Таблица 3. Структура основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки

┌────────┬─────────────────────────────────────────┬──────────────┬──────────────┬────────────────┬────────────┐

│ Индекс │ Наименование циклов, разделов, │ Всего │ В т.ч. часов │ Индекс и │ Коды │

│ │ модулей, требования к знаниям, │ максимальной │ обязательных │ наименование │формируемых │

│ │ умениям, практическому опыту │ учебной │ учебных │ дисциплин, │компетенций │

│ │ │ нагрузки │ занятий │междисциплинар- │ │

│ │ │ обучающегося │ │ных курсов (МДК)│ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ │Обязательная часть циклов ОПОП │ 3240 │ 2160 │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ОГСЭ.00 │Общий гуманитарный и │ 660 │ 440 │ │ │

│ │социально-экономический цикл │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ │ В результате изучения обязательной │ │ │ОГСЭ.01. │ОК 1 - 10 │

│ │части цикла обучающийся должен: │ │ │Основы философии│ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в наиболее общих │ │ │ │ │

│ │философских проблемах бытия, познания, │ │ │ │ │

│ │ценностей, свободы и смысла жизни как │ │ │ │ │

│ │основе формирования культуры гражданина │ │ │ │ │

│ │и будущего специалиста; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные категории и понятия │ │ │ │ │

│ │философии; │ │ │ │ │

│ │ роль философии в жизни человека и │ │ │ │ │

│ │общества; │ │ │ │ │

│ │ основы философского учения о бытии; │ │ │ │ │

│ │ сущность процесса познания; │ │ │ │ │

│ │ основы научной, философской и │ │ │ │ │

│ │религиозной картин мира; │ │ │ │ │

│ │ об условиях формирования личности, о │ │ │ │ │

│ │свободе и ответственности за сохранение │ │ │ │ │

│ │жизни, культуры, окружающей среды; │ │ │ │ │

│ │о социальных и этических проблемах, │ │ │ │ │

│ │ связанных с развитием и использованием │ │ │ │ │

│ │достижений науки, техники и технологий │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОГСЭ.02. История│ОК 1 - 10 │

│ │ ориентироваться в современной │ │ │ │ │

│ │экономической, политической и │ │ │ │ │

│ │культурной ситуации в России и мире; │ │ │ │ │

│ │ выявлять взаимосвязь отечественных, │ │ │ │ │

│ │региональных, мировых │ │ │ │ │

│ │социально-экономических, политических │ │ │ │ │

│ │и культурных проблем; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные направления развития ключевых │ │ │ │ │

│ │регионов мира на рубеже веков (XX и │ │ │ │ │

│ │XXI вв.); │ │ │ │ │

│ │ сущность и причины локальных, │ │ │ │ │

│ │региональных, межгосударственных │ │ │ │ │

│ │конфликтов в конце XX - начале XXI в.; │ │ │ │ │

│ │ основные процессы (интеграционные, │ │ │ │ │

│ │поликультурные, миграционные и иные) │ │ │ │ │

│ │политического и экономического │ │ │ │ │

│ │развития ведущих государств и регионов │ │ │ │ │

│ │мира; │ │ │ │ │

│ │ назначение ООН, НАТО, ЕС и других │ │ │ │ │

│ │организаций и основные направления их │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ о роли науки, культуры и религии в │ │ │ │ │

│ │сохранении и укреплении национальных и │ │ │ │ │

│ │государственных традиций; │ │ │ │ │

│ │ содержание и назначение важнейших │ │ │ │ │

│ │правовых и законодательных актов │ │ │ │ │

│ │мирового и регионального значения │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 172 │ОГСЭ.03. │ОК 1 - 10 │

│ │ общаться (устно и письменно) на │ │ │Иностранный язык│ПК 2.1 │

│ │иностранном языке на профессиональные │ │ │ │ПК 2.2 │

│ │и повседневные темы; │ │ │ │ПК 3.1 - 3.3│

│ │ переводить (со словарем) иностранные │ │ │ │ │

│ │тексты профессиональной направленности; │ │ │ │ │

│ │ самостоятельно совершенствовать устную │ │ │ │ │

│ │и письменную речь, пополнять словарный │ │ │ │ │

│ │запас; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ лексический (1200 - 1400 лексических │ │ │ │ │

