Таблица 2. труктура основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования

┌────────┬───────────────────────────────────┬─────────────┬─────────────┬───────────────────┬────────────┐

│ Индекс │ Наименование циклов, разделов, │ Всего │ В т.ч. часов│ Индекс и │ Коды │

│ │ модулей, требования к знаниям, │максимальной │ обязательных│ наименование │формируемых │

│ │ умениям, практическому опыту │ учебной │ учебных │ дисциплин, │компетенций │

│ │ │ нагрузки │ занятий │ междисциплинарных │ │

│ │ │обучающегося │ │ курсов (МДК) │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │Обязательная часть циклов ОПОП и │ 864 │ 576 │ │ │

│ │раздел "Физическая культура" │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ОП.00 │Общепрофессиональный цикл │ 288 │ 192 │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ОП.01. │ОК 1 - 7 │

│ │части цикла обучающийся по │ │ │Технические │ПК 1.1 - 4.3│

│ │общепрофессиональным дисциплинам │ │ │измерения │ │

│ │должен: │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ анализировать техническую │ │ │ │ │

│ │документацию; │ │ │ │ │

│ │ определять предельные │ │ │ │ │

│ │отклонения размеров по стандартам, │ │ │ │ │

│ │технической документации; │ │ │ │ │

│ │ выполнять расчеты величин │ │ │ │ │

│ │предельных размеров и допуска по │ │ │ │ │

│ │данным чертежа и определять │ │ │ │ │

│ │годность заданных размеров; │ │ │ │ │

│ │ определять характер сопряжения │ │ │ │ │

│ │(группы посадки) по данным │ │ │ │ │

│ │чертежей, по выполненным расчетам; │ │ │ │ │

│ │ выполнять графики полей │ │ │ │ │

│ │допусков по выполненным расчетам; │ │ │ │ │

│ │ применять контрольно- │ │ │ │ │

│ │измерительные приборы и │ │ │ │ │

│ │инструменты; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ систему допусков и посадок; │ │ │ │ │

│ │ квалитеты и параметры │ │ │ │ │

│ │шероховатости; │ │ │ │ │

│ │ основные принципы калибровки │ │ │ │ │

│ │сложных профилей; │ │ │ │ │

│ │ основы взаимозаменяемости; │ │ │ │ │

│ │ методы определения погрешностей │ │ │ │ │

│ │измерений; │ │ │ │ │

│ │ основные сведения о сопряжениях │ │ │ │ │

│ │в машиностроении; │ │ │ │ │

│ │ размеры допусков для основных │ │ │ │ │

│ │видов механической обработки и для │ │ │ │ │

│ │деталей, поступающих на сборку; │ │ │ │ │

│ │ основные принципы калибрования │ │ │ │ │

│ │простых и средней сложности │ │ │ │ │

│ │профилей; │ │ │ │ │

│ │ стандарты на материалы, │ │ │ │ │

│ │крепежные и нормализованные детали │ │ │ │ │

│ │и узлы; │ │ │ │ │

│ │ наименование и свойства │ │ │ │ │

│ │комплектуемых материалов; │ │ │ │ │

│ │ устройство, назначение, правила │ │ │ │ │

│ │настройки и регулирования │ │ │ │ │

│ │контрольно-измерительных │ │ │ │ │

│ │инструментов и приборов; │ │ │ │ │

│ │ методы и средства контроля │ │ │ │ │

│ │обработанных поверхностей │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. │ОК 1 - 7 │

│ │ читать и оформлять чертежи, │ │ │Техническая │ПК 1.1 - 4.3│

│ │схемы и графики; │ │ │графика │ │

│ │ составлять эскизы на │ │ │ │ │

│ │обрабатываемые детали с указанием │ │ │ │ │

│ │допусков и посадок; │ │ │ │ │

│ │ пользоваться справочной │ │ │ │ │

│ │литературой; │ │ │ │ │

│ │ пользоваться спецификацией в │ │ │ │ │

│ │процессе чтения сборочных │ │ │ │ │

│ │чертежей, схем; │ │ │ │ │

│ │ выполнять расчеты величин │ │ │ │ │

│ │предельных размеров и допуска по │ │ │ │ │

│ │данным чертежам и определять │ │ │ │ │

│ │годность заданных действительных │ │ │ │ │

│ │размеров; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основы черчения и геометрии; │ │ │ │ │

