III. Структура программы "Искусство балета"

10. Программа "Искусство балета", разработанная образовательными организациями на основании ФГТ, должна содержать:

а) пояснительную записку;

б) планируемые результаты освоения;

в) учебный план;

г) календарный учебный график;

д) рабочие программы УП;

е) систему, критерии оценок и форму промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения программы "Искусство балета" обучающимися;

ж) программу творческой, методической и просветительской деятельности образовательных организаций.

11. Разработанная образовательными организациями программа "Искусство балета" должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения программы "Искусство балета" в соответствии с пунктами 8 - 9 ФГТ.

12. Программа "Искусство балета" включает учебный план в соответствии со сроком обучения, обозначенным в пункте 3 ФГТ.

13. Учебный план программы "Искусство балета" должен предусматривать:

а) ПО:

хореографическое исполнительство;

теория и история искусств;

б) разделы:

консультации;

промежуточная аттестация;

итоговая аттестация.

14. ПО имеют обязательную и вариативную части, которые состоят из УП.

15. При реализации программы "Искусство балета" со сроком обучения 4 года общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 917 часов, в том числе по ПО и УП:

а) ПО.01. Хореографическое исполнительство:

УП.01. Классический танец - 131 час,

УП.02. Гимнастика - 262 часа,

УП.03. Танцевальные этюды - 131 час,

УП.04. Ритмика - 131 час,

УП.05. Импровизация - 131 час;

б) ПО.02. Теория и история искусств:

УП.01. Введение в профессию - 131 час.

16. Вариативная часть ПО является неотъемлемой частью программы "Искусство балета" и направлена на возможность расширения и (или) углубления подготовки обучающихся, определяемой содержанием обязательной части ПО, а также получения обучающимися дополнительных знаний, умений и навыков.

17. Образовательные организации определяют УП вариативной части ПО. Объем времени вариативной части, предусматриваемый образовательными организациями на занятия обучающихся с присутствием преподавателя, может составлять до 20 процентов от объема времени ПО обязательной части, предусмотренного на аудиторные занятия.

18. Формирование вариативной части ПО (в том числе определение УП), а также введение в вариативную часть ПО индивидуальных занятий, осуществляется образовательными организациями, при этом должны быть учтены исторические, национальные и региональные традиции подготовки кадров в области искусства балета, а также имеющиеся финансовые ресурсы, предусмотренные на оплату труда педагогических работников.

19. При реализации программы "Искусство балета" необходимо обеспечивать работу концертмейстеров.

Аудиторные часы для концертмейстеров предусматриваются по всем УП предметной области "Хореографическое исполнительство" и консультациям по данным УП в объеме 100 процентов аудиторного учебного времени.

20. При изучении УП обязательной и вариативной частей ПО должен быть предусмотрен объем времени на самостоятельную работу обучающихся, который не должен превышать максимальный объем самостоятельной работы в неделю.

Объем времени на самостоятельную работу обучающихся по каждому УП определяется образовательной организацией с учетом методической целесообразности.

21. Максимальная аудиторная учебная нагрузка по УП учебного плана не должна превышать 14 часов в неделю (без учета учебного времени, предусмотренного учебным планом на консультации). Объем максимальной самостоятельной работы обучающихся не должен превышать 10 часов в неделю.

22. Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением, содержащим обоснование времени, затрачиваемого на ее выполнение по каждому УП.

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся включает выполнение домашнего задания обучающимися, посещение ими учреждений культуры (филармоний, театров, концертных залов, музеев и других учреждений), участие обучающихся в творческих мероприятиях и культурно-просветительской деятельности образовательных организаций.

При выполнении домашнего задания обучающийся обеспечивается образовательной организацией учебниками, учебно-методическими изданиями, аудио- и видеоматериалами в соответствии с программными требованиями по каждому УП.

Выполнение обучающимся домашнего задания должно контролироваться преподавателем образовательной организации.

23. При реализации программы "Искусство балета" образовательные организации обеспечивают для обучающихся проведение консультаций с целью подготовки обучающихся к контрольным урокам, зачетам, экзаменам, творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению образовательных организаций.

