3.1.2. Трудовая функция

Трудовые действия

Разработка плана индивидуальных социально-реабилитационных мероприятий по результатам проведенной первичной диагностики граждан, нуждающихся в социальной реабилитации (абилитации), в социальном обслуживании, социальной занятости, ранней помощи, сопровождаемом проживании

Разработка индивидуальной программы ранней помощи детям и их семьям

Разработка индивидуального плана мероприятий организации социальной занятости, сопровождаемого проживания для граждан, признанных нуждающимися в социальном обслуживании, социальной занятости, сопровождаемом проживании

Информирование граждан, нуждающихся в социальной реабилитации (абилитации), и их окружения о мероприятиях социальной реабилитации (абилитации)

Консультирование граждан, нуждающихся в социальной реабилитации (абилитации), и их окружения по разъяснению, согласованию, коррекции плана мероприятий социальной реабилитации (абилитации), алгоритмов и процедур их реализации

Информирование граждан, нуждающихся в социальном обслуживании, ранней помощи, социальной занятости, сопровождаемом проживании, и их окружение о мероприятиях ранней помощи, социальной занятости, сопровождаемого проживания

Консультирование граждан, нуждающихся в социальном обслуживании, ранней помощи, социальной занятости, сопровождаемом проживании, и их окружения по разъяснению, согласованию, коррекции плана мероприятий, процедуры реализации ранней помощи, социальной занятости, сопровождаемого проживания

Разработка и проведение мероприятий по первичной профилактике социально-психологической дезадаптации, в том числе девиантного поведения детей, подростков, взрослых

Разработка и проведение совместно со специалистами психокоррекционных мероприятий, направленных на восстановление психологического здоровья, оптимизацию отношений с родственниками и ближайшим окружением, работу с нежелательным поведением

Разработка и проведение мероприятий, направленных на повышение образовательного потенциала несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации (абилитации), социально-педагогическую коррекцию, социально-педагогическое консультирование, вовлечение в социальную занятость

Разработка и проведение мероприятий, направленных на восстановление утраченных или формирование новых профессиональных и трудовых навыков, содействие в трудоустройстве

Обучение использованию средств АДК граждан различных категорий, членов их семей и лиц, осуществляющих уход за ними

Разработка и проведение мероприятий по социально-средовому обучению, социально-бытовой адаптации, направленных на формирование и развитие или восстановление утраченных навыков самообслуживания и самостоятельного проживания, в том числе ознакомление с инфраструктурой населенного пункта

Разработка и проведение мероприятий в индивидуальной и групповой формах для ближайшего окружения и родственников граждан, нуждающихся в социальной реабилитации (абилитации), направленных на формирование и развитие навыков взаимодействия с ними

Разработка и проведение мероприятий по социально-психологическому патронажу с целью своевременного выявления психического дискомфорта, межличностных конфликтов, способных усугубить трудную жизненную ситуацию

Разработка и проведение мероприятий по ранней помощи семьям, направленных на содействие родителей (законных или уполномоченных представителей), близкого взрослого психическому, эмоциональному, коммуникативному, речевому, физическому развитию ребенка от рождения до трех лет

Разработка и проведение мероприятий в рамках сопровождаемого проживания с учетом имеющихся у гражданина расстройств функций организма и степеней выраженности ограничений жизнедеятельности

Разработка и проведение мероприятий социальной занятости с учетом имеющихся у гражданина расстройств функций организма и степеней выраженности ограничений жизнедеятельности

Организация доступных для инвалида производственных процессов с несложными (простыми) видами труда, а также адаптация рабочих мест

Осуществление индивидуального обучения гражданина элементарным навыкам и умениям, необходимым для выполнения подобранного вида трудовой деятельности, нормам и правилам взаимоотношений, социального взаимодействия участников социальной занятости, социально-средовая ориентация в условиях выбранной мастерской, формирование мотивации к участию в труде

Организация несложных (простых) видов развивающей (целенаправленной) деятельности для инвалидов, имеющих выраженные затруднения участия в труде

Организация сопровождаемого передвижения инвалида от места жительства к месту его участия в социальной занятости и обратно

Организация социально-бытовых, социально-медицинских, социально-психологических, социально-педагогических, социально-правовых, социально-трудовых услуг и услуг по повышению коммуникативного потенциала в рамках сопровождаемого проживания

Коррекция индивидуального плана мероприятий по результатам промежуточной диагностики граждан, нуждающихся в социальной реабилитации (абилитации), социальном обслуживании, социальной занятости, ранней помощи, сопровождаемом проживании