│ │ требования единой системы │ │ │ │ │

│ │конструкторской документации │ │ │ │ │

│ │(ЕСКД); │ │ │ │ │

│ │ правила чтения схем и чертежей │ │ │ │ │

│ │обрабатываемых деталей; │ │ │ │ │

│ │ способы выполнения рабочих │ │ │ │ │

│ │чертежей и эскизов │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ читать структурные, монтажные и │ │ │электротехники │ПК 1.1 - 4.3│

│ │простые принципиальные │ │ │ │ │

│ │электрические схемы; │ │ │ │ │

│ │ рассчитывать и измерять │ │ │ │ │

│ │основные параметры простых │ │ │ │ │

│ │электрических, магнитных и │ │ │ │ │

│ │электронных цепей; │ │ │ │ │

│ │ использовать в работе │ │ │ │ │

│ │электроизмерительные приборы; │ │ │ │ │

│ │ пускать и останавливать │ │ │ │ │

│ │электродвигатели, установленные на │ │ │ │ │

│ │эксплуатируемом оборудовании; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ единицы измерения силы тока, │ │ │ │ │

│ │напряжения, мощности │ │ │ │ │

│ │электрического тока, сопротивления │ │ │ │ │

│ │проводников; │ │ │ │ │

│ │ методы расчета и измерения │ │ │ │ │

│ │основных параметров простых │ │ │ │ │

│ │электрических, магнитных и │ │ │ │ │

│ │электронных цепей; │ │ │ │ │

│ │ свойства постоянного и │ │ │ │ │

│ │переменного электрического тока; │ │ │ │ │

│ │ принципы последовательного и │ │ │ │ │

│ │параллельного соединения │ │ │ │ │

│ │проводников и источников тока; │ │ │ │ │

│ │ электроизмерительные приборы │ │ │ │ │

│ │(амперметр, вольтметр), их │ │ │ │ │

│ │устройство, принцип действия и │ │ │ │ │

│ │правила включения в электрическую │ │ │ │ │

│ │цепь; │ │ │ │ │

│ │ свойства магнитного поля; │ │ │ │ │

│ │ двигатели постоянного и │ │ │ │ │

│ │переменного тока, их устройство и │ │ │ │ │

│ │принцип действия; │ │ │ │ │

│ │ правила пуска, остановки │ │ │ │ │

│ │электродвигателей, установленных │ │ │ │ │

│ │на эксплуатируемом оборудовании; │ │ │ │ │

│ │ аппаратуру защиты │ │ │ │ │

│ │электродвигателей; │ │ │ │ │

│ │ методы защиты от короткого │ │ │ │ │

│ │замыкания; │ │ │ │ │

│ │ заземление, зануление │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ выполнять механические │ │ │материаловедения │ПК 1.1 - 4.3│

│ │испытания образцов материалов; │ │ │ │ │

│ │ использовать физико-химические │ │ │ │ │

│ │методы исследования металлов; │ │ │ │ │

│ │ пользоваться справочными │ │ │ │ │

│ │таблицами для определения свойств │ │ │ │ │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │ выбирать материалы для │ │ │ │ │

│ │осуществления профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные свойства и │ │ │ │ │

│ │классификацию материалов, │ │ │ │ │

│ │использующихся в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ наименование, маркировку, │ │ │ │ │

│ │свойства обрабатываемого │ │ │ │ │

│ │материала; │ │ │ │ │

│ │ правила применения охлаждающих │ │ │ │ │

│ │и смазывающих материалов; │ │ │ │ │

│ │ основные сведения о металлах и │ │ │ │ │

│ │сплавах; │ │ │ │ │

│ │ основные сведения о │ │ │ │ │

│ │неметаллических, прокладочных, │ │ │ │ │

│ │уплотнительных и │ │ │ │ │

│ │электротехнических материалах, │ │ │ │ │

│ │стали, их классификацию │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.05. Основы │ОК 1 - 7 │

│ │ выполнять слесарную обработку и │ │ │слесарного дела │ПК 1.1 - 4.3│

│ │подгонку сборочных единиц и │ │ │ │ │

│ │деталей по 11 - 12 квалитету (4 - │ │ │ │ │

│ │5 классам точности); │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ последовательность и приемы │ │ │ │ │

│ │работ в процессе слесарных │ │ │ │ │

│ │операций; │ │ │ │ │

│ │ виды инструментов и правила их │ │ │ │ │

│ │применения; │ │ │ │ │

│ │ требования к качеству обработки │ │ │ │ │

│ │деталей │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 32 │ОП.06. │ОК 1 - 7 │

