Таблица 2. Структура основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования

┌───────────┬────────────────────────────────┬────────────┬────────────┬─────────────────────┬──────────┐

│ Индекс │ Наименование циклов, │ Всего │В т.ч. часов│Индекс и наименование│Коды │

│ │ разделов, модулей, требования │максимальной│обязательных│ дисциплин, │формируе- │

│ │ к знаниям, умениям, │ учебной │ учебных │ междисциплинарных │мых │

│ │ практическому опыту │ нагрузки │ занятий │ курсов (МДК) │компетен- │

│ │ │обучающегося│ │ │ций │

├───────────┼────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼──────────┤

│ │Обязательная часть циклов │ 756 │ 504 │ │ │

│ │ОПОП и раздел "Физическая │ │ │ │ │

│ │культура" │ │ │ │ │

├───────────┼────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼──────────┤

│ОП.00 │Общепрофессиональный цикл │ 282 │ 188 │ │ │

├───────────┼────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼──────────┤

│ │В результате изучения │ │ │ОП.01. │ОК 1 │

│ │обязательной части цикла │ │ │Технические измерения│ОК 2 │

│ │обучающийся по │ │ │ │ОК 3 │

│ │общепрофессиональным │ │ │ │ОК 4 │

│ │дисциплинам должен: │ │ │ │ОК 5 │

│ │уметь: │ │ │ │ОК 6 │

│ │ анализировать техническую │ │ │ │ОК 7 │

│ │документацию; │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │ определять предельные │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │отклонения размеров по │ │ │ │ПК 1.3 │

│ │стандартам, технической │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │документации; │ │ │ │ПК 2.2 │

│ │ выполнять расчеты величин │ │ │ │ПК 2.3 │

│ │предельных размеров и допуска │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │по данным чертежа и │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │определять годность заданных │ │ │ │ПК 3.3 │

│ │размеров; │ │ │ │ПК 4.1 │

│ │ определять характер │ │ │ │ПК 4.2 │

│ │сопряжения (группы посадки) │ │ │ │ПК 4.3 │

│ │по данным чертежей, по │ │ │ │ │

│ │ выполненным расчетам; │ │ │ │ │

│ │выполнять графики полей │ │ │ │ │

│ │допусков по выполненным │ │ │ │ │

│ │расчетам; │ │ │ │ │

│ │ применять │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительные │ │ │ │ │

│ │приборы и инструменты; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ систему допусков и посадок; │ │ │ │ │

│ │ квалитеты и параметры │ │ │ │ │

│ │шероховатости; │ │ │ │ │

│ │ основные принципы калибровки │ │ │ │ │

│ │сложных профилей; │ │ │ │ │

│ │ основы взаимозаменяемости; │ │ │ │ │

│ │ методы определения │ │ │ │ │

│ │погрешностей измерений; │ │ │ │ │

│ │ основные сведения о │ │ │ │ │

│ │сопряжениях в машиностроении; │ │ │ │ │

│ │ размеры допусков для основных │ │ │ │ │

│ │видов механической обработки │ │ │ │ │

│ │и для деталей, поступающих на │ │ │ │ │

│ │сборку; │ │ │ │ │

│ │ основные принципы │ │ │ │ │

│ │калибрования простых и │ │ │ │ │

│ │средней сложности профилей; │ │ │ │ │

│ │ стандарты на материалы, │ │ │ │ │

│ │крепежные и нормализованные │ │ │ │ │

│ │детали и узлы; │ │ │ │ │

│ │ наименование и свойства │ │ │ │ │

│ │комплектуемых материалов; │ │ │ │ │

│ │ устройство, назначение, │ │ │ │ │

│ │правила настройки и │ │ │ │ │

│ │регулирования │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительных │ │ │ │ │

│ │инструментов и приборов; │ │ │ │ │

│ │ методы и средства контроля │ │ │ │ │

│ │обработанных поверхностей │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼──────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. Техническая │ОК 1 │

│ │ читать и оформлять чертежи, │ │ │графика │ОК 2 │

│ │схемы и графики; │ │ │ │ОК 3 │

│ │ составлять эскизы на │ │ │ │ОК 4 │

│ │обрабатываемые детали с │ │ │ │ОК 5 │

│ │указанием допусков и посадок; │ │ │ │ОК 6 │

│ │пользоваться справочной │ │ │ │ОК 7 │

│ │литературой; │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │ пользоваться спецификацией в │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │процессе чтения сборочных │ │ │ │ПК 1.3 │

│ │чертежей, схем; │ │ │ │ │

│ │ выполнять расчеты величин │ │ │ │ │

│ │предельных размеров и допуска │ │ │ │ │

│ │по данным чертежа и │ │ │ │ │

│ │определять годность заданных │ │ │ │ │

│ │действительных размеров; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │ основы черчения и геометрии; │ │ │ │ПК 2.2 │

│ │ требования единой системы │ │ │ │ПК 2.3 │

│ │конструкторской документации │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │(ЕСКД); │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │ правила чтения схем и │ │ │ │ПК 3.3 │

│ │чертежей обрабатываемых │ │ │ │ПК 4.1 │

│ │деталей; │ │ │ │ПК 4.2 │

│ │ способы выполнения рабочих │ │ │ │ПК 4.3 │

│ │чертежей и эскизов │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼──────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03 │ОК 1 │

│ │ читать структурные, монтажные │ │ │Основы электротехники│ОК 2 │

│ │и простые принципиальные │ │ │ │ОК 3 │

│ │электрические схемы; │ │ │ │ОК 4 │

│ │ рассчитывать и измерять │ │ │ │ОК 5 │

│ │основные параметры простых │ │ │ │ОК 6 │

│ │электрических, магнитных и │ │ │ │ОК 7 │

│ │электронных цепей; │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │ использовать в работе │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │электроизмерительные приборы; │ │ │ │ПК 1.3 │

│ │ пускать и останавливать │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │электродвигатели, │ │ │ │ПК 2.2 │

