Таблица 5. Структура основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования углубленной подготовки

┌─────────┬───────────────────────────────────────────┬────────────┬───────────┬───────────────────┬────────────┐

│ Индекс │ Наименование циклов, разделов, модулей, │ Всего │В т.ч. │ Индекс и │ Коды │

│ │ требования к знаниям, умениям, │максимальной│часов │ наименование │формируемых │

│ │ практическому опыту │ учебной │обязатель- │ дисциплин, │компетенций │

│ │ │ нагрузки │ных учебных│ междисциплинарных │ │

│ │ │обучающегося│занятий │ курсов (МДК) │ │

├─────────┼───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │Обязательная часть циклов ОПОП │ 4590 │ 3060 │ │ │

├─────────┼───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ ОГСЭ.00 │Общий гуманитарный и │ 948 │ 632 │ │ │

│ │социально-экономический цикл │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной части │ │ 48 │ОГСЭ.01. Основы │ОК 1 - 10 │

│ │цикла обучающийся должен: │ │ │философии │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в наиболее общих │ │ │ │ │

│ │философских проблемах бытия, познания, │ │ │ │ │

│ │ценностей, свободы и смысла жизни как │ │ │ │ │

│ │основе формирования культуры гражданина │ │ │ │ │

│ │и будущего специалиста; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные категории и понятия философии; │ │ │ │ │

│ │ роль философии в жизни человека и │ │ │ │ │

│ │общества; │ │ │ │ │

│ │ основы философского учения о бытии; │ │ │ │ │

│ │ сущность процесса познания; │ │ │ │ │

│ │ основы научной, философской и религиозной│ │ │ │ │

│ │картин мира; │ │ │ │ │

│ │ об условиях формирования личности, │ │ │ │ │

│ │свободе и ответственности за сохранение │ │ │ │ │

│ │жизни, культуры, окружающей среды; │ │ │ │ │

│ │ о социальных и этических проблемах, │ │ │ │ │

│ │связанных с развитием и использованием │ │ │ │ │

│ │достижений науки, техники и технологий │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 48 │ОГСЭ.02. История │ОК 1 - 10 │

│ │ ориентироваться в современной │ │ │ │ │

│ │экономической, политической и культурной │ │ │ │ │

│ │ситуации в России и мире; │ │ │ │ │

│ │ выявлять взаимосвязь отечественных, │ │ │ │ │

│ │региональных, мировых │ │ │ │ │

│ │социально-экономических, политических и │ │ │ │ │

│ │культурных проблем; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные направления развития ключевых │ │ │ │ │

│ │регионов мира на рубеже веков (XX и │ │ │ │ │

│ │XXI вв.); │ │ │ │ │

│ │ сущность и причины локальных, │ │ │ │ │

│ │региональных, межгосударственных │ │ │ │ │

│ │конфликтов в конце XX - начале XXI в.; │ │ │ │ │

│ │ основные процессы (интеграционные, │ │ │ │ │

│ │поликультурные, миграционные и иные) │ │ │ │ │

│ │политического и экономического развития │ │ │ │ │

│ │ведущих государств и регионов мира; │ │ │ │ │

│ │ назначение ООН, НАТО, ЕС и других │ │ │ │ │

│ │организаций и основные направления их │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ о роли науки, культуры и религии в │ │ │ │ │

│ │сохранении и укреплении национальных и │ │ │ │ │

│ │государственных традиций; │ │ │ │ │

│ │ содержание и назначение важнейших │ │ │ │ │

│ │правовых и законодательных актов │ │ │ │ │

│ │мирового и регионального значения │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 48 │ОГСЭ.03. Психология│ОК 1 - 10 │

│ │ применять техники и приемы эффективного │ │ │общения │ПК 2.1 │

│ │общения в профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ использовать приемы саморегуляции │ │ │ │ │

│ │поведения в процессе межличностного │ │ │ │ │

│ │общения; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ взаимосвязь общения и деятельности; │ │ │ │ │

│ │ цели, функции, виды и уровни общения; │ │ │ │ │

│ │ роли и ролевые ожидания в общении; │ │ │ │ │

│ │ виды социальных взаимодействий; │ │ │ │ │

│ │ механизмы взаимопонимания в общении; │ │ │ │ │

│ │ техники и приемы общения, правила │ │ │ │ │

│ │слушания, ведения беседы, убеждения; │ │ │ │ │

│ │ этические принципы общения; │ │ │ │ │

│ │ источники, причины, виды и способы │ │ │ │ │

│ │разрешения конфликтов │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 244 │ОГСЭ.04. │ОК 1 - 10 │

