Таблица 2. Структура основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования

┌────────┬───────────────────────────────────┬─────────────┬─────────────┬───────────────────┬────────────┐

│ Индекс │ Наименование циклов, разделов, │ Всего │ В т.ч. часов│ Индекс и │ Коды │

│ │ модулей, требования к знаниям, │максимальной │ обязательных│ наименование │формируемых │

│ │ умениям, практическому опыту │ учебной │ учебных │ дисциплин, │компетенций │

│ │ │ нагрузки │ занятий │ междисциплинарных │ │

│ │ │обучающегося │ │ курсов (МДК) │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │Обязательная часть циклов ОПОП и │ 756 │ 504 │ │ │

│ │раздел "Физическая культура" │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ОП.00 │Общепрофессиональный цикл │ 408 │ 278 │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ОП.01. │ОК 1 - 7 │

│ │части цикла обучающийся по │ │ │Электротехника │ПК 1.1 │

│ │общепрофессиональным дисциплинам │ │ │ │ПК 2.3 │

│ │должен: │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ читать принципиальные, │ │ │ │ │

│ │электрические и монтажные схемы; │ │ │ │ │

│ │ рассчитывать параметры │ │ │ │ │

│ │электрических схем; │ │ │ │ │

│ │ собирать электрические схемы; │ │ │ │ │

│ │ пользоваться │ │ │ │ │

│ │электроизмерительными приборами и │ │ │ │ │

│ │приспособлениями; │ │ │ │ │

│ │ проводить сращивание, спайку и │ │ │ │ │

│ │изоляцию проводов и контролировать │ │ │ │ │

│ │качество выполняемых работ; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ электротехническую терминологию; │ │ │ │ │

│ │ основные законы электротехники; │ │ │ │ │

│ │ типы электрических схем; │ │ │ │ │

│ │ правила графического изображения │ │ │ │ │

│ │элементов электрических схем; │ │ │ │ │

│ │ методы расчета электрических │ │ │ │ │

│ │цепей; │ │ │ │ │

│ │ основные элементы электрических │ │ │ │ │

│ │сетей; │ │ │ │ │

│ │ принципы действия, устройство, │ │ │ │ │

│ │основные характеристики │ │ │ │ │

│ │электроизмерительных приборов, │ │ │ │ │

│ │электрических машин, аппаратуры │ │ │ │ │

│ │управления и защиты; │ │ │ │ │

│ │ схемы электроснабжения; │ │ │ │ │

│ │ основные правила эксплуатации │ │ │ │ │

│ │электрооборудования; │ │ │ │ │

│ │ способы экономии электроэнергии; │ │ │ │ │

│ │ основные электротехнические │ │ │ │ │

│ │материалы; │ │ │ │ │

│ │ правила сращивания, спайки и │ │ │ │ │

│ │изоляции проводов │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. Основы │ОК 1 │

│ │ читать чертежи, электрические и │ │ │черчения │ОК 2 │

│ │гидравлические схемы; │ │ │ │ОК 3 │

│ │ анализировать техническую │ │ │ │ОК 4 │

│ │документацию; │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │ выполнять эскизы, технические │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │рисунки и простые чертежи деталей, │ │ │ │ │

│ │их элементов, узлов; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ виды нормативно-технической и │ │ │ │ │

│ │производственной документации; │ │ │ │ │

│ │ правила чтения технической │ │ │ │ │

│ │документации; │ │ │ │ │

│ │ способы графического │ │ │ │ │

│ │представления объектов, │ │ │ │ │

│ │пространственных образов и схем; │ │ │ │ │

│ │ правила выполнения чертежей, │ │ │ │ │

│ │технических рисунков и эскизов; │ │ │ │ │

│ │ технику и принципы нанесения │ │ │ │ │

│ │размеров; │ │ │ │ │

│ │ требования единой системы │ │ │ │ │

│ │конструкторской документации │ │ │ │ │

│ │(ЕСКД); │ │ │ │ │

│ │ виды спецификаций и требования к │ │ │ │ │

│ │ним; │ │ │ │ │

│ │ технические требования, │ │ │ │ │

│ │предъявляемые к изделиям; │ │ │ │ │

│ │ виды поверхностей │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. │ОК 1 │