│ │установленные на │ │ │ │ПК 2.3 │

│ │эксплуатируемом оборудовании; │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │ единицы измерения силы тока, │ │ │ │ПК 3.3 │

│ │напряжения, мощности │ │ │ │ПК 4.1 │

│ │электрического тока, │ │ │ │ПК 4.2 │

│ │сопротивления проводников; │ │ │ │ПК 4.3 │

│ │ методы расчета и измерения │ │ │ │ │

│ │основных параметров простых │ │ │ │ │

│ │электрических, магнитных и │ │ │ │ │

│ │электронных цепей; │ │ │ │ │

│ │ свойства постоянного и │ │ │ │ │

│ │переменного электрического │ │ │ │ │

│ │тока; │ │ │ │ │

│ │ принципы последовательного и │ │ │ │ │

│ │параллельного соединения │ │ │ │ │

│ │проводников и источников │ │ │ │ │

│ │тока; │ │ │ │ │

│ │ электроизмерительные приборы │ │ │ │ │

│ │(амперметр, вольтметр), их │ │ │ │ │

│ │устройство, принцип действия │ │ │ │ │

│ │и правила включения в │ │ │ │ │

│ │электрическую цепь; │ │ │ │ │

│ │ свойства магнитного поля; │ │ │ │ │

│ │ двигатели постоянного и │ │ │ │ │

│ │переменного тока, их │ │ │ │ │

│ │устройство и принцип │ │ │ │ │

│ │действия; │ │ │ │ │

│ │ правила пуска, остановки │ │ │ │ │

│ │электродвигателей, │ │ │ │ │

│ │установленных на │ │ │ │ │

│ │эксплуатируемом оборудовании; │ │ │ │ │

│ │ аппаратуру защиты │ │ │ │ │

│ │электродвигателей; │ │ │ │ │

│ │ методы защиты от короткого │ │ │ │ │

│ │замыкания; │ │ │ │ │

│ │ заземление, зануление │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼──────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. Основы │ОК 1 │

│ │ выполнять механические │ │ │материаловедения │ОК 2 │

│ │испытания образцов │ │ │ │ОК 3 │

│ │материалов; │ │ │ │ОК 4 │

│ │ использовать │ │ │ │ОК 5 │

│ │физико-химические методы │ │ │ │ОК 6 │

│ │исследования металлов; │ │ │ │ОК 7 │

│ │ пользоваться справочными │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │таблицами для определения │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │свойств материалов; │ │ │ │ПК 1.3 │

│ │ выбирать материалы для │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │осуществления │ │ │ │ПК 2.2 │

│ │профессиональной │ │ │ │ПК 2.3 │

│ │деятельности; │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │ основные свойства и │ │ │ │ПК 3.3 │

│ │классификацию материалов, │ │ │ │ПК 4.1 │

│ │использующихся в │ │ │ │ПК 4.2 │

│ │профессиональной │ │ │ │ПК 4.3 │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ наименование, маркировку, │ │ │ │ │

│ │свойства обрабатываемого │ │ │ │ │

│ │материала; │ │ │ │ │

│ │ правила применения │ │ │ │ │

│ │охлаждающих и смазывающих │ │ │ │ │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │ основные сведения о металлах │ │ │ │ │

│ │и сплавах; │ │ │ │ │

│ │ основные сведения о │ │ │ │ │

│ │неметаллических, │ │ │ │ │

│ │прокладочных, уплотнительных │ │ │ │ │

│ │и электротехнических │ │ │ │ │

│ │материалах, стали, их │ │ │ │ │

│ │классификацию │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼──────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.05. Общие основы │ОК 1 │

│ │ оформлять техническую │ │ │технологии │ОК 2 │

│ │документацию; │ │ │металлообработки и │ОК 3 │

│ │ рассчитывать режимы резания │ │ │работ на │ОК 4 │

│ │по формулам, находить по │ │ │металлорежущих │ОК 5 │

│ │справочникам при разных видах │ │ │станках │ОК 6 │

│ │обработки; │ │ │ │ОК 7 │

│ │ составлять технологический │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │процесс обработки деталей, │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │изделий на металлорежущих │ │ │ │ПК 1.3 │

│ │станках; │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │ определять режим резания по │ │ │ │ПК 2.2 │

│ │справочнику и паспорту │ │ │ │ПК 2.3 │

│ │станка; │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │ основные понятия и │ │ │ │ПК 3.3 │