│ │единиц) и грамматический минимум, │ │ │ │ │

│ │необходимый для чтения и перевода (со │ │ │ │ │

│ │словарем) иностранных текстов │ │ │ │ │

│ │профессиональной направленности │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ 344 │ 172 │ОГСЭ.04. │ОК 2 │

│ │ использовать │ │ │Физическая │ОК 3 │

│ │физкультурно-оздоровительную │ │ │культура │ОК 6 │

│ │деятельность для укрепления здоровья, │ │ │ │ОК 10 │

│ │достижения жизненных и │ │ │ │ │

│ │профессиональных целей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической культуры в │ │ │ │ │

│ │общекультурном, профессиональном и │ │ │ │ │

│ │социальном развитии человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ ЕН.00 │Математический и общий │ 142 │ 94 │ │ │

│ │естественнонаучный цикл │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ЕН.01. │ОК 2 - 4 │

│ │части цикла обучающийся должен: │ │ │Математика │ОК 6 │

│ │уметь: │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │ решать прикладные задачи в области │ │ │ │ПК 1.7 │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ значение математики в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности и при освоении │ │ │ │ │

│ │профессиональной образовательной │ │ │ │ │

│ │программы; │ │ │ │ │

│ │ основные математические методы решения │ │ │ │ │

│ │прикладных задач в области │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ основные понятия и методы теории │ │ │ │ │

│ │вероятностей и математической │ │ │ │ │

│ │статистики; │ │ │ │ │

│ │ основы интегрального и │ │ │ │ │

│ │дифференциального исчисления │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ЕН.02. │ОК 4 - 6 │

│ │ использовать изученные пакеты │ │ │Информатика │ОК 9 │

│ │прикладных программ в профессиональной │ │ │ │ПК 1.7 │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять поиск специализированной │ │ │ │ │

│ │информации в сети Интернет, работать с │ │ │ │ │

│ │электронной почтой, информацией, │ │ │ │ │

│ │представленной в специализированных │ │ │ │ │

│ │базах данных; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ электронный документооборот и основы │ │ │ │ │

│ │электронного предоставления │ │ │ │ │

│ │информации; │ │ │ │ │

│ │ способы работы в сети Интернет │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ П.00 │Профессиональный цикл │ 2438 │ 1626 │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ ОП.00 │Общепрофессиональные дисциплины │ 618 │ 412 │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ОП.01. │ОК 1 │

│ │части цикла обучающийся по │ │ │Геометрическая │ОК 5 │

│ │общепрофессиональным дисциплинам │ │ │оптика │ПК 1.1 │

│ │должен: │ │ │ │ПК 1.4 │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ определять положение и размер │ │ │ │ │

│ │изображения графическим и │ │ │ │ │

│ │аналитическим методами, измерять │ │ │ │ │

│ │оптические параметры линз; │ │ │ │ │

│ │ рассчитывать параметры корригирующих │ │ │ │ │

│ │линз; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные понятия и законы │ │ │ │ │

│ │геометрической оптики, кардинальные │ │ │ │ │

│ │элементы идеальной оптической системы; │ │ │ │ │

│ │ свойства различных оптических деталей, │ │ │ │ │

│ │схемы сферических линз │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. Основы │ОК 1 │

│ │ применять знания физиологической │ │ │физиологической │ОК 2 │

│ │оптики в профессиональной │ │ │оптики │ОК 8 - 10 │

│ │деятельности; │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 1.4 │

│ │ устройство и работу глаза как │ │ │ │ │

│ │оптического прибора и приемника │ │ │ │ │

│ │световой энергии │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. Анатомия │ОК 1 │

