Таблица 2. Структура основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования

┌──────┬───────────────────────────────────────┬────────────┬────────────┬──────────────────┬────────────┐

│Индекс│ Наименование циклов, разделов, │ Всего │В т.ч. часов│ Индекс и │ Коды │

│ │ модулей, требования к знаниям, │максимальной│обязательных│ наименование │ формируемых│

│ │ умениям, практическому опыту │ учебной │ учебных │ дисциплин, │ компетенций│

│ │ │ нагрузки │ занятий │междисциплинарных │ │

│ │ │обучающегося│ │ курсов (МДК) │ │

├──────┼───────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │Обязательная часть циклов ОПОП и │ 1944 │ 1296 │ │ │

│ │раздел "Физическая культура" │ │ │ │ │

├──────┼───────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ОП.00 │Общепрофессиональный цикл │ 482 │ 336 │ │ │

│ ├───────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ОП.01. │ОК 1 - 9 │

│ │части цикла обучающийся по │ │ │Экономические и │ПК 1.1 - 1.6│

│ │общепрофессиональным дисциплинам │ │ │организационно- │ПК 2.1 - 2.3│

│ │должен: │ │ │правовые основы │ПК 3.1 - 3.6│

│ │уметь: │ │ │усадебного │ │

│ │ определять организационно-правовую │ │ │хозяйства │ │

│ │форму сельской усадьбы, основные │ │ │ │ │

│ │направления ее деятельности; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в вопросах │ │ │ │ │

│ │организации труда, в растениеводстве │ │ │ │ │

│ │и животноводстве; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные принципы рыночной │ │ │ │ │

│ │экономики; │ │ │ │ │

│ │ понятия спроса и предложения на │ │ │ │ │

│ │рынке товаров и услуг; │ │ │ │ │

│ │ особенности формирования, │ │ │ │ │

│ │характеристику современного состояния │ │ │ │ │

│ │и перспективы развития сельского │ │ │ │ │

│ │хозяйства; │ │ │ │ │

│ │ основные виды сельхозпродукции, │ │ │ │ │

│ │возможности ее использования; │ │ │ │ │

│ │ структуру регионального │ │ │ │ │

│ │производства сельскохозяйственной │ │ │ │ │

│ │продукции; │ │ │ │ │

│ │ механизмы ценообразования на │ │ │ │ │

│ │сельскохозяйственную продукцию; │ │ │ │ │

│ │ организационно-правовые формы │ │ │ │ │

│ │сельскохозяйственных организаций, их │ │ │ │ │

│ │производственную и организационную │ │ │ │ │

│ │структуру; │ │ │ │ │

│ │ правовые основы деятельности малых │ │ │ │ │

│ │предприятий; │ │ │ │ │

│ │ нормативные акты и другие материалы │ │ │ │ │

│ │по организации и ведению дел в │ │ │ │ │

│ │сельскохозяйственной усадьбе; │ │ │ │ │

│ │ основные положения │ │ │ │ │

│ │законодательства, регулирующего │ │ │ │ │

│ │трудовые отношения; │ │ │ │ │

│ │ формы оплаты труда │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. Основы │ОК 1 - 9 │

│ │ осуществлять профессиональное │ │ │деловой культуры │ПК 1.1 - 1.6│

│ │общение с соблюдением норм и правил │ │ │ │ПК 2.1 - 2.3│

│ │делового этикета; │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │ пользоваться простыми приемами │ │ │ │ │

│ │саморегуляции поведения в процессе │ │ │ │ │

│ │межличностного общения; │ │ │ │ │

│ │ передавать информацию устно и │ │ │ │ │

│ │письменно с соблюдением требований │ │ │ │ │

│ │культуры речи; │ │ │ │ │

│ │ принимать решения и │ │ │ │ │

│ │аргументированно отстаивать свою │ │ │ │ │

│ │точку зрения в корректной форме; │ │ │ │ │

│ │ поддерживать деловую репутацию; │ │ │ │ │

│ │ создавать и соблюдать имидж │ │ │ │ │

│ │делового человека; │ │ │ │ │

│ │ организовывать рабочее место; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ правила делового общения; │ │ │ │ │