│ │определения технологических │ │ │ │ПК 4.1 │

│ │процессов изготовления │ │ │ │ПК 4.2 │

│ │деталей и режимов обработки; │ │ │ │ПК 4.3 │

│ │ основы теории резания │ │ │ │ │

│ │металлов в пределах │ │ │ │ │

│ │выполняемой работы; │ │ │ │ │

│ │ принцип базирования; │ │ │ │ │

│ │ общие сведения о │ │ │ │ │

│ │проектировании │ │ │ │ │

│ │технологических процессов; │ │ │ │ │

│ │ порядок оформления │ │ │ │ │

│ │технической документации; │ │ │ │ │

│ │ основные сведения о │ │ │ │ │

│ │механизмах, машинах и деталях │ │ │ │ │

│ │машин; │ │ │ │ │

│ │ наименование, назначение и │ │ │ │ │

│ │условия применения наиболее │ │ │ │ │

│ │распространенных │ │ │ │ │

│ │универсальных и специальных │ │ │ │ │

│ │приспособлений; │ │ │ │ │

│ │ устройство, кинематические │ │ │ │ │

│ │схемы и принцип работы, │ │ │ │ │

│ │правила подналадки │ │ │ │ │

│ │металлообрабатывающих станков │ │ │ │ │

│ │различных типов; │ │ │ │ │

│ │ правила технического │ │ │ │ │

│ │обслуживания и способы │ │ │ │ │

│ │проверки, нормы точности │ │ │ │ │

│ │станков токарной, фрезерной, │ │ │ │ │

│ │расточных и шлифовальной │ │ │ │ │

│ │группы; │ │ │ │ │

│ │ назначение и правила │ │ │ │ │

│ │применения режущего │ │ │ │ │

│ │инструмента; │ │ │ │ │

│ │ углы, правила заточки и │ │ │ │ │

│ │установки резцов и сверл; │ │ │ │ │

│ │ назначение, правила │ │ │ │ │

│ │применения и правила │ │ │ │ │

│ │термообработки режущего │ │ │ │ │

│ │инструмента, изготовленного │ │ │ │ │

│ │из инструментальных сталей, с │ │ │ │ │

│ │пластинками твердых сплавов │ │ │ │ │

│ │или керамическими, его │ │ │ │ │

│ │основные углы и правила │ │ │ │ │

│ │заточки и установки; │ │ │ │ │

│ │ правила определения режимов │ │ │ │ │

│ │резания по справочникам и │ │ │ │ │

│ │паспорту станка; │ │ │ │ │

│ │ грузоподъемное оборудование, │ │ │ │ │

│ │применяемое в │ │ │ │ │

│ │металлообрабатывающих цехах; │ │ │ │ │

│ │ основные направления │ │ │ │ │

│ │автоматизации │ │ │ │ │

│ │производственных процессов │ │ │ │ │

│ ├────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼──────────┤

│ │уметь: │ │ 28 │ОП.06. │ОК 1 │

│ │ организовывать и проводить │ │ │Безопасность │ОК 2 │

│ │мероприятия по защите │ │ │жизнедеятельности │ОК 3 │

│ │работающих и населения от │ │ │ │ОК 4 │

│ │негативных воздействий │ │ │ │ОК 5 │

│ │чрезвычайных ситуаций; │ │ │ │ОК 6 │

│ │ предпринимать │ │ │ │ОК 7 │

│ │профилактические меры для │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │снижения уровня опасностей │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │различного вида и их │ │ │ │ПК 1.3 │

│ │последствий в │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │профессиональной деятельности │ │ │ │ПК 2.2 │

│ │и быту; │ │ │ │ПК 2.3 │

│ │ использовать средства │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │индивидуальной и коллективной │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │защиты от оружия массового │ │ │ │ПК 3.3 │

│ │поражения; применять │ │ │ │ПК 4.1 │

│ │первичные средства │ │ │ │ПК 4.2 │

│ │пожаротушения; │ │ │ │ПК 4.3 │

│ │ ориентироваться в перечне │ │ │ │ │

│ │военно-учетных специальностей │ │ │ │ │

│ │и самостоятельно определять │ │ │ │ │

│ │среди них родственные │ │ │ │ │

│ │полученной профессии; │ │ │ │ │

│ │ применять профессиональные │ │ │ │ │

│ │знания в ходе исполнения │ │ │ │ │

│ │обязанностей военной службы │ │ │ │ │

│ │на воинских должностях в │ │ │ │ │

│ │соответствии с полученной │ │ │ │ │

│ │профессией; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами │ │ │ │ │

│ │бесконфликтного общения и │ │ │ │ │

│ │саморегуляции в повседневной │ │ │ │ │

│ │деятельности и экстремальных │ │ │ │ │

│ │условиях военной службы; │ │ │ │ │

│ │ оказывать первую помощь │ │ │ │ │

│ │пострадавшим; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения │ │ │ │ │

│ │устойчивости объектов │ │ │ │ │

│ │экономики, прогнозирования │ │ │ │ │

│ │развития событий и оценки │ │ │ │ │

│ │последствий при техногенных │ │ │ │ │

│ │чрезвычайных ситуациях и │ │ │ │ │

│ │стихийных явлениях, в том │ │ │ │ │

│ │числе в условиях │ │ │ │ │

│ │противодействия терроризму │ │ │ │ │

│ │как серьезной угрозе │ │ │ │ │

│ │национальной безопасности │ │ │ │ │

│ │России; │ │ │ │ │

│ │ основные виды потенциальных │ │ │ │ │

│ │опасностей и их последствия в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности │ │ │ │ │

│ │и быту, принципы снижения │ │ │ │ │

│ │вероятности их реализации; │ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и │ │ │ │ │

│ │обороны государства; │ │ │ │ │

│ │ задачи и основные мероприятия │ │ │ │ │

│ │гражданской обороны; │ │ │ │ │

│ │ способы защиты населения от │ │ │ │ │

│ │оружия массового поражения; │ │ │ │ │

│ │ меры пожарной безопасности и │ │ │ │ │

│ │правила безопасного поведения │ │ │ │ │

│ │при пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок призыва │ │ │ │ │

│ │граждан на военную службу и │ │ │ │ │

│ │поступления на нее в │ │ │ │ │

│ │добровольном порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды вооружения, │ │ │ │ │

│ │военной техники и │ │ │ │ │

│ │специального снаряжения, │ │ │ │ │

│ │состоящих на вооружении │ │ │ │ │

│ │(оснащении) воинских │ │ │ │ │

│ │подразделений, в которых │ │ │ │ │

│ │имеются военно-учетные │ │ │ │ │

│ │специальности, родственные │ │ │ │ │

│ │профессиям НПО; │ │ │ │ │

│ │ область применения получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний при │ │ │ │ │

│ │исполнении обязанностей │ │ │ │ │

│ │военной службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила оказания │ │ │ │ │

│ │первой помощи пострадавшим │ │ │ │ │

├───────────┼────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼──────────┤

│П.00 │Профессиональный цикл │ 474 │ 316 │ │ │

├───────────┼────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼──────────┤

│ПМ.00 │Профессиональные модули │ 474 │ 316 │ │ │

├───────────┼────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼──────────┤

│ПМ.01 │Доводка и притирка │ │ │МДК.01.01. Технология│ОК 1 │

│ │поверхностей деталей и │ │ │работ на доводочных │ОК 2 │

│ │инструмента на доводочных │ │ │станках │ОК 3 │

│ │станках │ │ │ │ОК 4 │

│ │В результате изучения │ │ │ │ОК 5 │

│ │профессионального модуля │ │ │ │ОК 6 │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ОК 7 │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │ доводки и притирки │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │поверхностей деталей и │ │ │ │ПК 1.3 │