Реализация мероприятий по поддержанию и обобщению достигнутых результатов социальной реабилитации (абилитации) у граждан, нуждающихся в них

Подготовка заключений по результатам реализации мероприятий социальной реабилитации (абилитации), ранней помощи, социального обслуживания, социальной занятости, сопровождаемого проживания с применением информационных технологий

Оформление документации с учетом задач социальной реабилитации (абилитации), ранней помощи, социального обслуживания, социальной занятости, сопровождаемого проживания

Необходимые умения

Определять перечень, а также приоритетность и очередность выполнения социально-реабилитационных мероприятий в отношении граждан, нуждающихся в социальной реабилитации (абилитации), в социальном обслуживании, социальной занятости, ранней помощи, сопровождаемом проживании

Подбирать методы и формы социально-психологической, социально-педагогической, социокультурной, социально-средовой реабилитации (абилитации), социально-бытовой адаптации, процесса ресоциализации с учетом актуального состояния здоровья лиц, нуждающихся в социальной реабилитации (абилитации), а для инвалидов - с учетом рекомендаций в ИПРА инвалидов

Подбирать методы, формы, объем реализации мероприятий ранней помощи, социальной занятости, сопровождаемого проживания для граждан, признанных нуждающимися в данных услугах

Подбирать доступные виды труда и развивающей деятельности для включения в социальную занятость

Применять средства АДК в повседневной работе

Устанавливать контакт с гражданами, нуждающимися в социальной реабилитации (абилитации), а также их социальным окружением с учетом их социально-психологических особенностей и имеющихся ограничений жизнедеятельности у инвалидов (детей-инвалидов) с использованием средств АДК

Устанавливать контакт с детьми раннего возраста с учетом их психофизических особенностей, а также с их родителями (законными или уполномоченными представителями), близким окружением с использованием средств АДК

Мотивировать граждан, нуждающихся в социальной реабилитации (абилитации), социальном обслуживании, социальной занятости, ранней помощи, сопровождаемом проживании, и их социальное окружение на активное участие в мероприятиях

Применять методы индивидуального, группового, семейного консультирования, в том числе при проявлениях социально-психологической дезадаптации

Проводить мероприятия по профилактике синдрома эмоционального выгорания у членов семьи и граждан, осуществляющих уход, нивелировать влияние синдрома на отношение к гражданам, нуждающимся в социальной реабилитации (абилитации)

Проводить мероприятия по формированию функциональных навыков и преодолению социально-психологической дезадаптации

Проводить мероприятия по ранней помощи с родителями (законными или уполномоченными представителями), близким взрослым ребенка, направленные на психическое, эмоциональное, коммуникативное, речевое, физическое развитие ребенка (от 0 до 3 лет)

Проводить в рамках сопровождаемого проживания мероприятия, направленные на реализацию услуг социально-бытовых, социально-медицинских, социально-психологических, социально-педагогических, социально-правовых, социально-трудовых услуг и услуг по повышению коммуникативного потенциала гражданина, нуждающегося в сопровождаемом проживании

Проводить мероприятия социальной занятости с учетом имеющихся у гражданина расстройств функций организма и степеней выраженности ограничений жизнедеятельности

Организовывать доступные для инвалида производственные процессы с несложными (простыми) видами труда, а также адаптацию рабочих мест

Проводить обучение гражданина элементарным навыкам и умениям, необходимым для выполнения подобранного вида трудовой деятельности, с учетом норм и правил взаимоотношений, социального взаимодействия участников социальной занятости

Проводить социально-средовую ориентацию гражданина в условиях выбранной мастерской, формировать мотивацию к участию в труде

Организовывать сопровождаемое передвижение инвалида от места жительства к месту участия в социальной занятости и обратно

Разрабатывать рекомендации по вопросам преодоления психологических барьеров при использовании реабилитационного оборудования, психологической адаптации к ТСР

Мобилизовывать личностные ресурсы граждан, нуждающихся в социальной реабилитации (абилитации), социальной занятости, сопровождаемом проживании, ранней помощи, направленные на поддержание их социальных связей, интереса к повседневным занятиям или определение новых, требующих доступных усилий и позитивного взаимодействия с микросоциумом

Осуществлять информирование и консультирование граждан, нуждающихся в социальной реабилитации (абилитации), в социальном обслуживании, социальной занятости, сопровождаемом проживании, и их социального окружения

Проводить информирование, консультирование (срочное, краткосрочное, дистанционное, пролонгированное) семей, нуждающихся в услугах по ранней помощи

Формировать мотивацию к обучению, труду граждан, нуждающихся в социальной реабилитации (абилитации), в том числе несовершеннолетнего возраста, осуществлять их профессиональную ориентацию, содействовать включению в социальную занятость