│ │ общаться (устно и письменно) на │ │ │Иностранный язык │ПК 2.1 │

│ │иностранном языке на профессиональные и │ │ │ │ │

│ │повседневные темы; │ │ │ │ │

│ │ переводить (со словарем) иностранные │ │ │ │ │

│ │тексты профессиональной направленности; │ │ │ │ │

│ │ самостоятельно совершенствовать устную и │ │ │ │ │

│ │письменную речь, пополнять словарный │ │ │ │ │

│ │запас; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │лексический (1200 - 1400 лексических │ │ │ │ │

│ │единиц) и грамматический минимум, │ │ │ │ │

│ │необходимый для чтения и перевода (со │ │ │ │ │

│ │словарем) иностранных текстов │ │ │ │ │

│ │профессиональной направленности │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ 488 │ 244 │ОГСЭ.05. │ОК 2 │

│ │ использовать │ │ │Физическая культура│ОК 3 │

│ │физкультурно-оздоровительную │ │ │ │ОК 6 │

│ │деятельность для укрепления здоровья, │ │ │ │ОК 10 │

│ │достижения жизненных и профессиональных │ │ │ │ │

│ │целей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической культуры в │ │ │ │ │

│ │общекультурном, профессиональном и │ │ │ │ │

│ │социальном развитии человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │

├─────────┼───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ ЕН.00 │Математический и общий │ 282 │ 188 │ │ │

│ │естественнонаучный цикл │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной части │ │ │ЕН.01. Математика │ОК 2 │

│ │цикла обучающийся должен: │ │ │ │ОК 4 │

│ │уметь: │ │ │ │ОК 5 │

│ │ решать прикладные задачи в области │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 1.3 │

│ │ значение математики в профессиональной │ │ │ │ПК 1.5 │

│ │деятельности и при освоении │ │ │ │ПК 1.6 │

│ │профессиональной образовательной │ │ │ │ПК 2.3 │

│ │программы; │ │ │ │ │

│ │ основные математические методы решения │ │ │ │ │

│ │прикладных задач в области профессиональной│ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ основные понятия и методы математического│ │ │ │ │

│ │анализа, дискретной математики, линейной │ │ │ │ │

│ │алгебры, теории комплексных чисел, теории │ │ │ │ │

│ │вероятностей и математической статистики; │ │ │ │ │

│ │ основы интегрального и дифференциального │ │ │ │ │

│ │исчисления │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ЕН.02. Информатика │ОК 2 │

│ │ применять информационные технологии в │ │ │ │ОК 4 │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ОК 5 │

│ │ обеспечивать достоверность информации в │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │процессе автоматизированной обработки │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │данных; │ │ │ │ПК 1.3 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 1.5 │

│ │ способы автоматизированной обработки │ │ │ │ПК 1.6 │

│ │информации; │ │ │ │ПК 2.3 │

│ │ сетевые технологии обработки информации │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ЕН.03. Физика │ОК 2 │

│ │ применять законы физики в │ │ │ │ОК 4 │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ОК 5 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 1.1 - 1.3│

│ │ физическую сущность производственных │ │ │ │ПК 1.5 - 1.6│

│ │процессов │ │ │ │ПК 2.3 │

├─────────┼───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ П.00 │Профессиональный цикл │ 3360 │ 2240 │ │ │

├─────────┼───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ ОП.00 │Общепрофессиональные дисциплины │ 606 │ 404 │ │ │

│ ├───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной части │ │ │ОП.01. Инженерная │ОК 1 - 5 │

│ │цикла обучающийся по │ │ │графика │ПК 1.1 │

│ │общепрофессиональным дисциплинам должен: │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │уметь: │ │ │ │ПК 1.3 │

│ │ читать конструкторскую и технологическую │ │ │ │ПК 1.5 │

│ │документацию по профилю специальности; │ │ │ │ПК 1.6 │

│ │ выполнять комплексные чертежи │ │ │ │ПК 2.3 │

│ │геометрических тел и проекции точек, │ │ │ │ │

│ │лежащих на их поверхности, в ручной и │ │ │ │ │

│ │машинной графике; │ │ │ │ │

│ │ выполнять эскизы, технические рисунки и │ │ │ │ │

│ │чертежи деталей, их элементов, узлов в │ │ │ │ │

│ │ручной и машинной графике; │ │ │ │ │

│ │ выполнять графические изображения │ │ │ │ │

│ │технологического оборудования и │ │ │ │ │

│ │технологических схем в ручной и машинной │ │ │ │ │

│ │графике; │ │ │ │ │

│ │ оформлять проектно-конструкторскую, │ │ │ │ │

│ │технологическую и другую техническую │ │ │ │ │

│ │документацию в соответствии с действующей │ │ │ │ │

│ │нормативной базой; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ правила чтения конструкторской и │ │ │ │ │