│ │ этические нормы взаимоотношений с │ │ │ │ │

│ │коллегами, партнерами, клиентами; │ │ │ │ │

│ │ основные техники и приемы общения: │ │ │ │ │

│ │правила слушания, ведения беседы, │ │ │ │ │

│ │убеждения, консультирования; │ │ │ │ │

│ │ формы обращения, изложения просьб, │ │ │ │ │

│ │выражения признательности, способы │ │ │ │ │

│ │аргументации в производственных │ │ │ │ │

│ │ситуациях; │ │ │ │ │

│ │ составляющие внешнего облика │ │ │ │ │

│ │делового человека: костюм, прическа, │ │ │ │ │

│ │макияж, аксессуары; │ │ │ │ │

│ │ правила организации рабочего │ │ │ │ │

│ │пространства для индивидуальной │ │ │ │ │

│ │работы и профессионального общения │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. Основы │ОК 1 - 9 │

│ │ соблюдать правила личной гигиены и │ │ │микробиологии, │ПК 1.1 - 1.2│

│ │промышленной санитарии; │ │ │санитарии и │ПК 3.2 │

│ │ применять необходимые методы и │ │ │гигиены │ПК 3.6 │

│ │средства защиты; │ │ │ │ │

│ │ готовить растворы дезинфицирующих и │ │ │ │ │

│ │моющих средств; │ │ │ │ │

│ │ дезинфицировать оборудование, │ │ │ │ │

│ │инвентарь, помещения, транспорт; │ │ │ │ │

│ │ проводить простые │ │ │ │ │

│ │микробиологические исследования │ │ │ │ │

│ │продукции и давать оценку полученным │ │ │ │ │

│ │результатам; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ санитарно-технологические │ │ │ │ │

│ │требования к помещениям, │ │ │ │ │

│ │оборудованию, инвентарю, одежде, │ │ │ │ │

│ │транспорту; │ │ │ │ │

│ │ правила личной гигиены работников; │ │ │ │ │

│ │ нормы гигиены труда; │ │ │ │ │

│ │ классификацию моющих и │ │ │ │ │

│ │дезинфицирующих средств, правила их │ │ │ │ │

│ │применения, условия и сроки хранения; │ │ │ │ │

│ │ правила проведения дезинфекции │ │ │ │ │

│ │инвентаря и транспорта, дезинфекции, │ │ │ │ │

│ │дезинсекции и дератизации помещений; │ │ │ │ │

│ │ основные типы пищевых отравлений и │ │ │ │ │

│ │инфекций, источники возможного │ │ │ │ │

│ │заражения; │ │ │ │ │

│ │ санитарные требования к условиям │ │ │ │ │

│ │хранения сельскохозяйственного сырья │ │ │ │ │

│ │и продукции │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. │ОК 1 - 9 │

│ │ обеспечивать соблюдение │ │ │Экологические │ПК 1.1 - 1.6│

│ │экологических норм и правил в │ │ │основы │ПК 2.1 - 2.3│

│ │сельскохозяйственной деятельности; │ │ │природопользования│ПК 3.1 - 3.6│

│ │ использовать представления о │ │ │ │ │

│ │взаимосвязи живых организмов и среды │ │ │ │ │

│ │обитания в профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы рационального │ │ │ │ │

│ │природопользования; │ │ │ │ │

│ │ источники загрязнения окружающей │ │ │ │ │

│ │среды; │ │ │ │ │

│ │ государственные и общественные │ │ │ │ │

│ │мероприятия по охране окружающей │ │ │ │ │

│ │среды; │ │ │ │ │

│ │ экологические аспекты │ │ │ │ │

│ │сельскохозяйственной деятельности │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.05. Основы │ОК 1 - 9 │

│ │ вести бухгалтерский учет и │ │ │бухгалтерского │ПК 1.1 - 1.6│

│ │отчетность; │ │ │учета, налогов и │ПК 2.1 - 2.3│

│ │знать: │ │ │аудита │ПК 3.1 - 3.6│

│ │ сущность и содержание │ │ │ │ │

│ │бухгалтерского дела; │ │ │ │ │

│ │ основные правила и методы ведения │ │ │ │ │

│ │бухгалтерского учета; │ │ │ │ │

│ │ виды бухгалтерских счетов; │ │ │ │ │

│ │ учет движения денежных средств; │ │ │ │ │

│ │ экономическую сущность налогов, их │ │ │ │ │

│ │функции; │ │ │ │ │

│ │ принципы и методы налогообложения; │ │ │ │ │

│ │ способы уплаты налогов; │ │ │ │ │

│ │ основы налогового законодательства │ │ │ │ │

│ │Российской Федерации; │ │ │ │ │

│ │ аудит активов, обязательств, │ │ │ │ │

│ │капитала, доходов, расходов и │ │ │ │ │

│ │финансовых результатов сельской │ │ │ │ │

│ │усадьбы │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.06. │ОК 1 - 9 │