│ │инструмента на доводочных │ │ │ │ │

│ │станках; │ │ │ │ │

│ │ подналадки притирочных машин │ │ │ │ │

│ │и заточных станков; │ │ │ │ │

│ │ контроля качества работ; │ │ │ │ │

│ │ технического обслуживания │ │ │ │ │

│ │притирочных машин и заточных │ │ │ │ │

│ │станков; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ обеспечивать безопасность │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ выполнять доводку и притирку │ │ │ │ │

│ │внутренних и наружных │ │ │ │ │

│ │цилиндрических поверхностей и │ │ │ │ │

│ │плоскостей, сферических │ │ │ │ │

│ │поверхностей деталей и узлов │ │ │ │ │

│ │и притирку корпусов алмазного │ │ │ │ │

│ │инструмента, алмазных колец и │ │ │ │ │

│ │брусков, вскрытие алмазных │ │ │ │ │

│ │зерен на доводочных и │ │ │ │ │

│ │хонинговальных станках, │ │ │ │ │

│ │приводных бабках и вручную с │ │ │ │ │

│ │применением универсальных и │ │ │ │ │

│ │специальных приспособлений; │ │ │ │ │

│ │ выполнять выбор и подготовку │ │ │ │ │

│ │притирочных материалов, │ │ │ │ │

│ │доводочных головок; │ │ │ │ │

│ │ выполнять притирку шлицев │ │ │ │ │

│ │деталей на специальных │ │ │ │ │

│ │станках; │ │ │ │ │

│ │ выполнять притирку прямозубых │ │ │ │ │

│ │шестерен; │ │ │ │ │

│ │ устанавливать │ │ │ │ │

│ │последовательность и режим │ │ │ │ │

│ │обработки по технологической │ │ │ │ │

│ │карте; │ │ │ │ │

│ │ выполнять ручную притирку │ │ │ │ │

│ │алмазного слоя сложной │ │ │ │ │

│ │конфигурации, шестерен со │ │ │ │ │

│ │спиральным зубом, │ │ │ │ │

│ │хонингование алмазными │ │ │ │ │

│ │брусками; │ │ │ │ │

│ │ выполнять доводку глухих │ │ │ │ │

│ │отверстий с замером │ │ │ │ │

│ │доведенной поверхности по │ │ │ │ │

│ │всей длине; │ │ │ │ │

│ │ выполнять замер полученного │ │ │ │ │

│ │действительного размера в │ │ │ │ │

│ │различных точках по │ │ │ │ │

│ │окружности и в нескольких │ │ │ │ │

│ │плоскостях с применением │ │ │ │ │

│ │пневморотаметра; │ │ │ │ │

│ │ выполнять регулирование ходов │ │ │ │ │

│ │при одновременной обработке │ │ │ │ │

│ │нескольких деталей; │ │ │ │ │

│ │ выполнять подналадку │ │ │ │ │

│ │притирочных машин и заточных │ │ │ │ │

│ │станков; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ технику безопасности при │ │ │ │ │

│ │работе; │ │ │ │ │

│ │ устройство и принцип работы │ │ │ │ │

│ │однотипных доводочных │ │ │ │ │

│ │станков; │ │ │ │ │

│ │ наименования, назначение и │ │ │ │ │

│ │условия применения наиболее │ │ │ │ │

│ │распространенных │ │ │ │ │

│ │универсальных приспособлений │ │ │ │ │

│ │и копиров; │ │ │ │ │

│ │ устройство │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительных │ │ │ │ │

│ │инструментов и приборов; │ │ │ │ │

│ │ технологию применения │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительных │ │ │ │ │

│ │приборов; │ │ │ │ │

│ │ правила применения притиров, │ │ │ │ │

│ │притирочных паст и абразивных │ │ │ │ │

│ │брусков; │ │ │ │ │

│ │ устройство и правила │ │ │ │ │

│ │подналадки притирочных машин, │ │ │ │ │

│ │вертикально-доводочных и │ │ │ │ │

│ │плоскодоводочных заточных │ │ │ │ │

│ │станков, правила проверки │ │ │ │ │

│ │станков на точность; │ │ │ │ │

│ │ правила выбора и условия │ │ │ │ │

│ │применения абразивных │ │ │ │ │

│ │брусков; │ │ │ │ │

│ │ притиры и притирочные │ │ │ │ │

│ │средства; │ │ │ │ │

│ │ методы вскрытия алмазных │ │ │ │ │

│ │зерен в инструменте, фракции │ │ │ │ │

│ │алмазных и абразивных │ │ │ │ │

│ │порошков; │ │ │ │ │

│ │ устройство и правила │ │ │ │ │

│ │подналадки станков для │ │ │ │ │

│ │суперфиниширования, │ │ │ │ │

│ │хонинговальных, сложных и │ │ │ │ │

│ │притирочных машин; │ │ │ │ │

│ │ конструкции универсальных и │ │ │ │ │

│ │специальных приспособлений, │ │ │ │ │

│ │хонинговальных головок всех │ │ │ │ │

│ │систем при обработке глубоких │ │ │ │ │

│ │отверстий различных │ │ │ │ │

│ │диаметров; │ │ │ │ │

│ │ кинематические схемы и │ │ │ │ │

│ │способы проверки на точность │ │ │ │ │

│ │станков: для │ │ │ │ │

│ │суперфиниширования, │ │ │ │ │

│ │хонинговальных, вертикально- │ │ │ │ │

│ │и плоскодоводочных; │ │ │ │ │

│ │ конструктивные особенности и │ │ │ │ │

│ │способы применения │ │ │ │ │

│ │универсальных и специальных │ │ │ │ │

│ │приспособлений, │ │ │ │ │

│ │хонинговальных головок всех │ │ │ │ │

│ │систем при обработке глубоких │ │ │ │ │

│ │и глухих отверстий различных │ │ │ │ │

│ │диаметров и длины; │ │ │ │ │

│ │ способы установки и выверки │ │ │ │ │

│ │сложных деталей │ │ │ │ │

├───────────┼────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼──────────┤

