Таблица 5. Структура основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования углубленной подготовки

┌────────┬────────────────────────────────────────┬───────────┬───────────┬───────────────────┬────────────────┐

│ Индекс │ Наименование циклов, разделов, │Всего │В т.ч. │ Индекс и │Коды формируемых│

│ │ модулей, требования к знаниям, │максималь- │часов │ наименование │ компетенций │

│ │ умениям, практическому опыту │ной учебной│обязатель- │ дисциплин, │ │

│ │ │нагрузки │ных учебных│ междисциплинарных │ │

│ │ │обучающего-│занятий │ курсов (МДК) │ │

│ │ │ся │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │Обязательная часть циклов ОПОП │ 4428 │ 2952 │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ОГСЭ.00 │Общий гуманитарный и │ 918 │ 612 │ │ │

│ │социально-экономический цикл │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ 48 │ОГСЭ.01. Основы │ОК 1 │

│ │части цикла обучающийся должен: │ │ │философии │ОК 3 │

│ │уметь: │ │ │ │ОК 4 │

│ │ ориентироваться в наиболее общих │ │ │ │ОК 5 │

│ │философских проблемах бытия, познания, │ │ │ │ОК 6 │

│ │ценностей, свободы и смысла жизни как │ │ │ │ОК 7 │

│ │основе формирования культуры │ │ │ │ОК 8 │

│ │гражданина и будущего специалиста; │ │ │ │ПК 2.1 - 2.4 │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные категории и понятия │ │ │ │ │

│ │философии; │ │ │ │ │

│ │ роль философии в жизни человека и │ │ │ │ │

│ │общества; │ │ │ │ │

│ │ основы философского учения о бытии; │ │ │ │ │

│ │ сущность процесса познания; │ │ │ │ │

│ │ основы научной, философской и │ │ │ │ │

│ │религиозной картин мира; │ │ │ │ │

│ │ об условиях формирования личности, │ │ │ │ │

│ │свободе и ответственности за │ │ │ │ │

│ │сохранение жизни, культуры, окружающей │ │ │ │ │

│ │среды; │ │ │ │ │

│ │ о социальных и этических проблемах, │ │ │ │ │

│ │связанных с развитием и использованием │ │ │ │ │

│ │достижений науки, техники и технологий │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ 48 │ОГСЭ.02. Психология│ОК 2 │

│ │ применять техники и приемы │ │ │общения │ОК 3 │

│ │эффективного общения в │ │ │ │ОК 4 │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ОК 5 │

│ │ использовать приемы саморегуляции │ │ │ │ОК 6 │

│ │поведения в процессе межличностного │ │ │ │ОК 7 │

│ │общения; │ │ │ │ПК 2.1 - 2.4 │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ взаимосвязь общения и деятельности; │ │ │ │ │

│ │ цели, функции, виды и уровни общения; │ │ │ │ │

│ │ роли и ролевые ожидания в общении; │ │ │ │ │

│ │ виды социальных взаимодействий; │ │ │ │ │

│ │ механизмы взаимопонимания в общении; │ │ │ │ │

│ │ техники и приемы общения, правила │ │ │ │ │

│ │слушания, ведения беседы, убеждения; │ │ │ │ │

│ │ этические принципы общения; │ │ │ │ │

│ │ источники, причины, виды и способы │ │ │ │ │

│ │разрешения конфликтов │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ 48 │ОГСЭ.03. История │ОК 1 │

│ │ ориентироваться в современной │ │ │ │ОК 3 │

│ │экономической, политической и │ │ │ │ОК 4 │

│ │культурной ситуации в России и мире; │ │ │ │ОК 5 │

│ │ выявлять взаимосвязь отечественных, │ │ │ │ОК 6 │

│ │региональных, мировых │ │ │ │ОК 7 │

│ │социально-экономических, политических │ │ │ │ОК 8 │

│ │и культурных проблем; │ │ │ │ОК 9 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 2.1 - 2.4 │

│ │ основные направления развития ключевых│ │ │ │ │

│ │регионов мира на рубеже веков (XX и │ │ │ │ │

│ │XXI вв.); │ │ │ │ │

│ │ сущность и причины локальных, │ │ │ │ │

│ │региональных, межгосударственных │ │ │ │ │

│ │конфликтов в конце XX - начале XXI в.; │ │ │ │ │

│ │ основные процессы (интеграционные, │ │ │ │ │

│ │поликультурные, миграционные и иные) │ │ │ │ │

│ │политического и экономического │ │ │ │ │

│ │развития ведущих государств и регионов │ │ │ │ │

│ │мира; │ │ │ │ │

│ │ назначение ООН, НАТО, ЕС и других │ │ │ │ │

│ │организаций и основные направления их │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ о роли науки, культуры и религии в │ │ │ │ │

│ │сохранении и укреплении национальных и │ │ │ │ │

│ │государственных традиций; │ │ │ │ │

│ │ содержание и назначение важнейших │ │ │ │ │

│ │правовых и законодательных актов │ │ │ │ │

│ │мирового и регионального значения │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ 234 │ОГСЭ.04. │ОК 4 │

│ │ общаться (устно и письменно) на │ │ │Иностранный язык │ОК 5 │

│ │иностранном языке на профессиональные │ │ │ │ОК 6 │

│ │и повседневные темы; │ │ │ │ОК 8 │

│ │ переводить (со словарем) иностранные │ │ │ │ОК 9 │

│ │тексты профессиональной │ │ │ │ПК 1.1 - 3.2 │

│ │направленности; │ │ │ │ │

│ │ самостоятельно совершенствовать устную│ │ │ │ │

│ │и письменную речь, пополнять словарный │ │ │ │ │

│ │запас; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ лексический (1200 - 1400 лексических │ │ │ │ │

