III. Структура программы "Искусство цирка"

11. Программа "Искусство цирка", разработанная образовательными организациями на основании ФГТ, должна содержать:

а) пояснительную записку;

б) планируемые результаты освоения;

в) учебный план;

г) календарный учебный график;

д) рабочие программы УП;

е) систему, критерии оценок и форму промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения программы "Искусство цирка" обучающимися;

ж) программу творческой, методической и просветительской деятельности образовательных организаций.

12. Разработанная образовательными организациями программа "Искусство цирка" должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения программы "Искусство цирка" в соответствии с пунктами 8 - 10 ФГТ.

13. Программа "Искусство цирка" может включать как один, так и несколько учебных планов в соответствии со сроками освоения, указанными в пункте 3 ФГТ.

14. Учебный план программы "Искусство цирка" должен предусматривать:

а) ПО:

цирковое исполнительство;

теория и история искусств;

б) разделы:

консультации;

промежуточная аттестация;

итоговая аттестация.

15. ПО имеют обязательную и вариативную части, которые состоят из УП.

16. При реализации программы "Искусство цирка" со сроком обучения 8 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 2733 часа, в том числе по ПО и УП:

а) ПО.01. Цирковое исполнительство:

УП.01. Акробатика - 396 часов;

УП.02. Гимнастика - 494 часа;

УП.03. Жонглирование - 428 часов;

УП.04. Театральные игры - 131 час;

УП.05. Основы мастерства актера - 132 часа;

УП.06. Ритмика и танец - 262 часа;

УП.07. Хореография - 264 часа;

УП.08. Подготовка цирковых номеров - 363 часа;

б) ПО.02. Теория и история искусств:

УП.01. Беседы об искусстве - 197 часов;

УП.02. История циркового искусства - 66 часов.

17. При реализации программы "Искусство цирка" с дополнительным годом обучения к образовательной программе со сроком обучения 8 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 3129 часов, в том числе по ПО и УП:

а) ПО.01. Цирковое исполнительство:

УП.01. Акробатика - 495 часов;

УП.02. Гимнастика - 560 часов;

УП.03. Жонглирование - 494 часа;

УП.04. Театральные игры - 131 час;

УП.05. Основы мастерства актера - 165 часов;

УП.06. Ритмика и танец - 262 часа;

УП.07. Хореография - 297 часов;

УП.08. Подготовка цирковых номеров - 429 часов;

б) ПО.02. Теория и история искусств:

УП.01. Беседы об искусстве - 197 часов;

УП.02. История циркового искусства - 99 часов.

18. Вариативная часть ПО является неотъемлемой частью программы "Искусство цирка" и направлена на возможность расширения и (или) углубления подготовки обучающихся, определяемой содержанием обязательной части ПО, а также получения обучающимися дополнительных знаний, умений и навыков.

19. Образовательные организации определяют УП вариативной части ПО. Объем времени вариативной части, предусматриваемый образовательными организациями на занятия обучающихся с присутствием преподавателя, может составлять до 20 процентов от объема времени обязательной части ПО, предусмотренного на аудиторные занятия.

20. Формирование вариативной части ПО (в том числе определение УП), а также введение в вариативную часть ПО индивидуальных занятий, осуществляется образовательными организациями, при этом должны быть учтены исторические, национальные и региональные традиции подготовки кадров в области циркового искусства, а также имеющиеся финансовые ресурсы, предусмотренные на оплату труда педагогических работников.

21. При реализации программы "Искусство цирка" необходимо обеспечивать работу концертмейстеров по УП "Хореография", "Ритмика и танец" и консультациям по данным УП - 100 процентов аудиторного учебного времени.

22. При изучении УП обязательной и вариативной частей ПО должен быть предусмотрен объем времени на самостоятельную работу обучающихся, который не должен превышать максимальный объем самостоятельной работы в неделю. Объем времени на самостоятельную работу обучающихся по каждому УП определяется образовательной организацией с учетом методической целесообразности.

23. Максимальная аудиторная учебная нагрузка по УП учебного плана не должна превышать 14 часов в неделю (без учета учебного времени, предусмотренного учебным планом на консультации). Объем максимальной самостоятельной работы обучающихся не должен превышать 10 часов в неделю.

24. Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением, содержащим обоснование времени, затрачиваемого на ее выполнение по каждому УП.

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся включает выполнение домашнего задания обучающимися, посещение ими учреждений культуры (цирков, филармоний, театров, концертных залов, музеев и других учреждений), участие обучающихся в творческих мероприятиях и культурно-просветительской деятельности образовательных организаций.