│ │ применять анатомическую и │ │ │и физиология │ОК 3 │

│ │физиологическую терминологию; │ │ │человека │ОК 4 │

│ │знать: │ │ │ │ОК 6 │

│ │ анатомию и физиологию органа зрения; │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │ строение и функции органов и систем │ │ │ │ │

│ │организма │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. Основы │ОК 1 │

│ │ читать чертежи и схемы по │ │ │технического │ОК 4 │

│ │специальности; │ │ │черчения │ОК 5 │

│ │знать: │ │ │ │ОК 9 │

│ │ способы графического представления │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │технических объектов; │ │ │ │ПК 1.4 │

│ │ единую систему конструкторской │ │ │ │ПК 1.5 │

│ │документации │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.05. Теория и │ОК 1 │

│ │ проводить расчет хода действительного, │ │ │расчет │ОК 5 │

│ │параксиального и нулевого лучей; │ │ │оптических │ПК 2.1 │

│ │ проводить габаритный расчет оптических │ │ │систем │ПК 2.2 │

│ │систем; │ │ │ │ПК 2.4 │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные типы оптических систем и │ │ │ │ │

│ │принципы построения оптических схем │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.06. Принципы │ОК 1 │

│ │ определять величину поля зрения │ │ │оптической │ОК 2 │

│ │неподвижного глаза, размер слепого │ │ │коррекции зрения│ОК 8 │

│ │пятна; │ │ │ │ОК 9 │

│ │ исследовать влияние на величину поля │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │зрения очковых линз; │ │ │ │ПК 3.1 - 3.4│

│ │ определять остроту зрения при │ │ │ │ │

│ │различных условиях; │ │ │ │ │

│ │ определять величину фузионных резервов │ │ │ │ │

│ │глаз; │ │ │ │ │

│ │ исследовать темновую адаптацию, │ │ │ │ │

│ │цветовое зрение; │ │ │ │ │

│ │ определять вид и степень аметропии │ │ │ │ │

│ │глаза; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ сущность различных видов аметропии, │ │ │ │ │

│ │астигматизма, пресбиопии, косоглазия, │ │ │ │ │

│ │гетерофории, анизометропии, анизейконии, │ │ │ │ │

│ │амблиопии, принципы их оптической │ │ │ │ │

│ │коррекции; │ │ │ │ │

│ │ принципиальные основы контактной │ │ │ │ │

│ │коррекции; │ │ │ │ │

│ │ условия рациональной работы глаза │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.07. Экономика│ОК 1 - 9 │

│ │ определять организационно-правовые │ │ │организации │ПК 1.7 │

│ │формы организаций; │ │ │ │ПК 3.2 - 3.4│

│ │ определять состав материальных, │ │ │ │ │

│ │трудовых и финансовых ресурсов │ │ │ │ │

│ │организации; │ │ │ │ │

│ │ рассчитывать основные │ │ │ │ │

│ │технико-экономические показатели │ │ │ │ │

│ │деятельности организации; │ │ │ │ │

│ │ находить и использовать необходимую │ │ │ │ │

│ │экономическую информацию; │ │ │ │ │

│ │ оформлять первичные документы по учету │ │ │ │ │

│ │рабочего времени, выработки, │ │ │ │ │

│ │заработной платы, простоев; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ современное состояние и перспективы │ │ │ │ │

│ │развития отрасли, организацию │ │ │ │ │

│ │хозяйствующих субъектов в рыночной │ │ │ │ │

│ │экономике; │ │ │ │ │

│ │ основные принципы построения │ │ │ │ │

│ │экономической системы организации; │ │ │ │ │

│ │ общую организацию производственного и │ │ │ │ │

│ │технологического процессов; │ │ │ │ │

│ │ основные технико-экономические │ │ │ │ │

│ │показатели деятельности организации и │ │ │ │ │

│ │методики их расчета; │ │ │ │ │

│ │ методы управления основными и │ │ │ │ │

│ │оборотными средствами и оценки │ │ │ │ │

│ │эффективности их использования; │ │ │ │ │

│ │ состав материальных, трудовых и │ │ │ │ │

│ │финансовых ресурсов организации, │ │ │ │ │

│ │показатели их эффективного использования;│ │ │ │ │

│ │ способы экономии ресурсов, основные │ │ │ │ │

│ │энерго- и материалосберегающие │ │ │ │ │

│ │технологии; │ │ │ │ │

│ │ механизмы ценообразования на продукцию │ │ │ │ │

│ │(услуги); │ │ │ │ │

│ │ формы оплаты труда │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.08. Основы │ОК 1 │

