11. Программа "Дизайн", разработанная образовательными организациями на основании ФГТ, должна содержать:
б) планируемые результаты освоения;
г) календарный учебный график;
е) систему, критерии оценок и форму промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения программы "Дизайн" обучающимися;
ж) программу творческой, методической и просветительской деятельности образовательных организаций.
12. Разработанная образовательными организациями программа "Дизайна" должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения программы "Дизайн" в соответствии с пунктами 8 - 10 ФГТ.
13. Программа "Дизайн" может включать как один, так и несколько учебных планов в соответствии со сроками освоения, указанными в пункте 3 ФГТ.
14. Учебный план программы "Дизайн" должен предусматривать:
15. ПО имеют обязательную и вариативную части, которые состоят из УП.
16. При реализации программы "Дизайн" со сроком обучения 5 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 1613,5 часа, в том числе по ПО и УП:
а) ПО.01. Художественное творчество:
УП.03. Основы дизайн-проектирования - 297 часов;
УП.04. Компьютерная графика - 165 часов;
УП.01. Беседы об искусстве - 49,5 часа;
УП.02. История изобразительного искусства - 198 часов;
17. При реализации программы "Дизайн" с дополнительным годом обучения к образовательной программе со сроком обучения 5 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 1988 часов, в том числе по ПО и УП:
а) ПО.01. Художественное творчество:
УП.03. Основы дизайн-проектирования - 363 часа;
УП.04. Компьютерная графика - 198 часов;
УП.01. Беседы об искусстве - 49,5 часа;
УП.02. История изобразительного искусства - 247,5 часа;
18. Вариативная часть ПО является неотъемлемой частью программы "Дизайн" и направлена на возможность расширения и (или) углубления подготовки обучающихся, определяемой содержанием обязательной части ПО, а также получения обучающимися дополнительных знаний, умений и навыков.
19. Образовательные организации определяют УП вариативной части ПО. Объем времени вариативной части ПО, определяемый образовательными организациями на занятия обучающихся с присутствием преподавателя, может составлять до 20 процентов от объема времени обязательной части ПО, предусмотренного на аудиторные занятия.
20. Формирование вариативной части ПО (в том числе определение УП), а также введение в вариативную часть ПО индивидуальных занятий, осуществляется образовательными организациями, при этом должны быть учтены исторические, национальные и региональные традиции подготовки кадров в области изобразительного искусства, а также имеющиеся финансовые ресурсы, предусмотренные на оплату труда педагогических работников.
21. При изучении УП обязательной и вариативной частей ПО должен быть предусмотрен объем времени на самостоятельную работу обучающихся, который не должен превышать максимальный объем самостоятельной работы в неделю.
Объем времени на самостоятельную работу обучающихся по каждому УП определяется образовательной организацией с учетом методической целесообразности.
22. Максимальная аудиторная учебная нагрузка по УП учебного плана не должна превышать 14 часов в неделю (без учета учебного времени, предусмотренного учебным планом на консультации). Объем максимальной самостоятельной работы обучающихся не должен превышать 10 часов в неделю.
23. Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением, содержащим обоснование времени, затрачиваемого на ее выполнение по каждому УП.
Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся включает выполнение домашнего задания обучающимися, просмотры видеоматериалов, посещение ими учреждений культуры (выставок, галерей, театров, концертных залов, музеев и других учреждений), участие обучающихся в творческих мероприятиях и просветительской деятельности образовательных организаций.
При выполнении домашнего задания обучающийся обеспечивается образовательными организациями учебниками, учебно-методическими изданиями, аудио- и видеоматериалами по каждому УП.
Выполнение обучающимся домашнего задания должно контролироваться преподавателем образовательной организации.
24. При реализации программы "Дизайн" образовательные организации обеспечивают для обучающихся проведение консультаций с целью подготовки обучающихся к контрольным урокам, зачетам, экзаменам, творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению образовательных организаций.
25. Консультации проводятся в течение учебного года и (или) в счет объема учебного времени, предусмотренного образовательными организациями дополнительно вне продолжительности учебных занятий (далее - резерв учебного времени).
26. Резерв учебного времени устанавливается образовательными организациями из расчета одной недели в учебном году.
27. Консультации проводятся в следующем объеме:
при реализации программы "Дизайн" со сроком обучения 5 лет - 96 часов, с дополнительным годом обучения - 118 часов.
