2.7. Критерии оценки эффективности деятельности

В соответствии с Концепцией, одной из важных задач по развитию фиджитал-движения является организация образовательной, научно-исследовательской и просветительской деятельности в области фиджитал спорта.

Рекомендуется осуществлять оценку эффективности деятельности Центра фиджитал образования в соответствии с письмом Минобрнауки России от 23 сентября 2021 г. N МН-10/3153-ПК "О методических рекомендациях по разработке образовательными организациями высшего образования, подведомственными Министерству науки и высшего образования Российской Федерации, показателей эффективности деятельности педагогических работников, относящихся к профессорско-преподавательскому составу" на основе следующих показателей:

- проведение открытых лекционных занятий и учебно-методических семинаров для обучающихся и профессорско-преподавательского состава образовательной организации высшего образования;

- издание учебников, учебных и учебно-методических пособий;

- разработка ресурсов для применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, тренажеров, установок и пр.;

- разработка электронных курсов, электронных учебных пособий на русском и иностранном языках;

- публикация научных работ в рецензируемых периодических изданиях, журналах, индексируемых в наукометрических базах данных, издание монографий;

- получение патентов, свидетельств о государственной регистрации программ для ЭВМ, баз данных и т.п.;

- организация научных мероприятий;

- участие в конференциях, семинарах и иных научных мероприятиях в качестве докладчика;

- научное консультирование докторантов, соискателей, защитивших диссертации в отчетном году;

- руководство научно-исследовательской работой обучающихся;

- руководство обучающимися-победителями, призерами, участниками всероссийских, международных, республиканских конференций (семинаров, круглых столов), грантов, конкурсов спортивной и/или культурно-массовой направленности;

- организация и проведение профориентационных, воспитательных и культурно-массовых мероприятий в образовательной организации высшего образования и на иных площадках;

- руководство проектами обучающихся;

- иные показатели эффективности, утвержденные локальными актами образовательной организации высшего образования.

Также в соответствии с особенностями и направлениями деятельности Центра фиджитал образования рекомендуется включать следующие критерии:

- количество внедренных разработок;

- участие в грантах и конкурсах;

- заключение соглашений о сотрудничестве и договоров со сторонними организациями.

Эти критерии могут быть адаптированы и дополнены образовательной организацией высшего образования с учетом ее стратегии и профиля.