ │ │

│ │осуществления профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные свойства и классификацию │ │ │ │ │

│ │материалов, использующихся в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ наименование, маркировку, свойства│ │ │ │ │

│ │обрабатываемого материала; │ │ │ │ │

│ │ правила применения охлаждающих и │ │ │ │ │

│ │смазывающих материалов; │ │ │ │ │

│ │ основные сведения о металлах и │ │ │ │ │

│ │сплавах; │ │ │ │ │

│ │ основные сведения о │ │ │ │ │

│ │неметаллических, прокладочных, │ │ │ │ │

│ │уплотнительных и │ │ │ │ │

│ │электротехнических материалах, │ │ │ │ │

│ │стали, их классификацию │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────┼──────────────┼────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.06. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ анализировать показания │ │ │автоматизации │ПК 1.1 - 3.4 │

│ │контрольно-измерительных приборов; │ │ │производства │ │

│ │ делать обоснованный выбор │ │ │ │ │

│ │оборудования, средств механизации │ │ │ │ │

│ │и автоматизации в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ назначение, классификацию, │ │ │ │ │

│ │устройство и принцип действия │ │ │ │ │

│ │средств автоматики на │ │ │ │ │

│ │производстве; │ │ │ │ │

│ │ элементы организации │ │ │ │ │

│ │автоматического построения │ │ │ │ │

│ │производства и управления им; │ │ │ │ │

│ │ общий состав и структуру ЭВМ, │ │ │ │ │

│ │технические и программные средства │ │ │ │ │

│ │реализации информационных │ │ │ │ │

│ │процессов, технологию │ │ │ │ │

│ │автоматизированной обработки │ │ │ │ │

│ │информации, локальные и глобальные │ │ │ │ │

│ │сети │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────┼──────────────┼────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│ │уметь: │ │ 56 │ОП.07. Безопасность│ОК 1 - 7 │

│ │ организовывать и проводить │ │ │жизнедеятельности │ПК 1.1 - 3.4 │

│ │мероприятия по защите работающих и │ │ │ │ │

│ │населения от негативных │ │ │ │ │

│ │воздействий чрезвычайных ситуаций; │ │ │ │ │

│ │ предпринимать профилактические │ │ │ │ │

│ │меры для снижения уровня │ │ │ │ │

│ │опасностей различного вида и их │ │ │ │ │

│ │последствий в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности и быту; │ │ │ │ │

│ │ использовать средства │ │ │ │ │

│ │индивидуальной и коллективной │ │ │ │ │

│ │защиты от оружия массового │ │ │ │ │

│ │поражения; применять первичные │ │ │ │ │

│ │средства пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в перечне │ │ │ │ │

│ │военно-учетных специальностей и │ │ │ │ │

│ │самостоятельно определять среди │ │ │ │ │

│ │них родственные полученной │ │ │ │ │

│ │профессии; │ │ │ │ │

│ │ применять профессиональные знания │ │ │ │ │

│ │в ходе исполнения обязанностей │ │ │ │ │

│ │военной службы на воинских │ │ │ │ │

│ │должностях в соответствии с │ │ │ │ │

│ │полученной профессией; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами бесконфликтного │ │ │ │ │

│ │общения и саморегуляции в │ │ │ │ │

│ │повседневной деятельности и │ │ │ │ │

│ │экстремальных условиях военной │ │ │ │ │

│ │службы; │ │ │ │ │

│ │ оказывать первую помощь │ │ │ │ │

│ │пострадавшим; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения устойчивости │ │ │ │ │

│ │объектов экономики, │ │ │ │ │

│ │прогнозирования развития событий и │ │ │ │ │

│ │оценки последствий при техногенных │ │ │ │ │

│ │чрезвычайных ситуациях и стихийных │ │ │ │ │

│ │явлениях, в том числе в условиях │ │ │ │ │

│ │противодействия терроризму как │ │ │ │ │

│ │серьезной угрозе национальной │ │ │ │ │

│ │безопасности России; │ │ │ │ │

│ │ основные виды потенциальных │ │ │ │ │

│ │опасностей и их последствия в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и │ │ │ │ │

│ │быту, принципы снижения │ │ │ │ │

│ │вероятности их реализации; │ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и обороны │ │ │ │ │

│ │государства; │ │ │ │ │

│ │ задачи и основные мероприятия │ │ │ │ │

│ │гражданской обороны; │ │ │ │ │

│ │ способы защиты населения от оружия│ │ │ │ │

│ │массового поражения; меры пожарной │ │ │ │ │

│ │безопасности и правила безопасного │ │ │ │ │

│ │поведения при пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок призыва │ │ │ │ │

│ │граждан на военную службу и │ │ │ │ │

│ │поступления на нее в добровольном │ │ │ │ │

│ │порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды вооружения, военной │ │ │ │ │