│ │ организовывать и проводить │ │ │Безопасность │ПК 1.1 - 4.3│

│ │мероприятия по защите работающих и │ │ │жизнедеятельности │ │

│ │населения от негативных │ │ │ │ │

│ │воздействий чрезвычайных ситуаций; │ │ │ │ │

│ │ предпринимать профилактические │ │ │ │ │

│ │меры для снижения уровня │ │ │ │ │

│ │опасностей различного вида и их │ │ │ │ │

│ │последствий в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности и быту; │ │ │ │ │

│ │ использовать средства │ │ │ │ │

│ │индивидуальной и коллективной │ │ │ │ │

│ │защиты от оружия массового │ │ │ │ │

│ │поражения; применять первичные │ │ │ │ │

│ │средства пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в перечне │ │ │ │ │

│ │военно-учетных специальностей и │ │ │ │ │

│ │самостоятельно определять среди │ │ │ │ │

│ │них родственные полученной │ │ │ │ │

│ │профессии; │ │ │ │ │

│ │ применять профессиональные │ │ │ │ │

│ │знания в ходе исполнения │ │ │ │ │

│ │обязанностей военной службы на │ │ │ │ │

│ │воинских должностях в соответствии │ │ │ │ │

│ │с полученной профессией; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами │ │ │ │ │

│ │бесконфликтного общения и │ │ │ │ │

│ │саморегуляции в повседневной │ │ │ │ │

│ │деятельности и экстремальных │ │ │ │ │

│ │условиях военной службы; │ │ │ │ │

│ │ оказывать первую помощь │ │ │ │ │

│ │пострадавшим; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения │ │ │ │ │

│ │устойчивости объектов экономики, │ │ │ │ │

│ │прогнозирования развития событий и │ │ │ │ │

│ │оценки последствий при техногенных │ │ │ │ │

│ │чрезвычайных ситуациях и стихийных │ │ │ │ │

│ │явлениях, в том числе в условиях │ │ │ │ │

│ │противодействия терроризму как │ │ │ │ │

│ │серьезной угрозе национальной │ │ │ │ │

│ │безопасности России; │ │ │ │ │

│ │ основные виды потенциальных │ │ │ │ │

│ │опасностей и их последствия в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и │ │ │ │ │

│ │быту, принципы снижения │ │ │ │ │

│ │вероятности их реализации; │ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и обороны │ │ │ │ │

│ │государства; │ │ │ │ │

│ │ задачи и основные мероприятия │ │ │ │ │

│ │гражданской обороны; │ │ │ │ │

│ │ способы защиты населения от │ │ │ │ │

│ │оружия массового поражения; меры │ │ │ │ │

│ │пожарной безопасности и правила │ │ │ │ │

│ │безопасного поведения при пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок призыва │ │ │ │ │

│ │граждан на военную службу и │ │ │ │ │

│ │поступления на нее в добровольном │ │ │ │ │

│ │порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды вооружения, │ │ │ │ │

│ │военной техники и специального │ │ │ │ │

│ │снаряжения, состоящих на │ │ │ │ │

│ │вооружении (оснащении) воинских │ │ │ │ │

│ │подразделений, в которых имеются │ │ │ │ │

│ │военно-учетные специальности, │ │ │ │ │

│ │родственные профессиям НПО; │ │ │ │ │

│ │ область применения получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний при │ │ │ │ │

│ │исполнении обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила оказания │ │ │ │ │

│ │первой помощи пострадавшим │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│П.00 │Профессиональный цикл │ 576 │ 384 │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПМ.00 │Профессиональные модули │ 576 │ 384 │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПМ.01 │Выполнение операций по │ │ │МДК.01.01. │ОК 1 │

│ │техническому обслуживанию и │ │ │Устройство, │ОК 2 │

│ │ремонту двигателей │ │ │техническое │ОК 3 │

│ │лесозаготовительных машин, │ │ │обслуживание и │ОК 4 │

│ │тракторов │ │ │ремонт двигателей │ОК 5 │

│ │В результате изучения │ │ │лесозаготовительных│ОК 6 │

│ │профессионального модуля │ │ │машин │ОК 7 │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │ технического обслуживания │ │ │ │ПК 1.3 │

