IX. Порядок введения несовершеннолетнего в трудовую деятельность

34. Рекомендуется рабочий период несовершеннолетнего разделить на три этапа:

1) организационный этап, в рамках которого работник знакомится с нормативной документацией организации, в том числе должностными инструкциями, инструктажами по охране труда, коллективным договором (при наличии), общими сведениями о компании (предприятии) и ее текущей деятельности. Работодатель организует обзорную экскурсию по предприятию и обозначает "доступные" для несовершеннолетнего места (рабочий кабинет, туалет, кухня, комната отдыха и другое), а также "запрещенные" для посещения зоны (зоны, где проводятся работы, способные нанести вред здоровью несовершеннолетнего - повышенный шум, вибрация, химикаты и т.п.). Работодателю рекомендуется также уведомить работников, что в коллективе работает несовершеннолетний.

Для ускорения адаптации за несовершеннолетним работником рекомендуется закреплять наставника в сфере труда. В случае, если наставник сопровождает ребенка-инвалида, то для такого наставника необходимо наличие свидетельства о повышении квалификации и/или иного документа, подтверждающего квалификацию наставника, сопровождающего ребенка-инвалида.

При необходимости - организовать сотрудничество между наставником ребенка-инвалида и специалистами специализированной некоммерческой организации, оказывающей помощь инвалидам и детям-инвалидам.

Рекомендуется организовать сопровождение наставником детей-инвалидов на всем протяжении действия трудового договора;

2) основной этап подразумевает выполнение основных рабочих задач несовершеннолетнего работника с ведением табеля учета рабочего времени, контролем выполнения задач и непосредственным взаимодействием между работником и его руководителем, а также наставником (если он установлен работодателем). Любое изменение условий работы в возрасте до 16 лет, в том числе изменение времени работы (даже одноразовое), должно быть заранее согласовано с ним законным представителем несовершеннолетнего в форме письменного согласия. Любое изменение условий работы в возрасте от 16 лет, в том числе изменение времени работы (даже одноразовое), должно быть заранее согласовано с ним в форме письменного согласия;

3) итоговый этап если работы были организованы на конкретный период, например, летние каникулы включает в себя подведение итогов работы подростка, передачу им дел, обсуждение с руководителем и наставником достигнутых результатов сбор обратной связи от несовершеннолетнего. На данном этапе формируется итоговое мнение несовершеннолетнего о профессии и отрасли, способное повлиять на будущий выбор профессии.

На каждом этапе рабочего периода несовершеннолетнего рекомендуется проводить профилактику гиподинамии.