28. В случае если консультации проводятся рассредоточенно, резерв учебного времени используется на самостоятельную работу обучающихся (подготовку к промежуточной (экзаменационной) аттестации или итоговой аттестации), методическую работу преподавателей, а также с целью обеспечения самостоятельной работой обучающихся на период летних каникул, в том числе после окончания промежуточной (экзаменационной) аттестации.
29. Оценка качества реализации программы "Дизайн" включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся.
30. В качестве средств текущего контроля успеваемости образовательными организациями используются контрольные работы, устные опросы, письменные работы, тестирование, зачеты, контрольные просмотры. Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в счет аудиторного времени, предусмотренного на УП. Критерии оценок текущего контроля устанавливаются образовательной организацией.
31. Промежуточная аттестация проводится в форме контрольных уроков, зачетов и экзаменов. Контрольные уроки, зачеты и экзамены проходят в виде письменных работ, устных опросов, просмотров творческих работ, выставок. Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся на завершающих полугодие учебных занятиях в счет аудиторного времени, предусмотренного на УП. Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятий.
32. По завершении изучения УП по итогам промежуточной аттестации обучающимся выставляется оценка, которая указывается в свидетельстве об освоении программы "Дизайн".
33. Содержание промежуточной аттестации, условия ее проведения, а также критерии оценок текущего контроля и промежуточной аттестации разрабатываются образовательными организациями на основании ФГТ.
34. Для аттестации обучающихся образовательными организациями создается фонд контрольных материалов, используемых при проведении контроля освоения результатов обучения (далее - фонды оценочных средств), включающих типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющих оценить приобретенные обучающимся знания, умения и навыки. Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются образовательными организациями.
Фонды оценочных средств должны отражать ФГТ, соответствовать целям и задачам программы "Дизайн", указанным в пункте 2 ФГТ, ее учебному плану.
Фонды оценочных средств призваны обеспечивать оценку качества приобретенных выпускником знаний, умений, навыков и степень готовности выпускников к возможному продолжению образования по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в области изобразительного искусства.
35. По окончании полугодий учебного года и (или) четверти оценки обучающимся выставляются по каждому УП.
36. Требования к содержанию итоговой аттестации обучающихся определяются образовательными организациями на основании ФГТ <5>.
--------------------------------
<5> Пункт 19 Положения N 86.
37. Итоговая аттестация проводится в форме выпускных экзаменов:
а) основы дизайн-проектирования;
б) история изобразительного искусства.
38. По итогам выпускных экзаменов выставляются оценки "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". Временной интервал между выпускными экзаменами должен быть не менее 2 календарных дней.
39. Требования к выпускным экзаменам и критерии оценок итоговой аттестации определяются и разрабатываются образовательными организациями на основании ФГТ.
40. При прохождении итоговой аттестации выпускник должен продемонстрировать знания, умения и навыки, подтверждающие освоение программы "Дизайн", в том числе:
а) знание основных художественных школ, исторических периодов развития изобразительного искусства во взаимосвязи с другими видами искусств;
б) знание терминологии изобразительного искусства, основных работ мастеров изобразительного искусства;
в) знание закономерностей построения художественной формы и особенностей ее восприятия и воплощения;
г) умение использовать средства живописи и рисунка, их изобразительно-выразительные возможности;
д) овладение языком графического дизайна, его особенностями и условностями;
- Гражданский кодекс (ГК РФ)
- Жилищный кодекс (ЖК РФ)
- Налоговый кодекс (НК РФ)
- Трудовой кодекс (ТК РФ)
- Уголовный кодекс (УК РФ)
- Бюджетный кодекс (БК РФ)
- Арбитражный процессуальный кодекс
- Конституция РФ
- Земельный кодекс (ЗК РФ)
- Лесной кодекс (ЛК РФ)
- Семейный кодекс (СК РФ)
- Уголовно-исполнительный кодекс
- Уголовно-процессуальный кодекс
- Производственный календарь на 2025 год
- МРОТ 2026
- ФЗ «О банкротстве»
- О защите прав потребителей (ЗОЗПП)
- Об исполнительном производстве
- О персональных данных
- О налогах на имущество физических лиц
- О средствах массовой информации
- Производственный календарь на 2026 год
- Федеральный закон "О полиции" N 3-ФЗ
- Расходы организации ПБУ 10/99
- Минимальный размер оплаты труда (МРОТ)
- Календарь бухгалтера на 2026 год
- Частичная мобилизация: обзор новостей
- Постановление Правительства РФ N 1875