│ │технологической документации; │ │ │ │ │

│ │ способы графического представления │ │ │ │ │

│ │объектов, пространственных образов, │ │ │ │ │

│ │технологического оборудования и схем; │ │ │ │ │

│ │ законы, методы и приемы проекционного │ │ │ │ │

│ │черчения; │ │ │ │ │

│ │ требования государственных стандартов │ │ │ │ │

│ │Единой системы конструкторской │ │ │ │ │

│ │документации (ЕСКД) и Единой системы │ │ │ │ │

│ │технологической документации (ЕСТД); │ │ │ │ │

│ │ правила выполнения чертежей, технических │ │ │ │ │

│ │рисунков, эскизов и схем; │ │ │ │ │

│ │ технику и принципы нанесения размеров; │ │ │ │ │

│ │ классы точности и их обозначение на │ │ │ │ │

│ │чертежах; │ │ │ │ │

│ │ типы и назначение спецификаций, правила │ │ │ │ │

│ │их чтения и составления │ │ │ │ │

├─────────┼───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. │ОК 1 - 5 │

│ │ распознавать и классифицировать │ │ │Материаловедение │ПК 1.1 │

│ │конструкционные и сырьевые материалы по │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │внешнему виду, происхождению, свойствам; │ │ │ │ПК 1.3 │

│ │ подбирать материалы по их назначению и │ │ │ │ПК 1.5 │

│ │условиям эксплуатации для выполнения │ │ │ │ПК 1.6 │

│ │работ; │ │ │ │ПК 2.3 │

│ │ выбирать и расшифровывать марки │ │ │ │ │

│ │конструкционных материалов; │ │ │ │ │

│ │ определять твердость металлов; │ │ │ │ │

│ │ определять режимы отжига, закалки и │ │ │ │ │

│ │отпуска стали; │ │ │ │ │

│ │ подбирать способы и режимы обработки │ │ │ │ │

│ │металлов (литьем, давлением, сваркой, │ │ │ │ │

│ │резанием и др.) для изготовления различных │ │ │ │ │

│ │деталей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные виды конструкционных и сырьевых,│ │ │ │ │

│ │металлических и неметаллических материалов;│ │ │ │ │

│ │ классификацию, свойства, маркировку и │ │ │ │ │

│ │область применения конструкционных │ │ │ │ │

│ │материалов, принципы их выбора для │ │ │ │ │

│ │применения в производстве; │ │ │ │ │

│ │ основные сведения о назначении и │ │ │ │ │

│ │свойствах металлов и сплавов, технологии │ │ │ │ │

│ │их производства; │ │ │ │ │

│ │ особенности строения металлов и их │ │ │ │ │

│ │сплавов, закономерности процессов │ │ │ │ │

│ │кристаллизации и структурообразования; │ │ │ │ │

│ │ виды обработки металлов и сплавов; │ │ │ │ │

│ │ сущность технологических процессов │ │ │ │ │

│ │литья, сварки, обработки металлов │ │ │ │ │

│ │давлением и резанием; │ │ │ │ │

│ │ основы термообработки металлов; │ │ │ │ │

│ │ способы защиты металлов от коррозии; │ │ │ │ │

│ │ требования к качеству обработки деталей; │ │ │ │ │

│ │ виды износа деталей и узлов; │ │ │ │ │

│ │ особенности строения, назначения и │ │ │ │ │

│ │свойства различных групп неметаллических │ │ │ │ │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │ свойства смазочных и абразивных │ │ │ │ │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │ классификацию и способы получения │ │ │ │ │

│ │композиционных материалов │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. Гидравлика │ОК 1 - 5 │

│ │ составлять принципиальные схемы │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │гидравлических систем; │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │ производить расчеты по определению │ │ │ │ПК 1.3 │

│ │параметров работы гидросистем; │ │ │ │ПК 1.5 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 1.6 │

