III. Структура программы "Акварельная живопись"

10. Программа "Акварельная живопись", разработанная образовательными организациями на основании ФГТ, должна содержать:

а) пояснительную записку;

б) планируемые результаты освоения;

в) учебный план;

г) календарный учебный график;

д) рабочие программы УП;

е) систему, критерии оценок и форму промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения программы "Акварельная живопись" обучающимися;

ж) программу творческой, методической и просветительской деятельности образовательных организаций.

11. Разработанная образовательными организациями программа "Акварельная живопись" должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения программы "Акварельная живопись" в соответствии с пунктами 8 - 9 ФГТ.

12. Программа "Акварельная живопись" включает один учебный план в соответствии со сроком освоения, указанном в пункте 3 ФГТ.

13. Учебный план программы "Акварельная живопись" должен предусматривать:

а) ПО:

изобразительное искусство;

история искусств;

пленэр;

б) разделы:

консультации;

промежуточная аттестация;

итоговая аттестация.

14. ПО имеют обязательную и вариативную части, которые состоят из УП.

15. При реализации программы "Акварельная живопись" со сроком обучения 5 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 2431 час, в том числе по ПО и УП:

а) ПО.01. Изобразительное искусство:

УП.01. Рисунок, живопись, гризайль (1575 часов (в том числе: рисунок - не менее 500 часов, живопись - не менее 500 часов, гризайль - не менее 75 часов);

б) ПО.02. История искусств:

УП.01. История изобразительного искусства - 280 часов;

в) ПО.03. Пленэр:

УП.01. Пленэрные занятия - 576 часов.

16. Вариативная часть ПО является неотъемлемой частью программы "Акварельная живопись" и направлена на возможность расширения и (или) углубления подготовки обучающихся, определяемой содержанием обязательной части ПО, а также получения обучающимися дополнительных знаний, умений и навыков.

17. Образовательные организации определяют УП вариативной части ПО. Объем времени вариативной части ПО, предусматриваемый образовательными организациями на занятия обучающихся с присутствием преподавателя, может составлять до 40 процентов от объема времени обязательной части ПО, предусмотренного на аудиторные занятия.

18. Формирование вариативной части ПО (в том числе определение УП), а также введение в вариативную часть ПО индивидуальных занятий, осуществляется образовательными организациями, при этом должны быть учтены исторические, национальные и региональные традиции подготовки кадров в области изобразительного искусства, а также имеющиеся финансовые ресурсы, предусмотренные на оплату труда педагогических работников.

19. При изучении УП обязательной и вариативной частей ПО должен быть предусмотрен объем времени на самостоятельную работу обучающихся, который не должен превышать максимальный объем самостоятельной работы в неделю. Объем времени на самостоятельную работу обучающихся по каждому УП определяется образовательной организацией с учетом методической целесообразности.

20. Максимальная аудиторная учебная нагрузка по УП учебного плана не должна превышать 14 часов в неделю (без учета учебного времени, предусмотренного учебным планом на консультации). Объем максимальной самостоятельной работы обучающихся не должен превышать 10 часов в неделю.

21. Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением, содержащим обоснование времени, затрачиваемого на ее выполнение по каждому УП.

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся включает выполнение обучающимися домашнего задания: повтор классных заданий и выполнение набросков и зарисовок согласно программе, просмотры обучающимися видеоматериалов, посещение обучающимися учреждений культуры (галерей, выставочных залов, музеев, театров, филармоний и других учреждений), участие обучающихся в творческих мероприятиях и культурно-просветительской деятельности образовательных организаций.

При выполнении домашнего задания обучающийся обеспечивается образовательными организациями учебниками, учебно-методическими и нотными изданиями, хрестоматиями, конспектами лекций, аудио- и видеоматериалами по каждому УП.

Выполнение обучающимся домашнего задания должно контролироваться преподавателем образовательной организации.

22. При реализации программы "Акварельная живопись" образовательные организации обеспечивают для обучающихся проведение консультаций с целью подготовки обучающихся к контрольным урокам, зачетам, экзаменам, просмотрам, творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению образовательных организаций.

23. Консультации проводятся в течение учебного года и (или) в счет объема учебного времени, предусмотренного образовательными организациями дополнительно вне продолжительности учебных занятий (далее - резерв учебного времени).

24. Резерв учебного времени устанавливается образовательными организациями из расчета одной недели в учебном году.

25. В случае если консультации проводятся рассредоточено, резерв учебного времени используется на самостоятельную работу обучающихся (подготовку к промежуточной (экзаменационной) аттестации или итоговой аттестации), методическую работу преподавателей, а также с целью обеспечения самостоятельной работой обучающихся на период летних каникул, в том числе после окончания промежуточной (экзаменационной) аттестации.

26. Оценка качества реализации программы "Акварельная живопись" включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся.

27. В качестве средств текущего контроля успеваемости образовательными организациями используются контрольные работы, устные опросы, письменные работы, тестирование, просмотры учебно-творческих работ. Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в счет аудиторного времени, предусмотренного на УП. Критерии оценок текущего контроля устанавливаются образовательной организацией.

28. Промежуточная аттестация проводится в форме контрольных уроков, зачетов и экзаменов. Контрольные уроки, зачеты и экзамены проходят в виде письменных работ, устных опросов, просмотров творческих работ, выставок. Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся на завершающих полугодие учебных занятиях в счет аудиторного времени, предусмотренного на УП. Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятий.

29. По завершении изучения УП по итогам промежуточной аттестации обучающимся выставляется оценка, которая указывается в свидетельстве об освоении программы "Акварельная живопись".

30. Содержание промежуточной аттестации, условия ее проведения, а также критерии оценок текущего контроля и промежуточной аттестации разрабатываются образовательными организациями на основании ФГТ.

31. Для аттестации обучающихся образовательными организациями создается фонд контрольных материалов, используемых при проведении контроля освоения результатов обучения (далее - фонды оценочных средств), включающих типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющих оценить приобретенные обучающимся знания, умения и навыки. Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются образовательными организациями.

Фонды оценочных средств должны отражать ФГТ, соответствовать целям и задачам программы "Акварельная живопись", указанным в пункте 2 ФГТ, ее учебному плану.

Фонды оценочных средств призваны обеспечивать оценку качества приобретенных выпускником знаний, умений, навыков и степень готовности выпускников к возможному продолжению образования по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в области изобразительного искусства.

32. По окончании полугодий учебного года и (или) четверти оценки обучающимся выставляются по каждому УП.

33. Требования к содержанию итоговой аттестации обучающихся определяются образовательными организациями на основании ФГТ <5>.

--------------------------------

<5> Пункт 19 Положения N 86.

34. Итоговая аттестация проводится в форме выпускных экзаменов:

а) колористический натюрморт;

б) история изобразительного искусства.

35. По итогам выпускных экзаменов выставляются оценки "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". Временной интервал между выпускными экзаменами должен быть не менее 2 календарных дней.

36. Требования к выпускным экзаменам и критерии оценок итоговой аттестации определяются и разрабатываются образовательными организациями на основании ФГТ.