│ │единиц) и грамматический минимум, │ │ │ │ │

│ │необходимый для чтения и перевода (со │ │ │ │ │

│ │словарем) иностранных текстов │ │ │ │ │

│ │профессиональной направленности │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ 468 │ 234 │ОГСЭ.05. Физическая│ОК 2 │

│ │ использовать │ │ │культура │ОК 3 │

│ │физкультурно-оздоровительную │ │ │ │ОК 4 │

│ │деятельность для укрепления здоровья, │ │ │ │ОК 6 │

│ │достижения жизненных и │ │ │ │ОК 8 │

│ │профессиональных целей; │ │ │ │ПК 1.1 - 3.2 │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической культуры в │ │ │ │ │

│ │общекультурном, профессиональном и │ │ │ │ │

│ │социальном развитии человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ЕН.00 │Математический и общий │ 441 │ 294 │ │ │

│ │естественнонаучный цикл │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ЕН.01. Математика │ОК 2 │

│ │части цикла обучающийся должен: │ │ │ │ОК 4 │

│ │уметь: │ │ │ │ОК 5 │

│ │ анализировать сложные функции и │ │ │ │ПК 1.4 │

│ │строить их графики; │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │ выполнять действия над комплексными │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │числами; │ │ │ │ │

│ │ вычислять значения геометрических │ │ │ │ │

│ │величин; │ │ │ │ │

│ │ производить операции над матрицами и │ │ │ │ │

│ │определителями; │ │ │ │ │

│ │ решать задачи на вычисление │ │ │ │ │

│ │вероятности с использованием элементов │ │ │ │ │

│ │комбинаторики; │ │ │ │ │

│ │ решать прикладные задачи с │ │ │ │ │

│ │использованием элементов │ │ │ │ │

│ │дифференциального и интегрального │ │ │ │ │

│ │исчислений; │ │ │ │ │

│ │ решать системы линейных уравнений │ │ │ │ │

│ │различными методами; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные математические методы решения│ │ │ │ │

│ │прикладных задач; │ │ │ │ │

│ │ основные понятия и методы │ │ │ │ │

│ │математического анализа, линейной │ │ │ │ │

│ │алгебры, теорию комплексных чисел, │ │ │ │ │

│ │теории вероятностей и математической │ │ │ │ │

│ │статистики; │ │ │ │ │

│ │ основы интегрального и │ │ │ │ │

│ │дифференциального исчисления; │ │ │ │ │

│ │ роль и место математики в современном │ │ │ │ │

│ │мире при освоении профессиональных │ │ │ │ │

│ │дисциплин и в сфере профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ЕН.02. Информатика │ОК 2 │

│ │ выполнять расчеты с использованием │ │ │ │ОК 4 │

│ │прикладных компьютерных программ; │ │ │ │ОК 5 │

│ │ использовать сеть Интернет и ее │ │ │ │ПК 1.4 │

│ │возможности для организации │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │оперативного обмена информацией; │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │ использовать технологии сбора, │ │ │ │ │

│ │размещения, хранения, накопления, │ │ │ │ │

│ │преобразования и передачи данных в │ │ │ │ │

│ │профессионально-ориентированных │ │ │ │ │

│ │информационных системах; │ │ │ │ │

│ │ обрабатывать и анализировать │ │ │ │ │

│ │информацию с применением программных │ │ │ │ │

│ │средств и вычислительной техники; │ │ │ │ │

│ │ получать информацию в локальных и │ │ │ │ │

│ │глобальных компьютерных сетях; │ │ │ │ │

│ │ применять графические редакторы для │ │ │ │ │

│ │создания и редактирования изображений; │ │ │ │ │

│ │ применять компьютерные программы для │ │ │ │ │

│ │поиска информации, составления и │ │ │ │ │

│ │оформления документов и презентаций; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ базовые системные программные продукты│ │ │ │ │

│ │и пакеты прикладных программ; │ │ │ │ │

│ │ основные положения и принципы │ │ │ │ │

│ │построения системы обработки и │ │ │ │ │

│ │передачи информации; │ │ │ │ │

│ │ устройство компьютерных сетей и │ │ │ │ │

│ │сетевых технологий обработки и │ │ │ │ │

│ │передачи информации; │ │ │ │ │

│ │ методы и приемы обеспечения │ │ │ │ │

│ │информационной безопасности; │ │ │ │ │

│ │ методы и средства сбора, обработки, │ │ │ │ │

│ │хранения, передачи и накопления │ │ │ │ │

│ │информации; │ │ │ │ │

│ │ общий состав и структуру персональных │ │ │ │ │

│ │ЭВМ и вычислительных систем; │ │ │ │ │

│ │ основные принципы, методы и свойства │ │ │ │ │

│ │информационных и телекоммуникационных │ │ │ │ │

│ │технологий, их эффективность │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ЕН.03. │ОК 2 │

│ │ использовать технологии сбора, │ │ │Автоматизированные │ОК 4 │

│ │размещения, хранения, наполнения, │ │ │информационные │ОК 5 │

│ │преобразования и передачи данных в │ │ │системы │ПК 1.4 │

│ │информационных системах; │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │ обеспечивать достоверность информации │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │в процессе автоматизированной │ │ │ │ │