│ПМ.02 │Заточка и доводка режущего │ │ │МДК.02.01. Технология│ОК 1 │

│ │инструмента на заточных │ │ │работ на заточных │ОК 2 │

│ │станках │ │ │станках │ОК 3 │

│ │В результате изучения │ │ │ │ОК 4 │

│ │профессионального модуля │ │ │ │ОК 5 │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ОК 6 │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ОК 7 │

│ │ заточки и доводки режущего │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │инструмента на заточных │ │ │ │ПК 2.2 │

│ │станках; │ │ │ │ПК 2.3 │

│ │ наладки заточных станков с │ │ │ │ │

│ │выполнением необходимых │ │ │ │ │

│ │расчетов; │ │ │ │ │

│ │ контроля качества работ; │ │ │ │ │

│ │ технического обслуживания │ │ │ │ │

│ │заточных станков; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ обеспечивать безопасность │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ выполнять заточку простого │ │ │ │ │

│ │режущего инструмента по │ │ │ │ │

│ │заданным углам с │ │ │ │ │

│ │прямолинейными очертаниями │ │ │ │ │

│ │режущей грани, с большим │ │ │ │ │

│ │числом режущих граней │ │ │ │ │

│ │различных очертаний на │ │ │ │ │

│ │универсальном оборудовании; │ │ │ │ │

│ │на специализированных │ │ │ │ │

│ │полуавтоматических и │ │ │ │ │

│ │автоматических станках, │ │ │ │ │

│ │приспособленных и налаженных │ │ │ │ │

│ │для заточки определенного │ │ │ │ │

│ │инструмента; │ │ │ │ │

│ │ выполнять установку на станке │ │ │ │ │

│ │обрабатываемого инструмента │ │ │ │ │

│ │под различным углом с │ │ │ │ │

│ │применением приспособлений и │ │ │ │ │

│ │копиров; │ │ │ │ │

│ │ выполнять заточку и правку │ │ │ │ │

│ │различных инструментов для │ │ │ │ │

│ │резки сырья, а также │ │ │ │ │

│ │инструментов для вырезальных │ │ │ │ │

│ │и других подобных машин; │ │ │ │ │

│ │ выполнять заточку и доводку │ │ │ │ │

│ │на универсальных и │ │ │ │ │

│ │специальных заточных станках │ │ │ │ │

│ │режущего инструмента со │ │ │ │ │

│ │сложным фигурным очертанием с │ │ │ │ │

│ │применением различных │ │ │ │ │

│ │приспособлений и соблюдением │ │ │ │ │

│ │заданной конфигурации по всей │ │ │ │ │

│ │площади заточки до получения │ │ │ │ │

│ │зеркальной поверхности; │ │ │ │ │

│ │ выполнять заточку и доводку │ │ │ │ │

│ │на заточных станках различных │ │ │ │ │

│ │типов сложного и │ │ │ │ │

│ │экспериментального режущего │ │ │ │ │

│ │инструмента, имеющего большое │ │ │ │ │

│ │число затачиваемых │ │ │ │ │

│ │поверхностей сложной │ │ │ │ │

│ │конфигурации, требующего │ │ │ │ │

│ │нескольких перестановок и │ │ │ │ │

│ │точной выверки; │ │ │ │ │

│ │ выполнять заточку и доводку │ │ │ │ │

│ │алмазного инструмента и │ │ │ │ │

│ │инструмента из дорогостоящих │ │ │ │ │

│ │высокотвердых сплавов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять наладку заточных │ │ │ │ │

│ │станков с выполнением │ │ │ │ │

│ │необходимых расчетов; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять наладку │ │ │ │ │

│ │обслуживаемого оборудования; │ │ │ │ │

│ │ контролировать качество │ │ │ │ │

│ │выполненных работ; │ │ │ │ │

│ │ выполнять работы по │ │ │ │ │

│ │техническому обслуживанию │ │ │ │ │

│ │заточных станков; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ технику безопасности при │ │ │ │ │

│ │работе; │ │ │ │ │

│ │ устройство, кинематические │ │ │ │ │

│ │схемы, принцип и правила │ │ │ │ │

│ │подналадки работы заточных │ │ │ │ │

│ │станков различных │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ конструктивные особенности и │ │ │ │ │

│ │способы проверки на точность │ │ │ │ │

│ │заточных станков различных │ │ │ │ │

│ │типов; │ │ │ │ │

│ │ наименования, назначение, │ │ │ │ │

│ │конструктивное устройство, │ │ │ │ │

│ │правила и условия применения │ │ │ │ │

│ │универсальных и специальных │ │ │ │ │

│ │приспособлений; │ │ │ │ │

│ │ устройство, назначение и │ │ │ │ │

│ │правила применения │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительных │ │ │ │ │

│ │инструментов; │ │ │ │ │

│ │ правила настройки и │ │ │ │ │

│ │регулирования │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительных │ │ │ │ │

│ │инструментов; │ │ │ │ │

│ │ характеристики по форме, │ │ │ │ │

│ │твердости, зернистости и │ │ │ │ │

│ │связке и условия применения │ │ │ │ │

│ │шлифовальных кругов; │ │ │ │ │

│ │ правила установки и правки │ │ │ │ │

│ │шлифовальных кругов; │ │ │ │ │

│ │ способы крепления и │ │ │ │ │

│ │балансировки шлифовальных │ │ │ │ │

│ │кругов; │ │ │ │ │

│ │ влияние температуры на │ │ │ │ │

│ │деформацию затачиваемого │ │ │ │ │

│ │инструмента; │ │ │ │ │

│ │ правила заточки и выверки │ │ │ │ │

│ │сложного инструмента; │ │ │ │ │

│ │ значение факторов режима │ │ │ │ │

│ │обработки и их влияние на │ │ │ │ │

│ │качество заточки │ │ │ │ │

├───────────┼────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼──────────┤