│ │ физические основы функционирования │ │ │ │ПК 2.3 │

│ │гидравлических систем; │ │ │ │ │

│ │ устройства и принцип действия различных │ │ │ │ │

│ │типов приводов гидросистем; │ │ │ │ │

│ │ методику расчета основных параметров │ │ │ │ │

│ │разного типа приводов гидросистем │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. Детали машин│ОК 1 - 5 │

│ │ применять основы технической │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │термодинамики: │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │первое и второе начала термодинамики, │ │ │ │ПК 1.3 │

│ │термодинамические процессы и циклы; │ │ │ │ПК 1.5 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 1.6 │

│ │ основные уравнения газовой динамики, │ │ │ │ПК 2.3 │

│ │истечение газа; │ │ │ │ │

│ │ теорию газотурбинных двигателей │ │ │ │ │

│ │летательных аппаратов: │ │ │ │ │

│ │схему устройства и принцип работы, │ │ │ │ │

│ │процессы; │ │ │ │ │

│ │ основные методы измерения физических │ │ │ │ │

│ │величин │ │ │ │ │

├─────────┼───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 68 │ОП.05. Безопасность│ОК 1 - 10 │

│ │ организовывать и проводить мероприятия │ │ │жизнедеятельности │ПК 1.1 - 1.6│

│ │по защите работающих и населения от │ │ │ │ПК 2.1 - 2.3│

│ │негативных воздействий чрезвычайных │ │ │ │ПК 3.1 - 3.2│

│ │ситуаций; │ │ │ │ПК 4.1 - 4.3│

│ │ предпринимать профилактические меры для │ │ │ │ │

│ │снижения уровня опасностей различного │ │ │ │ │

│ │вида и их последствий в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности и быту; │ │ │ │ │

│ │ использовать средства индивидуальной и │ │ │ │ │

│ │коллективной защиты от оружия массового │ │ │ │ │

│ │поражения; │ │ │ │ │

│ │ применять первичные средства │ │ │ │ │

│ │пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в перечне военно-учетных │ │ │ │ │

│ │специальностей и самостоятельно определять │ │ │ │ │

│ │среди них родственные полученной │ │ │ │ │

│ │специальности; │ │ │ │ │

│ │ применять профессиональные знания в ходе │ │ │ │ │

│ │исполнения обязанностей военной службы │ │ │ │ │

│ │на воинских должностях в соответствии с │ │ │ │ │

│ │полученной специальностью; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами бесконфликтного общения│ │ │ │ │

│ │и саморегуляции в повседневной деятельности│ │ │ │ │

│ │и экстремальных условиях военной службы; │ │ │ │ │

│ │ оказывать первую помощь пострадавшим; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения устойчивости │ │ │ │ │

│ │объектов экономики, прогнозирования │ │ │ │ │

│ │развития событий и оценки последствий │ │ │ │ │

│ │при техногенных чрезвычайных ситуациях и │ │ │ │ │

│ │стихийных явлениях, в том числе в │ │ │ │ │

│ │условиях противодействия терроризму как │ │ │ │ │

│ │серьезной угрозе национальной безопасности │ │ │ │ │

│ │России; │ │ │ │ │

│ │ основные виды потенциальных опасностей и │ │ │ │ │

│ │их последствия в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности и быту, принципы снижения │ │ │ │ │

│ │вероятности их реализации; │ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и обороны │ │ │ │ │

│ │государства; │ │ │ │ │

│ │ задачи и основные мероприятия │ │ │ │ │

│ │гражданской обороны; │ │ │ │ │

│ │способы защиты населения от оружия │ │ │ │ │

│ │массового поражения; │ │ │ │ │

│ │ меры пожарной безопасности и правила │ │ │ │ │

│ │безопасного поведения при пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок призыва граждан на │ │ │ │ │

│ │военную службу и поступления на нее в │ │ │ │ │

│ │добровольном порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды вооружения, военной техники│ │ │ │ │

│ │и специального снаряжения, состоящих на │ │ │ │ │

│ │вооружении (оснащении) воинских │ │ │ │ │

│ │подразделений, в которых имеются │ │ │ │ │

│ │военно-учетные специальности, родственные │ │ │ │ │

│ │специальностям СПО; │ │ │ │ │

│ │ область применения получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний при исполнении │ │ │ │ │

│ │обязанностей военной службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила оказания первой помощи │ │ │ │ │