│ │ определять основные свойства │ │ │Материаловедение │ОК 2 │

│ │материалов по маркам; │ │ │ │ОК 3 │

│ │ подбирать материалы по их │ │ │ │ОК 4 │

│ │назначению и условиям эксплуатации │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │для выполнения работ; │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │ применять материалы при │ │ │ │ │

│ │выполнении работ; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ общую классификацию материалов, │ │ │ │ │

│ │характерные свойства и области их │ │ │ │ │

│ │применения; │ │ │ │ │

│ │ общие сведения о строении │ │ │ │ │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │ общие сведения, назначение, виды │ │ │ │ │

│ │и свойства различных материалов; │ │ │ │ │

│ │ стандарты на материалы, │ │ │ │ │

│ │крепежные и нормализованные детали │ │ │ │ │

│ │и узлы; │ │ │ │ │

│ │ свойства и марки основных │ │ │ │ │

│ │материалов и полуфабрикатов, │ │ │ │ │

│ │применяемых в авиационной технике │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. Допуски, │ОК 1 │

│ │ определять предельные отклонения │ │ │посадки и │ОК 2 │

│ │размеров по технологической │ │ │технические │ОК 3 │

│ │документации; │ │ │измерения │ОК 4 │

│ │ определять характер сопряжения │ │ │ │ПК 1.3 │

│ │(группы посадки) по данным │ │ │ │ПК 2.2 │

│ │чертежей; │ │ │ │ПК 2.3 │

│ │ соблюдать основные параметры │ │ │ │ │

│ │обработки поверхностей; │ │ │ │ │

│ │ применять контрольно- │ │ │ │ │

│ │измерительные приборы и │ │ │ │ │

│ │инструменты; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основы технических измерений; │ │ │ │ │

│ │ виды измерительных средств; │ │ │ │ │

│ │ методы определения погрешностей │ │ │ │ │

│ │измерений; │ │ │ │ │

│ │ основные сведения о сопряжениях │ │ │ │ │

│ │в машиностроении; │ │ │ │ │

│ │ систему допусков и посадок, │ │ │ │ │

│ │параметры шероховатости; │ │ │ │ │

│ │ устройство и условия применения │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительных │ │ │ │ │

│ │инструментов, приборов и │ │ │ │ │

│ │испытательной аппаратуры; │ │ │ │ │

│ │ правила применения контрольно- │ │ │ │ │

│ │измерительных инструментов и │ │ │ │ │

│ │приборов │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.05. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ выбирать рациональные способы │ │ │слесарных, │ПК 1.1 │

│ │обработки деталей и сборки │ │ │сборочных и │ПК 2.1 │

│ │механизмов; │ │ │ремонтных работ │ │

│ │ выполнять общеслесарные работы: │ │ │ │ │

│ │разметку, рубку, правку, гибку, │ │ │ │ │

│ │резку, опиливание, шабрение │ │ │ │ │

│ │металла, сверление, зенкование и │ │ │ │ │

│ │развертывание отверстий, клепку, │ │ │ │ │

│ │пайку, лужение и склеивание, │ │ │ │ │

│ │нарезание резьбы; │ │ │ │ │

│ │ подбирать материалы и выполнять │ │ │ │ │

│ │смазку деталей и узлов; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные виды слесарных работ, │ │ │ │ │

│ │технологию их проведения, │ │ │ │ │

│ │применяемые инструмент и │ │ │ │ │

│ │приспособления; │ │ │ │ │

│ │ основные виды слесарно-сборочных │ │ │ │ │

│ │работ, технологию их проведения, │ │ │ │ │

│ │применяемые инструмент и │ │ │ │ │

│ │приспособления; │ │ │ │ │

│ │ приемы выполнения общеслесарных │ │ │ │ │

│ │работ; │ │ │ │ │

│ │ требования к качеству обработки │ │ │ │ │

│ │деталей; │ │ │ │ │

│ │ виды износа деталей и узлов; │ │ │ │ │

│ │ свойства смазочных материалов │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.06. Конструкция │ОК 1 - 7 │

│ │ читать техническую документацию; │ │ │и виды авиационной │ПК 1.1 │

│ │ понимать задачу, поставленную в │ │ │техники │ПК 2.1 │

│ │техническом задании; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ виды сборочных единиц, узлов и │ │ │ │ │

│ │механизмов летательных аппаратов, │ │ │ │ │

│ │агрегатов и авиационных двигателей │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 28 │ОП.07. Безопасность│ОК 1 - 7 │