│ПМ.03 │Обработка деталей на │ │ │МДК.03.01. Технология│ОК 1 │

│ │зубошлифовальных и │ │ │работ на │ОК 2 │

│ │шлицешлифовальных станках │ │ │зубошлифовальных и │ОК 3 │

│ │В результате изучения │ │ │шлицешлифовальных │ОК 4 │

│ │профессионального модуля │ │ │станках │ОК 5 │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ОК 6 │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ОК 7 │

│ │ обработки деталей на │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │зубошлифовальных и │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │шлицешлифовальных станках; │ │ │ │ПК 3.3 │

│ │ подналадки зубошлифовальных и │ │ │ │ │

│ │шлицешлифовальных станков; │ │ │ │ │

│ │ контроля качества работ; │ │ │ │ │

│ │ технического обслуживания │ │ │ │ │

│ │зубошлифовальных и │ │ │ │ │

│ │шлицешлифовальных станков; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ обеспечивать безопасность │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ выполнять шлифование на │ │ │ │ │

│ │налаженных однотипных │ │ │ │ │

│ │зубошлифовальных и │ │ │ │ │

│ │шлицешлифовальных станках │ │ │ │ │

│ │профиля прямых и косых зубьев │ │ │ │ │

│ │цилиндрических и конических │ │ │ │ │

│ │шестерен, зубчатых колес и │ │ │ │ │

│ │шестеренных валиков по 8 │ │ │ │ │

│ │степени точности и параметру │ │ │ │ │

│ │Ra 1,25 - 0,63; │ │ │ │ │

│ │выполнять шлифование шлицев │ │ │ │ │

│ │на валах диаметром до 100 мм │ │ │ │ │

│ │по 8 - 9 квалитетам на │ │ │ │ │

│ │налаженных зубошлифовальных и │ │ │ │ │

│ │шлицешлифовальных станках; │ │ │ │ │

│ │ выполнять шлифование шлицев │ │ │ │ │

│ │на крупных валах по 8 - 10 │ │ │ │ │

│ │квалитетам, а также профиля │ │ │ │ │

│ │прямых и косых зубьев │ │ │ │ │

│ │шестерен по 8 степени │ │ │ │ │

│ │точности и параметру Ra 1.25 │ │ │ │ │

│ │- 0,63 на однотипных │ │ │ │ │

│ │зубошлифовальных и │ │ │ │ │

│ │шлицешлифовальных станках их │ │ │ │ │

│ │подналадкой; │ │ │ │ │

│ │ выполнять шлифование шлицев │ │ │ │ │

│ │на валах диаметром свыше 100 │ │ │ │ │

│ │мм по 7 - 10 квалитетам на │ │ │ │ │

│ │налаженных зубошлифовальных и │ │ │ │ │

│ │шлицешлифовальных станках; │ │ │ │ │

│ │ выполнять шлифование зубьев │ │ │ │ │

│ │шестерен различного профиля и │ │ │ │ │

│ │модуля по 7 степени точности │ │ │ │ │

│ │и шлицев на валах по 7 - 8 │ │ │ │ │

│ │квалитетам на │ │ │ │ │

│ │зубошлифовальных станках │ │ │ │ │

│ │методом обкатки их │ │ │ │ │

│ │профилированными кругами; │ │ │ │ │

│ │ выполнять наладку станка, │ │ │ │ │

│ │необходимые расчеты и │ │ │ │ │

│ │определять последовательности │ │ │ │ │

│ │наивыгоднейших режимов │ │ │ │ │

│ │обработки; │ │ │ │ │

│ │ выполнять установку деталей с │ │ │ │ │

│ │особо точной выверкой; │ │ │ │ │

│ │ выполнять шлифование зубьев │ │ │ │ │

│ │по 5 - 6 степени точности │ │ │ │ │

│ │различного профиля и модуля, │ │ │ │ │

│ │зубчатых колес, │ │ │ │ │

│ │асимметричного профиля, │ │ │ │ │

│ │эвольвентных с угловой │ │ │ │ │

│ │коррекцией, шестерен с │ │ │ │ │

│ │винтовым зубом с коррекцией и │ │ │ │ │

│ │получением переходной кривой, │ │ │ │ │

│ │зубчатых пар с получением │ │ │ │ │

│ │минимального бокового зазора │ │ │ │ │

│ │и максимальной площади │ │ │ │ │

│ │контактирования зубьев; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ технику безопасности при │ │ │ │ │

│ │работе; │ │ │ │ │

│ │ устройство, кинематические │ │ │ │ │

│ │схемы и принцип работы, │ │ │ │ │

│ │правила подналадки │ │ │ │ │

│ │зубошлифовальных и │ │ │ │ │

│ │шлицешлифовальных станков, │ │ │ │ │

│ │наименование и назначение их │ │ │ │ │

│ │важнейших частей; │ │ │ │ │

│ │ конструктивные особенности и │ │ │ │ │

│ │способы проверки на точность │ │ │ │ │

│ │зубошлифовальных станков │ │ │ │ │

│ │различных типов и моделей; │ │ │ │ │

│ │ наименование, назначение, │ │ │ │ │

│ │конструктивные особенности и │ │ │ │ │

│ │условия применения │ │ │ │ │

│ │универсальных и специальных │ │ │ │ │

│ │приспособлений; │ │ │ │ │

│ │ устройство, назначение, │ │ │ │ │

│ │правила и условия применения, │ │ │ │ │

│ │правила настройки и │ │ │ │ │

│ │регулирования │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительных │ │ │ │ │

│ │инструментов и приборов; │ │ │ │ │

│ │ способы установки, правила │ │ │ │ │

│ │правки и правку шлифовальных │ │ │ │ │

│ │кругов; │ │ │ │ │

│ │ способы достижения заданных │ │ │ │ │

│ │квалитетов и параметров │ │ │ │ │

│ │шероховатости; │ │ │ │ │

│ │ влияние температуры при │ │ │ │ │

│ │шлифовании на размеры детали; │ │ │ │ │

│ │ требования, предъявляемые к │ │ │ │ │

│ │качеству отделки зубьев и │ │ │ │ │

│ │технологию их контроля; │ │ │ │ │

│ │ правила определения режимов │ │ │ │ │

│ │шлифования по справочникам и │ │ │ │ │

│ │паспорту станка; │ │ │ │ │

│ │ техническое обслуживание │ │ │ │ │

│ │зубошлифовальных и │ │ │ │ │

│ │шлицешлифовальных станков │ │ │ │ │

├───────────┼────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼──────────┤

│ПМ.04 │Обработка деталей и изделий │ │ │МДК.04.01. Технология│ОК 1 │

│ │на шлифовальных станках │ │ │работ на шлифовальных│ОК 2 │

│ │В результате изучения │ │ │станках │ОК 3 │

│ │профессионального модуля │ │ │ │ОК 4 │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ОК 5 │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ОК 6 │

│ │ обработки деталей и изделий │ │ │ │ОК 7 │

│ │на шлифовальных станках; │ │ │ │ПК 4.1 │

│ │ наладки шлифовальных станков │ │ │ │ПК 4.2 │

│ │с выполнением необходимых │ │ │ │ПК 4.3 │

│ │расчетов; │ │ │ │ │

│ │ контроля качества выполненных │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ технического обслуживания │ │ │ │ │

│ │шлифовальных станков │ │ │ │ │

│ │различных типов; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ обеспечивать безопасность │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │выполнять шлифование наружных │ │ │ │ │

│ │поверхностей простых │ │ │ │ │

│ │устойчивых деталей из │ │ │ │ │

│ │высококачественных марок │ │ │ │ │

│ │сталей круглого профиля по 11 │ │ │ │ │

│ │квалитету и параметру │ │ │ │ │

│ │шероховатости Ra 2,5 - 1,25 │ │ │ │ │

│ │на плоскошлифовальных, │ │ │ │ │

│ │круглошлифовальных и │ │ │ │ │

│ │бесцентрово-шлифовальных │ │ │ │ │

│ │станках с соблюдением │ │ │ │ │

│ │последовательности обработки │ │ │ │ │

│ │и режимов резания по │ │ │ │ │

│ │технологической карте с │ │ │ │ │

│ │правкой шлифовальных кругов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять шлифование и │ │ │ │ │

│ │доводку деталей из │ │ │ │ │

│ │высококачественных сталей │ │ │ │ │

│ │круглого профиля и плоскостей │ │ │ │ │

│ │по 8 - 10 квалитетам и │ │ │ │ │

│ │параметру шероховатости Ra │ │ │ │ │

│ │1,25 - 0,63 на │ │ │ │ │

│ │специализированных │ │ │ │ │

│ │полуавтоматических и │ │ │ │ │

│ │автоматических станках, │ │ │ │ │

│ │налаженных для обработки │ │ │ │ │

│ │определенных деталей; │ │ │ │ │

│ │ выполнять установку и выверку │ │ │ │ │

│ │деталей на станке и в │ │ │ │ │

│ │приспособлениях; │ │ │ │ │

│ │выполнять шлифование и │ │ │ │ │

│ │доводку деталей средней │ │ │ │ │

│ │сложности, инструмента из │ │ │ │ │

│ │высококачественных сталей │ │ │ │ │

│ │круглого профиля по 8 - 10 │ │ │ │ │

│ │квалитетам и параметру │ │ │ │ │

│ │шероховатости Ra 1,25 - 0,63 │ │ │ │ │

│ │на шлифовальных станках │ │ │ │ │

│ │различных типов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять установку и правку │ │ │ │ │

│ │шлифовальных кругов с │ │ │ │ │

│ │применением в необходимых │ │ │ │ │

│ │случаях несложных шаблонов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять шлифование и │ │ │ │ │

│ │доводку деталей из │ │ │ │ │

│ │высококачественных сталей │ │ │ │ │

│ │круглого и плоского профиля │ │ │ │ │

│ │по 7 - 8 квалитетам и │ │ │ │ │

│ │параметру шероховатости Ra │ │ │ │ │

│ │0,63 - 0,32 на │ │ │ │ │

│ │специализированных │ │ │ │ │

│ │полуавтоматических и │ │ │ │ │

│ │автоматических станках, │ │ │ │ │

│ │налаженных для обработки │ │ │ │ │

│ │определенных деталей; │ │ │ │ │

│ │ выполнять установку деталей │ │ │ │ │

│ │на станках с выверкой по │ │ │ │ │

│ │индикатору в двух плоскостях; │ │ │ │ │

│ │ выполнять шлифование и │ │ │ │ │

│ │доводку плоскостей, │ │ │ │ │

│ │цилиндрических и конусных │ │ │ │ │

│ │наружных и внутренних │ │ │ │ │

│ │поверхностей сложных деталей │ │ │ │ │

│ │и инструмента по 7 - 8 │ │ │ │ │

│ │квалитетам, зуборезного │ │ │ │ │

│ │инструмента по 7 степени │ │ │ │ │

│ │точности и параметру │ │ │ │ │

│ │шероховатости Ra 0,63 - 0,16 │ │ │ │ │

│ │на больших и сложных │ │ │ │ │

│ │шлифовальных станках │ │ │ │ │

│ │различных типов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять установку и выверку │ │ │ │ │