│ │пострадавшим │ │ │ │ │

├─────────┼───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ ПМ.00 │Профессиональные модули │ 2754 │ 1836 │ │ │

├─────────┼───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ ПМ.01 │Технологические операции по обеспечению │ │ │МДК.01.01. │ОК 1 - 10 │

│ │аэропортов авиатопливом │ │ │Оборудование │ПК 1.1 │

│ │В результате изучения профессионального │ │ │объектов │ПК 1.2 │

│ │модуля обучающийся должен: │ │ │авиатопливообеспе- │ПК 1.4 │

│ │иметь практический опыт: │ │ │чения │ПК 1.5 │

│ │ производства основных видов работ, │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │связанных с приемом, хранением и выдачей │ │ │МДК.01.02. │ПК 2.2 │

│ │горюче-смазочных материалов (ГСМ) и │ │ │Производство, │ │

│ │специальных жидкостей (СЖ) на заправку │ │ │анализ и применение│ │

│ │летательных аппаратов; │ │ │ГСМ и СЖ │ │

│ │ проведения анализов аэродромного и │ │ │ │ │

│ │лабораторного контроля ГСМ и СЖ; │ │ │ │ │

│ │ проведения ежесменного контроля │ │ │ │ │

│ │состояния технологического оборудования │ │ │ │ │

│ │и заправочных средств; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ оформлять технологическую и другую │ │ │ │ │

│ │техническую документацию в соответствии │ │ │ │ │

│ │с действующей нормативной базой; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять прием на склад ГСМ и СЖ, │ │ │ │ │

│ │прибывших всеми видами транспорта, и │ │ │ │ │

│ │оформлять соответствующую документацию; │ │ │ │ │

│ │ производить аэродромный и лабораторный │ │ │ │ │

│ │контроль качества ГСМ и СЖ; │ │ │ │ │

│ │ обеспечивать количественную и │ │ │ │ │

│ │качественную сохранность ГСМ и СЖ при │ │ │ │ │

│ │приеме, хранении и выдаче на заправку; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принцип работы типовых электронных │ │ │ │ │

│ │устройств; │ │ │ │ │

│ │ основные положения технологической и │ │ │ │ │

│ │другой нормативной документации; │ │ │ │ │

│ │ основы технологии получения │ │ │ │ │

│ │горюче-смазочных материалов (ГСМ) и │ │ │ │ │

│ │специальных жидкостей (СЖ), их │ │ │ │ │

│ │классификацию и маркировку; │ │ │ │ │

│ │ особенности обеспечения безопасных │ │ │ │ │

│ │условий труда в сфере профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ физико-химические методы анализа; │ │ │ │ │

│ │ пути и способы экономии ГСМ на воздушном │ │ │ │ │

│ │транспорте; │ │ │ │ │

│ │ метрологическое обеспечение │ │ │ │ │

│ │количественного учета и контроля │ │ │ │ │

│ │качества ГСМ и СЖ; │ │ │ │ │

│ │ основные свойства топлив, масел, │ │ │ │ │

│ │пластичных смазок и специальных │ │ │ │ │

│ │жидкостей, требования к уровню их │ │ │ │ │

│ │чистоты и их влияние на работу систем │ │ │ │ │

│ │воздушных судов; │ │ │ │ │

│ │ области применения ГСМ и СЖ на различных │ │ │ │ │

│ │видах авиационной техники; │ │ │ │ │

│ │ конструкцию, работу и эксплуатацию │ │ │ │ │

│ │основного оборудования наземных систем │ │ │ │ │

│ │авиатопливообеспечения; │ │ │ │ │

│ │ принципы построения технологических │ │ │ │ │

│ │процессов обслуживания летательных │ │ │ │ │

│ │аппаратов ГСМ; │ │ │ │ │

│ │ методы учета и отчетности поступления, │ │ │ │ │

│ │хранения и расхода ГСМ и СЖ; │ │ │ │ │

│ │выполнения технического обслуживания и │ │ │ │ │

│ │ремонта; │ │ │ │ │

│ │ метрологическое обеспечение │ │ │ │ │

│ │количественного учета и контроля │ │ │ │ │

│ │качества ГСМ и СЖ │ │ │ │ │

├─────────┼───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ ПМ.02 │Организация и управление работой │ │ │МДК.02.01. │ОК 1 - 10 │

│ │структурного подразделения │ │ │Организационно-пра-│ПК 2.1 - 2.3│

│ │В результате изучения профессионального │ │ │вовое обеспечение │ │

│ │модуля обучающийся должен: │ │ │профессиональной │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │деятельности │ │