│ │ использовать информационные │ │ │Информационные │ПК 1.1 - 1.6│

│ │технологии в профессиональной │ │ │технологии в │ПК 2.1 - 2.3│

│ │деятельности; │ │ │профессиональной │ПК 3.5 │

│ │знать: │ │ │деятельности │ │

│ │ устройство персонального │ │ │ │ │

│ │компьютера, его функции; │ │ │ │ │

│ │ возможности использования │ │ │ │ │

│ │информационных технологий для │ │ │ │ │

│ │организации учета и контроля работ в │ │ │ │ │

│ │сельской усадьбе; │ │ │ │ │

│ │ прикладные программы для ведения │ │ │ │ │

│ │учета │ │ │ │ │

│ ├───────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │уметь: │ │ 68 │ОП.07. │ОК 1 - 9 │

│ │ организовывать и проводить │ │ │Безопасность │ПК 1.1 - 1.6│

│ │мероприятия по защите работающих и │ │ │жизнедеятельности │ПК 2.1 - 2.3│

│ │населения от негативных воздействий │ │ │ │ПК 3.1 - 3.6│

│ │чрезвычайных ситуаций; │ │ │ │ │

│ │ предпринимать профилактические меры │ │ │ │ │

│ │для снижения уровня опасностей │ │ │ │ │

│ │различного вида и их последствий в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и быту; │ │ │ │ │

│ │ использовать средства │ │ │ │ │

│ │индивидуальной и коллективной защиты │ │ │ │ │

│ │от оружия массового поражения; │ │ │ │ │

│ │применять первичные средства │ │ │ │ │

│ │пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │ ориентироваться в перечне военно- │ │ │ │ │

│ │учетных специальностей и │ │ │ │ │

│ │самостоятельно определять среди них │ │ │ │ │

│ │родственные полученной профессии; │ │ │ │ │

│ │ применять профессиональные знания в │ │ │ │ │

│ │ходе исполнения обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы на воинских должностях в │ │ │ │ │

│ │соответствии с полученной профессией; │ │ │ │ │

│ │ владеть способами бесконфликтного │ │ │ │ │

│ │общения и саморегуляции в │ │ │ │ │

│ │повседневной деятельности и │ │ │ │ │

│ │экстремальных условиях военной │ │ │ │ │

│ │службы; │ │ │ │ │

│ │ оказывать первую помощь │ │ │ │ │

│ │пострадавшим; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы обеспечения устойчивости │ │ │ │ │

│ │объектов экономики, прогнозирования │ │ │ │ │

│ │развития событий и оценки последствий │ │ │ │ │

│ │при техногенных чрезвычайных │ │ │ │ │

│ │ситуациях и стихийных явлениях, в том │ │ │ │ │

│ │числе в условиях противодействия │ │ │ │ │

│ │терроризму как серьезной угрозе │ │ │ │ │

│ │национальной безопасности России; │ │ │ │ │

│ │ основные виды потенциальных │ │ │ │ │

│ │опасностей и их последствия в │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности и быту, │ │ │ │ │

│ │принципы снижения вероятности их │ │ │ │ │

│ │реализации; │ │ │ │ │

│ │ основы военной службы и обороны │ │ │ │ │

│ │государства; │ │ │ │ │

│ │ задачи и основные мероприятия │ │ │ │ │

│ │гражданской обороны; │ │ │ │ │

│ │ способы защиты населения от оружия │ │ │ │ │

│ │массового поражения; меры пожарной │ │ │ │ │

│ │безопасности и правила безопасного │ │ │ │ │

│ │поведения при пожарах; │ │ │ │ │

│ │ организацию и порядок призыва │ │ │ │ │

│ │граждан на военную службу и │ │ │ │ │

│ │поступления на нее в добровольном │ │ │ │ │

│ │порядке; │ │ │ │ │

│ │ основные виды вооружения, военной │ │ │ │ │

│ │техники и специального снаряжения, │ │ │ │ │

│ │состоящих на вооружении (оснащении) │ │ │ │ │

│ │воинских подразделений, в которых │ │ │ │ │

│ │имеются военно-учетные специальности, │ │ │ │ │

│ │родственные профессиям НПО; │ │ │ │ │

│ │ область применения получаемых │ │ │ │ │

│ │профессиональных знаний при │ │ │ │ │

│ │исполнении обязанностей военной │ │ │ │ │

│ │службы; │ │ │ │ │

│ │ порядок и правила оказания первой │ │ │ │ │

│ │помощи пострадавшим │ │ │ │ │

├──────┼───────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│П.00 │Профессиональный цикл │ 1282 │ 870 │ │ │