│ │техники и специального снаряжения, │ │ │ │ │

│ │состоящих на вооружении │ │ │ │ │

│ │(оснащении) воинских │ │ │ │ │

│ │подразделений, в которых имеются │ │ │ │ │

│ │военно-учетные специальности, │ │ │ │ │

│ │родственные профессиям НПО; │ │ │ │ │

│ │ область применения получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний при │ │ │ │ │

│ │исполнении обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила оказания первой │ │ │ │ │

│ │помощи пострадавшим │ │ │ │ │

├─────────┼────────────────────────────────────┼──────────────┼────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│П.00 │Профессиональный цикл │ 996 │ 664 │ │ │

├─────────┼────────────────────────────────────┼──────────────┼────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│ПМ.00 │Профессиональные модули │ 996 │ 664 │ │ │

├─────────┼────────────────────────────────────┼──────────────┼────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│ПМ.01 │Выполнение слесарно-сборочных │ │ │МДК.01.01. Типовые │ОК 1 - 7 │

│ │работ │ │ │слесарные операции │ПК 1.1 - 1.3 │

│ │В результате изучения │ │ │ │ │

│ │профессионального модуля │ │ │МДК.01.02. Сборка │ │

│ │обучающийся должен: │ │ │соединений и │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │механизмов │ │

│ │ выполнения типовых слесарных │ │ │ │ │

│ │операций; │ │ │ │ │

│ │ сборки неразъемных и разъемных │ │ │ │ │

│ │соединений; │ │ │ │ │

│ │ сборки механизмов (в том числе │ │ │ │ │

│ │механизмов вращательного │ │ │ │ │

│ │движения); │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ выполнять типовые слесарные │ │ │ │ │

│ │операции; │ │ │ │ │

│ │ применять контрольно-измерительные│ │ │ │ │

│ │инструменты и приспособления; │ │ │ │ │

│ │ проводить монтажные работы; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ назначение и технику выполнения │ │ │ │ │

│ │типовых слесарных операций, │ │ │ │ │

│ │способы и приемы выполнения │ │ │ │ │

│ │слесарно-сборочных работ, │ │ │ │ │

│ │применяемый рабочий инструмент и │ │ │ │ │

│ │приспособления; │ │ │ │ │

│ │ кинематические схемы механизмов и │ │ │ │ │

│ │машин; │ │ │ │ │

│ │ виды передач вращательного │ │ │ │ │

│ │движения, их принцип действия и │ │ │ │ │

│ │устройство; │ │ │ │ │

│ │ разновидности механизмов │ │ │ │ │

│ │преобразования движения, их │ │ │ │ │

│ │принцип действия и устройство; │ │ │ │ │

│ │ требования безопасности труда при │ │ │ │ │

│ │выполнении слесарно-сборочных │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ общую технологию ремонта, его │ │ │ │ │

│ │основные этапы, их │ │ │ │ │

│ │последовательность и содержание, │ │ │ │ │

│ │используемые средства │ │ │ │ │

├─────────┼────────────────────────────────────┼──────────────┼────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│ПМ.02 │Наладка захватов манипуляторов с │ │ │МДК.02.01. Наладка │ОК 1 - 7 │

│ │программным управлением │ │ │и регулировка │ПК 2.1 │

│ │В результате изучения │ │ │оборудования │ПК 2.2 │

│ │профессионального модуля │ │ │ │ПК 2.3 │

│ │обучающийся должен: │ │ │МДК.02.02. │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │Работоспособность │ │

│ │ проверки манипуляторов на │ │ │манипуляторов и │ │

│ │работоспособность и точность │ │ │точность │ │

│ │позиционирования; │ │ │позиционирования │ │

│ │ регулировки всех звеньев │ │ │ │ │

│ │оборудования; │ │ │ │ │

│ │ проведения испытаний используемого│ │ │ │ │

│ │оборудования, измерительных │ │ │ │ │

│ │инструментов и приспособлений; │ │ │ │ │

│ │ обеспечения бесперебойной работы │ │ │ │ │

│ │обслуживаемых машин; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ производить наладку и регулировку │ │ │ │ │

│ │машин и автоматов по изготовлению │ │ │ │ │

│ │средней сложности и сложных │ │ │ │ │

│ │моделей для литья по выплавляемым │ │ │ │ │

│ │моделям; │ │ │ │ │

│ │ устанавливать крупные сложные │ │ │ │ │

│ │пресс-формы на машинах различных │ │ │ │ │

│ │типов для литья под давлением; │ │ │ │ │

│ │ испытывать новые сложные │ │ │ │ │

│ │пресс-формы на обслуживаемых типах │ │ │ │ │

│ │машин; │ │ │ │ │

│ │ выполнять наладку и регулирование │ │ │ │ │

│ │формовочных и стержневых машин │ │ │ │ │

│ │грузоподъемностью свыше 1200 кг до │ │ │ │ │

│ │2500 кг и однотипных пескодувных │ │ │ │ │

│ │машин и пескометов; │ │ │ │ │

│ │ знать: │ │ │ │ │

│ │ устройство промышленных │ │ │ │ │

│ │манипуляторов, применяемых в │ │ │ │ │

│ │литейном производстве, порядок их │ │ │ │ │

│ │наладки и регулировки; │ │ │ │ │

│ │ правила проверки манипуляторов на │ │ │ │ │

│ │работоспособность и точность │ │ │ │ │

│ │позиционирования │ │ │ │ │

├─────────┼────────────────────────────────────┼──────────────┼────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│ПМ.03 │Ремонт литейных, формовочных и │ │ │МДК.03.01. │ОК 1 - 7 │

