III. Структура программы "Архитектура"

11. Программа "Архитектура", разработанная образовательными организациями на основании ФГТ, должна содержать:

а) пояснительную записку;

б) планируемые результаты освоения;

в) учебный план;

г) календарный учебный график;

д) рабочие программы УП;

е) систему, критерии оценок и форму промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения программы "Архитектура" обучающимися;

ж) программу творческой, методической и просветительской деятельности образовательных организаций.

12. Разработанная образовательными организациями программа "Архитектура" должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения программы "Архитектура" в соответствии с пунктами 8 - 10 ФГТ.

13. Программа "Архитектура" может включать как один, так и несколько учебных планов в соответствии со сроками освоения, указанными в пункте 3 ФГТ.

14. Учебный план программы "Архитектура" должен предусматривать:

а) ПО:

архитектурно-художественное творчество;

история искусств;

пленэрные занятия;

б) разделы:

консультации;

промежуточная аттестация;

итоговая аттестация.

15. ПО имеют обязательную и вариативную части, которые состоят из УП.

16. При реализации программы "Архитектура" со сроком обучения 8 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 2739 часов, в том числе по ПО и УП:

а) ПО.01. Архитектурно-художественное творчество:

УП.01. Архитектурно-художественное проектирование - 822 часа;

УП.02. Изобразительная грамотность. Художественные материалы и технологии - 789 часов;

УП.03. Рисунок - 198 часов;

УП.04. Живопись - 230 часов;

УП.05. Объемно-пространственная композиция - 99 часов;

УП.06. Компьютерное композиционное моделирование - 66 часов;

УП.07. Черчение - 132 часа;

б) ПО.02. История искусств:

УП.01. Беседы об искусстве - 98 часов;

УП.02. История изобразительного искусства и архитектуры - 165 часов;

в) ПО.03. Пленэрные занятия:

УП.01. Пленэр - 140 часов.

17. При реализации программы "Архитектура" с дополнительным годом обучения к образовательной программе со сроком обучения 8 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 3130 часов, в том числе по ПО и УП:

а) ПО.01. Архитектурно-художественное творчество:

УП.01. Архитектурно-художественное проектирование - 921 час;

УП.02. Изобразительная грамотность. Художественные материалы и технологии - 888 часов;

УП.03. Рисунок - 264 часа;

УП.04. Живопись - 230 часов;

УП.05. Объемно-пространственная композиция - 99 часов;

УП.06. Компьютерное композиционное моделирование - 66 часов;

УП.07. Черчение - 198 часов;

б) ПО.02. История искусств:

УП.01. Беседы об искусстве - 98 часов;

УП.02. История изобразительного искусства и архитектуры - 198 часов;

в) ПО.03. Пленэрные занятия:

УП.01. Пленэр - 168 часов.

18. При реализации программы "Архитектура" со сроком обучения 5 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 1955 часов, в том числе по ПО и УП:

а) ПО.01. Архитектурно-художественное творчество:

УП.01. Архитектурно-художественное проектирование - 528 часов;

УП.02. Изобразительная грамотность. Художественные материалы и технологии - 495 часов;

УП.03. Рисунок - 198 часов;

УП.04. Живопись - 132 часа;

УП.05. Объемно-пространственная композиция - 99 часов;

УП.06. Компьютерное композиционное моделирование - 66 часов;

УП.07. Черчение - 132 часа;

б) ПО.02. История искусств:

УП.01. Беседы об искусстве - 33 часа;

УП.02. История изобразительного искусства и архитектуры - 132 часа;

в) ПО.03. Пленэрные занятия:

УП.01. Пленэр - 140 часов.

19. При реализации программы "Архитектура" с дополнительным годом обучения к образовательной программе со сроком обучения 5 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 2346 часов, в том числе по ПО и УП:

а) ПО.01. Архитектурно-художественное творчество:

УП.01. Архитектурно-художественное проектирование - 627 часов;

УП.02. Изобразительная грамотность. Художественные материалы и технологии - 594 часа;

УП.03. Рисунок - 264 часа;

УП.04. Живопись - 132 часа;

УП.05. Объемно-пространственная композиция - 99 часов;

УП.06. Компьютерное композиционное моделирование - 66 часов;

УП.07. Черчение - 198 часов;

б) ПО.02. История искусств:

УП.01. Беседы об искусстве - 33 часа;

УП.02. История изобразительного искусства и архитектуры - 165 часов;

в) ПО.03. Пленэрные занятия:

УП.01. Пленэр - 168 часов.

20. Вариативная часть ПО является неотъемлемой частью программы "Архитектура" и направлена на возможность расширения и (или) углубления подготовки обучающихся, определяемой содержанием обязательной части ПО, а также получения обучающимися дополнительных знаний, умений и навыков.

21. Образовательные организации определяют УП вариативной части ПО. Объем времени вариативной части ПО, определяемый образовательными организациями на занятия обучающихся с присутствием преподавателя, может составлять до 20 процентов от объема времени обязательной части ПО, предусмотренного на аудиторные занятия.

22. Формирование вариативной части ПО (в том числе определение УП), а также введение в вариативную часть ПО индивидуальных занятий осуществляется образовательными организациями, при этом должны быть учтены исторические, национальные и региональные традиции подготовки кадров в области архитектурного искусства, а также имеющиеся финансовые ресурсы, предусмотренные на оплату труда педагогических работников.