├──────┼───────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.00 │Профессиональные модули │ 1282 │ 870 │ │ │

├──────┼───────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.01 │Выполнение работ по закупке, │ │ │МДК.01.01. │ОК 1 - 9 │

│ │транспортировке и хранению │ │ │Основы закупочной │ПК 1.1 - 1.6│

│ │сельскохозяйственного сырья и │ │ │деятельности в │ │

│ │продукции │ │ │сельском │ │

│ │В результате изучения │ │ │хозяйстве │ │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │ │ │

│ │должен: │ │ │МДК.01.02. │ │

│ │ иметь практический опыт: │ │ │Технологии │ │

│ │ работы с поставщиками и │ │ │хранения │ │

│ │покупателями сельскохозяйственного │ │ │сельскохозяйствен-│ │

│ │сырья и продукции; │ │ │ной продукции │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ выявлять потенциальных поставщиков │ │ │ │ │

│ │сырья и продукции; │ │ │ │ │

│ │ устанавливать связи с │ │ │ │ │

│ │производителями сельскохозяйственного │ │ │ │ │

│ │сырья и продукции; │ │ │ │ │

│ │ проводить разъяснительную работу │ │ │ │ │

│ │среди населения о порядке заключения │ │ │ │ │

│ │договоров; │ │ │ │ │

│ │ заключать договоры купли-продажи с │ │ │ │ │

│ │определением характера, объема │ │ │ │ │

│ │поставок и их оплаты; │ │ │ │ │

│ │ производить наличный и безналичный │ │ │ │ │

│ │расчет; │ │ │ │ │

│ │ проводить оценку качества │ │ │ │ │

│ │закупаемого сырья и продукции, │ │ │ │ │

│ │определять ее сортность; │ │ │ │ │

│ │ организовывать и проводить │ │ │ │ │

│ │погрузочно-разгрузочные работы; │ │ │ │ │

│ │ проводить подготовку │ │ │ │ │

│ │сельскохозяйственного сырья и │ │ │ │ │

│ │продукции к хранению; │ │ │ │ │

│ │ контролировать режимы хранения │ │ │ │ │

│ │сырья и продукции; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ принципы организации работ по │ │ │ │ │

│ │закупкам и сбыту сельскохозяйственной │ │ │ │ │

│ │продукции; │ │ │ │ │

│ │ требования к качеству │ │ │ │ │

│ │сельскохозяйственной продукции, │ │ │ │ │

│ │методы и средства его определения при │ │ │ │ │

│ │закупке; │ │ │ │ │

│ │ основы товароведения │ │ │ │ │

│ │продовольственных и │ │ │ │ │

│ │непродовольственных товаров; │ │ │ │ │

│ │ организацию складского хозяйства; │ │ │ │ │

│ │ способы и нормативы хранения │ │ │ │ │

│ │сельскохозяйственной продукции │ │ │ │ │

├──────┼───────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.02 │Ведение оперативного учета имущества, │ │ │МДК.02.01. Методы │ОК 1 - 9 │

│ │обязательств, финансовых и │ │ │учета имущества, │ПК 2.1 - 2.3│

│ │хозяйственных операций в сельской │ │ │обязательств, │ │

│ │усадьбе │ │ │финансовых и │ │

│ │В результате изучения │ │ │хозяйственных │ │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │операций │ │

│ │должен: │ │ │ │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │ │ │

│ │ оперативного учета в сельской │ │ │ │ │

│ │усадьбе; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ пользоваться нормативной │ │ │ │ │

│ │документацией; │ │ │ │ │

│ │ оформлять первичную документацию (с │ │ │ │ │

│ │указанием реквизитов, кодификации); │ │ │ │ │

│ │ проводить оперативный учет │ │ │ │ │

│ │продукции растениеводства и │ │ │ │ │

│ │животноводства; │ │ │ │ │

│ │ вести учет материалов, работ, услуг │ │ │ │ │

│ │и движения готовой продукции; │ │ │ │ │

│ │ определять показатели экономической │ │ │ │ │

│ │эффективности ведения сельской │ │ │ │ │

│ │усадьбы; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ назначение, организацию, формы и │ │ │ │ │