│ │деталей в нескольких │ │ │ │ │

│ │плоскостях; │ │ │ │ │

│ │ выполнять шлифование и │ │ │ │ │

│ │нарезание рифлений на │ │ │ │ │

│ │поверхности бочки валков на │ │ │ │ │

│ │шлифовально-рифельных │ │ │ │ │

│ │станках; │ │ │ │ │

│ │ выполнять шлифование и │ │ │ │ │

│ │доводку сложных деталей и │ │ │ │ │

│ │инструмента с большим числом │ │ │ │ │

│ │переходов и установок по 6 │ │ │ │ │

│ │квалитету и зуборезного │ │ │ │ │

│ │инструмента по 6 степени │ │ │ │ │

│ │точности, требующих │ │ │ │ │

│ │комбинированного крепления и │ │ │ │ │

│ │точной выверки, в нескольких │ │ │ │ │

│ │плоскостях на шлифовальных │ │ │ │ │

│ │станках различных типов и │ │ │ │ │

│ │конструкций; │ │ │ │ │

│ │ выполнять шлифование и │ │ │ │ │

│ │доводку наружных и внутренних │ │ │ │ │

│ │фасонных поверхностей и │ │ │ │ │

│ │сопряженных с криволинейными │ │ │ │ │

│ │цилиндрических поверхностей, │ │ │ │ │

│ │с труднодоступными для │ │ │ │ │

│ │обработки и измерения │ │ │ │ │

│ │местами; │ │ │ │ │

│ │ выполнять шлифование длинных │ │ │ │ │

│ │валов и винтов с применением │ │ │ │ │

│ │нескольких люнетов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять шлифование сложных │ │ │ │ │

│ │крупногабаритных деталей и │ │ │ │ │

│ │узлов на уникальном │ │ │ │ │

│ │оборудовании; │ │ │ │ │

│ │ выполнять шлифование │ │ │ │ │

│ │электрокорунда; │ │ │ │ │

│ │ выполнять наладку и │ │ │ │ │

│ │техническое обслуживание │ │ │ │ │

│ │станка; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ технику безопасности при │ │ │ │ │

│ │работе; │ │ │ │ │

│ │ устройство, конструктивные │ │ │ │ │

│ │особенности, кинематические │ │ │ │ │

│ │схемы и принцип работы, │ │ │ │ │

│ │правила подналадки и проверки │ │ │ │ │

│ │на точность шлифовальных │ │ │ │ │

│ │станков различных типов; │ │ │ │ │

│ │ наименование, назначение, │ │ │ │ │

│ │конструктивные особенности и │ │ │ │ │

│ │условия применения, правила │ │ │ │ │

│ │проверки на точность │ │ │ │ │

│ │универсальных и специальных │ │ │ │ │

│ │приспособлений; │ │ │ │ │

│ │ устройство, назначение, │ │ │ │ │

│ │правила настройки, │ │ │ │ │

│ │регулирования и правила │ │ │ │ │

│ │применения контрольно- │ │ │ │ │

│ │измерительных инструментов; │ │ │ │ │

│ │ виды, характеристики, связки │ │ │ │ │

│ │и зернистость шлифовальных │ │ │ │ │

│ │кругов в зависимости от форм, │ │ │ │ │

│ │твердости; │ │ │ │ │

│ │ способы правки шлифовальных │ │ │ │ │

│ │кругов и условия их │ │ │ │ │

│ │применения в зависимости от │ │ │ │ │

│ │обрабатываемых материалов, │ │ │ │ │

│ │способов обработки и │ │ │ │ │

│ │требуемой чистоты обработки; │ │ │ │ │

│ │ допускаемые скорости вращения │ │ │ │ │

│ │шлифовальных кругов; │ │ │ │ │

│ │ возможные деформации при │ │ │ │ │

│ │обработке деталей; │ │ │ │ │

│ │ требования, предъявляемые к │ │ │ │ │

│ │чистоте отделки │ │ │ │ │

│ │обрабатываемых деталей; │ │ │ │ │

│ │ правила и способы │ │ │ │ │

│ │балансировки и проверки │ │ │ │ │

│ │шлифовальных кругов на │ │ │ │ │

│ │прочность; │ │ │ │ │

│ │ расчеты, связанные с наладкой │ │ │ │ │

│ │станков; │ │ │ │ │

│ │ правила определения │ │ │ │ │

│ │наивыгоднейшего режима │ │ │ │ │

│ │шлифования в зависимости от │ │ │ │ │

│ │материала, формы изделия и │ │ │ │ │

│ │марки шлифовальных станков; │ │ │ │ │

│ │ правила определения режимов │ │ │ │ │

│ │резания по справочникам и │ │ │ │ │

│ │паспорту станка │ │ │ │ │

├───────────┼────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼──────────┤

│ФК.00 │Физическая культура │ 68 │ 34 │ │ОК 2 │

│ │В результате освоения раздела │ │ │ │ОК 3 │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ОК 6 │

│ │уметь: │ │ │ │ОК 7 │

│ │ использовать │ │ │ │ │

│ │физкультурно-оздоровительную │ │ │ │ │

│ │деятельность для укрепления │ │ │ │ │

│ │здоровья, достижения │ │ │ │ │

│ │жизненных и профессиональных │ │ │ │ │

│ │целей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической культуры в │ │ │ │ │

│ │общекультурном, │ │ │ │ │

│ │профессиональном и социальном │ │ │ │ │

│ │развитии человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │

├───────────┼────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼──────────┤

│ │Вариативная часть циклов ОПОП │ 162 │ 108 │ │ │

│ │(определяется образовательным │ │ │ │ │

│ │учреждением) │ │ │ │ │

├───────────┼────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼──────────┤

│ │Итого по обязательной части │ 918 │ 612 │ │ │

│ │ОПОП, включая раздел │ │ │ │ │

│ │"Физическая культура", и │ │ │ │ │

│ │вариативной части ОПОП │ │ │ │ │

├───────────┼────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼──────────┤

│УП.00 │Учебная практика │ 21 нед. │ 756 │ │ОК 1 - 7 │

│ │(производственное обучение) │ │ │ │ПК 1.1 - │

├───────────┼────────────────────────────────┤ │ │ │4.3 │

│ПП.00 │Производственная практика │ │ │ │ │

├───────────┼────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼──────────┤

│ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 1 нед. │ │ │ │

├───────────┼────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼─────────────────────┼──────────┤

│ГИА.00 │Государственная (итоговая) │ 2 нед. │ │ │ │

│ │аттестация │ │ │ │ │

└───────────┴────────────────────────────────┴────────────┴────────────┴─────────────────────┴──────────┘