│ │обработки данных; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ классификацию информационных систем; │ │ │ │ │

│ │ виды технологических процессов │ │ │ │ │

│ │обработки информации в информационных │ │ │ │ │

│ │системах, особенности их применения │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│П.00 │Профессиональный цикл │ 3069 │ 2046 │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ОП.00 │Общепрофессиональные дисциплины │ 1506 │ 1004 │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ОП.01. │ОК 1 │

│ │части цикла обучающийся по │ │ │Электротехника и │ОК 2 │

│ │общепрофессиональным дисциплинам │ │ │электроника │ОК 3 │

│ │должен: │ │ │ │ОК 4 │

│ │уметь: │ │ │ │ОК 9 │

│ │ выбирать электрические, электронные │ │ │ │ОК 10 │

│ │приборы и электрооборудование; │ │ │ │ПК 1.1 - 1.4 │

│ │ правильно эксплуатировать │ │ │ │ПК 2.1 - 2.4 │

│ │электрооборудование и механизмы │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │передачи движения технологических │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │машин и аппаратов; │ │ │ │ │

│ │ производить расчеты простых │ │ │ │ │

│ │электрических цепей; │ │ │ │ │

│ │ рассчитывать параметры различных │ │ │ │ │

│ │электрических цепей и схем; │ │ │ │ │

│ │ снимать показания и пользоваться │ │ │ │ │

│ │электроизмерительными приборами и │ │ │ │ │

│ │приспособлениями; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ классификацию электронных приборов, их│ │ │ │ │

│ │устройство и область применения; │ │ │ │ │

│ │ методы расчета и измерения основных │ │ │ │ │

│ │параметров электрических цепей; │ │ │ │ │

│ │ основные законы электротехники; │ │ │ │ │

│ │ основные правила эксплуатации │ │ │ │ │

│ │электрооборудования и методы измерения │ │ │ │ │

│ │электрических величин; │ │ │ │ │

│ │ основы теории электрических машин, │ │ │ │ │

│ │принцип работы типовых электрических │ │ │ │ │

│ │устройств; │ │ │ │ │

│ │ параметры электрических схем и единицы│ │ │ │ │

│ │их измерения; │ │ │ │ │

│ │ принцип выбора электрических и │ │ │ │ │

│ │электронных приборов; │ │ │ │ │

│ │ принципы составления простых │ │ │ │ │

│ │электрических и электронных цепей; │ │ │ │ │

│ │ способы получения, передачи и │ │ │ │ │

│ │использования электрической энергии; │ │ │ │ │

│ │ устройство, принцип действия и │ │ │ │ │

│ │основные характеристики │ │ │ │ │

│ │электротехнических приборов; │ │ │ │ │

│ │ основы физических процессов в │ │ │ │ │

│ │проводниках, полупроводниках и │ │ │ │ │

│ │диэлектриках; │ │ │ │ │

│ │ характеристики и параметры │ │ │ │ │

│ │электрических и магнитных полей, │ │ │ │ │

│ │параметры различных электрических │ │ │ │ │

│ │цепей │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. Техническая │ОК 1 │

│ │ производить расчеты механических │ │ │механика │ОК 2 │

│ │передач и простейших сборочных единиц; │ │ │ │ОК 3 │

│ │ читать кинематические схемы; │ │ │ │ОК 4 │

│ │ определять напряжения в │ │ │ │ОК 9 │

│ │конструкционных элементах; │ │ │ │ОК 10 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 1.1 - 1.4 │

│ │ основы технической механики; │ │ │ │ПК 2.1 - 2.4 │

│ │ виды механизмов, их кинематические и │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │динамические характеристики; │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │ методику расчета элементов конструкций│ │ │ │ │

│ │на прочность, жесткость и устойчивость │ │ │ │ │

│ │при различных видах деформации; │ │ │ │ │

│ │ основы расчетов механических передач и│ │ │ │ │

│ │простейших сборочных единиц общего │ │ │ │ │

│ │назначения │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. │ОК 1 │

│ │ распознавать и классифицировать │ │ │Материаловедение │ОК 2 │

│ │конструкционные и сырьевые материалы │ │ │ │ОК 3 │

│ │по внешнему виду, происхождению, │ │ │ │ОК 4 │

│ │свойствам; │ │ │ │ОК 9 │

│ │ определять виды конструкционных │ │ │ │ОК 10 │

│ │материалов; │ │ │ │ПК 1.1 - 1.4 │

│ │ выбирать материалы для конструкций по │ │ │ │ПК 2.1 - 2.4 │

│ │их назначению и условиям эксплуатации; │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │ проводить исследования и испытания │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │ рассчитывать и назначать оптимальные │ │ │ │ │

│ │режимы резанья; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ закономерности процессов │ │ │ │ │

│ │кристаллизации и структурообразования │ │ │ │ │

│ │металлов и сплавов, основы их │ │ │ │ │

│ │термообработки, способы защиты │ │ │ │ │

│ │металлов от коррозии; │ │ │ │ │

│ │ классификацию и способы получения │ │ │ │ │

│ │композиционных материалов; │ │ │ │ │

│ │ принципы выбора конструкционных │ │ │ │ │

│ │материалов для применения в │ │ │ │ │

│ │производстве; │ │ │ │ │

│ │ строение и свойства металлов, методы │ │ │ │ │

│ │их исследования; │ │ │ │ │

│ │ классификацию материалов, металлов и │ │ │ │ │

│ │сплавов, их области применения; │ │ │ │ │

│ │ методику расчета и назначения режимов │ │ │ │ │

│ │резания для различных видов работ │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. Инженерная │ОК 1 │

