5.1. Нормативно-правовое обеспечение Единой модели профориентации на уровне общеобразовательной организации

ЕМП представлена в нескольких составляющих основных образовательных программ ООО и СОО образовательной организации, особо важными разделами являются: рабочие программы учебных предметов, рабочие программы воспитания, учебные планы (для предпрофильных (7 - 9 классы, осваивающие отдельные предметы учебного плана на углубленном уровне) и профильных предпрофессиональных классов), календарные планы воспитательной работы, планы внеурочной деятельности.

1. В рабочих программах учебных предметов каждого класса следует учесть профориентационно-значимые элементы содержания, включенные в актуальные версии ФРП всех учебных предметов (предметные и личностные).

2. Планы внеурочной деятельности на учебный год формируются с учетом режима занятий и обеспечения профилактики утомляемости обучающихся в целях сохранения их здоровья. В зависимости от условий реализации ООП, числа обучающихся и их возрастных особенностей допускается формирование учебных групп из обучающихся разных классов в пределах одного уровня образования. Это дает возможность формирования групп обучающихся, согласно их интересам и склонностям, в том числе определенным в результате профориентационных диагностик.

Необходимо внести в планы внеурочной деятельности следующие формы, направленные на достижение цели ЕМП и уровня ее реализации в общеобразовательной организации:

- курс внеурочной деятельности "Россия - мои горизонты";

- занятия, связанные с реализацией особых интеллектуальных и социокультурных потребностей обучающихся, соответствующих профилю (при реализации профильного обучения);

- мероприятия профессионального выбора;

- мероприятия, направленные на взаимодействие с организациями, реализующими образовательные программы профессионального обучения и (или) дополнительного образования (экскурсии и дни открытых дверей, участие в слетах, отраслевых форумах, мероприятиях, направленных на знакомство обучающихся с образовательными возможностями образовательных организаций муниципального образования и субъекта Российской Федерации и так далее).

3. Рабочая программа воспитания предназначена для планирования и организации системной воспитательной деятельности в образовательной организации. Рабочая программа воспитания содержит основные (инвариантные) модули (изменение названий модулей не допускается): "Урочная деятельность", "Внеурочная деятельность", "Классное руководство", "Основные школьные дела", "Внешкольные мероприятия", "Организация предметно-пространственной среды", "Взаимодействие с родителями (законными представителями)", "Самоуправление", "Профилактика и безопасность", "Социальное партнерство", "Профориентация".

В модуле "Внеурочная деятельность" следует отразить все профориентационные мероприятия, указанные в плане внеурочной деятельности (в том числе курс внеурочной деятельности "Россия - мои горизонты"),

В модуле "Классное руководство" следует отразить проведение профориентационных родительских собраний, посещение мероприятий профессионального выбора (в том числе участие в проекте Единая модель профориентации "Билет в будущее"), организация посещения организаций ДОД для знакомства с разнообразием их возможностей для обучающихся.

В модуле "Внешкольные мероприятия" следует отразить мероприятия, направленные на взаимодействие с организациями, реализующими образовательные программы профессионального обучения и (или) дополнительного образования.

В модуле "Взаимодействие с родителями (законными представителями)" следует отразить мероприятия по профориентационной работе с родителями (законными представителями) обучающихся, в том числе повторно, тематические родительские профориентационные собрания.

В модуле "Социальное партнерство" следует отразить мероприятия, в которые вовлечены организации-партнеры, в том числе мероприятия профессионального выбора, мероприятия, направленные на взаимодействие с организациями, реализующими образовательные программы профессионального обучения и (или) дополнительного образования. Здесь же стоит указать формат работы и перечислить организации-партнеры, которые обеспечивают ресурсную и интеллектуальную поддержку реализации деятельности профильных предпрофессиональных классов (для ООП СОО) и предпрофильных классов (для ООП ООО).

В модуле "Профориентация" следует отразить все профориентационные мероприятия, в том числе курс внеурочной деятельности "Россия - мои горизонты", мероприятия профессионального выбора (в том числе участие в проекте Единая модель профориентации "Билет в будущее" при участии в нем), а также мероприятия по профинформированию обучающихся 5 классов, если такие мероприятия проводятся общеобразовательной организацией в рамках ООП ООО.

Все вышеуказанные мероприятия должны быть отражены в календарном плане воспитательной работы.