│ │ правильно читать и переводить │ │ │латинского языка│ОК 2 │

│ │медицинские термины, названия болезней, │ │ │с медицинской │ОК 5 │

│ │лекарственных веществ; │ │ │терминологией │ОК 8 │

│ │ пользоваться современной │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │офтальмологической терминологией; │ │ │ │ПК 1.7 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 2.3 │

│ │ основы грамматики, необходимые для │ │ │ │ПК 5.1 - 5.3│

│ │построения офтальмологической и │ │ │ │ │

│ │фармацевтической терминологии │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ │знать: │ │ │ОП.09. │ОК 1 - 4 │

│ │ лекарственные формы, пути введения │ │ │Фармакотерапия │ОК 8 │

│ │лекарственных средств, виды их действия и│ │ │в офтальмологии │ПК 5.1 - 5.3│

│ │взаимодействия, правила хранения; │ │ │ │ │

│ │ побочные эффекты, виды реакций и │ │ │ │ │

│ │осложнений лекарственной терапии; │ │ │ │ │

│ │ основные лекарственные группы и │ │ │ │ │

│ │фармакотерапевтическое действие лекарств │ │ │ │ │

│ │по группам │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.10. │ОК 1 - 3 │

│ │ оценивать и составлять документы при │ │ │Управление │ОК 6 - 8 │

│ │приеме и увольнении с работы; │ │ │персоналом │ПК 3.3 - 3.4│

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ общие принципы и систему управления │ │ │ │ │

│ │персоналом; │ │ │ │ │

│ │ кадровое, информационное, техническое и│ │ │ │ │

│ │правовое обеспечение системы управления │ │ │ │ │

│ │персоналом; │ │ │ │ │

│ │ анализ кадрового потенциала организации│ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 68 │ОП.08. │ОК 1 - 10 │

│ │ организовывать и проводить мероприятия │ │ │Безопасность │ПК 1.1 - 3.4│

│ │по защите работающих и населения от │ │ │жизнедеятельнос-│ │

│ │негативных воздействий чрезвычайных │ │ │ти │ │

│ │ситуаций; │ │ │ │ │

│ │ предпринимать профилактические меры │ │ │ │ │

│ │для снижения уровня опасностей │ │ │ │ │

│ │различного вида и их последствий в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и быту; │ │ │ │ │

│ │ использовать средства индивидуальной и │ │ │ │ │

│ │коллективной защиты от оружия │ │ │ │ │

│ │массового поражения; │ │ │ │ │

│ │ применять первичные средства │ │ │ │ │

│ │пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в перечне │ │ │ │ │

│ │военно-учетных специальностей и │ │ │ │ │

│ │самостоятельно определять среди них │ │ │ │ │

│ │родственные полученной специальности; │ │ │ │ │

│ │ применять профессиональные знания в │ │ │ │ │

│ │ходе исполнения обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы на воинских должностях в │ │ │ │ │

│ │соответствии с полученной │ │ │ │ │

│ │специальностью; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами бесконфликтного │ │ │ │ │

│ │общения и саморегуляции в повседневной │ │ │ │ │

│ │деятельности и экстремальных условиях │ │ │ │ │

│ │военной службы; │ │ │ │ │

│ │ оказывать первую помощь пострадавшим; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения устойчивости │ │ │ │ │