│ │ выполнять графические изображения │ │ │графика │ОК 2 │

│ │технологического оборудования и │ │ │ │ОК 3 │

│ │технологических схем в ручной и │ │ │ │ОК 4 │

│ │машинной графике; │ │ │ │ОК 9 │

│ │ выполнять комплексные чертежи │ │ │ │ОК 10 │

│ │геометрических тел и проекции точек, │ │ │ │ПК 1.1 - 1.4 │

│ │лежащих на их поверхности, в ручной и │ │ │ │ПК 2.1 - 2.4 │

│ │машинной графике; │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │ выполнять чертежи технических деталей │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │в ручной и машинной графике; │ │ │ │ │

│ │ читать чертежи и схемы; │ │ │ │ │

│ │ оформлять технологическую и │ │ │ │ │

│ │конструкторскую документацию в │ │ │ │ │

│ │соответствии с действующей │ │ │ │ │

│ │нормативно-технической документацией; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ законы, методы и приемы проекционного │ │ │ │ │

│ │черчения; │ │ │ │ │

│ │ правила выполнения и чтения │ │ │ │ │

│ │конструкторской и технологической │ │ │ │ │

│ │документации; │ │ │ │ │

│ │ правила оформления чертежей, │ │ │ │ │

│ │геометрические построения и правила │ │ │ │ │

│ │вычерчивания технических деталей; │ │ │ │ │

│ │ способы графического представления │ │ │ │ │

│ │технологического оборудования и │ │ │ │ │

│ │выполнения технологических схем; │ │ │ │ │

│ │ требования стандартов Единой системы │ │ │ │ │

│ │конструкторской документации (ЕСКД) и │ │ │ │ │

│ │Единой системы технической │ │ │ │ │

│ │документации (ЕСТД) к оформлению и │ │ │ │ │

│ │составлению чертежей и схем │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.05. Электронная │ОК 1 - 4 │

│ │ рассчитывать по заданным условиям │ │ │техника │ОК 9 │

│ │типовые электронные каскады с │ │ │ │ОК 10 │

│ │использованием современной элементной │ │ │ │ПК 1.1 - 1.4 │

│ │базы; │ │ │ │ПК 2.1 - 2.4 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │ принцип работы типовых электронных │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │каскадов; │ │ │ │ │

│ │ устройство и принцип работы │ │ │ │ │

│ │электронных устройств │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.06. │ОК 1 │

│ │ использовать средства вычислительной │ │ │Вычислительная │ОК 2 │

│ │техники для расчетных целей в │ │ │техника │ОК 3 │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ОК 4 │

│ │ составлять программы для организации │ │ │ │ОК 9 │

│ │взаимодействия с памятью ЭВМ и с │ │ │ │ОК 10 │

│ │внешними устройствами; │ │ │ │ПК 1.1 - 1.4 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 2.1 - 2.4 │

│ │ принципы построения ЭВМ; │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │ элементную базу; │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │ форму представления информации; │ │ │ │ │

│ │ системы счисления; │ │ │ │ │

│ │ основы программирования; │ │ │ │ │

│ │ периферийные устройства; │ │ │ │ │

│ │ организацию интерфейсов в │ │ │ │ │

│ │вычислительной технике │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.07. │ОК 1 │

│ │ составлять измерительные схемы; │ │ │Измерительная │ОК 2 │

│ │ подбирать по справочным материалам │ │ │техника │ОК 3 │

│ │измерительные средства; измерять │ │ │ │ОК 4 │

│ │с заданной точностью различные │ │ │ │ОК 9 │

│ │физические величины; проводить поверку │ │ │ │ОК 10 │

│ │средств измерения; │ │ │ │ПК 1.1 - 1.4 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 2.1 - 2.4 │

│ │ основные методы измерения физических │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │величин; │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │ организацию метрологического │ │ │ │ │

│ │обеспечения и контроля состояния │ │ │ │ │

│ │измерительной техники на производстве │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.08. Метрология, │ОК 1 │

│ │ оформлять технологическую и │ │ │стандартизация и │ОК 2 │

│ │техническую документацию в │ │ │сертификация │ОК 3 │

│ │соответствии с действующей нормативной │ │ │ │ОК 4 │

│ │базой на основе использования основных │ │ │ │ОК 9 │

│ │положений метрологии, стандартизации и │ │ │ │ОК 10 │

│ │сертификации в производственной │ │ │ │ПК 1.1 - 1.4 │

│ │деятельности; │ │ │ │ПК 2.1 - 2.4 │

│ │ применять документацию систем │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │качества; │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │ применять требования нормативных │ │ │ │ │

│ │документов к основным видам продукции │ │ │ │ │

│ │(услуг) и процессов; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ документацию систем качества; │ │ │ │ │

│ │ единство терминологии, единиц │ │ │ │ │

│ │измерения с действующими стандартами и │ │ │ │ │

│ │международной системой единиц СИ в │ │ │ │ │

│ │учебных дисциплинах; │ │ │ │ │

│ │ основные положения систем (комплексов)│ │ │ │ │

│ │общетехнических и │ │ │ │ │

│ │организационно-методических │ │ │ │ │

│ │стандартов; │ │ │ │ │

│ │ основные понятия и определения │ │ │ │ │

│ │метрологии, стандартизации и │ │ │ │ │

│ │сертификации; │ │ │ │ │

│ │ основы повышения качества продукции │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.09. Детали машин│ОК 1 │