Выполнение обучающимся домашнего задания должно контролироваться преподавателем образовательной организации и обеспечиваться учебниками, учебно-методическими изданиями, конспектами лекций, аудио- и видеоматериалами в соответствии с программными требованиями по каждому УП.

25. При реализации программы "Искусство цирка" образовательные организации обеспечивают для обучающихся проведение консультаций с целью подготовки обучающихся к контрольным урокам, зачетам, экзаменам, творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению образовательных организаций.

26. Консультации проводятся в течение учебного года и (или) в счет объема учебного времени, предусмотренного образовательными организациями дополнительно вне продолжительности учебных занятий (далее - резерв учебного времени).

27. Резерв учебного времени устанавливается образовательными организациями из расчета одной недели в учебном году.

28. Консультации проводятся в следующем объеме: при реализации программы "Искусство цирка" со сроком обучения 8 лет - 256 часов, с дополнительным годом обучения - 304 часа.

29. В случае если консультации проводятся рассредоточено, резерв учебного времени используется на самостоятельную работу обучающихся (подготовку к промежуточной (экзаменационной) аттестации или итоговой аттестации), методическую работу преподавателей, а также с целью обеспечения самостоятельной работой обучающихся на период летних каникул, в том числе после окончания промежуточной (экзаменационной) аттестации.

30. Оценка качества реализации программы "Искусство цирка" включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся.

31. В качестве средств текущего контроля успеваемости образовательными организациями используются контрольные работы, устные опросы, письменные работы, тестирование, технические зачеты, контрольные просмотры, концертные выступления. Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в счет аудиторного времени, предусмотренного на УП.

32. Промежуточная аттестация проводится в форме контрольных уроков, зачетов и экзаменов. Контрольные уроки, зачеты и экзамены проходят в виде письменных работ, устных опросов, просмотров концертных номеров. Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся на завершающих полугодие учебных занятиях в счет аудиторного времени, предусмотренного на УП. Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятий.

33. По завершении изучения УП по итогам промежуточной аттестации обучающимся выставляется оценка, которая указывается в свидетельстве об освоении программы "Искусство цирка".

34. Содержание промежуточной аттестации, условия ее проведения, а также критерии оценок текущего контроля и промежуточной аттестации разрабатываются образовательными организациями на основании ФГТ.

35. Для аттестации обучающихся образовательными организациями создается совокупность контрольных материалов, используемых при проведении контроля освоения результатов обучения (далее - фонды оценочных средств), включающих типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющих оценить приобретенные обучающимся знания, умения и навыки. Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются образовательными организациями.

Фонды оценочных средств должны отражать ФГТ, соответствовать целям и задачам программы "Искусство цирка", указанным в пункте 2 ФГТ, ее учебному плану.

Фонды оценочных средств призваны обеспечивать оценку качества приобретенных выпускником знаний, умений, навыков и степень готовности выпускников к возможному продолжению образования по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в области циркового искусства.

36. По окончании полугодий учебного года и (или) четверти оценки обучающимся выставляются по каждому УП.

37. Требования к содержанию итоговой аттестации обучающихся определяются образовательными организациями на основании ФГТ <5>.

--------------------------------

<5> Пункт 19 Положения N 86.

38. Итоговая аттестация проводится в форме выпускных экзаменов:

а) исполнение циркового номера;

б) история циркового искусства.

Выпускной экзамен "Исполнение циркового номера" проходит в виде исполнения сольного циркового номера, участия в групповом цирковом номере или выполнения программных требований по выбранному жанру циркового искусства.

39. По итогам выпускных экзаменов выставляются оценки "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". Временной интервал между выпускными экзаменами должен быть не менее 2 календарных дней.

40. Требования к выпускным экзаменам и критерии оценок итоговой аттестации определяются и разрабатываются образовательными организациями на основании ФГТ.

41. При прохождении итоговой аттестации выпускник должен продемонстрировать знания, умения и навыки, подтверждающие освоение программы "Искусство цирка", в том числе:

а) знание терминологии циркового искусства;

б) знание истории возникновения цирковых жанров;

в) знание основных периодов развития циркового искусства;

г) знание основ безопасной работы на манеже или в зале;

д) умение пользоваться различным реквизитом;

е) навыки репетиционной работы (разминка, разогрев, растяжка, подкачка);

ж) навыки владения цирковыми жанрами для создания художественного образа в цирковом (сольном или групповом) номере;

з) наличие кругозора в области циркового искусства и других видов искусств.