│ │объектов экономики, прогнозирования │ │ │ │ │

│ │развития событий и оценки последствий │ │ │ │ │

│ │при техногенных чрезвычайных ситуациях │ │ │ │ │

│ │и стихийных явлениях, в том числе в │ │ │ │ │

│ │условиях противодействия терроризму │ │ │ │ │

│ │как серьезной угрозе национальной │ │ │ │ │

│ │безопасности России; │ │ │ │ │

│ │ основные виды потенциальных опасностей │ │ │ │ │

│ │и их последствия в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности и быту, принципы снижения │ │ │ │ │

│ │вероятности их реализации; │ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и обороны │ │ │ │ │

│ │государства; │ │ │ │ │

│ │ задачи и основные мероприятия │ │ │ │ │

│ │гражданской обороны; способы защиты │ │ │ │ │

│ │населения от оружия массового │ │ │ │ │

│ │поражения; │ │ │ │ │

│ │ меры пожарной безопасности и правила │ │ │ │ │

│ │безопасного поведения при пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок призыва граждан │ │ │ │ │

│ │на военную службу и поступления на нее │ │ │ │ │

│ │в добровольном порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды вооружения, военной │ │ │ │ │

│ │техники и специального снаряжения, │ │ │ │ │

│ │состоящих на вооружении (оснащении) │ │ │ │ │

│ │воинских подразделений, в которых │ │ │ │ │

│ │имеются военно-учетные специальности, │ │ │ │ │

│ │родственные специальностям СПО; │ │ │ │ │

│ │ область применения получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний при исполнении │ │ │ │ │

│ │обязанностей военной службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила оказания первой │ │ │ │ │

│ │помощи пострадавшим │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ ПМ.00 │Профессиональные модули │ 1820 │ 1214 │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ ПМ.01 │Изготовление, контроль и ремонт │ │ │МДК.01.01. │ОК 1 - 6 │

│ │средств коррекции зрения │ │ │Современные │ОК 8 - 10 │

│ │ В результате изучения │ │ │технологии │ПК 1.2 - 1.5│

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │изготовления │ │

│ │должен: │ │ │очковых линз и │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │оправ │ │

│ │ изготовления и ремонта средств │ │ │ │ │

│ │коррекции зрения; │ │ │МДК.01.02. │ │

│ │уметь: │ │ │Технология │ │

│ │ провести контроль средств коррекции │ │ │изготовления │ │

│ │зрения и средств сложной коррекции │ │ │контактных линз │ │

│ │зрения; │ │ │ │ │

│ │ определять тип и вид покрытия на │ │ │МДК.01.03. │ │

│ │очковых линзах; │ │ │Современные │ │

│ │ измерять параметры роговицы на │ │ │технологии │ │

│ │офтальмодиагностической аппаратуре; │ │ │изготовления │ │

│ │ контролировать параметры контактных │ │ │очков и средств │ │

│ │линз; │ │ │сложной │ │

│ │знать: │ │ │коррекции зрения│ │

│ │ современные виды очковых линз и оправ │ │ │ │ │

│ │(материалы, покрытия, конструкции) и │ │ │ │ │

│ │их изготовление; │ │ │ │ │

│ │ состав и принципы работы на │ │ │ │ │

│ │автоматических линиях для изготовления │ │ │ │ │

│ │очковых линз в организациях "Оптика"; │ │ │ │ │

│ │ технологический процесс изготовления и │ │ │ │ │

│ │контроля контактных линз; │ │ │ │ │

│ │ принципы ортокератологической │ │ │ │ │

│ │коррекции зрения; │ │ │ │ │

│ │ область применения, способы │ │ │ │ │

│ │изготовления и контроля средств сложной │ │ │ │ │

│ │коррекции зрения │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ ПМ.02 │Участие в консультативной деятельности │ │ │МДК.02.01. │ОК 1 │

│ │при подборе и реализации средств │ │ │Офтальмодиагнос-│ОК 3 │

│ │коррекции зрения │ │ │тические приборы│ОК 5 - 7 │

│ │ В результате изучения │ │ │ │ОК 9 │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │МДК.02.02. │ПК 2.1 - 2.3│