│ │ рассчитывать типовые детали машин и │ │ │и механизмов │ОК 2 │

│ │механизмов по заданным параметрам; │ │ │ │ОК 3 │

│ │ оценивать степень совершенства │ │ │ │ОК 4 │

│ │конструкции, детали, механизма по │ │ │ │ОК 9 │

│ │критериям работоспособности; │ │ │ │ОК 10 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 1.1 - 1.4 │

│ │ методы расчета и проектирования │ │ │ │ПК 2.1 - 2.4 │

│ │типовых деталей машин и механизмов; │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │ компоновку технологических машин │ │ │ │ПК 3.2 │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.10. Охрана труда│ОК 1 │

│ │ применять средства индивидуальной и │ │ │ │ОК 2 │

│ │коллективной защиты; │ │ │ │ОК 3 │

│ │ использовать экобиозащитную и │ │ │ │ОК 4 │

│ │противопожарную технику; │ │ │ │ОК 9 │

│ │ организовывать и проводить мероприятия│ │ │ │ОК 10 │

│ │по защите работающих и населения от │ │ │ │ПК 1.1 - 1.4 │

│ │негативных воздействий чрезвычайных │ │ │ │ПК 2.1 - 2.4 │

│ │ситуаций; │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │ проводить анализ опасных и вредных │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │факторов в сфере профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ соблюдать требования по безопасному │ │ │ │ │

│ │ведению технологического процесса, │ │ │ │ │

│ │ проводить экологический мониторинг │ │ │ │ │

│ │объектов производства и окружающей │ │ │ │ │

│ │среды; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ действие токсичных веществ на организм│ │ │ │ │

│ │человека; │ │ │ │ │

│ │ меры предупреждения пожаров и взрывов;│ │ │ │ │

│ │ категорирование производств по взрыво-│ │ │ │ │

│ │и пожароопасности; │ │ │ │ │

│ │ основные причины возникновения пожаров│ │ │ │ │

│ │и взрывов; │ │ │ │ │

│ │ особенности обеспечения безопасных │ │ │ │ │

│ │условий труда в сфере профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности, правовые, нормативные и │ │ │ │ │

│ │организационные основы охраны труда в │ │ │ │ │

│ │организации; │ │ │ │ │

│ │ правила и нормы охраны труда, личной и│ │ │ │ │

│ │производственной санитарии и пожарной │ │ │ │ │

│ │защиты; │ │ │ │ │

│ │ правила безопасной эксплуатации │ │ │ │ │

│ │механического оборудования; │ │ │ │ │

│ │ профилактические мероприятия по охране│ │ │ │ │

│ │окружающей среды, технике безопасности │ │ │ │ │

│ │и производственной санитарии; │ │ │ │ │

│ │ предельно допустимые концентрации │ │ │ │ │

│ │(ПДК) вредных веществ и индивидуальные │ │ │ │ │

│ │средства защиты; │ │ │ │ │

│ │ принципы прогнозирования развития │ │ │ │ │

│ │событий и оценки последствий при │ │ │ │ │

│ │техногенных чрезвычайных ситуациях и │ │ │ │ │

│ │стихийных явлениях; │ │ │ │ │

│ │ систему мер по безопасной эксплуатации│ │ │ │ │

│ │опасных производственных объектов и │ │ │ │ │

│ │снижению вредного воздействия на │ │ │ │ │

│ │окружающую среду; │ │ │ │ │

│ │ средства и методы повышения │ │ │ │ │

│ │безопасности технических средств и │ │ │ │ │

│ │технологических процессов │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.07. Основы │ОК 1 │

│ │ оформлять первичные документы по учету│ │ │экономики отрасли и│ОК 2 │

│ │рабочего времени, выработки, │ │ │правового │ОК 3 │

│ │заработной платы, простоев; │ │ │обеспечения │ОК 4 │

│ │ рассчитывать основные │ │ │профессиональной │ОК 9 │

│ │технико-экономические показатели │ │ │деятельности │ОК 10 │

│ │деятельности подразделения │ │ │ │ПК 1.1 - 1.4 │

│ │(организации); │ │ │ │ПК 2.1 - 2.4 │

│ │ разрабатывать бизнес-план; │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │ защищать свои права в соответствии с │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │гражданским, гражданско-процессуальным │ │ │ │ │

│ │и трудовым законодательством; │ │ │ │ │

│ │ анализировать и оценивать результаты и│ │ │ │ │

│ │последствия деятельности (бездействия) │ │ │ │ │

│ │с правовой точки зрения; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ действующие законодательные и │ │ │ │ │

│ │нормативные акты, регулирующие │ │ │ │ │

│ │производственно-хозяйственную │ │ │ │ │

│ │деятельность; │ │ │ │ │

│ │ материально-технические, трудовые и │ │ │ │ │

│ │финансовые ресурсы отрасли и │ │ │ │ │

│ │организации, показатели их │ │ │ │ │

│ │эффективного использования; │ │ │ │ │

│ │ методики расчета основных │ │ │ │ │

│ │технико-экономических показателей │ │ │ │ │

│ │деятельности организации; │ │ │ │ │

│ │ методику разработки бизнес-плана; │ │ │ │ │

│ │ механизмы ценообразования на продукцию│ │ │ │ │

│ │(услуги), формы оплаты труда в │ │ │ │ │

│ │современных условиях; │ │ │ │ │

│ │ основы маркетинговой деятельности, │ │ │ │ │

│ │менеджмента и принципы делового │ │ │ │ │

│ │общения; │ │ │ │ │

│ │ основы организации работы коллектива │ │ │ │ │

│ │исполнителей; │ │ │ │ │

│ │ основы планирования, финансирования и │ │ │ │ │

│ │кредитования организации; │ │ │ │ │

│ │ особенности менеджмента в области │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ производственную и организационную │ │ │ │ │

