II. Минимум содержания программы "Искусство балета"

7. Минимум содержания программы "Искусство балета" должен обеспечивать целостное художественно-эстетическое развитие личности и приобретение обучающимся в процессе ее освоения танцевально-исполнительских и теоретических знаний, умений и навыков.

8. Результатом освоения программы "Искусство балета" является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков в предметных областях (далее - ПО):

а) в области хореографического исполнительства:

знаний терминологии хореографического искусства;

умений исполнять различные виды танца: классический, народно-сценический, историко-бытовой;

умений определять средства музыкальной выразительности в контексте хореографического образа;

умений выполнять комплексы специальных хореографических упражнений, способствующих развитию необходимых профессиональных физических качеств;

умений соблюдать требования к безопасности при выполнении танцевальных движений;

умений осваивать и преодолевать технические трудности при развитии физических данных и выполнении танцевальных упражнений;

навыков музыкально-пластической выразительности;

навыков сохранения и поддержки собственной физической формы;

навыков публичных выступлений;

б) в области теории и истории искусств:

знаний элементарных основ музыкальной грамоты;

навыков восприятия музыкальных и хореографических произведений различных стилей и жанров;

знаний образцов классического наследия в области хореографического искусства;

навыков восприятия элементов музыкального языка.

9. Результаты освоения программы "Искусство балета" по УП обязательной части должны отражать:

а) классический танец:

знание терминологии хореографического искусства;

знание основных элементов классического танца;

знание особенностей постановки корпуса, ног, рук, головы;

умение исполнять основные элементы классического танца;

умение исполнять простейшие композиции классического танца;

умение распределять сценическую площадку, чувствовать ансамбль, сохранять рисунок танца;

умение осваивать и преодолевать технические трудности при изучении движений классического танца и разучивании хореографического произведения;

навыки музыкально-пластической выразительности;

умение запоминать и воспроизводить текст классического танца;

б) гимнастика:

знание анатомического строения тела;

знание приемов правильного дыхания;

знание правил безопасности при выполнении физических упражнений;

знание роли физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни;

умение выполнять комплексы упражнений утренней и корригирующей гимнастики с учетом индивидуальных особенностей организма;

умение сознательно управлять своим телом;

умение распределять движения во времени и пространстве;

владение комплексом упражнений на развитие гибкости, растяжки, выворотности;

владение навыком прыжка;

владение навыком вытянутости ног;

владение навыком постановки корпуса;

навыки координации движений;

в) танцевальные этюды:

знание основных элементов историко-бытового и народно-сценического танцев;

знание о массовой композиции, сценической площадке, рисунке танца, синхронности и культуре исполнения танца;

умение исполнять простые танцевальные этюды и танцы;

умение ориентироваться на сценической площадке;

умение самостоятельно создавать музыкально-пластический образ;

владение различными танцевальными движениями;

навыки перестроения из одной фигуры в другую;

владение первоначальными навыками постановки корпуса, ног, рук, головы;

навыки комбинирования движений;

г) ритмика:

знание основных понятий, связанных с метром и ритмом, темпом и динамикой в музыке;

знание понятия лада в музыке (мажор, минор) и умение отражать ладовую окраску в танцевальных движениях;

первичные знания о музыкальном синтаксисе, простых музыкальных формах;

представление о длительностях нот в соотношении с танцевальными шагами;

умение согласовывать движения со строением музыкального произведения;

навыки двигательного воспроизведения ритмических рисунков;

навыки сочетания музыкально-ритмических упражнений с танцевальными движениями;

д) импровизация:

навыки восприятия музыкальных и хореографических произведений различных стилей и жанров;

навыки музыкально-пластической выразительности;

навыки восприятия элементов музыкального языка;

умение через пластику тела передать особенности музыкального произведения;

умение фантазировать на предложенную музыкальную тему;

умение использовать приобретенные навыки исполнения элементов классического, народно-сценического и историко-бытового танца в этюдах на предложенную музыкальную тему;

е) введение в профессию:

знание основных сведений о балете;

знание особенностей профессии артиста балета;

знание известных балетов классического наследия;

знание основных балетных школ Российской Федерации;

знание выдающихся балетмейстеров и исполнителей балетного искусства;

умение узнавать известные балеты классического наследия;

навыки по восприятию хореографического произведения, умению выражать к нему свое отношение.