24. Консультации проводятся в течение учебного года и (или) в счет объема учебного времени, предусмотренного образовательными организациями дополнительно вне продолжительности учебных занятий (далее - резерв учебного времени).

25. Резерв учебного времени устанавливается образовательными организациями из расчета одной недели в учебном году.

26. Консультации проводятся в следующем объеме:

при реализации программы "Искусство балета" со сроком обучения 4 года - 40 часов.

27. В случае если консультации проводятся рассредоточено, резерв учебного времени используется на самостоятельную работу обучающихся (подготовку к промежуточной (экзаменационной) аттестации или итоговой аттестации), методическую работу преподавателей, а также с целью обеспечения самостоятельной работой обучающихся на период летних каникул, в том числе после окончания промежуточной (экзаменационной) аттестации.

28. Оценка качества реализации программы "Искусство балета" включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся.

29. В качестве средств текущего контроля успеваемости образовательными организациями используются контрольные работы, устные опросы, письменные работы, тестирование, академические концерты, просмотры, открытые уроки. Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в счет аудиторного времени, предусмотренного на УП. Критерии оценок текущего контроля устанавливаются образовательной организацией.

30. Промежуточная аттестация проводится в форме контрольных уроков, зачетов и экзаменов. Контрольные уроки, зачеты и экзамены проходят в виде открытых уроков, устных опросов, просмотров концертных номеров.

Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся на завершающих полугодие учебных занятиях в счет аудиторного времени, предусмотренного на УП. Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятий.

31. По завершении изучения УП по итогам промежуточной аттестации обучающимся выставляется оценка, которая указывается в свидетельстве об освоении программы "Искусство балета".

32. Содержание промежуточной аттестации, условия ее проведения, а также критерии оценок текущего контроля и промежуточной аттестации разрабатываются образовательными организациями на основании ФГТ.

33. Для аттестации обучающихся образовательными организациями создается совокупность контрольных материалов, используемых при проведении контроля освоения результатов обучения (далее - фонды оценочных средств), включающих типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющих оценить приобретенные обучающимся знания, умения и навыки. Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются образовательными организациями.

Фонды оценочных средств должны отражать ФГТ, соответствовать целям и задачам программы "Искусство балета", указанным в пункте 2 ФГТ, ее учебному плану.

Фонды оценочных средств призваны обеспечивать оценку качества приобретенных выпускником знаний, умений, навыков и степень готовности выпускников к возможному продолжению образования по образовательной программе среднего профессионального образования в области искусств, интегрированной с образовательными программами основного общего и среднего общего образования по специальности 52.02.01 Искусство балета.

34. По окончании полугодий учебного года и (или) четверти оценки обучающимся выставляются по каждому УП.

35. Требования к содержанию итоговой аттестации обучающихся определяются образовательными организациями на основании ФГТ <5>.

--------------------------------

<5> Пункт 19 Положения N 86.

36. Итоговая аттестация проводится в форме межпредметного экзамена и направлена на определение уровня полученных в результате освоения образовательной программы знаний, умений и навыков по предметам: классический танец, гимнастика, танцевальные этюды, ритмика.

37. По итогам выпускного экзамена выставляются оценки "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно". Временной интервал между выпускными экзаменами должен быть не менее 2 календарных дней.

38. Требования к выпускным экзаменам и критерии оценок итоговой аттестации определяются и разрабатываются образовательными организациями на основании ФГТ.

39. При прохождении итоговой аттестации выпускник должен продемонстрировать знания, умения и навыки, подтверждающие освоение программы "Искусство балета", в том числе:

а) знание основных видов и жанров хореографического искусства и их связи с другими видами искусств, наличие кругозора в области хореографического искусства и культуры;

б) знание терминологии хореографического искусства;

в) умение исполнять различные виды танца: классический, народно-сценический, историко-бытовой;

г) навыки музыкально-пластической выразительности;

д) навыки публичных выступлений.