│ │структуру организации; │ │ │ │ │

│ │ основные положения Конституции │ │ │ │ │

│ │Российской Федерации, действующие │ │ │ │ │

│ │законодательные и иные │ │ │ │ │

│ │нормативно-правовые акты, регулирующие │ │ │ │ │

│ │правоотношения в процессе │ │ │ │ │

│ │профессиональной (трудовой) │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ классификацию, основные виды и правила│ │ │ │ │

│ │составления нормативных документов; │ │ │ │ │

│ │права и обязанности работников в сфере │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.12. Управление │ОК 1 │

│ │ оформлять документацию по управлению │ │ │качеством │ОК 2 │

│ │качеством; │ │ │ │ОК 3 │

│ │ оценивать качество и надежность │ │ │ │ОК 4 │

│ │изделий; │ │ │ │ОК 9 │

│ │знать: │ │ │ │ОК 10 │

│ │ основные положения систем менеджмента │ │ │ │ПК 1.1 - 1.4 │

│ │качества и требования к ним; │ │ │ │ПК 2.1 - 2.4 │

│ │ методы и нормативную документацию по │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │управлению качеством продукции; │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │ основные методы оценки качества и │ │ │ │ │

│ │надежности изделий; │ │ │ │ │

│ │ правила предъявления и рассмотрения │ │ │ │ │

│ │рекламаций по качеству сырья, │ │ │ │ │

│ │материалов, полуфабрикатов, │ │ │ │ │

│ │комплектующих изделий и готовой │ │ │ │ │

│ │продукции │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.13. Основы │ОК 1 │

│ │ осуществлять в рамках структурного │ │ │промышленной │ОК 2 │

│ │подразделения экологический контроль │ │ │экологии │ОК 3 │

│ │за соблюдением установленных │ │ │ │ОК 4 │

│ │требований и действующих норм, правил │ │ │ │ОК 9 │

│ │и стандартов; │ │ │ │ОК 10 │

│ │ рассчитывать экологический риск и │ │ │ │ПК 1.1 - 1.4 │

│ │оценивать ущерб окружающей среде; │ │ │ │ПК 2.1 - 2.4 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │ перечень мероприятий по охране │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │окружающей среды; │ │ │ │ │

│ │ методы переработки, утилизации и │ │ │ │ │

│ │захоронения промышленных отходов; │ │ │ │ │

│ │ виды и источники заражения природной │ │ │ │ │

│ │среды; │ │ │ │ │

│ │ состав и структуру экологических │ │ │ │ │

│ │паспортов промышленных организаций │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │уметь: │ │ 68 │ОП.14. Безопасность│ОК 1 │

│ │ организовывать и проводить мероприятия│ │ │жизнедеятельности │ОК 2 │

│ │по защите работающих и населения от │ │ │ │ОК 3 │

│ │негативных воздействий чрезвычайных │ │ │ │ОК 4 │

│ │ситуаций; │ │ │ │ОК 9 │

│ │ предпринимать профилактические меры │ │ │ │ОК 10 │

│ │для снижения уровня опасностей │ │ │ │ПК 1.1 - 1.4 │

│ │различного вида и их последствий в │ │ │ │ПК 2.1 - 2.4 │

│ │профессиональной деятельности и быту; │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │ использовать средства индивидуальной и│ │ │ │ПК 3.2 │

│ │коллективной защиты от оружия │ │ │ │ │

│ │массового поражения; │ │ │ │ │

│ │ применять первичные средства │ │ │ │ │

│ │пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в перечне │ │ │ │ │

│ │военно-учетных специальностей и │ │ │ │ │

│ │самостоятельно определять среди них │ │ │ │ │

│ │родственные полученной специальности; │ │ │ │ │

│ │ применять профессиональные знания в │ │ │ │ │

│ │ходе исполнения обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы на воинских должностях в │ │ │ │ │

│ │соответствии с полученной │ │ │ │ │

│ │специальностью; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами бесконфликтного │ │ │ │ │

│ │общения и саморегуляции в повседневной │ │ │ │ │

│ │деятельности и экстремальных условиях │ │ │ │ │

│ │военной службы; │ │ │ │ │

│ │ оказывать первую помощь пострадавшим; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения устойчивости │ │ │ │ │

│ │объектов экономики, прогнозирования │ │ │ │ │

│ │развития событий и оценки последствий │ │ │ │ │

│ │при техногенных чрезвычайных ситуациях │ │ │ │ │

│ │и стихийных явлениях, в том числе в │ │ │ │ │

│ │условиях противодействия терроризму │ │ │ │ │

│ │как серьезной угрозе национальной │ │ │ │ │

│ │безопасности России; │ │ │ │ │

│ │ основные виды потенциальных опасностей│ │ │ │ │

│ │и их последствия в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности и быту, принципы снижения │ │ │ │ │

│ │вероятности их реализации; │ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и обороны │ │ │ │ │

│ │государства; │ │ │ │ │

│ │ задачи и основные мероприятия │ │ │ │ │

│ │гражданской обороны; способы защиты │ │ │ │ │

│ │населения от оружия массового поражения;│ │ │ │ │

│ │ меры пожарной безопасности и правила │ │ │ │ │

│ │безопасного поведения при пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок призыва граждан │ │ │ │ │

