|
Модуль
|
Требования к материально-техническим условиям реализации Программы
|
|
Модуль 1. Общие вопросы детской хирургии
|
1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.
3. Наличие тренажеров (симуляторов, манекенов, моделей), позволяющих формировать следующие умения: наложение швов, аппендэктомия, холицистэктомия.
|
|
Модуль 2. Клиническая анатомия и оперативная хирургия в возрастном аспекте
|
|
|
Модуль 3. Медицинская помощь в плановом порядке и пластическая хирургия у детей
|
|
|
Модуль 4. Гнойная хирургия у детей
|
|
|
Модуль 5. Торакальная хирургия детского возраста
|
|
|
Модуль 6. Хирургия эндокринной системы у детей
|
|
|
Модуль 7. Проктология детского возраста
|
|
|
Модуль 8. Урология детского возраста
|
|
|
Модуль 9. Хирургия новорожденных
|
|
|
Модуль 10. Абдоминальная хирургия
|
|
|
Модуль 11. Травматология, ортопедия и костная патология детского возраста
|
|
|
Модуль 12. Эндоскопическая хирургия у детей
|
|
|
Модуль 13. Вопросы онкологии детского возраста
|
|
|
Модуль 14. Гинекологические заболевания
|
|
|
Модуль 15. Оказание медицинской помощи в экстренной форме
|
1. Наличие учебных аудиторий площадью не менее 2,5 кв. м. на одного обучающегося, оснащенных видеопроекционной аппаратурой и неограниченным доступом к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".
2. Наличие комплекта лицензионного программного обеспечения, включая свободно распространяемое, в том числе отечественного производства: операционная система, текстовый редактор, редактор презентаций, учебная медицинская информационная система.
3. Наличие тренажеров (симуляторов) с обратной связью для оказания медицинской помощи в экстренной форме, позволяющих формировать следующие умения: определение наличия признаков жизни; обеспечение проходимости дыхательных путей; временная остановка наружного кровотечения; проведение сердечно-легочной реанимации и поддержание проходимости дыхательных путей; использование автоматического наружного дефибриллятора; наложение окклюзионной (герметизирующей) повязки при ранении грудной клетки; промывание желудка; придание и поддержание оптимального положения тела пострадавшего в зависимости от его состояния.
|