│ │ организовывать и проводить │ │ │жизнедеятельности │ПК 1.1 │

│ │мероприятия по защите работающих и │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │населения от негативных воздействий│ │ │ │ПК 1.3 │

│ │чрезвычайных ситуаций; │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │ предпринимать профилактические │ │ │ │ПК 2.2 │

│ │меры для снижения уровня опасностей│ │ │ │ПК 2.3 │

│ │различного вида и их последствий в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и │ │ │ │ │

│ │быту; │ │ │ │ │

│ │ использовать средства │ │ │ │ │

│ │индивидуальной и коллективной │ │ │ │ │

│ │защиты от оружия массового │ │ │ │ │

│ │поражения; применять первичные │ │ │ │ │

│ │средства пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в перечне │ │ │ │ │

│ │военно-учетных специальностей и │ │ │ │ │

│ │самостоятельно определять среди них│ │ │ │ │

│ │родственные полученной профессии; │ │ │ │ │

│ │ применять профессиональные │ │ │ │ │

│ │знания в ходе исполнения │ │ │ │ │

│ │обязанностей военной службы на │ │ │ │ │

│ │воинских должностях в соответствии │ │ │ │ │

│ │с полученной профессией; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами бесконфликтного│ │ │ │ │

│ │общения и саморегуляции в │ │ │ │ │

│ │повседневной деятельности и │ │ │ │ │

│ │экстремальных условиях военной │ │ │ │ │

│ │службы; │ │ │ │ │

│ │ оказывать первую помощь │ │ │ │ │

│ │пострадавшим; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения │ │ │ │ │

│ │устойчивости объектов экономики, │ │ │ │ │

│ │прогнозирования развития событий и │ │ │ │ │

│ │оценки последствий при техногенных │ │ │ │ │

│ │чрезвычайных ситуациях и стихийных │ │ │ │ │

│ │явлениях, в том числе в условиях │ │ │ │ │

│ │противодействия терроризму как │ │ │ │ │

│ │серьезной угрозе национальной │ │ │ │ │

│ │безопасности России; │ │ │ │ │

│ │ основные виды потенциальных │ │ │ │ │

│ │опасностей и их последствия в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и │ │ │ │ │

│ │быту, принципы снижения вероятности│ │ │ │ │

│ │их реализации; │ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и обороны │ │ │ │ │

│ │государства; │ │ │ │ │

│ │ задачи и основные мероприятия │ │ │ │ │

│ │гражданской обороны; │ │ │ │ │

│ │ способы защиты населения от │ │ │ │ │

│ │оружия массового поражения; меры │ │ │ │ │

│ │пожарной безопасности и правила │ │ │ │ │

│ │безопасного поведения при пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок призыва │ │ │ │ │

│ │граждан на военную службу и │ │ │ │ │

│ │поступления на нее в добровольном │ │ │ │ │

│ │порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды вооружения, │ │ │ │ │

│ │военной техники и специального │ │ │ │ │

│ │снаряжения, состоящих на вооружении│ │ │ │ │

│ │(оснащении) воинских подразделений,│ │ │ │ │

│ │в которых имеются военно-учетные │ │ │ │ │

│ │специальности, родственные │ │ │ │ │

│ │профессиям НПО; │ │ │ │ │

│ │ область применения получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний при │ │ │ │ │

│ │исполнении обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила оказания │ │ │ │ │

│ │первой помощи пострадавшим │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│П.00 │Профессиональный цикл │ 276 │ 190 │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПМ.00 │Профессиональные модули │ 276 │ 190 │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПМ.01 │Разборка, ремонт и дефектация узлов│ │ │МДК.01.01. │ОК 1 - 7 │

│ │и механизмов летательных аппаратов,│ │ │Ремонтные работы │ПК 1.1 │

│ │агрегатов, авиационных двигателей │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │В результате изучения │ │ │МДК.01.02. │ПК 1.3 │

│ │профессионального модуля │ │ │Неразрушающий │ │

│ │обучающийся должен: │ │ │контроль │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ выполнения разборки, ремонта и │ │ │ │ │

│ │дефектации сборочных единиц, узлов │ │ │ │ │

│ │и механизмов летательных аппаратов,│ │ │ │ │

│ │агрегатов, авиационных двигателей; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ разбирать сборочные единицы, │ │ │ │ │