│ │на военную службу и поступления на нее │ │ │ │ │

│ │в добровольном порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды вооружения, военной │ │ │ │ │

│ │техники и специального снаряжения, │ │ │ │ │

│ │состоящих на вооружении (оснащении) │ │ │ │ │

│ │воинских подразделений, в которых │ │ │ │ │

│ │имеются военно-учетные специальности, │ │ │ │ │

│ │родственные специальностям СПО; │ │ │ │ │

│ │ область применения получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний при исполнении │ │ │ │ │

│ │обязанностей военной службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила оказания первой │ │ │ │ │

│ │помощи пострадавшим │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ПМ.00 │Профессиональные модули │ 1563 │ 1042 │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ПМ.01 │Организация технической эксплуатации │ │ │МДК.01.01. │ОК 1 │

│ │оборудования для производства │ │ │Организация │ОК 2 │

│ │электронной техники │ │ │подготовки и │ОК 4 │

│ │В результате изучения │ │ │проведения │ОК 8 │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │монтажных работ │ОК 10 │

│ │должен: │ │ │ │ПК 1.1 - 1.4 │

│ │иметь практический опыт: │ │ │МДК.01.02. │ │

│ │ организации подготовки и проведения │ │ │Организация │ │

│ │монтажных работ; │ │ │технического │ │

│ │ проведения пусконаладочных работ и │ │ │обслуживания и │ │

│ │приемо-сдаточных испытаний; │ │ │ремонт │ │

│ │ технического обслуживания и ремонта │ │ │технологического │ │

│ │технологического оборудования; │ │ │оборудования │ │

│ │ проведения испытаний и контроля │ │ │ │ │

│ │технических параметров и │ │ │МДК.01.03. │ │

│ │эксплуатационных характеристик │ │ │Организация │ │

│ │технологического оборудования; │ │ │проведения │ │

│ │ работ по поиску, локализации и │ │ │пусконаладочных │ │

│ │устранению электрических │ │ │работ и │ │

│ │неисправностей; │ │ │приемо-сдаточных │ │

│ │уметь: │ │ │испытаний │ │

│ │ производить монтаж технологического │ │ │ │ │

│ │оборудования; │ │ │ │ │

│ │ выбирать способ монтажа; │ │ │ │ │

│ │ применять подъемно-транспортные │ │ │ │ │

│ │приспособления и инструменты; │ │ │ │ │

│ │ контролировать правильность монтажа; │ │ │ │ │

│ │ обеспечивать условия испытания │ │ │ │ │

│ │оборудования; │ │ │ │ │

│ │ анализировать результаты испытаний и │ │ │ │ │

│ │оформлять приемо-сдаточную │ │ │ │ │

│ │документацию; │ │ │ │ │

│ │ выбирать материалы для производства │ │ │ │ │

│ │ремонтных и восстановительных работ │ │ │ │ │

│ │технологического оборудования; │ │ │ │ │

│ │ подбирать по справочным материалам │ │ │ │ │

│ │типовые узлы технологического │ │ │ │ │

│ │оборудования; │ │ │ │ │

│ │ пользоваться средствами коллективной и│ │ │ │ │

│ │индивидуальной защиты; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ правила техники безопасности при │ │ │ │ │

│ │проведении монтажных работ; │ │ │ │ │

│ │ технологию изготовления элементов │ │ │ │ │

│ │электронной техники; │ │ │ │ │

│ │ устройство и принцип работы │ │ │ │ │

│ │технологического оборудования; │ │ │ │ │

│ │ конструкцию, правила эксплуатации │ │ │ │ │

│ │подъемно-транспортных машин и │ │ │ │ │

│ │механизмов (ПТМ и М); │ │ │ │ │

│ │ технологию и порядок проведения │ │ │ │ │

│ │монтажных работ; │ │ │ │ │

│ │ виды контрольно-измерительных │ │ │ │ │

│ │приборов, инструментов и │ │ │ │ │

│ │регулировочных устройств и правила их │ │ │ │ │

│ │применения; │ │ │ │ │

│ │ виды испытаний и порядок их │ │ │ │ │

│ │проведения; │ │ │ │ │

│ │ правила ввода технологического │ │ │ │ │

│ │оборудования после монтажа в │ │ │ │ │

│ │эксплуатацию; │ │ │ │ │

│ │ общую теорию электрических машин, их │ │ │ │ │

│ │технические характеристики и │ │ │ │ │

│ │параметры, особенности различного вида │ │ │ │ │

│ │электрических машин; │ │ │ │ │

│ │ общую теорию электрических машин, их │ │ │ │ │

│ │технические характеристики и │ │ │ │ │

│ │параметры, особенности различного вида │ │ │ │ │

│ │электрических машин; │ │ │ │ │

│ │ принцип работы типовых электронных │ │ │ │ │

│ │каскадов; │ │ │ │ │

│ │ основные методы расчета размерных │ │ │ │ │

│ │цепей; │ │ │ │ │

│ │ методы расчета и проектирования │ │ │ │ │

│ │типовых деталей машин и механизмов; │ │ │ │ │

│ │ методы диагностики технического │ │ │ │ │

│ │состояния технологического │ │ │ │ │

│ │оборудования; │ │ │ │ │

│ │ технологические процессы производства │ │ │ │ │

│ │электронной техники; │ │ │ │ │

│ │ методы защиты от опасностей │ │ │ │ │

│ │технических систем и технологических │ │ │ │ │

│ │процессов │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ПМ.02 │Организация коллектива исполнителей по │ │ │МДК.02.01. Основы │ОК 2 │