│ │методы проведения оперативного учета; │ │ │ │ │

│ │ нормативную документацию; │ │ │ │ │

│ │ правила заполнения, обработку, │ │ │ │ │

│ │порядок и сроки хранения первичной │ │ │ │ │

│ │документации; │ │ │ │ │

│ │ учет работы машинно-тракторных │ │ │ │ │

│ │агрегатов; │ │ │ │ │

│ │ учет естественной убыли; │ │ │ │ │

│ │ методы инвентаризации материальных │ │ │ │ │

│ │ценностей │ │ │ │ │

├──────┼───────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ПМ.03 │Транспортировка грузов и перевозка │ │ │МДК.03.01. │ОК 1 - 9 │

│ │пассажиров │ │ │Теоретическая │ПК 3.1 - 3.6│

│ │В результате изучения │ │ │подготовка │ │

│ │профессионального модуля обучающийся │ │ │водителей │ │

│ │должен: │ │ │автомобилей │ │

│ │иметь практический опыт: │ │ │категорий "B" и │ │

│ │ управления автомобилями категорий │ │ │"C" │ │

│ │"B" и "C"; │ │ │ │ │

│ │уметь: │ │ │ │ │

│ │ соблюдать Правила дорожного │ │ │ │ │

│ │движения; │ │ │ │ │

│ │ безопасно управлять транспортными │ │ │ │ │

│ │средствами в различных дорожных и │ │ │ │ │

│ │метеорологических условиях; │ │ │ │ │

│ │ уверенно действовать в нештатной │ │ │ │ │

│ │ситуации; │ │ │ │ │

│ │ управлять своим эмоциональным │ │ │ │ │

│ │состоянием, уважать права других │ │ │ │ │

│ │участников дорожного движения, │ │ │ │ │

│ │конструктивно разрешать межличностные │ │ │ │ │

│ │конфликты, возникшие между │ │ │ │ │

│ │участниками дорожного движения; │ │ │ │ │

│ │ выполнять контрольный осмотр │ │ │ │ │

│ │транспортных средств перед выездом и │ │ │ │ │

│ │при выполнении поездки; │ │ │ │ │

│ │ заправлять транспортные средства │ │ │ │ │

│ │горюче-смазочными материалами и │ │ │ │ │

│ │специальными жидкостями с соблюдением │ │ │ │ │

│ │экологических требований; │ │ │ │ │

│ │ устранять возникшие во время │ │ │ │ │

│ │эксплуатации транспортных средств │ │ │ │ │

│ │мелкие неисправности, не требующие │ │ │ │ │

│ │разборки узлов и агрегатов, с │ │ │ │ │

│ │соблюдением требований техники │ │ │ │ │

│ │безопасности; │ │ │ │ │

│ │ соблюдать режим труда и отдыха; │ │ │ │ │

│ │ обеспечивать прием, размещение, │ │ │ │ │

│ │крепление и перевозку грузов, а также │ │ │ │ │

│ │безопасную посадку, перевозку и │ │ │ │ │

│ │высадку пассажиров; │ │ │ │ │

│ │ получать, оформлять и сдавать │ │ │ │ │

│ │путевую и транспортную документацию; │ │ │ │ │

│ │ принимать возможные меры для │ │ │ │ │

│ │оказания первой помощи пострадавшим │ │ │ │ │

│ │при дорожно-транспортных │ │ │ │ │

│ │происшествиях; │ │ │ │ │

│ │ соблюдать требования по │ │ │ │ │

│ │транспортировке пострадавших; │ │ │ │ │

│ │ использовать средства │ │ │ │ │

│ │пожаротушения; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основы законодательства в сфере │ │ │ │ │