│ │должен: │ │ │Клиническая │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │офтальмология и │ │

│ │ исследования базовых зрительных │ │ │офтальмологичес-│ │

│ │функций; │ │ │кая диагностика │ │

│ │ подбора средств коррекции зрения; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ применять и подготавливать │ │ │ │ │

│ │офтальмодиагностические приборы для │ │ │ │ │

│ │исследования зрительных функций; │ │ │ │ │

│ │ выявлять основные симптомы заболеваний │ │ │ │ │

│ │органа зрения; │ │ │ │ │

│ │ проводить коррекцию всех видов │ │ │ │ │

│ │аметропии; │ │ │ │ │

│ │ диагностировать нарушения аккомодации │ │ │ │ │

│ │и бинокулярного зрения; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ назначение, устройство, принципы │ │ │ │ │

│ │работы на основных отечественных и │ │ │ │ │

│ │зарубежных офтальмодиагностических │ │ │ │ │

│ │приборах │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ ПМ.03 │Участие в │ │ │МДК.03.01. │ОК 1 - 5 │

│ │коммуникационно-маркетинговой │ │ │Маркетинг │ОК 8 │

│ │деятельности при подборе и реализации │ │ │оптического │ОК 9 │

│ │средств коррекции зрения │ │ │салона │ПК 3.1 - 3.4│

│ │ В результате изучения │ │ │ │ │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │МДК.03.02. │ │

│ │должен: │ │ │Коммуникации с │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │потребителями │ │

│ │ участия в маркетинговой деятельности │ │ │средств │ │

│ │организации; │ │ │коррекции зрения│ │

│ │ проведение консультаций по вопросам │ │ │ │ │

│ │современной оптической моды; │ │ │МДК.03.03. │ │

│ │уметь: │ │ │Современный │ │

│ │ планировать маркетинг фирмы; │ │ │рынок средств │ │

│ │ использовать эффективные коммуникации │ │ │коррекции зрения│ │

│ │в профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ состояние рынка очковых линз, оправ, │ │ │ │ │

│ │контактных линз; │ │ │ │ │

│ │ рынок потребителей, методики │ │ │ │ │

│ │исследования поведения потребителей и │ │ │ │ │

│ │спроса на товары и услуги; │ │ │ │ │

│ │ правовые основные профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ позиционирование товара, услуг и │ │ │ │ │

│ │организации; │ │ │ │ │

│ │ сравнительные характеристики очковых и │ │ │ │ │

│ │контактных линз различных производителей;│ │ │ │ │

│ │ коллекции очковых оправ │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ ПМ.04 │Выполнение работ по одной или │ │ │ │ │

│ │нескольким профессиям рабочих, │ │ │ │ │

│ │должностям служащих │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ │Вариативная часть циклов ОПОП │ 1404 │ 936 │ │ │

│ │(определяется образовательным │ │ │ │ │

│ │учреждением) │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ │Всего часов обучения по циклам ОПОП │ 4644 │ 3096 │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ УП.00 │Учебная практика │ 23 нед. │ 828 │ │ОК 1 - 10 │

├────────┼─────────────────────────────────────────┤ │ │ │ПК 1.1 - 1.7│

│ ПП.00 │Производственная практика (по профилю │ │ │ │ПК 2.2 - 2.3│

│ │специальности) │ │ │ │ПК 3.1 - 3.4│

├────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ ПДП.00 │Производственная практика │ 4 нед. │ │ │ │

│ │(преддипломная) │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 5 нед. │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ ГИА.00 │Государственная (итоговая) аттестация │ 6 нед. │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ ГИА.01 │Подготовка выпускной квалификационной │ 4 нед. │ │ │ │

│ │работы │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼──────────────┼──────────────┼────────────────┼────────────┤

│ ГИА.02 │Защита выпускной квалификационной │ 2 нед. │ │ │ │

│ │работы │ │ │ │ │

└────────┴─────────────────────────────────────────┴──────────────┴──────────────┴────────────────┴────────────┘