│ │реализации производственных программ и │ │ │управления и │ОК 6 │

│ │управление им │ │ │организации работы │ОК 7 │

│ │В результате изучения │ │ │коллектива │ОК 9 │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │исполнителей по │ОК 10 │

│ │должен: │ │ │реализации │ПК 2.1 - 2.4 │

│ │иметь практический опыт: │ │ │производственных │ │

│ │ планирования работы коллектива │ │ │программ │ │

│ │исполнителей по реализации │ │ │ │ │

│ │производственных программ; │ │ │ │ │

│ │ организации работы коллектива │ │ │ │ │

│ │исполнителей по реализации │ │ │ │ │

│ │производственных программ; │ │ │ │ │

│ │ руководства работой коллектива │ │ │ │ │

│ │исполнителей по реализации │ │ │ │ │

│ │производственных программ; │ │ │ │ │

│ │ анализа процесса и результатов работы │ │ │ │ │

│ │подразделения, оценки экономической │ │ │ │ │

│ │эффективности производственной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ разработки и оформления управленческой│ │ │ │ │

│ │и производственной документации; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ проводить анализ процесса работы │ │ │ │ │

│ │подразделения; │ │ │ │ │

│ │ оценивать экономическую эффективность │ │ │ │ │

│ │производственной деятельности │ │ │ │ │

│ │подразделения; │ │ │ │ │

│ │ проводить анализ травмоопасных и │ │ │ │ │

│ │вредных факторов в сфере │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ использовать имеющиеся трудовые │ │ │ │ │

│ │ресурсы с максимальной эффективностью; │ │ │ │ │

│ │ мотивировать адекватное │ │ │ │ │

│ │производственное поведение исполнителей;│ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ права и обязанности работников в сфере│ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ законодательные акты и другие │ │ │ │ │

│ │нормативные документы, регулирующие │ │ │ │ │

│ │правоотношения в процессе │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ организацию │ │ │ │ │

│ │производственно-технологического │ │ │ │ │

│ │процесса; │ │ │ │ │

│ │ принципы делового общения в │ │ │ │ │

│ │коллективе; │ │ │ │ │

│ │ правила оформления управленческой и │ │ │ │ │

│ │производственной документации │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ПМ.03 │Участие в │ │ │МДК.03.01. Основы │ОК 3 │

│ │конструкторско-технологической │ │ │конструкторско- │ОК 4 │

│ │деятельности │ │ │технологической │ОК 5 │

│ │В результате изучения │ │ │деятельности при │ОК 7 │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │организации │ОК 9 │

│ │должен: │ │ │технической │ПК 3.1 - 3.2 │

│ │иметь практический опыт: │ │ │эксплуатации │ │

│ │ разработки, коррекции и │ │ │оборудования для │ │

│ │совершенствования технической │ │ │производства │ │

│ │документации; │ │ │электронной техники│ │

│ │ проведения работ по модернизации │ │ │ │ │

│ │технологического оборудования и │ │ │ │ │

│ │внедрению прогрессивных технологий в │ │ │ │ │

│ │процесс технической эксплуатации │ │ │ │ │

│ │оборудования; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ разрабатывать и корректировать │ │ │ │ │

│ │техническую документацию; │ │ │ │ │

│ │ проводить необходимые технические │ │ │ │ │

│ │расчеты, в том числе с использованием │ │ │ │ │

│ │средств вычислительной техники; │ │ │ │ │

│ │ вносить рациональные предложения по │ │ │ │ │

│ │усовершенствованию технической │ │ │ │ │

│ │документации; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ Единую систему технологической и │ │ │ │ │

│ │конструкторской документации; │ │ │ │ │

│ │ методы оценки эффективности проводимых│ │ │ │ │

│ │мероприятий по модернизации; │ │ │ │ │

│ │ способы внедрения прогрессивных │ │ │ │ │

│ │технологий в процесс технической │ │ │ │ │

│ │эксплуатации оборудования │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ПМ.04 │Выполнение работ по одной или │ │ │ │ │

│ │нескольким профессиям рабочих, │ │ │ │ │

│ │должностям служащих │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │Вариативная часть циклов ОПОП │ 1890 │ 1260 │ │ │

│ │(определяется образовательным │ │ │ │ │

│ │учреждением) │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ │Всего часов обучения по циклам ОПОП │ 6318 │ 4212 │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│УП.00 │Учебная практика │ 29 нед. │ 1044 │ │ОК 1 - 4 │

├────────┼────────────────────────────────────────┤ │ │ │ОК 9 - 10 │

│ПП.00 │Производственная практика (по профилю │ │ │ │ПК 1.1 - 3.2 │

│ │специальности) │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ПДП.00 │Производственная практика │ 5 нед. │ │ │ │

│ │(преддипломная) │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 8 нед. │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ГИА.00 │Государственная (итоговая) аттестация │ 6 нед. │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ГИА.01 │Подготовка выпускной квалификационной │ 4 нед. │ │ │ │

│ │работы │ │ │ │ │

├────────┼────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼────────────────┤

│ГИА.02 │Защита выпускной квалификационной │ 2 нед. │ │ │ │

│ │работы │ │ │ │ │

└────────┴────────────────────────────────────────┴───────────┴───────────┴───────────────────┴────────────────┘