│ │стержневых машин │ │ │Неисправности в │ПК 3.1 │

│ │В результате изучения │ │ │оборудовании и их │ПК 3.2 │

│ │профессионального модуля │ │ │причины │ПК 3.3 │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ПК 3.4 │

│ │иметь практический опыт: │ │ │МДК.03.02. │ │

│ │ осмотра неисправного оборудования │ │ │Оформление │ │

│ │и определения причин │ │ │документации на │ │

│ │неисправности; │ │ │выполнение текущего│ │

│ │ оформления документации на │ │ │ремонта │ │

│ │выполнение текущего ремонта; │ │ │ │ │

│ │ устранения неисправностей и │ │ │МДК.03.03. Ремонт │ │

│ │контроля качества выполненного │ │ │оборудования │ │

│ │ремонта; │ │ │ │ │

│ │ опробования оборудования после │ │ │МДК.03.04. Пуск │ │

│ │ремонта и пуска его в работу; │ │ │оборудования в │ │

│ │уметь: │ │ │работу │ │

│ │ выполнять осмотр, текущий ремонт, │ │ │ │ │

│ │опробование и пуск в работу │ │ │ │ │

│ │различных литейных машин; │ │ │ │ │

│ │ обеспечивать бесперебойную работу │ │ │ │ │

│ │обслуживаемых машин, принимать │ │ │ │ │

│ │участие в ремонте обслуживаемого │ │ │ │ │

│ │оборудования и оснастки; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ последовательность и приемы сборки│ │ │ │ │

│ │и разборки основных узлов, │ │ │ │ │

│ │сборочных единиц и механизмов │ │ │ │ │

│ │формовочных и стержневых машин, │ │ │ │ │

│ │пескодувных машин и пескометов; │ │ │ │ │

│ │ методы и средства контроля │ │ │ │ │

│ │качества выполнения ремонтных │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ показатели надежности, назначение │ │ │ │ │

│ │элементов системы автоматизации, │ │ │ │ │

│ │нормативно-правовую документацию; │ │ │ │ │

│ │ принципы построения, структуру, │ │ │ │ │

│ │режимы работы систем автоматизации │ │ │ │ │

│ │технологических процессов │ │ │ │ │

├─────────┼────────────────────────────────────┼──────────────┼────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│ФК.00 │Физическая культура │ 140 │ 70 │ │ОК 1 - 7 │

│ │В результате освоения раздела │ │ │ │ПК 1.1 - 3.4 │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ использовать │ │ │ │ │

│ │физкультурно-оздоровительную │ │ │ │ │

│ │деятельность для укрепления │ │ │ │ │

│ │здоровья, достижения жизненных и │ │ │ │ │

│ │профессиональных целей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической культуры в │ │ │ │ │

│ │общекультурном, профессиональном и │ │ │ │ │

│ │социальном развитии человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │

├─────────┼────────────────────────────────────┼──────────────┼────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│ │Вариативная часть циклов ОПОП │ 378 │ 252 │ │ │

│ │(определяется образовательным │ │ │ │ │

│ │учреждением) │ │ │ │ │

├─────────┼────────────────────────────────────┼──────────────┼────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│ │Итого по обязательной части ОПОП, │ 1890 │ 1260 │ │ │

│ │включая раздел "Физическая │ │ │ │ │

│ │культура", и вариативной части │ │ │ │ │

│ │ОПОП │ │ │ │ │

├─────────┼────────────────────────────────────┼──────────────┼────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│УП.00 │Учебная практика (производственное │ 42 нед. │ 1512 │ │ОК 1 - 7 │

│ │обучение) │ │ │ │ПК 1.1 - 3.4 │

├─────────┼────────────────────────────────────┤ │ ├───────────────────┤ │

│ПП.00 │Производственная практика │ │ │ │ │

├─────────┼────────────────────────────────────┼──────────────┼────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 3 нед. │ │ │ │

├─────────┼────────────────────────────────────┼──────────────┼────────────┼───────────────────┼──────────────┤

│ГИА.00 │Государственная (итоговая) │ 2 нед. │ │ │ │

│ │аттестация │ │ │ │ │

└─────────┴────────────────────────────────────┴──────────────┴────────────┴───────────────────┴──────────────┘