│ │ по организации безопасных методов работы │ │ │ │ │

│ │на своем участке; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ защищать свои права в соответствии с │ │ │ │ │

│ │трудовым законодательством; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные положения Воздушного кодекса │ │ │ │ │

│ │Российской Федерации, Федеральные │ │ │ │ │

│ │авиационные правила и положения, другую │ │ │ │ │

│ │нормативно-техническую документацию, │ │ │ │ │

│ │регламентирующую работу служб ГСМ │ │ │ │ │

│ │(топливозаправочных организаций) │ │ │ │ │

├─────────┼───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ ПМ.03 │Техническое обслуживание и ремонт │ │ │МДК.03.01. │ОК 1 - 10 │

│ │оборудования │ │ │Эксплуатация │ПК 1.5 │

│ │В результате изучения профессионального │ │ │объектов │ПК 3.1 - 3.2│

│ │модуля обучающийся должен: │ │ │авиатопливообеспе- │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │чения │ │

│ │ выполнения несложного ремонта и │ │ │ │ │

│ │регламентных работ технологического │ │ │ │ │

│ │оборудования согласно графика │ │ │ │ │

│ │обслуживания; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ производить техническое обслуживание, │ │ │ │ │

│ │диагностирование и ремонт оборудования и │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительных приборов систем │ │ │ │ │

│ │авиатопливообеспечения; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ методы диагностирования состояния │ │ │ │ │

│ │технологического оборудования; │ │ │ │ │

│ │ периодичность выполнения и состав │ │ │ │ │

│ │регламентных работ │ │ │ │ │

├─────────┼───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ ПМ.04 │Проектирование участков склада │ │ │МДК.04.01. Основы │ОК 1 - 10 │

│ │горюче-смазочных материалов │ │ │проектирования │ПК 4.1 - 4.3│

│ │В результате изучения профессионального │ │ │участков склада ГСМ│ │

│ │модуля обучающийся должен: │ │ │ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ проектирования простейших │ │ │ │ │

│ │технологических схем в зонах склада │ │ │ │ │

│ │авиатопливообеспечения; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ определять статические и динамические │ │ │ │ │

│ │нагрузки на элементы конструкций; │ │ │ │ │

│ │ производить гидравлические расчеты │ │ │ │ │

│ │технологических схем; │ │ │ │ │

│ │ осуществлять подбор соответствующего │ │ │ │ │

│ │оборудования; │ │ │ │ │

│ │ производить расчет средств молниезащиты │ │ │ │ │

│ │и заземления; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ методы расчета и проектирования деталей │ │ │ │ │

│ │и сборочных единиц общего назначения │ │ │ │ │

│ │ основы проектирования производственных, │ │ │ │ │

│ │ремонтных участков (зон) служб ГСМ │ │ │ │ │

├─────────┼───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │Вариативная часть циклов ОПОП │ 1998 │ 1332 │ │ │

│ │(определяется образовательным │ │ │ │ │

│ │учреждением) │ │ │ │ │

├─────────┼───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │Всего часов обучения по циклам ОПОП │ 6588 │ 4392 │ │ │

├─────────┼───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ УП.00 │Учебная практика │ 26 нед. │ 936 │ │ОК 1 - 10 │

├─────────┼───────────────────────────────────────────┤ │ │ │ПК 1.1 - 1.6│

│ ПП.00 │Производственная практика (по профилю │ │ │ │ПК 2.1 - 2.3│

│ │специальности) │ │ │ │ПК 3.1 - 3.2│

│ │ │ │ │ │ПК 4.1 - 4.3│

├─────────┼───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ ПДП.00 │Производственная практика │ 4 нед. │ │ │ │

│ │(преддипломная) │ │ │ │ │

├─────────┼───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 7 нед. │ │ │ │

├─────────┼───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ ГИА.00 │Государственная (итоговая) аттестация │ 6 нед. │ │ │ │

├─────────┼───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ ГИА.01 │Подготовка выпускной квалификационной │ 4 нед. │ │ │ │

│ │работы │ │ │ │ │

├─────────┼───────────────────────────────────────────┼────────────┼───────────┼───────────────────┼────────────┤

│ ГИА.02 │Защита выпускной квалификационной работы │ 2 нед. │ │ │ │

└─────────┴───────────────────────────────────────────┴────────────┴───────────┴───────────────────┴────────────┘