Проводить мероприятия по обучению технике и приемам самообслуживания и персонального ухода

Проводить адаптационное обучение пользованию инфраструктурой населенного пункта (передвижению по улице, правилам дорожного движения, пользованию общественным транспортом)

Протоколировать ход реализации мероприятий, оформлять заключения по результатам реализации мероприятий социальной реабилитации (абилитации), социальной занятости, социального обслуживания, сопровождаемого проживания, ранней помощи

Вести документацию и служебную переписку, осуществлять подготовку отчетов о проделанной работе

Осуществлять подготовку отчетов о проделанной работе

Необходимые знания

Нормативные правовые акты в области социальной защиты и социального обслуживания граждан, охраны здоровья, разработки и реализации ИПРА инвалида, опеки и попечительства

Нормативные правовые акты в области трудового, гражданского, семейного законодательства, регламентирующие мероприятия по социальной реабилитации и абилитации

Методы сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей

Меры безопасности при обработке информации и защите персональных данных

Национальные стандарты в области реабилитации (абилитации), международная классификация функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья

Общероссийский базовый (отраслевой) перечень (классификатор) государственных и муниципальных услуг, оказываемых физическим лицам

Основные принципы подбора методов социальной реабилитации (абилитации) с учетом реабилитационного потенциала

Основные принципы, этапы и методы реализации мероприятий по сопровождаемому проживанию инвалида с учетом имеющихся у него расстройств функций организма и степеней выраженности ограничений жизнедеятельности

Основные этапы, формат, методы реализации мероприятий по ранней помощи родителям (законным или уполномоченным представителям), близким взрослым ребенка, направленных на психическое, эмоциональное, коммуникативное, речевое, физическое развитие ребенка (от 0 до 3 лет)

Принципы, методы реализации мероприятий по социальной занятости с учетом имеющихся у гражданина расстройств функций организма и степеней выраженности ограничений жизнедеятельности

Методы и технологии социальной реабилитации (абилитации) и процесса социализации и ресоциализации граждан, нуждающихся в социальной реабилитации (абилитации)

Методы коррекции эмоционально-волевых нарушений и поведенческих реакций

Способы мотивации граждан, нуждающихся в социальной реабилитации (абилитации)

Методы психосоциального тренинга, ведения групп психологической поддержки и консультирования

Методы формирования у граждан, нуждающихся в социальной реабилитации (абилитации), социальной занятости, социальном обслуживании, сопровождаемом проживании, ранней помощи, индивидуальных механизмов психологической защиты, психологической толерантности в ситуации постоянно стрессирующего воздействия неблагоприятных факторов, повышения эмоциональной стабильности, профилактики деструктивного поведения, направленного на самоизоляцию и одиночество

Критерии оценки и мобилизации внутренних и внешних ресурсов граждан, нуждающихся в социальной реабилитации (абилитации), в социальном обслуживании, социальной занятости, ранней помощи, сопровождаемом проживании

Правила, этапы, содержание проведения индивидуального, группового, семейного консультирования

Основы возрастной и социальной психологии

Методы формирования мотивации к обучению и труду граждан, в отношении которых проводятся мероприятия социальной реабилитации (абилитации)

Перечень и виды ТСР, средств и устройств, относящихся к ассистивным технологиям АДК

Социальные, эмоциональные и психологические нарушения развития и их влияние на личность (приобретенные дефекты, инвалидность, последствия ранней депривации и психологической травматизации)

Критерии оценки индивидуального прогресса, эффективности реализации мероприятий социальной реабилитации (абилитации)

Основы профессиональной ориентации

Меры государственной поддержки и направления государственной политики в области занятости населения, содействия занятости инвалидов

Техники и приемы самообслуживания и персонального ухода Методика обучения пользованию ТСР, передвижению

Методы эргономики

Формы и методы адаптационного обучения

Технологии мониторинга и оценки результатов социальной реабилитации (абилитации)

Вербальные и невербальные техники активного слушания

Профессиональная этика

Теоретические и методологические основы прикладного анализа поведения, стратегий работы с нежелательным поведением

Здоровьесберегающие технологии в профессиональной деятельности

Правила оформления и сроки подготовки заключений по результатам мероприятий социальной реабилитации (абилитации), ранней помощи, социальной занятости, социального обслуживания, сопровождаемого проживания, качеству и условиям оказания реабилитационной помощи

Информационные технологии в профессиональной деятельности

Порядок и формы межведомственного взаимодействия

Правила и порядок ведения делопроизводства и ЭДО, порядок и сроки представления отчетности

Другие характеристики

-