│ │узлы и механизмы летательных │ │ │ │ │

│ │аппаратов, агрегатов, авиационных │ │ │ │ │

│ │двигателей; │ │ │ │ │

│ │ ремонтировать сборочные единицы, │ │ │ │ │

│ │узлы и механизмы летательных │ │ │ │ │

│ │аппаратов, агрегатов, авиационных │ │ │ │ │

│ │двигателей; │ │ │ │ │

│ │ определять дефекты сборочных │ │ │ │ │

│ │единиц, узлов и механизмов │ │ │ │ │

│ │летательных аппаратов, агрегатов, │ │ │ │ │

│ │авиационных двигателей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ способы разборки сборочных │ │ │ │ │

│ │единиц, узлов и механизмов │ │ │ │ │

│ │летательных аппаратов, агрегатов, │ │ │ │ │

│ │авиационных двигателей; │ │ │ │ │

│ │ технологическое оснащение │ │ │ │ │

│ │процессов разборки; │ │ │ │ │

│ │ виды дефектов сборочных единиц, │ │ │ │ │

│ │узлов и механизмов летательных │ │ │ │ │

│ │аппаратов, агрегатов, авиационных │ │ │ │ │

│ │двигателей │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПМ.02 │Сборка, регулировка и испытание │ │ │МДК.02.01. │ОК 1 │

│ │сборочных единиц, узлов и │ │ │Сборочные работы │ОК 2 │

│ │механизмов летательных аппаратов, │ │ │ │ОК 3 │

│ │агрегатов, авиационных двигателей │ │ │МДК.02.02. │ОК 6 │

│ │В результате изучения │ │ │Испытания и доводка│ПК 2.1 │

│ │профессионального модуля │ │ │ │ПК 2.2 │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ПК 2.3 │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ сборки, регулировки и испытания │ │ │ │ │

│ │сборочных единиц, узлов и │ │ │ │ │

│ │механизмов летательных аппаратов, │ │ │ │ │

│ │агрегатов, авиационных двигателей; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ собирать сборочные единицы, узлы │ │ │ │ │

│ │и механизмы летательных аппаратов; │ │ │ │ │

│ │агрегатов, авиационных двигателей; │ │ │ │ │

│ │ проводить регулировочные работы; │ │ │ │ │

│ │ проводить испытания сборочных │ │ │ │ │

│ │единиц, узлов и механизмов │ │ │ │ │

│ │летательных аппаратов, агрегатов, │ │ │ │ │

│ │авиационных двигателей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ методы сборки; │ │ │ │ │

│ │ средства технологического │ │ │ │ │

│ │оснащения сборочных работ; │ │ │ │ │

│ │ способы регулировки; │ │ │ │ │

│ │ виды испытаний, применяемое │ │ │ │ │

│ │техническое оснащение │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ФК.00 │Физическая культура │ 72 │ 36 │ │ОК 2 │

│ │В результате освоения раздела │ │ │ │ОК 3 │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ОК 6 │

│ │уметь: │ │ │ │ОК 7 │

│ │ использовать физкультурно- │ │ │ │ │

│ │оздоровительную деятельность для │ │ │ │ │

│ │укрепления здоровья, достижения │ │ │ │ │

│ │жизненных и профессиональных целей;│ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической культуры в │ │ │ │ │

│ │общекультурном, профессиональном и │ │ │ │ │

│ │социальном развитии человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │Вариативная часть циклов ОПОП │ 216 │ 144 │ │ │

│ │(определяется образовательным │ │ │ │ │

│ │учреждением) │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │Итого по обязательной части ОПОП, │ 972 │ 648 │ │ │

│ │включая раздел "Физическая │ │ │ │ │

│ │культура", и вариативной части ОПОП│ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│УП.00 │Учебная практика (производственное │ 21 нед. │ 756 │ │ОК 1 - 7 │

│ │обучение) │ │ │ │ПК 1.1 - 1.3│

├────────┼───────────────────────────────────┤ │ │ │ПК 2.1 - 2.3│

│ПП.00 │Производственная практика │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 1 нед. │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ГИА.00 │Государственная (итоговая) │ 1 нед. │ │ │ │

│ │аттестация │ │ │ │ │

└────────┴───────────────────────────────────┴─────────────┴─────────────┴───────────────────┴────────────┘