Типы траекторий (рекомендуемый примерный перечень)

а) Экспертная траектория - углубление профессиональной экспертизы без управленческой нагрузки (расширение и углубление знаний, умений и опыта в конкретной профессиональной области).

Примеры задач: решение нестандартных профессиональных задач, проведение внутренних аудитов и экспертиз, подготовка заключений и рекомендаций, представление организации на профильных конференциях.

Трудовые роли (должность, профессия, трудовая функция): ведущий специалист, главный специалист, технический эксперт, аналитик-эксперт.

б) Наставническая траектория - передача опыта молодым сотрудникам (тьютор, ментор, куратор).

Примеры задач: адаптация и обучение новых сотрудников, разработка индивидуальных планов развития, проведение мастер-классов и тренингов, участие в создании корпоративных учебных материалов.

Трудовые роли (должность, профессия, трудовая функция): наставник, тьютор, куратор стажировок, внутренний тренер.

в) Методологическая траектория - разработка инструкций, регламентов, баз знаний.

Примеры задач: создание и актуализация регламентов и стандартов, ведение базы знаний организации, описание бизнес-процессов, подготовка шаблонов документов.

Трудовые роли (должность, профессия, трудовая функция): методолог, бизнес-аналитик, документовед, процесс-менеджер.

г) Контрольно-экспертная траектория - проверка качества, членство в комиссиях.

Примеры задач: контроль качества продукции и услуг, проведение внутренних проверок, участие в работе инвентаризационных, оценочных, закупочных и конкурсных комиссий.

Трудовые роли (должность, профессия, трудовая функция): контролер качества, аудитор, инспектор, член комиссии.

д) Проектная траектория - участие в целевых проектах с гибким графиком.

Примеры задач: выполнение конкретных проектных задач, взаимодействие с участниками проектной команды, подготовка отчетности по проекту.

Трудовые роли (должность, профессия, трудовая функция): проектный менеджер, участник проектной группы, координатор проекта.

е) Гибридная траектория - сочетание основной работы с дополнительными функциями (наставничество, методология, экспертиза).

Примеры задач: выполнение основной трудовой функции с частичным перераспределением времени на дополнительные задачи, кураторство молодых сотрудников.

Трудовые роли (должность, профессия, трудовая функция): специалист-наставник, ведущий специалист с дополнительной нагрузкой, куратор направления.

ж) Траектория постепенного выхода - плавное снижение нагрузки перед пенсией с сохранением льгот и статуса.

Примеры задач: передача дел и документов преемникам, консультирование коллег, работа в режиме неполного рабочего дня.

Трудовые роли (должность, профессия, трудовая функция): консультант, советник, почетный эксперт.

з) Траектория обратного наставничества - обучение цифровым знаниям, умениям и навыкам у молодых коллег. В российских организациях набирает популярность практика обратного наставничества, при котором младшие сотрудники выступают наставниками для более старших по возрасту коллег и руководителей. Обратное наставничество помогает старшим сотрудникам эффективнее осваивать современные технологии и искусственный интеллект, а руководителям, вовлеченным в обратное наставничество, быстрее осваивать новые технологии.

Примеры задач: участие в парах "молодой специалист - опытный работник", освоение цифровых инструментов под руководством наставника-младшего.

Трудовые роли (должность, профессия, трудовая функция): обучающийся-наставляемый, участник программы цифровой грамотности.