│ │дорожного движения, Правила дорожного │ │ │ │ │

│ │движения; │ │ │ │ │

│ │ правила эксплуатации транспортных │ │ │ │ │

│ │средств; │ │ │ │ │

│ │ правила перевозки грузов и │ │ │ │ │

│ │пассажиров; │ │ │ │ │

│ │ виды ответственности за нарушение │ │ │ │ │

│ │Правил дорожного движения, правил │ │ │ │ │

│ │эксплуатации транспортных средств и │ │ │ │ │

│ │норм по охране окружающей среды в │ │ │ │ │

│ │соответствии с законодательством │ │ │ │ │

│ │Российской Федерации; │ │ │ │ │

│ │ назначение, расположение, принцип │ │ │ │ │

│ │действия основных механизмов и │ │ │ │ │

│ │приборов транспортных средств; │ │ │ │ │

│ │ правила техники безопасности при │ │ │ │ │

│ │проверке технического состояния │ │ │ │ │

│ │транспортных средств, проведении │ │ │ │ │

│ │погрузочно-разгрузочных работ; │ │ │ │ │

│ │ порядок выполнения контрольного │ │ │ │ │

│ │осмотра транспортных средств перед │ │ │ │ │

│ │поездкой и работ по их техническому │ │ │ │ │

│ │обслуживанию; │ │ │ │ │

│ │ перечень неисправностей и условий, │ │ │ │ │

│ │при которых запрещается эксплуатация │ │ │ │ │

│ │транспортных средств или их │ │ │ │ │

│ │дальнейшее движение; │ │ │ │ │

│ │ приемы устранения неисправностей и │ │ │ │ │

│ │выполнения работ по техническому │ │ │ │ │

│ │обслуживанию; │ │ │ │ │

│ │ правила обращения с │ │ │ │ │

│ │эксплуатационными материалами; │ │ │ │ │

│ │ требования, предъявляемые к режиму │ │ │ │ │

│ │труда и отдыха, правила и нормы │ │ │ │ │

│ │охраны труда и техники безопасности; │ │ │ │ │

│ │ основы безопасного управления │ │ │ │ │

│ │транспортными средствами; │ │ │ │ │

│ │ порядок оформления путевой и │ │ │ │ │

│ │товарно-транспортной документации; │ │ │ │ │

│ │ порядок действий водителя в │ │ │ │ │

│ │нештатных ситуациях; │ │ │ │ │

│ │ комплектацию аптечки, назначение и │ │ │ │ │

│ │правила применения входящих в ее │ │ │ │ │

│ │состав средств; │ │ │ │ │

│ │ приемы и последовательность │ │ │ │ │

│ │действий по оказанию первой помощи │ │ │ │ │

│ │пострадавшим при дорожно-транспортных │ │ │ │ │

│ │происшествиях; │ │ │ │ │

│ │ правила применения средств │ │ │ │ │

│ │пожаротушения │ │ │ │ │

├──────┼───────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ФК.00 │Физическая культура │ 180 │ 90 │ │ОК 2 │

│ │В результате освоения раздела │ │ │ │ОК 3 │

│ │обучающийся должен: │ │ │ │ОК 6 │

│ │уметь: │ │ │ │ОК 7 │

│ │ использовать физкультурно- │ │ │ │ОК 9 │

│ │оздоровительную деятельность для │ │ │ │ │

│ │укрепления здоровья, достижения │ │ │ │ │

│ │жизненных и профессиональных целей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической культуры в │ │ │ │ │

│ │общекультурном, профессиональном и │ │ │ │ │

│ │социальном развитии человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │

├──────┼───────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │Вариативная часть циклов ОПОП │ 486 │ 324 │ │ │

│ │(определяется образовательным │ │ │ │ │

│ │учреждением) │ │ │ │ │

├──────┼───────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ │Итого по обязательной части ОПОП, │ │ │ │ │

│ │включая раздел "Физическая культура", │ 2430 │ 1620 │ │ │

│ │и вариативной части ОПОП │ │ │ │ │

├──────┼───────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│УП.00 │Учебная практика (производственное │ 33 нед. │ │ │ОК 1 - 9 │

│ │обучение) │ │ │ │ПК 1.1 - 1.4│

├──────┼───────────────────────────────────────┤ │ │ │ПК 2.1 - 2.4│

│ПП.00 │Производственная практика │ │ │ │ПК 3.1 - 3.6│

├──────┼───────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ПА.00 │Промежуточная аттестация │ 3 нед. │ │ │ │

├──────┼───────────────────────────────────────┼────────────┼────────────┼──────────────────┼────────────┤

│ГИА.00│Государственная (итоговая) аттестация │ 1 нед. │ │ │ │

└──────┴───────────────────────────────────────┴────────────┴────────────┴──────────────────┴────────────┘