│ │двигателей, работ, связанных с │ │ │ │ │

│ │ремонтом двигателей, а также с │ │ │ │ │

│ │разборкой, сборкой и регулировкой │ │ │ │ │

│ │двигателей; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ обеспечивать безопасную работу; │ │ │ │ │

│ │ определять неисправности │ │ │ │ │

│ │двигателей различных марок │ │ │ │ │

│ │лесозаготовительных машин; │ │ │ │ │

│ │ выполнять ремонт, сборку и │ │ │ │ │

│ │регулировку двигателей; │ │ │ │ │

│ │ выполнять установку и обкатку │ │ │ │ │

│ │двигателей; │ │ │ │ │

│ │ использовать контрольно- │ │ │ │ │

│ │измерительный инструмент и │ │ │ │ │

│ │приборы; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ технику безопасности при │ │ │ │ │

│ │работе; │ │ │ │ │

│ │ устройство и принцип работы │ │ │ │ │

│ │различных марок двигателей │ │ │ │ │

│ │лесозаготовительных машин; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила сборки и │ │ │ │ │

│ │разборки и диагностирования │ │ │ │ │

│ │двигателей; │ │ │ │ │

│ │ методы, способы и приемы │ │ │ │ │

│ │выполнения работ по ремонту и │ │ │ │ │

│ │техническому обслуживанию │ │ │ │ │

│ │двигателей лесозаготовительных │ │ │ │ │

│ │машин │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПМ.02 │Выполнение операций по │ │ │МДК.02.01. │ОК 1 │

│ │техническому обслуживанию и │ │ │Устройство, │ОК 2 │

│ │ремонту систем лесозаготовительных │ │ │техническое │ОК 3 │

│ │машин, тракторов │ │ │обслуживание и │ОК 4 │

│ │В результате изучения │ │ │ремонт систем │ОК 5 │

│ │профессионального модуля │ │ │охлаждения, │ОК 6 │

│ │обучающийся должен: │ │ │смазки, питания, │ОК 7 │

│ │иметь практический опыт: │ │ │зажигания │ПК 2.1 │

│ │ технического обслуживания │ │ │пускового │ПК 2.2 │

│ │систем охлаждения, смазки, │ │ │двигателя │ПК 2.3 │

│ │питания, зажигания пускового │ │ │лесозаготовительных│ │

│ │двигателя, работ, связанных с │ │ │машин │ │

│ │системой охлаждения, смазки, │ │ │ │ │

│ │питания, зажигания пускового │ │ │ │ │

│ │двигателя; │ │ │ │ │

│ │ участия в установке и испытании │ │ │ │ │

│ │систем охлаждения, смазки, │ │ │ │ │

│ │питания, зажигания пускового │ │ │ │ │

│ │двигателя; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ обеспечивать безопасную работу; │ │ │ │ │

│ │ определять неисправности систем │ │ │ │ │

│ │охлаждения, смазки, питания, │ │ │ │ │

│ │зажигания пускового двигателя; │ │ │ │ │

│ │ выполнять ремонт, сборку и │ │ │ │ │

│ │регулировку систем охлаждения, │ │ │ │ │

│ │смазки, питания, зажигания │ │ │ │ │

│ │пускового двигателя; │ │ │ │ │

│ │ выполнять установку и обкатку │ │ │ │ │

│ │систем охлаждения, смазки, │ │ │ │ │

│ │питания, зажигания пускового │ │ │ │ │

│ │двигателя; │ │ │ │ │

│ │ использовать контрольно- │ │ │ │ │

│ │измерительный инструмент и │ │ │ │ │

│ │приборы; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ технику безопасности при │ │ │ │ │

│ │работе; │ │ │ │ │

│ │ устройство и принцип работы │ │ │ │ │

│ │систем охлаждения, смазки, │ │ │ │ │

│ │питания, зажигания пускового │ │ │ │ │

│ │двигателя; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила сборки и │ │ │ │ │

│ │разборки и диагностирования │ │ │ │ │

│ │систем охлаждения, смазки, │ │ │ │ │

│ │питания, зажигания пускового │ │ │ │ │

│ │двигателя; │ │ │ │ │

│ │ методы, способы и приемы │ │ │ │ │

│ │выполнения работ по ремонту и │ │ │ │ │

│ │техническому обслуживанию систем │ │ │ │ │

│ │охлаждения, смазки, питания, │ │ │ │ │

│ │зажигания пускового двигателя │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПМ.03 │Выполнение операций по │ │ │МДК.03.01. │ОК 1 │