23. При изучении УП обязательной и вариативной частей ПО должен быть предусмотрен объем времени на самостоятельную работу обучающихся, который не должен превышать максимальный объем самостоятельной работы в неделю. Объем времени на самостоятельную работу обучающихся по каждому УП определяется с учетом методической целесообразности.

24. Максимальная аудиторная учебная нагрузка по УП учебного плана не должна превышать 14 часов в неделю (без учета учебного времени, предусмотренного учебным планом на консультации). Объем максимальной самостоятельной работы обучающихся не должен превышать 10 часов в неделю.

25. Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением, содержащим обоснование времени, затрачиваемого на ее выполнение по каждому УП.

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся включает выполнение домашнего задания обучающимися, просмотры обучающимися видеоматериалов, посещение ими учреждений культуры (выставок, галерей, театров, музеев и других учреждений), участие обучающихся в творческих мероприятиях и просветительской деятельности образовательных организаций.

При выполнении домашнего задания обучающийся обеспечивается образовательной организацией учебниками, учебно-методическими изданиями, аудио- и видеоматериалами по каждому УП.

Выполнение обучающимся домашнего задания должно контролироваться преподавателем образовательной организации.

26. При реализации программы "Архитектура" образовательные организации обеспечивают для обучающихся проведение консультаций с целью подготовки обучающихся к контрольным урокам, зачетам, экзаменам, просмотрам, творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению образовательных организаций.

27. Консультации проводятся в течение учебного года и (или) в счет объема учебного времени, предусмотренного образовательными организациями дополнительно вне продолжительности учебных занятий (далее - резерв учебного времени).

28. Резерв учебного времени устанавливается образовательными организациями из расчета одной недели в учебном году.

29. Консультации проводятся в следующем объеме:

а) при реализации программы "Архитектура" со сроком обучения 8 лет - 121 час, с дополнительным годом обучения - 131 час;

б) при реализации программы "Архитектура" со сроком обучения 5 лет - 83 часа, с дополнительным годом обучения - 103 часа.

30. В случае если консультации проводятся рассредоточено, резерв учебного времени используется на самостоятельную работу обучающихся (подготовку к промежуточной (экзаменационной) аттестации или итоговой аттестации), методическую работу преподавателей, а также с целью обеспечения самостоятельной работой обучающихся на период летних каникул, в том числе после окончания промежуточной (экзаменационной) аттестации.

31. Оценка качества реализации программы "Архитектура" включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся.

32. В качестве средств текущего контроля успеваемости образовательными организациями используются контрольные работы, устные опросы, письменные работы, тестирование, просмотры учебных творческих работ. Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в счет аудиторного времени, предусмотренного на УП. Критерии оценок текущего контроля устанавливаются образовательной организацией.

33. Промежуточная аттестация проводится в форме контрольных уроков, зачетов и экзаменов. Контрольные уроки, зачеты и экзамены проходят в виде письменных работ, устных опросов, просмотров творческих работ, выставок. Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся на завершающих полугодие учебных занятиях в счет аудиторного времени, предусмотренного на УП. Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятий.

34. По завершении изучения УП по итогам промежуточной аттестации обучающимся выставляется оценка, которая указывается в свидетельстве об освоении программы "Архитектура".

35. Содержание промежуточной аттестации, условия ее проведения, а также критерии оценок текущего контроля и промежуточной аттестации разрабатываются образовательными организациями на основании ФГТ.

36. Для аттестации обучающихся образовательными организациями создается совокупность контрольных материалов, используемых при проведении контроля освоения результатов обучения (далее - фонды оценочных средств), включающих типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющих оценить приобретенные обучающимся знания, умения и навыки. Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются образовательными организациями.

Фонды оценочных средств должны отражать ФГТ, соответствовать целям и задачам программы "Архитектура", указанным в пункте 2 ФГТ, ее учебному плану.

Фонды оценочных средств призваны обеспечивать оценку качества приобретенных выпускником знаний, умений, навыков и степень готовности выпускников к возможному продолжению образования по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в области архитектурного искусства.

37. По окончании полугодий учебного года и (или) четверти оценки обучающимся выставляются по каждому УП.

38. Требования к содержанию итоговой аттестации обучающихся определяются образовательными организациями на основании ФГТ <5>.

--------------------------------

<5> Пункт 19 Положения N 86.

39. Итоговая аттестация проводится в форме выпускных экзаменов:

а) архитектурно-художественное проектирование;

б) история изобразительного искусства и архитектуры.

40. По итогам выпускных экзаменов выставляются оценки "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". Временной интервал между выпускными экзаменами должен быть не менее 2 календарных дней.

41. Требования к выпускным экзаменам и критерии оценок итоговой аттестации определяются и разрабатываются образовательными организациями на основании ФГТ.

42. При прохождении итоговой аттестации выпускник должен продемонстрировать знания, умения и навыки, подтверждающие освоение программы "Архитектура", в том числе:

а) знание основных архитектурных школ, исторических периодов развития архитектурного искусства во взаимосвязи с другими видами искусств;

б) знание терминологии архитектурного искусства, основных работ мастеров архитектурного искусства;

в) знание закономерностей построения объемно-пространственной формы и особенностей ее восприятия и воплощения;

г) умение использовать средства живописи и рисунка, их изобразительно-выразительных возможностей;

д) овладение методом компьютерного композиционного моделирования, знание его особенностей и условностей;

е) навыки последовательного осуществления проектных работ.