│ │техническому обслуживанию и │ │ │Устройство, │ОК 2 │

│ │ремонту трансмиссии, рамы и │ │ │техническое │ОК 3 │

│ │ходовой части лесозаготовительных │ │ │обслуживание и │ОК 4 │

│ │машин, тракторов │ │ │ремонт │ОК 5 │

│ │В результате изучения │ │ │трансмиссии, рамы │ОК 6 │

│ │профессионального модуля │ │ │и ходовой части │ОК 7 │

│ │обучающийся должен: │ │ │лесозаготовительных│ПК 3.1 │

│ │иметь практический опыт: │ │ │машин │ПК 3.2 │

│ │ технического обслуживания │ │ │ │ПК 3.3 │

│ │трансмиссии, рамы и ходовой части │ │ │ │ │

│ │лесозаготовительных машин и │ │ │ │ │

│ │тракторов, работ, связанных с │ │ │ │ │

│ │ремонтом трансмиссий, рамы и │ │ │ │ │

│ │ходовой части лесозаготовительных │ │ │ │ │

│ │машин и тракторов, а также с │ │ │ │ │

│ │регулировкой трансмиссий, рамы и │ │ │ │ │

│ │ходовой части лесозаготовительных │ │ │ │ │

│ │машин и тракторов; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ обеспечивать безопасную работу; │ │ │ │ │

│ │ определять неисправности │ │ │ │ │

│ │трансмиссии, ходовой части │ │ │ │ │

│ │лесозаготовительных машин и │ │ │ │ │

│ │тракторов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять ремонт, сборку и │ │ │ │ │

│ │регулировку трансмиссии, рамы и │ │ │ │ │

│ │ходовой части лесозаготовительных │ │ │ │ │

│ │машин и тракторов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять установку и обкатку │ │ │ │ │

│ │трансмиссии, рамы и ходовой части │ │ │ │ │

│ │лесозаготовительных машин и │ │ │ │ │

│ │тракторов; │ │ │ │ │

│ │ использовать контрольно- │ │ │ │ │

│ │измерительный инструмент и │ │ │ │ │

│ │приборы; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ технику безопасности при │ │ │ │ │

│ │работе; │ │ │ │ │

│ │ устройство и принцип работы │ │ │ │ │

│ │трансмиссии, рамы и ходовой части │ │ │ │ │

│ │лесозаготовительных машин и │ │ │ │ │

│ │тракторов; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила сборки и │ │ │ │ │

│ │разборки и диагностирования │ │ │ │ │

│ │трансмиссии, рамы и ходовой части │ │ │ │ │

│ │лесозаготовительных машин и │ │ │ │ │

│ │тракторов; │ │ │ │ │

│ │ методы, способы и приемы │ │ │ │ │

│ │выполнения работ по ремонту и │ │ │ │ │

│ │техническому обслуживанию │ │ │ │ │

│ │трансмиссии, рамы и ходовой части │ │ │ │ │

│ │лесозаготовительных машин и │ │ │ │ │

│ │тракторов │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПМ.04 │Выполнение операций по │ │ │МДК.04.01. │ОК 1 │

│ │техническому обслуживанию и │ │ │Устройство, │ОК 2 │

│ │ремонту оборудования и механизмов │ │ │техническое │ОК 3 │

│ │В результате изучения │ │ │обслуживание и │ОК 4 │

│ │профессионального модуля │ │ │ремонт │ОК 5 │

│ │обучающийся должен: │ │ │электрооборудова- │ОК 6 │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ния, │ОК 7 │

│ │ технического обслуживания и │ │ │гидрооборудования, │ПК 4.1 │

│ │ремонта электрооборудования, │ │ │рабочего │ПК 4.2 │

│ │гидрооборудования, рабочего │ │ │оборудования и │ПК 4.3 │

│ │оборудования и механизмов │ │ │механизмов │ │

│ │лесозаготовительных машин, │ │ │лесозаготовительных│ │

│ │тракторов; │ │ │машин │ │

│ │ работ, связанных с ремонтом │ │ │ │ │

│ │электрооборудования, │ │ │ │ │

│ │гидрооборудования, рабочего │ │ │ │ │

│ │оборудования и механизмов │ │ │ │ │

│ │лесозаготовительных машин, │ │ │ │ │

│ │тракторов, а также с разборкой, │ │ │ │ │

│ │сборкой и регулировкой │ │ │ │ │

│ │электрооборудования, │ │ │ │ │

│ │гидрооборудования, рабочего │ │ │ │ │

│ │оборудования и механизмов │ │ │ │ │

│ │лесозаготовительных машин, │ │ │ │ │

│ │тракторов; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ обеспечивать безопасную работу; │ │ │ │ │

│ │ определять неисправности │ │ │ │ │

│ │электрооборудования, │ │ │ │ │

│ │гидрооборудования, рабочего │ │ │ │ │

│ │оборудования и механизмов │ │ │ │ │

│ │лесозаготовительных машин, │ │ │ │ │

│ │тракторов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять ремонт, сборку и │ │ │ │ │

│ │регулировку электрооборудования, │ │ │ │ │

│ │гидрооборудования, рабочего │ │ │ │ │

│ │оборудования и механизмов │ │ │ │ │

│ │лесозаготовительных машин, │ │ │ │ │

│ │тракторов; │ │ │ │ │

│ │ выполнять установку и обкатку │ │ │ │ │

│ │электрооборудования, │ │ │ │ │

│ │гидрооборудования, рабочего │ │ │ │ │

│ │оборудования и механизмов │ │ │ │ │

│ │лесозаготовительных машин, │ │ │ │ │

│ │тракторов; │ │ │ │ │

│ │ использовать контрольно- │ │ │ │ │

│ │измерительный инструмент и │ │ │ │ │

│ │приборы; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ технику безопасности при │ │ │ │ │

│ │работе; │ │ │ │ │

│ │ устройство и принцип работы │ │ │ │ │

│ │электрооборудования, │ │ │ │ │

│ │гидрооборудования, рабочего │ │ │ │ │

│ │оборудования и механизмов │ │ │ │ │

│ │лесозаготовительных машин, │ │ │ │ │

│ │тракторов; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила сборки и │ │ │ │ │

│ │разборки и диагностирования │ │ │ │ │

│ │электрооборудования, │ │ │ │ │

│ │гидрооборудования, рабочего │ │ │ │ │

│ │оборудования и механизмов │ │ │ │ │

│ │лесозаготовительных машин, │ │ │ │ │

│ │тракторов; │ │ │ │ │

│ │ методы, способы и приемы │ │ │ │ │

│ │выполнения работ по ремонту и │ │ │ │ │

│ │техническому обслуживанию │ │ │ │ │

│ │электрооборудования, │ │ │ │ │

│ │гидрооборудования, рабочего │ │ │ │ │

│ │оборудования и механизмов │ │ │ │ │

│ │лесозаготовительных машин, │ │ │ │ │

│ │тракторов │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ФК.00 │Физическая культура │ 80 │ 40 │ │ОК 2 │

│ │В результате освоения раздела │ │ │ │ОК 3 │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ОК 6 │

│ │уметь: │ │ │ │ОК 7 │

│ │ использовать физкультурно- │ │ │ │ │

│ │оздоровительную деятельность для │ │ │ │ │

│ │укрепления здоровья, достижения │ │ │ │ │

│ │жизненных и профессиональных │ │ │ │ │

│ │целей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической культуры в │ │ │ │ │

│ │общекультурном, профессиональном и │ │ │ │ │

│ │социальном развитии человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │Вариативная часть циклов ОПОП │ 216 │ 144 │ │ │

│ │(определяется образовательным │ │ │ │ │

│ │учреждением) │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ │Итого по обязательной части ОПОП, │ 1080 │ 720 │ │ │

│ │включая раздел "Физическая │ │ │ │ │

│ │культура", и вариативной части │ │ │ │ │

│ │ОПОП │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│УП.00 │Учебная практика (производственное │ 17 нед. │ 612 │ │ОК 1 - 7 │

│ │обучение) │ │ │ │ПК 1.1 - 4.3│

├────────┼───────────────────────────────────┤ │ │ │ │

│ПП.00 │Производственная практика │ │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 2 нед. │ │ │ │

├────────┼───────────────────────────────────┼─────────────┼─────────────┼───────────────────┼────────────┤

│ГИА.00 │Государственная (итоговая) │ 2 нед. │ │ │ │

│ │аттестация │ │ │ │ │

└────────┴───────────────────────────────────┴─────────────┴─────────────┴───────────────────┴────────────┘